【精品】初中生活作文匯總七篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,，作文可分為小學(xué)作文,、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）,。作文的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中生活作文7篇,，歡迎閱讀與收藏,。

初中生活作文 篇1

在一顆高大的老楓樹(shù)下，生長(zhǎng)著一株柔弱的小草,。多少年來(lái),，楓樹(shù)的葉子落了又紅，紅了又落,，小草一直靠吸取腐爛落葉的營(yíng)養(yǎng)來(lái)生活,。

離老楓樹(shù)不遠(yuǎn)的地方,，生長(zhǎng)著一棵小松樹(shù)。嘿,，它長(zhǎng)得真健壯,！你看，它那粗壯的樹(shù)干,、茂盛的綠葉,，以及頂端那幾束毛茸茸、直挺挺的松花,，好不惹人喜愛(ài),！百靈,、畫眉等小鳥(niǎo)兒常常站在它的`枝頭,，唱幾支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

小草可羨慕小松樹(shù)了,。一天,，它試探著問(wèn)小松樹(shù)：“小松樹(shù)哥哥，請(qǐng)你告訴我,，你為什么長(zhǎng)得那樣健壯,，而我卻長(zhǎng)得這樣矮小瘦弱？”小松樹(shù)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，我生長(zhǎng)在外邊,，接受太陽(yáng)光的照射，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),，把根深深地扎在泥土里,。而你呢，害怕風(fēng)吹雨打日頭曬,，依靠別人來(lái)生活,，這怎能不瘦小呢？小草呀,，如果你想茁壯成長(zhǎng),，快快到外邊來(lái)吧！”

小草聽(tīng)了小松樹(shù)的話,，不由得動(dòng)心了,。它從老楓樹(shù)下慢慢地走了出來(lái)。??！外邊可真美呀！陽(yáng)光從天上射下來(lái),，照得它身上暖融融的,；春風(fēng)輕輕吹著,，像慈母般地?fù)崦男∧樀啊](méi)多久,，它的葉子變綠了,，莖變粗了，個(gè)兒也長(zhǎng)高了,。

夏天來(lái)了,，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得像要冒煙,，小草可受不了啦,！它想：還是生活在老楓樹(shù)下好，風(fēng)吹不到,，雨淋不著,，多舒服呀！

于是,，小草準(zhǔn)備動(dòng)身回去了,。小松樹(shù)勸它說(shuō)：“小草，千萬(wàn)不要回去呀,！回去了你會(huì)生病的,。只要你意志堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)漸漸適應(yīng)外邊的生活的,?！笨尚〔萋?tīng)不進(jìn)小松樹(shù)的忠告,，還是執(zhí)拗地回到了老楓樹(shù)下,。

沒(méi)過(guò)多久，小草的葉子變黃了,，身子又變得瘦弱了,。小松樹(shù)在外邊急得向它招手說(shuō)：“小草，小草,，快快出來(lái)吧,！”但小草終究沒(méi)有勇氣出去。它終于生病了,。

小草的病越來(lái)越重,，葉子開(kāi)始枯黃了。這時(shí),，它后悔了,。它想，如果當(dāng)初自己不再回來(lái),，那一定長(zhǎng)得很健壯,，很可愛(ài),，可現(xiàn)在……想到這里，小草難過(guò)地哭了起來(lái),。

初中生活作文 篇2

曾幾何時(shí),，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)母校的戀戀不舍，帶著對(duì)初中生活的新鮮與好奇,，帶著一顆稚氣未脫的童心,，帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢(mèng)想，我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門,。

現(xiàn)在回首,，一個(gè)學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里,，我們哭過(guò),，笑過(guò)，打過(guò),，吵過(guò),，鬧過(guò),，失望過(guò),，高興過(guò),，害怕過(guò),，也自豪過(guò),。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶,，扇動(dòng)著迷人的翅膀,，越飛越高,，越飛越遠(yuǎn),，直至消失在我的視線里,。但它沒(méi)有，所以我依舊對(duì)它們記憶猶新,。

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛(ài)的`老師和親愛(ài)的同學(xué)們改變了我,。漸漸地,，我融入了這個(gè)新的集體。在課間,，我和同學(xué)們一起八卦,，一起談天說(shuō)地;在體育課上，我和同學(xué)們一起跑步,，充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會(huì)上,，我和同學(xué)一起表演節(jié)目，為其他的同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè);跳繩比賽上,，我們共同努力,，即使跳得筋疲力盡也決不放棄,，為的就是給我們班級(jí)爭(zhēng)光;午飯后，我和同學(xué)們一起研討問(wèn)題,，互相講解,，親身體會(huì)了“學(xué)學(xué)半”的含義，為的是提高我們班的總成績(jī);勝利時(shí),，我們一起開(kāi)心;失敗時(shí),，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過(guò)以后的生活,，幻想過(guò)我們美好的未來(lái),。

在初中生活中，除了快樂(lè),，當(dāng)然也有悲傷,。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時(shí)，那鮮紅的數(shù)字總是無(wú)情地刺痛著我的眼睛,，頓時(shí)使我感到呼吸困難,，胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦，如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時(shí),，我的信念動(dòng)搖了,。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔?jiān)持,，我要一步一個(gè)腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,，就看不慣老師的處事方法時(shí)，我甚至一度地想放棄對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),，但我后來(lái)終于明白：學(xué)習(xí)是為了自己,，而不是為了某一個(gè)老師。

初中生活有苦有樂(lè),，有喜有悲,，既輕松自得，也緊張萬(wàn)分,，它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的里程碑。同學(xué)們,，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來(lái)吧!

初中生活作文 篇3

在匆匆忙忙的都市生活中,，很多細(xì)節(jié)好像都被忽略了,。有些人歸結(jié)于,，是因?yàn)檎麄€(gè)城市充滿浮躁的氣息,；有些人認(rèn)為,，是被生活磨平了棱角,；又有些人以為，自己早被這樣一種快節(jié)奏的生活所麻木,，變得沒(méi)有太多情感,，封閉自己的心，害怕孤寂,，自我保護(hù),，沒(méi)有安全感，故而,，情緒越來(lái)越大,，笑容越來(lái)越少。

是因?yàn)楦≡陠?？是因?yàn)闆](méi)有棱角嗎,？還是因?yàn)檎娴穆槟玖耍恳苍S都有點(diǎn),，也許又都沒(méi)有,，只是在這樣的城市，人們?cè)絹?lái)越缺乏的是一顆感知感恩的心,。

是啊,，生活是需要感動(dòng)的，這樣的感動(dòng)不僅僅是愛(ài)情，更來(lái)自于友情,，來(lái)自于親情,，來(lái)自于彼此的心心相惜，也來(lái)自于彼此內(nèi)心時(shí)常的牽掛,。生活是需要感動(dòng)去支撐,，去維系的。只有這樣,，心才不會(huì)孤寂,，只有這樣，才能感覺(jué)到被愛(ài),。只有伸出自己的雙手,，才給了自己和別人握手的機(jī)會(huì)。

生活中哪怕一個(gè)細(xì)微的'感動(dòng),，都可以帶給我們良久的心緒,，而這些心緒需要心靈的感知。爾后,，懷抱感恩的心去生活,，一切都將會(huì)變得美好。

人,，空手而來(lái),，空手而回，一切都是世間美好的恩賜,。這些恩賜教會(huì)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感激,，去感恩。

感激痛苦,，讓我們覺(jué)醒,；感激失敗，讓我們接近了真理,；感激失去,，讓我們懂得了珍惜；感激生命,，給予我們能量,；感激成功，讓我們感受了幸運(yùn),；感激親人,，朋友，讓我們感受關(guān)愛(ài)的幸福,。

付出和感動(dòng)，同樣讓人擁有快樂(lè)和幸福。付出自己的溫暖,，同樣可以得到別人溫暖的饋贈(zèng),。生命里最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)會(huì)如何給與愛(ài),，感受愛(ài),！而幸福是一種甜蜜的感受，只有心懷善良的心,，心懷感恩,，才能感受得到。

不論你身于何地,，居于何職,，處于何境，心于何求,，都要真誠(chéng)感恩生活的惠賜與擁有,，寬容他人無(wú)心的錯(cuò)失與傷害，笑看漫漫人生的坎坷與不幸,，收藏源自心靈的體會(huì)和感悟,，風(fēng)輕云淡，寵辱不驚,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，生命中平淡如水的日子，因?yàn)閻?ài)而博大,，因?yàn)楦袆?dòng)而溫馨,，因?yàn)榻o予而厚重，因?yàn)榕Χ溆?/p>

初中生活作文 篇4

生活是什么,？生活的顏色又是什么,？而我所生活的顏色又是什么？我曾經(jīng)苦苦地這樣追問(wèn)自己,，而自己留下的卻是一臉茫然,。

顏色讓我們的世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得漂亮,，變得幸福,。那什么顏色屬于生活呢？

我?guī)е@個(gè)問(wèn)題在神州大地上追尋著,。

小草對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得生活綠顏色的,。因?yàn)樵谖疑砩先蔷G色，綠綠地,，你看在我前面,，左面,，右面全部都是綠色的，因?yàn)橛辛宋覀兪澜绮棚@得美妙,，而我們的生命更是頑強(qiáng)不屈,，即使我們被人踩踏著，拿捏著,，但是我們?nèi)耘Φ木`放自己,，讓世界充滿生機(jī)，充滿綠,。所以在我看來(lái),，生活是綠色的?！?/p>

是?。∩羁梢允蔷G色的,，因?yàn)榫G色代表著生命,，而我們的生活是充滿著生命的。

我仍在尋找著我的答案,，我的答案,。

熊貓又對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得生活只是兩種顏色而已，那就是黑色和白色,。在我眼中生活就是這樣的顏色,，但是我仍覺(jué)得我的生活很幸福，因?yàn)槲业纳钭⒍ň褪沁@樣了,，我不能沮喪,，我仍要過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得幸福,?！?/p>

我又接連問(wèn)了幾個(gè)人。

沮喪的人說(shuō)：“我覺(jué)得生活是灰色的,，讓我的事業(yè)失敗,，讓我流落街頭?！?/p>

作家說(shuō)：“我覺(jué)得生活是金色的,，黃燦燦的'，他讓我的生活充滿了詩(shī)情畫意,，讓我擁有了諸多靈感來(lái)讓我創(chuàng)作,。”

現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了,。原來(lái)生活是白色的,。生活就像是一張白紙,，我們需要用自己的人生去為他著色，去為他書畫,。每個(gè)人的人生固然不同,，他所呈現(xiàn)出的色彩是不同的,，就像有人一帆風(fēng)順,，平步青云；有人經(jīng)歷坎坷,，命運(yùn)多舛,。

其實(shí)生活是一張白紙，他的顏色其實(shí)是由你來(lái)為他而涂畫上的,。

初中生活作文 篇5

當(dāng)歲月的年輪卷過(guò),，枝頭殘存的是關(guān)于初中生活的點(diǎn)點(diǎn)回憶。傳來(lái)悠然芬芳的是與老師共度的時(shí)光,。芬芳縈繞,，揭開(kāi)層層記憶，回顧他給予的,，別樣的師恩……

剛上初中時(shí),，他是嚴(yán)厲的。

軍訓(xùn)時(shí),，他板起的面孔讓人想起黑板的.造型,；幾記凌厲的飛腳至今讓我們記憶猶新；尖銳而快速的斥罵聲讓我們聽(tīng)不出他到底在說(shuō)什么……總之,，他的嚴(yán)厲,，讓我們每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)，大家都在心里暗暗抱怨：怎么會(huì)讓我們遇到這么一個(gè)“不通人情”的老師呢,？

生活了一陣之后,，漸漸發(fā)現(xiàn)他也有溫柔的一面，原來(lái)他也會(huì)笑……

突然宣布的每周五進(jìn)行體育活動(dòng)的消息讓大家興奮不已,，但從他口中宣布,，總給人不安穩(wěn)的感覺(jué)，同學(xué)們的臉上寫滿了疑惑,，他卻離開(kāi)了,。等下午的活動(dòng)回來(lái)后，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,。他一進(jìn)門,，不是嚴(yán)厲的大叫，更不是憤而拍桌,，而是露出了從未見(jiàn)過(guò)的微笑,，盡管一絲而已,，但卻如暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心里。他是愛(ài)我,，愛(ài)我們的……

最近,，我發(fā)現(xiàn)，他居然是脆弱的,，他也會(huì)疲憊……

一天清晨,，恰好在食堂碰見(jiàn)了他，對(duì)視的一剎那,，他竟如此憔悴,！額頭上深深刻著的皺紋，眼中如蛛網(wǎng)一般的血絲,，嘴角,，因?yàn)閭}(cāng)促吃飯，甚至還殘留著一粒米?！乙詾閳?jiān)強(qiáng)外表下的心和外表一樣堅(jiān)強(qiáng),，可是事實(shí)告訴我，他也是一個(gè)人,，他也會(huì)疲憊,。

此刻的我，再回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，他說(shuō)打我們,，可哪次讓我們真正疼過(guò)？他說(shuō)多留作業(yè),，又有哪一次讓我們熬夜奮戰(zhàn),？他的言辭，只是為了包裹那一顆愛(ài)我們的,、柔軟的心,，那是一顆純真的盈滿師恩的心……

我面前的師之恩情，之所以平靜,，是因?yàn)樗┐笏坪?。我正穿越那一片不朽的林它的名字叫師恩，我正泅渡那不息的江它的名字叫師恩,。初中的生活,，一點(diǎn)一滴，在我心中,，溶成了一份真摯,、醇厚的師生情分。不僅屬于我,，還屬于班級(jí)的每一個(gè)人,。

時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,，卻讓它開(kāi)出了花。點(diǎn)點(diǎn)師恩在我的心中匯成奔騰的江水,，載著幾朵浪花,，在心中洶涌流淌。初中生活的記憶,，讓我沐浴在恩師的愛(ài)的芬芳中……

初中生活作文 篇6

低碳生活,，是網(wǎng)絡(luò)、電視上的一個(gè)熱門的詞語(yǔ),。低碳生活到底是什么呢,？我起初以為“低碳生活”和我們小學(xué)生并沒(méi)有關(guān)系。但是,，通過(guò)那天爸爸的教導(dǎo)，我知道了低碳生活,，和我們也是有關(guān)的,，也和每個(gè)人都有關(guān)，所以,，我們每個(gè)人都要做到低碳生活,。

一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，我去一家餐館吃飯,，菜點(diǎn)好了,，服務(wù)員把一些餐具放在了桌子上。不一會(huì)兒,，菜陸續(xù)上來(lái)了,，看著這些爽口的菜，我們不禁怦然心動(dòng),，立刻開(kāi)始行動(dòng),。我們把筷子的包裝紙拿了下來(lái)，爸爸一眼看到是一雙雙一次性筷子,，不禁皺起了眉頭,，問(wèn)服務(wù)員：“只有一次性筷子嗎？”服務(wù)員似乎不知道該怎么回答,，她停了好長(zhǎng)時(shí)間,，說(shuō)：“不好意思啊，本店只有一次性筷子,?！卑职窒肓讼耄f(shuō)：“你們是真的沒(méi)有嗎,？”服務(wù)員很為難地說(shuō)：“是的,，先生,，我們真的沒(méi)有?！卑职帜曋种械腵一次性筷子,，嘆了口氣，說(shuō)：“你們餐館怎么可以用一次性筷子呢,？這樣對(duì)環(huán)境的影響多大?。　狈?wù)員不知所措,，只好叫來(lái)了餐館的老板,。老板聽(tīng)了爸爸的話，說(shuō)：“不好意思,，先生,，我們這是在降低成本，我們小餐館,，只能這樣,。”爸爸聽(tīng)了餐館老板的話,，似乎有點(diǎn)兒生氣了,，他把聲音提高了八度，說(shuō)：“你們就知道賺錢賺錢,，有沒(méi)有想過(guò),，你們這樣做會(huì)使多少樹(shù)木遭殃？人類也會(huì)受到傷害的,！“餐館老板或許經(jīng)不住爸爸這樣的聲音,，也提高了八度：“我只是賺錢而已，管樹(shù)木干嘛,？”爸爸停了下來(lái),，拿出了自己隨身帶的筆記本，搜索了“一次性筷子”的相關(guān)資料,。

餐館老板一條接著一條看,，臉色一陣一陣地發(fā)白?？赐旰?，他緊緊握住了爸爸的手，說(shuō)：“謝謝你啊,，先生,，我從來(lái)都不知道原來(lái)使用一次性筷子有這么大的危害，會(huì)損害人的呼吸功能、消化功能,，使用后可能會(huì)病菌感染,，要不是您提醒，以后的麻煩可就大了,，真是謝謝你?。〗裉炷阆葴惡现靡淮涡钥曜?，明天我就去買,！你下次來(lái)一定不是一次性筷子了”爸爸說(shuō)：“這樣就對(duì)了，我一定還會(huì)來(lái)的,！”說(shuō)完便朝我笑笑,。

外面的寒風(fēng)呼呼地刮著，但我的心卻是暖暖的,。因?yàn)榻裉煳覟榘职钟羞@樣的低碳意識(shí)而感到驕傲,。是啊，只要我們每個(gè)人從我做起,，從生活點(diǎn)滴做起,，少浪費(fèi)一度電，少浪費(fèi)一滴水,，少開(kāi)一次車，少用一次性筷子……那我們的山會(huì)更青,，水會(huì)更綠,，生活會(huì)更美好。

初中生活作文 篇7

盛年不重來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。 ——陶淵明這句話足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,，歲月不等人，從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,，這也是一眨眼的時(shí)間?。∵吿蛑舭籼沁呁炜栈貞涍^(guò)去,，也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎,，孤單時(shí)，眼睛不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,，錄象,，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用想象來(lái)添補(bǔ),，回憶著當(dāng)時(shí)的情景,。6年啊6年,，這么快，你馬上就要奪走我的童年,，童年僅僅剩下2個(gè)月的時(shí)間啊,，著感情我一定要好好珍藏，保留下去,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一次次的美好成績(jī),，公開(kāi)課的'一次次精彩發(fā)言，捐款上的一個(gè)個(gè)感人畫面……最后,，我還是用宋朝的大詩(shī)人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來(lái)抒發(fā)一下自己的感情：寒蟬凄切,，對(duì)長(zhǎng)亭晚。驟雨初歇,，都門帳飲無(wú)緒,，方留戀處，蘭舟催發(fā),。執(zhí)手相看淚眼,，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,，千里煙波,，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,，更那堪,，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,？楊柳岸,，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年,，應(yīng)是良辰好景虛設(shè),。

便縱有千種風(fēng)情，待與何人說(shuō),！