教師節(jié)初中作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，說到作文，大家肯定都不陌生吧,，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文,。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,，以下是小編為大家收集的教師節(jié)初中作文,，歡迎大家分享。

教師節(jié)初中作文1

自從踏進校門的那一天,，“老師”這一稱謂就和我們密不可分,，無奈的是我們班換班主任老師一事，不過給我?guī)碓S多第一次的這位“牛人”，就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師----牛老師,！

她沒有長著三頭六臂的身軀,，也沒有刀槍不入的本領(lǐng)，甚至長得嬌小玲瓏,，一身很時尚的著裝顯得十分精神,。她說起話來溫文爾雅、輕聲細語,！初次感覺牛老師沒有其他老師那樣嚴厲,、那樣苛刻，別看她平時一副和藹可親的樣子,，但是在上課的.時候還是很嚴厲的,。你瞧，今天吳同學(xué)沒完成作業(yè),，王同學(xué)沒帶作業(yè)本,，趙同學(xué)上課不認真聽課、做小動作......她都照樣懲罰,毫不留情,！

因為有您：我們班也“牛氣沖天”了一回,，第一次在期末統(tǒng)考中，班級的平均成績突飛猛進,，終于擺脫了倒數(shù)第一的厄運,！難道是因為她姓“牛”,，著實讓同學(xué)和家長們刮目相看,！

因為有您：我的語文成績也有了很大的提高，上學(xué)期語文第一,、三單元測試拿下第一，老師獎勵了兩本漂亮的筆記本,；當(dāng)期中考試再次拿下第一時,，老師又獎勵了一本課外書；這獎勵不僅僅包含了老師對我的認可,，更是一種莫大的鼓勵,！

因為有您：去年語文統(tǒng)考，由于緊張加上粗心大意,，結(jié)果第一次“馬失前蹄”,，看著八十幾分的成績就有一種莫名的心痛，牛老師并沒有責(zé)怪我反而安慰我：“沒關(guān)系,，估計是緊張吧,！題目沒有看清！一次沒有考好沒關(guān)系的，不要難過……”

還是因為有您：當(dāng)?shù)弥一忌稀凹傩越暋笨春诎迥：臅r候,，牛老師趕緊幫我調(diào)換了座位,，親切的叮囑我要保護眼睛……

在這個屬于您的節(jié)日里，我不得不對您說：“牛老師,，因為有您,，我愛上了語文；因為有您,，我有了小小的成績,；在這個特殊的日子里，祝您節(jié)日快樂,！”

教師節(jié)初中作文2

9月10日,，我和往常一樣吃了早飯去了學(xué)校。

來到學(xué)校,，我看見許多同學(xué)手里拿著三四個袋子,，我想：袋子里面是什么？大家為什么要拿那么多袋子,？我糊里糊涂來到了我們班,，班里吵鬧得炸開了鍋，我進去就有好幾個同學(xué)圍到了我的身邊,，對我說：“王琦雅,，你給老師送什么？”

我對她們說：“送什么,？今天是什么日子,？”那幾個同學(xué)一起說：今天是教師節(jié)，難道你還不知道,？”“媽呀,！”今天是教師節(jié)，我怎么能把這件事情給忘了呀,！我的心真像粉碎了一樣,。

過了一會兒，上課鈴響了,，數(shù)學(xué)老師走了進來,，同學(xué)們還沒有等老師走上講臺，就把禮物送給數(shù)學(xué)老師,，數(shù)學(xué)老師接過禮物,，露出了甜蜜的笑容。老師對我們說了一些感謝的話,，之后,，就去說我們昨天做的`作業(yè),，昨天有一個同學(xué)沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，老師竟然沒有批評他,，只說下次注意,。下課鈴響了，同學(xué)們搶著給老師拿禮物,。

第二節(jié)的上課鈴響了,，可是等了好久也遲遲沒見語文老師的影子，這時候數(shù)學(xué)老師和一個陌生的老師走了進來,，數(shù)學(xué)老師對我們說：“語文老師請假了,，所以由這位老師來代課?！?/p>

終于,，到了放學(xué)時間我告訴媽媽今天是教師節(jié)，媽媽馬上帶我去買禮物,。

來到了商店,，我想到語文老師的小孩非常喜歡小熊，所以我就給語文老師買了一個網(wǎng)紅熊的存錢罐,，想到了數(shù)學(xué)老師喜歡花和甜食,，所以我給數(shù)學(xué)老師買了一束金黃色的花，花芯里還有一個圓形的巧克力,。接著我給英語老師買了一個黑色的上面印著白色花的水杯,，我讓把這幾件禮物包裝起來，只見紅色的包裝紙上有一朵粉色的花,。

終于盼到了上課,，我和幾個同學(xué)把禮物送給了老師，我們看到了老師臉上的笑容,，我們的心里樂開了花,。

希望以后的課堂和今天一樣快樂。

教師節(jié)初中作文3

老師就像一位慈祥的母親,，時時關(guān)心著我們,，時時無微不至照顧著我們，我們相信努力學(xué)習(xí)就是給"母親"的最好回報,。

老師就像甘甜的春雨一般滋潤著我們干渴的心田，在這個老師的節(jié)日里,，我們想對老師說：在你們辛勤的培育下,，我們這些祖國的花朵一定會茁壯成長。"

敬愛的老師,，潔白的雪,，是您的象征,，獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，天天稱心如意,！

老師，在陽光下,，您給我們雨露,。老師，在大地上您給我陽光,。您是偉大的,，你是無私的，祝老師節(jié)日快樂,！

老師就像航海的指標(biāo),，引領(lǐng)著我們向前進！祝老師們教師節(jié)快樂,！

老師像茂密的大樹,，為我們遮風(fēng)擋雨。

師恩難忘,，師恩難報,，此時此刻，老師,，我該拿什么送給您,，才能表達心中的感激與尊敬。老師,，您像溢滿芬芳的知識之花,，讓我們輕輕地伏在您面前，吮吸著豐富的知識,，您像一片知識的海洋,，源源不斷地灌溉著我們這些小河，您又像一位慈祥地母親,，用您甜甜的微笑給了我們更多的信心,，力量和勇氣。

老師,，相信您給予我們今天的'光芒,，會讓不久的將來有一個個偉大的科學(xué)家，思想家誕生,！

祝老師節(jié)日快樂,！

祝老師的牙齒天天曬太陽（多笑笑）

老師，您辛苦了,！您不辭辛勞培養(yǎng)我們,，教育我們,，教我們知識，讓我們懂得做人之道,。在教師節(jié)來臨之際,，祝您節(jié)日快樂！

老師,，世界由于你充滿了美好,，人生由于你寫滿了燦爛，我們由于你,，才能茁壯成長,，祝老師節(jié)日快樂！

老師,，愿我們的心是朵朵鮮花,，盛開在您的天空下，為您的節(jié)日增添一點浪漫的情調(diào),，為您的節(jié)日增添一片美麗光華,。

教師節(jié)初中作文4

教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，有些涼意,。我獨自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節(jié),，要送給老師什么驚喜呢,？

走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花,。心中便有了主意,。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花,，準(zhǔn)備把它送給張老師,。啊,！那晶瑩的露珠躺在花瓣上,，真像一顆顆耀眼的珍珠。

我一邊走向?qū)W校,，一邊望著這美麗的野菊花,，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……

張老師是我們的班主任,。她不僅課上得出色,，而且對我們每個學(xué)生都是那么和藹可親，像對自己的孩子一樣,。她總是無微不至地照顧我們,，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理,。

記得有一次上語文課,，一位同學(xué)因為緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了,?？墒菑埨蠋煵]有責(zé)備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張,，認真想一想,。結(jié)果，這位同學(xué)在老師的鼓勵下,，很快地答出了這道題,。同學(xué)們都說，老師的話語是深情的鼓勵,。

一天,，有兩位同學(xué)因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后,，把他們叫到辦公室,，并沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重,，不要因為一點小事而爭吵,。后來，這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了,。同學(xué)們都說,，老師的話語是親切的提醒。

這時,，一陣笑聲打斷了我的.思緒,，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去,?？墒寝k公室里一個人也 ……此處隱藏4272個字……>送好花后，我立刻走回教室,，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案,。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹的根,，不斷地吸收水分和養(yǎng)料,，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個感恩的季節(jié),，我一定會加強學(xué)習(xí)把好成績一塊兒“送”給老師,。

　　教師節(jié)初中作文12

人的一生會得到許多愛,，而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學(xué)到現(xiàn)在無時無刻不享受著老師給予我們的知識與愛,，而我卻未曾回報過她,，但那一次我為老師是慶祝了節(jié)日。

教師節(jié),，每年都有的,。可我每次想要為老師好好慶祝教師節(jié),，卻總是躑躅不前,。想著在老師心中學(xué)習(xí)是徘第一位的.，如果我浪費時間去為她慶祝節(jié)日,，會不會弄巧成拙了,？反被責(zé)罵呢？所以每次總不能付諸行動,。

今年教師節(jié)快要到了,，恰巧同學(xué)們一起商量怎么慶祝，我聽了便義無反顧的加入活動中去,，接著便開始了繁忙的準(zhǔn)備,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出自己平時積攢的零花錢為老師訂蛋糕，還自己制作了禮物,。而這一切都是秘密進行的,，所以每次見到老師時生怕被她看穿我們的意圖后而阻止，所以心里都怦怦直跳,，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼便到了九月十日。時間快到了,，同學(xué)們一個個焦急的看著表,。還差一會兒，只見小君她們紛紛找借口出去拿蛋糕,。在等待的過程中每一秒像過了一年,，看著窗口。還是沒有看到她們身影,，我的心你像十五只吊桶大水——七上八下,，生怕老師突然説要放學(xué)，同學(xué)們看著窗口的表情好像望穿秋水只為等蛋糕,。這時有些不耐煩的同學(xué)等不及了,，嘰嘰喳喳起來。這時，老師快要走進來了,，教室就像燒熱的油里滴進了水,，一下子炸開了。同學(xué)們欣喜若狂的叫起來,，坐在窗邊的同學(xué)機靈的把燈和窗簾關(guān)上,，我和小云他們拿著彩帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心,，因為這是我們第一次為老師慶祝節(jié)日。而老師看到這幅場面即高興又有些不知所措,。

緊接著蛋糕來了,，同學(xué)們一個個手忙腳亂的點好蠟燭，齊聲說：“老師,，教師節(jié)快樂”,。看著老師感動與高興集于一體的臉上,，我也不由得心滿意足,。心想：能夠讓老師如此開心，我們的苦心沒有白費,。開始狂歡了,，同學(xué)們一波接一波的笑聲傳出窗外，飄到了遙遠的天邊,，這一次為老師慶祝節(jié)日,，讓我受益匪淺。我知道另外一個不能忽視,、值得紀念的日子——教師節(jié),。

教師節(jié)初中作文13

教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛為自己敬愛的老師送上祝福,。而我今天要感謝的老師是——幼兒園的王老師,。

王老師教大班。我入學(xué)時,，她還十分年輕,，還沒有如此蒼老。我很淘氣,，進了園中還沒收斂,。這淘氣怕是很難管教的。因此,，所有知道我的幼師對我敬而遠之,。

王老師不怕。現(xiàn)在想來倒十分敬佩。王老師十分要強,，否則怎會收我這個頑皮的小女孩,？我剛進她的班，開始是安靜拘束的,，可后來就坐不住了,。時不時扭頭與后位說話。聲音越來越大,，都蓋過老師的聲音了,。

王老師很生氣，拍了好幾下桌子都無濟于事,。她也不知道怎么回事,，收去了怒容笑了一笑：“同學(xué)們在談什么，都和我說說吧,?！庇谑牵蠛⒆觽円粨矶?，有的說：“我的衣服臟了,。”有的'哭道：“小明欺負我,?！倍际请u毛蒜皮的小事。他們說完了,，輪到我了,。偏又忘了。我只覺臉滾燙,，呆呆地站著,。王老師笑了，說：“沒事,，下去先想會兒吧,。”我不好意思地下去了,。

到了大班,，可沒以前自由。在教室里不準(zhǔn)吃東西,。我對這項班規(guī)是十分的不滿,。在教室里可以喝水，為什么不可以吃東西,？我常常偷吃在小賣部買的口香糖,。

有一天,，我口中含著糖，從講臺經(jīng)過,。有人嚷道：“王老師來了,！”我嚇住了，糖一下子卡在喉嚨里,，嘴發(fā)不了聲,，只能啊啊地大叫。王老師看見了,，忙用手拍我的背,。有的小朋友嚇我說：“這個怕下不去了?！蓖趵蠋熞灿行┚趩?。不過，她還是認真地為我拍背,。

最后，糖出來了,。王老師松了口氣,。一邊教育我，一邊收拾殘局,。我那時從心里感謝王老師,。要沒有她，也許,，我那顆糖現(xiàn)在還不會出來,。

我曾見了她一面。年齡有我媽媽那么大,，皺紋也多了,。但，還有笑影,。生活好像有些苦,。但，她還是很溫和,。王老師,，祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)初中作文14

說起廉潔,，似乎離我們很遙遠,。其實不然，廉潔處處都有,，不時在我們身邊出現(xiàn),。就拿上一次教師節(jié)送禮來說一說吧。

教師節(jié)的前一天，我一做完作業(yè),，便馬上拿出了賀卡,，開始制作起來，我先寫好了要對老師說的話,，又在旁邊畫了一兩個煙花,，就把這三張賀卡放進了書包里。

第二天,，我興沖沖地來到了學(xué)校里,，我看見翁佳瑤給老師送上了一大束鮮花，陳思帆,，柴文露和朱思媛也送上了昨天晚上她們?nèi)艘黄鹁奶暨x的十分精致的小禮物——一對水晶小鳥,，聽說要二十多元呢!接著，周詩怡也送上了十分小巧的音樂盒,。我看了看講臺上一個個精致的小禮物,，又看了看自己做的三張賀卡，有些難為情,，想：別人送給老師的禮物都那么貴,，而我給老師的禮物卻連一元也不值，老師肯定不會喜歡的!下午,，我鼓起了勇氣,，來到老師面前，把賀卡送給了她們,，但令我感到意外的是,，老師的.臉上竟然出現(xiàn)了燦爛的笑容，還一個勁地說：“這份禮物真不錯!”

第二天,，我發(fā)現(xiàn)講臺上的禮物都不見了,，只留下一束鮮花。原來那些貴重的禮物都被老師物歸原主了,。那我的賀卡呢?它們會有什么樣的待遇呢?我有些忐忑不安,。老師叫我到她的辦公室去拿記分冊，沒想到,，我的賀卡竟然安靜地躺在了老師的辦公桌上,，是那么醒目，那么耀眼……這就是我心中可親可敬的老師!我想：長大了,，若有人來送給我送禮物,，我一定也要把禮物退回去，絕不像那些貪心的人,，什么都要!

同學(xué)們,，“廉潔”雖然這個詞中只有兩個字,，但她包含的太多太多，需要我們一點一點去體會,。有時,，它僅僅是有人來送禮，我們又把禮物退回去了,。

教師節(jié)初中作文15

生命本沒有色彩,，過程給了它精彩。生命本沒有芳香,，過程給了它清香,。生命本是一張白色的紙花，老師給了她繽紛的色彩,。

老師是什么,？老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命,，為他們遮風(fēng)擋雨,；老師就是那夜里的星光，為迷失的'學(xué)者開辟了大道,；老師就是那燈光下的恒光,，那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。

從門外走進了一個人,，那就是你，我的語文老師,，你相貌并不出眾,，但是，那么慈祥,、和藹,、可親，你的微笑那么從容不迫,，眼中流淌著柔和的光波,，你轉(zhuǎn)身流利地在黑板上寫下了你的姓“岳”，柔中帶剛,。不久,，時光拉近了你我的距離，我們同在一個屋檐下,，開始了彼此美好的生活,。

你講課待人的語調(diào)那么誠懇親切，抑揚頓挫,。有時鏗鏘有力,，字字句句如珠子一樣落地有聲,；有時，讓人覺得似在吟詩作賦般,，似潺潺流水,，那樣委婉動聽；有時,，又如大江東去那般豪情奔放,。聽你講課，是一種享受,，如同暖意融融的春漫步長堤,，看云煙氤氳、柳絲輕拂般愜意,，如同那奔放的溪水,，活潑靈動，你將課本上枯燥的文字詮釋成一幅幅流動的畫面,，我們貪婪地吮吸著,。

當(dāng)我愿如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆,，您告訴我要堅持不懈,；當(dāng)我愿像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚,，您告訴我要臨危不懼,；當(dāng)我愿如流水之負載而輕揚，卻有壁崖之阻,，您告訴我要行而不畏,，多一次體驗就多一點經(jīng)驗，多一筆財富,，就多一份成功的機遇,。黑暗的天，我找到了方向,，您就是那一顆永遠閃爍著的恒星,，賦予了我一個繽紛的色彩。

謝謝你——我的老師,！