實用的讀后感的作文(精品5篇)

在現(xiàn)實生活或工作學習中,，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點,，作文可以分為命題作文和非命題作文,。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀后感的作文 篇1

《愛心企鵝》是我最近看的一部好書,，書中反映了人類不愛護野生動物，亂抓企鵝,。有一次人類抓到了企鵝公主,，企鵝帝國嚴重混亂，一只普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話,，去尋找愛,，他踏上了尋找愛的坎坷之路，那時他也終于明白了愛到底是什么,。

在這本書中也不是沒有好人的,，比如人類朋友魯米勒，他當水手時,，他及時讓小企鵝跳入了水中,，從而沒有陷入船長的魔爪；在他當船長時,，他又幫助小企鵝回到了南極,。

雖然我很喜歡這本書，但我認為這在童話中也太離奇了,。我還有一個疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時趕來的話,，他會陷入怎樣的困境呢？他會被送到動物園,？還是在馬戲團“工作”,？會被吃掉還是做成標本？但他的.朋友還是及時趕來了,，幫助別人就是幫助自己,。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅持一個信念：在朋友困難時,，一定要出手相幫,，那么在你困難時，朋友也一定會來幫助你的,。

讀后感的作文 篇2

我看過很多書有：《安徒生童話》,、《笑貓日記》,、《格列佛游記》、《水滸傳》等書籍,。但我最喜歡的還是那本《大草原上的小木屋》,。

《大草原上的小木屋》的講的是：在很久以前，森林里住著一家人有：爸爸,。媽媽,。勞拉。瑪麗,?？ɡ驅殞毢退麄兊膶櫸锕方芸艘驗椴幌矚g看到獵人瘋狂的捕殺動物，所以一家人帶上的`行旅坐上馬車,，尋找新家,。他們來到了大草原覺得這兒非常的美麗迷人很喜歡，就決定安家了,。

爸爸是能工巧匠,，在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分機智,，有一次,，他去周圍巡邏的時候遇到了狼群，就是因為爸爸聰明,、機智,，才沒有被吃掉。

《大草原上的小木屋》里作者懷德用通俗易懂的文筆,，為我們展開了一幅幅一家五口在

大草原上生活的畫面,。這個故事使我知道了遇到困難的時候一定要學習故事中爸爸的聰明、機智,、勇敢,；我很喜歡這本書，你喜歡嗎,？

讀后感的作文 篇3

前一段時間,，我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了這樣一個故事：魯濱遜從小就癡迷于航海,，他不顧父母的反對與勸誡,，毅然出走。在一次海難中,，他被巨浪送到了一個荒島上,。從此，他就開始了長達20年的孤島生活,。他自己動手,，豐衣足食：造房子,、制器具、種糧食,、養(yǎng)牲畜等,，克服了種種困難，以頑強的意志在荒島上生存了下來,。多年以后,，他遇見一些吃人的野人，并從其中救出一個土著人,，收為自己的奴隸,，取名“星期五”。他在島上生活了28年,，最后幫一名艦長制服了叛亂的水手,，乘船返回,。

讀完這本書后,，我才真正認識到為什么別人評價這是“一本男孩子必讀的書”，為什么我們人人都需要它,。

當時的人們需要它,。笛福寫下這本書時，歐洲正處于快速發(fā)展,、探索世界的時期,。書中的魯濱遜正是一位探索者，在這之前,，世上已經出現(xiàn)了類似魯濱遜這樣的人,，笛福就把這些人的精神融入了這本書，鼓勵人們要學會探索更加奇妙的世界,，而書中的.自然知識,、生存的本領，則更加值得人們學習,。

現(xiàn)在的人們需要它,。當今社會上，大人們似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界邊緣去了,，只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕,。但我們真正需要的并不是這些，我們最缺少一種頑強探索的精神,。冒險,，并不就是“置身于危險”，我們需要與大自然接觸,，需要認識世界萬物,，需要學習生存本領,，需要探索未知世界。書中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣,。

面對困難時,，我們尤其需要它。魯濱遜曾經一次又一次地身處絕境,，卻又一回又一回地絕處逢生,，靠的是一本《圣經》和他那不屈不撓的精神。而我們遇到一點小小的困難就會望而卻步,，裹足不前,。這時應該想一想魯濱遜生了重病時，遇到野人時,，沒有被打垮,，這是一種多么頑強的品質。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧,，任何困難都會變得極其渺小,。

魯濱遜帶給我們很多很多，我們要學會探索,，學會堅強,，學會面對困難毫無懼怕，成為一個獨立,、堅強,、勇敢的人！

讀后感的作文 篇4

最近,，我看了彭學軍寫的《油紙傘》,，其中，我最喜歡的便是《你是我的妹》這一章了,。

這個故事主要講了作者9歲那年,，搬到了苗族的桃花寨，認識了阿桃,。阿桃是一個又聰明,，又懂事，手又巧的好女孩,，對所有的妹妹都一視同仁,，不管她乖不乖，善良不善良,。有一次,，她為了留下來照顧5個妹妹，竟然拒絕了跟自己相愛多年的龍老師的求婚,，別人問：“為什么要這樣,？”她笑笑,，簡簡單單的'說：“因為你是我的妹”這是一句多么樸實的的話呀！但這句話不僅感染了作者,，使作者對她妹妹也好了起來,，也感染了我，使我想起了自己和妹妹的往事,，心里便不僅愧疚了起來,。

那個妹妹是舅舅家的，取名恬恬,，可性格卻跟名字恰恰相反,，有一次，她來我家玩,，我正在寫作業(yè),，便讓她一個人在房間里玩，她玩了一伙兒,，就閑得無聊來找我了,，她站在我邊上，一聲一聲地叫我姐姐,，我存心想逗逗她,，便故意不理她,。她急了,，便又一聲一聲地寵著我叫姐姐，我看著覺得十分好笑,，便想看看這小家伙的本事到底有多少,。可后來,，我沒力氣跟她好,，便飄了她一眼，并冷冷地對她說,，別煩我,。這時，妹妹難過極了,，流了滿臉的淚,，這時，我心軟了,，便陪她玩了起來,。一想到這，我的臉就發(fā)起燒來,，再想起阿桃對她妹妹無微不至的照顧,，心里不禁羞愧起來,。

我知道，我的行動比不上阿桃,，但我也相信,，總有一天，我也會像阿桃一樣,，把自己的妹妹視為掌上明珠,，寵愛有加的，而且,，這一天,，也不會很遠的。這真的是一本好書,，希望大家一起來看,！

讀后感的作文 篇5

暑假里，我看了一本名叫《青色的圍墻》的書,。這本書的作者徐友彬用淺白的文字,，寫出那么富有想象力的故事，表達出那么豐富的情感他一定懂孩子,，愛孩子,，尊重孩子，會用孩子的眼睛看世界

書里主要講了姍姍和作家爸爸徐天平及小姨依玲一起生活,。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的圍墻,；依玲對姍姍極盡愛護和照顧，卻想搬出這個家,。姍姍滿懷心事無人訴說,。補習班男孩幫姍姍策劃一場“追愛云頂行”想撮合天平和依玲為一對，卻鬧出啼笑皆非的故事,。更加深了天平對姍姍的誤解,，還扣留了姍姍的手機。直至引起一場大風波

讀完書后,，我深受感動,，雖然父母有時會誤解我們，但是這也是他們愛我們的.一種方式,。一次,，媽媽煮面條，因為我不喜歡吃面條,，所以媽媽給我少盛了一點,。當我好容易吃完面條時，媽媽卻說：“把鍋里的面條吃完?！薄盀槭裁?？”“背著我把面條倒進鍋里，當我不知道??！”不管我怎么解釋都沒有用，我平白無故當了回竇娥,。

父母所做的一切,，都是為了我們，我們應該理解,，體會他們,。