《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感

讀完某一作品后,，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎,？下面是小編收集整理的《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感,，希望能夠幫助到大家。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1

變化會(huì)不斷的發(fā)生,，這是很自然的事,，不管你是否期望如此。僅有當(dāng)你不期望變化,，也不想追尋變化的時(shí)候,，變化才會(huì)讓你感到吃驚。

――引子

“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會(huì)找到新的奶酪,，并且能夠享用它時(shí),，你會(huì)改變你的路線,。盡早注意細(xì)小的變化，這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化,，隨著奶酪的變化而變化,，并享受變化……”

你或許會(huì)驚訝一本看似平凡且短短僅有4萬多字的寓言故事卻著實(shí)無法忽視的巨大能耐，一個(gè)再簡單可是的道理給人們帶來的前所未有的視角震撼,。無論你在世界的哪一個(gè)角落,，這則寓言都簡單而貼切的為你的生活闡述了這樣一個(gè)揮之不去的真諦。

我喜歡這本融合了不一樣口味又簡便愉快地澄明了混沌生活的寓言書,，因?yàn)樗兄此撇黄鹧蹍s耐人尋味的`獨(dú)特氣質(zhì),。

書中敘述了以兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”為主人公的哲理故事。

他們生活在一個(gè)神秘的迷宮里,，竭盡所能地尋找能滋養(yǎng)他們身心,、使他們歡樂的“奶酪”。有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,，便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后奶酪莫名消失了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅,、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,，開始出去再尋找,，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決，煩惱叢生,，始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺中追憶和抱怨,，無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,，唧唧最終沖破了思想的束縛,，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮,，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

這樣一片共同的藍(lán)天下，在終有一天會(huì)安靜的世界里,，你可曾聽見那些微弱的呼喚,，象是獨(dú)自穿越了冗長黑白線條的五線譜，為來不及回首的過去溫柔地畫上休止符,。

“如果你不改變,，你就會(huì)被淘汰，如果你無所畏懼,，你會(huì)怎樣做呢?”

我們所親眼目睹到的每一塊“奶酪”都將是在人生道路上的無形障礙抑或是所謂的虛擬幸福,，世間萬物往往稍縱即逝,，世界從某個(gè)不明的開端就開始變化無常，我們唯一可做的就是穿上跑鞋蓄勢待發(fā),。

那么,，此刻的你是否仍經(jīng)歷著奶酪?guī)淼哪切┎坏貌坏穆L等待呢。是否對未知的人生而手足無措呢?

如果你說是,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》會(huì)給你一份完美的答卷,。

如果陽光開始在腳下龐大的城市里融化出金色的街景，如果傍晚開始有大朵大朵紅色的云朵毫無畏懼地洶涌而來,，如果無數(shù)成灰的蠟距開始亮過密密麻麻的閃爍燈,，如果指針開始悄無聲息地逆向行走……無數(shù)的如果，在千變?nèi)f化的世界縱橫交錯(cuò)成茂密的綠蔭,。這一切一切的未知的預(yù)言是否就證明了‘世間唯一不變的就是變’這個(gè)真理呢,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感2

漫畫、卡通,、寓言,、童話和小人書曾讓我百看不厭。此外,，我也喜歡看勵(lì)志方面的書,，眼前這本誰動(dòng)了我的奶酪似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡,。

誰動(dòng)了我的奶酪書中有4個(gè)"人物"——兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧",。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西,。

有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天,，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：“嗅嗅”,、“匆匆”隨變化而動(dòng),，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找,，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪,；兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生,，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，“唧唧”終于下定決心,，穿上久置不用的跑鞋,，重新進(jìn)入漆黑的`迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪,，而“哼哼”卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

這本書教育我們在任何時(shí)候,、任何環(huán)境中要學(xué)會(huì)不斷主動(dòng)創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ),、不斷完善,！生活、工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾,，當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí),，往往失去了另外的東西，比如享樂,、金錢,、地位、愛情,、親情,、名望……

但是，放棄并不是目的,，放棄只是暫時(shí)的,，放棄以后是為了找回來更好的，當(dāng)然可能也是更加辛苦,。就象“哼哼”,，在迷宮里面，經(jīng)過好多辛苦,，終于又重新找回了奶酪。

生活在這樣一個(gè)快速,，多變和危機(jī)的時(shí)代,，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化,。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,，使人們在各種變化中茫然無措，到底是誰動(dòng)了我的奶酪,？如果對新的生活狀況無所適從,，不能正確應(yīng)對，那么會(huì)陷入困惑之中難以自拔,；如果你在各種突如其來的變化中,，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無奈……

那么生活本身就會(huì)成為一種障礙,。生活的迷宮很大,，一旦你滯留在其中一角安身立命，時(shí)間長了,，就懶得變動(dòng)或者是沒有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋,。如果你不隨著改變而變化，你將不能很好地適應(yīng)社會(huì),，被新形勢淘汰,。

世事變化本無常，誰動(dòng)了我的奶酪告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對方法,，那就是把跑鞋掛在脖子上,，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,。大浪淘沙,，適者生存。記?。骸八麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪,。”

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感3

放寒假時(shí),，我又重新翻開了斯賓塞·約翰遜寫的,、風(fēng)靡全球的《誰動(dòng)了我的奶酪》。

《誰動(dòng)了我的奶酪》寫的是個(gè)寓言故事,?？蓳?jù)說，就是這本不起眼的小書,，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月出版后,，兩年中銷售20xx萬冊，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》,、《華爾街日報(bào)》,、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中主要講述4個(gè)人物——兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,，兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”,。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西,。有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪站——奶酪c站，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活,。每天愜意地走到奶酪c站,，品味自己經(jīng)過努力而找到的奶酪。嗅嗅與匆匆每天慢跑到奶酪c站，將跑鞋系在脖子上,，保持著原來的生活習(xí)慣,；而哼哼與唧唧的自信逐漸膨脹，面對成功它們變得狂妄自大,。

在這種情況維持了一段時(shí)間后,，奶酪c站里的奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅,、匆匆隨變化而變化,，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找它們心目中的奶酪,。兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,，煩惱叢生，逃避現(xiàn)實(shí),，一天又一天地欺騙自己,，認(rèn)為它們走錯(cuò)了路。經(jīng)過激烈的思想斗爭和數(shù)天來的挨餓,，唧唧終于沖破了思想的束縛,，穿 ……此處隱藏10617個(gè)字……原地，一無所獲,。在這個(gè)高速發(fā)展,、瞬息萬變的社會(huì)，每個(gè)人面臨的境遇都會(huì)不同,。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時(shí),，你的心態(tài)是怎樣的？是怨天尤人還是樂觀積極地去面對,？你采取怎樣的心態(tài)直接影響你未來的生活,。“如果你不改變,，你就會(huì)被淘汰,。”這句話,，讓我想到了自己這幾年的工作。剛當(dāng)教師的兩,、三年,，自己什么都不懂，什么都在學(xué),，什么都在適應(yīng),。但過了這兩、三年，工作順手了,，就什么都不想改變,，更加沒有剛出來工作的那份沖勁，就像其他人說得一樣一直這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的生活下去,。但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往不是你想象的那樣,。我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化，你不隨著變化而改變,，那么你就會(huì)被淘汰,。就像教師這一行業(yè)，近幾年也發(fā)生了很大的變化,，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，從績效工資的轉(zhuǎn)變等等。面對這些變化,，我們?nèi)绻浑S之而改變,，還停留在陳舊的觀念里，那么我們很快就會(huì)被淘汰掉,。你對變化的態(tài)度決定了你以后的生活,。“盡早注意細(xì)小的變化,。這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化,。”我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化,，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的,，不易被感知的，容易被忽略,。我們很多的人都習(xí)慣于漠視身邊細(xì)微的變化,。然而，很多的問題都是在悄然間發(fā)生,，卻未被感知和覺察,。如果我們能盡早發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的變化，我們就能預(yù)測問題發(fā)生和發(fā)展的方向,，就能及早地采取措施,，未雨綢繆。從這本書中,，我認(rèn)識到變化是必然的,。我們應(yīng)該要在發(fā)生變化之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。我希望自己能像書中的“唧唧”一樣,，通過吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，能在信息萬變的社會(huì)中不斷的改變自己，跟上社會(huì)的步伐,，不會(huì)被淘汰,；并像“唧唧”一樣在變化中不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，用最好的心態(tài)去奮斗,。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感14

假期的時(shí)間是短暫的,，我們無法將它留住。不過,，在有限的時(shí)間之內(nèi),，我們可以做一些有意義的事情，比如說：看書,。在假期中,，我看了一本很有趣味的書，名字叫做《誰動(dòng)了我的奶酪》,。

這本書講的是了兩個(gè)小矮人與兩個(gè)小老鼠之間發(fā)生的故事,。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小東西在十分復(fù)雜的迷宮中,，不停的奔跑,，從而尋找賴以為生的奶酪。迷宮中一些奶酪站中有許許多多的奶酪,，她們可以等待奶酪吃完后再去尋找新的奶酪,。就是這么一個(gè)簡單而復(fù)雜的故事，告訴了我們怎樣處理和面對信息時(shí)代的變化和危機(jī)的方法,。

小矮人叫做哼哼,、唧唧，他們兩人的性格就像名字那樣,，在遇到變化后做時(shí)哼哼唧唧不停,，變化的突如其來讓他們無法適應(yīng)，即使奶酪吃完了,，她們也總會(huì)在原地不動(dòng),，希望有一天新的奶酪會(huì)送上門。然而,，天上不會(huì)掉餡餅,，天下也沒有免費(fèi)的晚餐。只有自己去尋找奶酪,，才會(huì)有活下去的勇氣以及希望,。面對變化，小老鼠則不同,。兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在吃奶酪之前會(huì)有條不紊地將兩只鞋系在一起,，掛在脖子上,，以便需要的時(shí)候很快穿上。

這樣的準(zhǔn)備,，不僅使他們在變化發(fā)生之前就有所察覺跡象,，變化的發(fā)生早就在他們的計(jì)算之中，并且,，在變化發(fā)生之后,，他們立刻醒悟過來，穿上鞋子,，奔入迷宮,，開始尋找新的奶酪站了。

這本書的序言,，很好的揭示了這本書的內(nèi)涵：再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測,，生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行,，生活是一座迷宮,，我們必須從中找到自己的'出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,，在死胡同中搜尋,。但如果我們始終深信不疑，有扇門就會(huì)向我們打開,，它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門,。

的確,，如果我們能適應(yīng)變化，那么我們終究會(huì)收獲這樣或那樣的東西,，無論是事業(yè)上的經(jīng)驗(yàn),，或是心理上的成熟，這些令我們欣喜的變化會(huì)在我們今后的學(xué)習(xí)工作生涯中起到很大作用,。當(dāng)然也會(huì)有失意與遺憾,，然而這更會(huì)啟發(fā)我們開創(chuàng)新的未來，新的事業(yè),，新的希望,。

事實(shí)未必如此。變化的殘酷不得不令我們傷痛,。但是,，反過來想想,，與其坐以待斃，不如用自己的雙手去抵抗,，從而打敗困難,，不更好嗎？變化總是在發(fā)生,，就像奶酪總會(huì)被別人拿走,；而我們也總會(huì)遇見它；隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備,，追蹤變化：并且盡快適應(yīng)變化,，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪,；隨著奶酪的變化而變化，并享受變化,；嘗試冒險(xiǎn),，去享受新奶酪的美味！

從這本書里面,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,，同時(shí)我更被作者詼諧的語言所感染。原來故事中的哲理如此深刻,，原來深刻的哲理可以講得如此簡單。

看了這個(gè)簡單而又深刻的故事,，變化是敵是友,？我想我們心中都有了答案吧。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感15

誰在讀完之后動(dòng)了我的奶酪,，誰在讀了400個(gè)單詞之后動(dòng)了我的奶酪《誰動(dòng)了我的奶酪》主要講述了兩只小老虎在迷宮里嗅來嗅去，兩個(gè)小矮人哼著歌尋找奶酪的故事,。小老鼠嗅嗅能盡早嗅出變化的線索,。當(dāng)小老鼠匆忙遇到一件事情時(shí)，它會(huì)立即采取行動(dòng),。小矮人哼哼,，他總是擔(dān)心事情會(huì)變得更糟，并否認(rèn)和抵制變化,。矮人唧唧：在發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活之后,，他可以學(xué)會(huì)及時(shí)做出調(diào)整！

在這本書里,，“奶酪”指的是我們生活中想要的任何東西,，可以是一份工作,，一種人際關(guān)系，金錢,，奢侈,，自由，健康,，以及對他人的認(rèn)可和老板的欣賞。也許,，這只是一種內(nèi)心的平靜,。故事中的“迷宮”代表了我們不斷尋找幸福的地方。它可以是你的工作組織,，你生活的社區(qū),，或者你生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。

這個(gè)故事告訴我們,，世界在不斷變化,，我們必須做好充分準(zhǔn)備,。改變之后,，我們不能像小矮人一樣無所事事地抱怨。而是穿上跑鞋,，繼續(xù)尋找奶酪,，像嗅嗅和奔跑。就像上次一樣,，四川發(fā)生了大地震,，許多孩子失去了溫暖的家。我去了我最親愛的父母那里,。失去了一所美麗的學(xué)校,。有些孩子非常強(qiáng)壯。他們穿上跑鞋像嗅嗅和匆匆,，獨(dú)自面對困難,。然而，一些一點(diǎn)也不強(qiáng)壯的孩子,，就像哼哼和唧唧一樣,，坐在同一個(gè)地方大聲嚎啕大哭，等待著別人的救援,。

只有當(dāng)我們和世界一起改變時(shí),，我們才能有一個(gè)更好的明天,。

誰在讀完之后動(dòng)了我的奶酪,，誰在讀了100個(gè)單詞之后動(dòng)了我的奶酪今天,，我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》，受益匪淺,！

“誰碰了我的`奶酪”這個(gè)故事很感人,。這個(gè)故事講述了嗅嗅、匆忙,、哼哼和唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事,。由于奶酪的意外消失，他們失去了生存的來源,。然后他們做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆忙采取即時(shí)行動(dòng)來適應(yīng)變化,；唧唧起初無法適應(yīng)這種變化，但經(jīng)過一番思想斗爭后,，他加入了尋找奶酪的行列,。哼哼？它的思維總是固定在它的原始狀態(tài),，但它仍然不能接受這種變化,。在故事的結(jié)尾，除了哼哼之外,，三個(gè)人都在奶酪N站找到了他們需要的奶酪,，但是哼哼拒絕改變，也拒絕改變,，永遠(yuǎn)呆在奶酪C站......

在現(xiàn)實(shí)生活中,，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為“奶酪”更像是我們正在尋找的目標(biāo),。我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識,，鞏固舊知識，善于用各種知識豐富自己,，以便找到值得仔細(xì)品味的新“奶酪”,。我過去害怕學(xué)習(xí)，希望不會(huì)有困難的問題,，也不需要思考,，所以學(xué)習(xí)似乎更機(jī)械。通過閱讀這本書,，我知道在未來的學(xué)習(xí)中,，我必須適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，從而提高我的學(xué)習(xí)成績,。

“奶酪”是人們生存的資本，沒有它一個(gè)人就無法生存。如果你不愿意放棄舊的“奶酪”或追求新的“奶酪”,，你的生活將失去意義和目標(biāo)。

我們應(yīng)該隨著“奶酪”的運(yùn)動(dòng)改變我們的生活態(tài)度和方法,，并從中獲得新的快樂,！