實(shí)用的讀后感的作文(精品5篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧,，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒,？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀后感的作文 篇1

《愛心企鵝》是我最近看的一部好書,，書中反映了人類不愛護(hù)野生動(dòng)物，亂抓企鵝,。有一次人類抓到了企鵝公主,，企鵝帝國嚴(yán)重混亂,，一只普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛,，他踏上了尋找愛的坎坷之路,，那時(shí)他也終于明白了愛到底是什么。

在這本書中也不是沒有好人的,，比如人類朋友魯米勒,，他當(dāng)水手時(shí)，他及時(shí)讓小企鵝跳入了水中,，從而沒有陷入船長的魔爪,；在他當(dāng)船長時(shí)，他又幫助小企鵝回到了南極,。

雖然我很喜歡這本書,，但我認(rèn)為這在童話中也太離奇了。我還有一個(gè)疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時(shí)趕來的話,，他會(huì)陷入怎樣的困境呢,？他會(huì)被送到動(dòng)物園？還是在馬戲團(tuán)“工作”,？會(huì)被吃掉還是做成標(biāo)本,？但他的.朋友還是及時(shí)趕來了，幫助別人就是幫助自己,。在大家的生活中也要多交朋友,，而且一定要堅(jiān)持一個(gè)信念：在朋友困難時(shí)，一定要出手相幫,，那么在你困難時(shí),，朋友也一定會(huì)來幫助你的。

讀后感的作文 篇2

我看過很多書有：《安徒生童話》,、《笑貓日記》,、《格列佛游記》、《水滸傳》等書籍,。但我最喜歡的還是那本《大草原上的小木屋》,。

《大草原上的小木屋》的講的是：在很久以前，森林里住著一家人有：爸爸,。媽媽,。勞拉。瑪麗,?？ɡ?qū)殞毢退麄兊膶櫸锕方芸艘驗(yàn)椴幌矚g看到獵人瘋狂的捕殺動(dòng)物，所以一家人帶上的`行旅坐上馬車，尋找新家,。他們來到了大草原覺得這兒非常的美麗迷人很喜歡,，就決定安家了。

爸爸是能工巧匠,，在大草原上的家具都是爸爸做的,。爸爸也十分機(jī)智，有一次,，他去周圍巡邏的時(shí)候遇到了狼群,，就是因?yàn)榘职致斆鳌C(jī)智,，才沒有被吃掉,。

《大草原上的小木屋》里作者懷德用通俗易懂的文筆，為我們展開了一幅幅一家五口在

大草原上生活的畫面,。這個(gè)故事使我知道了遇到困難的時(shí)候一定要學(xué)習(xí)故事中爸爸的聰明,、機(jī)智、勇敢,；我很喜歡這本書,，你喜歡嗎？

讀后感的作文 篇3

前一段時(shí)間,，我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》,。

這本書主要講了這樣一個(gè)故事：魯濱遜從小就癡迷于航海，他不顧父母的反對(duì)與勸誡,，毅然出走,。在一次海難中，他被巨浪送到了一個(gè)荒島上,。從此,，他就開始了長達(dá)20年的孤島生活,。他自己動(dòng)手,，豐衣足食：造房子、制器具,、種糧食,、養(yǎng)牲畜等，克服了種種困難,，以頑強(qiáng)的意志在荒島上生存了下來,。多年以后，他遇見一些吃人的野人,，并從其中救出一個(gè)土著人,，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年,，最后幫一名艦長制服了叛亂的水手,，乘船返回。

讀完這本書后,，我才真正認(rèn)識(shí)到為什么別人評(píng)價(jià)這是“一本男孩子必讀的書”,，為什么我們?nèi)巳硕夹枰?/p>

當(dāng)時(shí)的人們需要它。笛福寫下這本書時(shí),，歐洲正處于快速發(fā)展,、探索世界的時(shí)期。書中的魯濱遜正是一位探索者,，在這之前,，世上已經(jīng)出現(xiàn)了類似魯濱遜這樣的人，笛福就把這些人的精神融入了這本書,，鼓勵(lì)人們要學(xué)會(huì)探索更加奇妙的世界,，而書中的.自然知識(shí)、生存的本領(lǐng),，則更加值得人們學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在的人們需要它。當(dāng)今社會(huì)上,，大人們似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界邊緣去了,，只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕。但我們真正需要的并不是這些,，我們最缺少一種頑強(qiáng)探索的精神,。冒險(xiǎn)，并不就是“置身于危險(xiǎn)”,，我們需要與大自然接觸,，需要認(rèn)識(shí)世界萬物，需要學(xué)習(xí)生存本領(lǐng),，需要探索未知世界,。書中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣。

面對(duì)困難時(shí),，我們尤其需要它,。魯濱遜曾經(jīng)一次又一次地身處絕境，卻又一回又一回地絕處逢生,，靠的是一本《圣經(jīng)》和他那不屈不撓的精神,。而我們遇到一點(diǎn)小小的困難就會(huì)望而卻步，裹足不前,。這時(shí)應(yīng)該想一想魯濱遜生了重病時(shí),，遇到野人時(shí)，沒有被打垮，這是一種多么頑強(qiáng)的品質(zhì),。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧,，任何困難都會(huì)變得極其渺小。

魯濱遜帶給我們很多很多,，我們要學(xué)會(huì)探索,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難毫無懼怕,，成為一個(gè)獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,！

讀后感的作文 篇4

最近,，我看了彭學(xué)軍寫的《油紙傘》，其中,，我最喜歡的便是《你是我的妹》這一章了,。

這個(gè)故事主要講了作者9歲那年，搬到了苗族的桃花寨,，認(rèn)識(shí)了阿桃,。阿桃是一個(gè)又聰明，又懂事,，手又巧的好女孩,，對(duì)所有的妹妹都一視同仁，不管她乖不乖,，善良不善良,。有一次，她為了留下來照顧5個(gè)妹妹,，竟然拒絕了跟自己相愛多年的龍老師的求婚,，別人問：“為什么要這樣？”她笑笑,，簡簡單單的'說：“因?yàn)槟闶俏业拿谩边@是一句多么樸實(shí)的的話呀,！但這句話不僅感染了作者，使作者對(duì)她妹妹也好了起來,，也感染了我,，使我想起了自己和妹妹的往事,，心里便不僅愧疚了起來,。

那個(gè)妹妹是舅舅家的，取名恬恬,，可性格卻跟名字恰恰相反,，有一次，她來我家玩，我正在寫作業(yè),，便讓她一個(gè)人在房間里玩,，她玩了一伙兒，就閑得無聊來找我了,，她站在我邊上,，一聲一聲地叫我姐姐，我存心想逗逗她,，便故意不理她,。她急了，便又一聲一聲地寵著我叫姐姐,，我看著覺得十分好笑,，便想看看這小家伙的本事到底有多少?？珊髞?，我沒力氣跟她好，便飄了她一眼,，并冷冷地對(duì)她說,，別煩我。這時(shí),，妹妹難過極了,，流了滿臉的淚，這時(shí),，我心軟了,，便陪她玩了起來。一想到這,，我的臉就發(fā)起燒來,，再想起阿桃對(duì)她妹妹無微不至的照顧，心里不禁羞愧起來,。

我知道,，我的行動(dòng)比不上阿桃，但我也相信,，總有一天,，我也會(huì)像阿桃一樣，把自己的妹妹視為掌上明珠,，寵愛有加的,，而且，這一天,，也不會(huì)很遠(yuǎn)的,。這真的是一本好書,，希望大家一起來看！

讀后感的作文 篇5

暑假里,，我看了一本名叫《青色的圍墻》的書,。這本書的作者徐友彬用淺白的文字，寫出那么富有想象力的故事,，表達(dá)出那么豐富的情感他一定懂孩子,，愛孩子，尊重孩子,，會(huì)用孩子的眼睛看世界

書里主要講了姍姍和作家爸爸徐天平及小姨依玲一起生活,。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的圍墻；依玲對(duì)姍姍極盡愛護(hù)和照顧,，卻想搬出這個(gè)家,。姍姍滿懷心事無人訴說。補(bǔ)習(xí)班男孩幫姍姍策劃一場“追愛云頂行”想撮合天平和依玲為一對(duì),，卻鬧出啼笑皆非的故事,。更加深了天平對(duì)姍姍的誤解，還扣留了姍姍的手機(jī),。直至引起一場大風(fēng)波

讀完書后,，我深受感動(dòng)，雖然父母有時(shí)會(huì)誤解我們,，但是這也是他們愛我們的.一種方式,。一次，媽媽煮面條,，因?yàn)槲也幌矚g吃面條,，所以媽媽給我少盛了一點(diǎn)。當(dāng)我好容易吃完面條時(shí),，媽媽卻說：“把鍋里的面條吃完,。”“為什么,？”“背著我把面條倒進(jìn)鍋里,，當(dāng)我不知道啊,！”不管我怎么解釋都沒有用,，我平白無故當(dāng)了回竇娥。

父母所做的一切,，都是為了我們,，我們應(yīng)該理解，體會(huì)他們,。