《愛的教育》讀后感(匯總15篇)

讀完一本經(jīng)典名著后,，你有什么總結(jié)呢,？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,，寫寫讀后感了,。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

“愛是什么”這不會有明確的答案,。我知道“愛”是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑,，大到捐獻(xiàn)骨髓,、獻(xiàn)血,、幫助希望工程。雖然如同空氣般的愛有時(shí)會被“污染”,甚至“消失”,，但是這一切,，都是值得珍惜的?！稅鄣慕逃分忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,，積極上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有沐浴在幸福中的,。他們雖然從出身到性格都各不相同，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛和對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的,，同時(shí)也是令我們羨慕的。讀這本書時(shí),我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛里包含著對生活的追求，同時(shí)懷著這份心情,，也將我在成長道路上碰到的挫敗,，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲,。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛,，師生之間的愛，對祖國的愛,，這一切的一切,，讓我知道他們在愛的懷抱中成長。

愛究竟是什么,？讀這本書的過程中,，我一直在尋找答案。愛像空氣,，每天圍繞在我們身邊,，它無影無形，太容易被我們所忽略。就如親情,，如此平凡而偉大,，卻無法感受。是啊,，往往最簡單的東西卻最容易被我們所忽略吧,。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的`細(xì)節(jié)時(shí)，心中就不是滋味,。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,，每次當(dāng)要失去的時(shí)候，才知道事物的珍貴,。是的,，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,，在自己的心中偷偷地溜走了,。“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè),，可是,，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛,，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。但是如果你加以體會,，你會感受到：人生是多么的美好,！

有一句讓人很幸福的話：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們?！逼鋵?shí),，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛我,、幫助我、我們真的很幸福,。當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你也一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人。

愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨。愛是一種感覺,，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你能微笑地面對生活，使你能倔?qiáng)地反抗命運(yùn),。它既是一種獲得,，又是一種犧牲。但,，一份耕耘一份收獲,，命運(yùn)不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報(bào)你,。

讀《愛的教育》,，心中一直是溫馨與感動，文字很真,，意思很深,。讓我們用心感受生活，那必會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界的明天一定會更美好,。

意大利作家亞米契斯的《愛的教育》一書，象一瓶清潔劑,，除卻心靈污垢;似一缽甘露,，滋潤干涸的心田?！}記

《愛的教育》應(yīng)用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會的所見所聞。字里行間洋溢著對祖國,、媽媽,、師長、朋友真摯的愛,。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)持于一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國,、愛人民,、同情人民的不幸與苦難,。

讀《愛的教育》走入安利柯的日常，愛護(hù)弱者的卡隆,，壞小孩弗蘭諦,，可憐的潑來可西，小商人卡洛斐,，頑強(qiáng)拼搏的斯代地……同學(xué)朋友之中的友誼,兄弟之中的關(guān)懷,，子女與媽媽之中偉大的愛，師生之中的愛,。天真無邪的.心靈,，處處為人著想的品格，知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,，無一不沖擊著我的心靈,。

最感人的是每月故事：倫巴底的小偵察員，爬上大樹瞭望敵情卻中彈流失生命;少年鼓手腿負(fù)重傷,，卻還在勇敢奔赴援軍駐地送信;小抄寫匠深夜為父親抄寫公文,，分擔(dān)日常重任;費(fèi)魯喬用自我弱小的身體擋住了歹徒的尖刀，用鮮血證明對祖母的愛;13歲的馬爾可萬里尋母,，受盡了磨難,，歷盡千辛萬苦，終于挽回了媽媽的生命……小小少年,，驚世的舉動,，我的靈魂被深深地震撼!

雖說書中的故事是在遙遠(yuǎn)的意大利，時(shí)間久遠(yuǎn),，但愛的教育無國界,，永不過時(shí)。假如一個(gè)學(xué)生布滿著對同學(xué)的愛,，那同學(xué)間務(wù)必是友愛相處,，互幫互助;假如一個(gè)老師對學(xué)生布滿著愛，務(wù)必會視為己出,，傾注關(guān)愛;師生對學(xué)校布滿著愛,，務(wù)必會愛校如家，學(xué)校的明天會比起來好,。

哲學(xué)家說,，愛是一種特料制成的媒介物，它令人容顏煥發(fā),，青春常在;文學(xué)家說,，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動,，熱情澎湃;醫(yī)學(xué)家說,，愛是一劑千古難覓的心理良藥,，令人經(jīng)絡(luò)疏通，憂愁不在;教育家說,，愛是一種無與倫比的教育手段,，令人學(xué)業(yè)有成，精神百倍,。

我們的教育是愛的教育,，教育學(xué)生懂得什么是愛，愛什么,，怎樣愛,，沒有愛的教育，是無本之木,，是無源之水。教育缺乏愛,，它將成為一片荒漠,，是沒有生命的不毛之地;教育缺乏愛，它將化作一段朽木,，是沒有生氣的枯枝腐葉;教育缺乏愛,，它將變成一條斷河，是沒有活力的干涸之水,。假如每一位老師愛學(xué)生,，就像愛自我的小孩一樣，那就沒有教不好的學(xué)生;假如每一位老師愛事業(yè),，就像愛自我的身體一樣,，那就沒有辦不好的教育。

當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事,，令人怒發(fā)沖冠時(shí),，我會冷靜處之，不用呵斥,，不用生氣,，給他們講個(gè)關(guān)于“愛”的故事吧。讓學(xué)生在故事中吸取營養(yǎng),，矯正錯(cuò)誤行為,，讓愛灑滿人間!

在20xx這個(gè)特殊的新年里，我積極響應(yīng)國家的號召,，這一個(gè)月都宅在家讀書看報(bào),。當(dāng)我讀完了《愛的教育》，滿心滿眼氤氳著無限的愛,。

這本書是以一個(gè)男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),，描寫的也是極為平凡的人物，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感,，會讓人感動不已。例如：每月例話中－－－－瑪爾可六千英里尋母的故事,。文中講到了因父母負(fù)債,，瑪爾可的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯工作，媽媽剛離開時(shí),，還和家里保持聯(lián)絡(luò),。可自從上次瑪爾可的媽媽寫信說身體不適后,，就和家里失去了聯(lián)系,。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,，家里更冷清了,，父子三人每日以淚洗面，瑪爾可想媽媽想得快死了,。終于,，13歲的瑪爾可自告奮勇決定去找媽媽。

瑪爾可的堅(jiān)持使父親無奈地相信這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,?；I備好一切，瑪爾可開始了六千英里尋母的旅程,。途中,，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長的時(shí)間,，憑借著瑪爾可堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽,。

瑪爾可的`出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下瑪爾可和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁 ……此處隱藏10405個(gè)字……處都有那一片凈土,，那片土地上,，栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛,，心靈之花就會因此而綻放出絢爛的花朵,。

我憶起那一個(gè)雨天,，你拿著傘久久佇立在學(xué)校門口，如雕塑般一動也不動,。放學(xué)了,，我背起那并不是很重的書包急忙向校門口跑去，奔跑間,，眼睛不斷的掃視人群,，搜索著什么。突然,，我在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了你,，止不住的欣喜攀上我的面頰，如爬墻虎似的在臉上散布開來,。我興沖沖的跑向你,，你沒有說話，可是我卻發(fā)現(xiàn)你眼里那掩飾不住的溫柔,，你一手接過書包,，一手牽著我，傘傾向我,，讓我感到頭頂飄過了那么一抹深藍(lán)，陣陣暖意從你那溫暖的大手里傳來,，讓我心頭頓時(shí)一暖,。我伸手想拿過書包，不經(jīng)意間觸碰到你的'手,，我愣了,，與那只溫暖的手形成鮮明的對比，這只,，涼的那么刺骨,，我這才憶起，從出來就看見你一直把那只手放在口袋里,，原來是為了我,，淚水頓時(shí)涌了上來，充滿了整個(gè)眼眶,，還不時(shí)的向外溢出,，背上的書包也驟然間變得沉重起來。

雨,，依舊在下著,，打在我那原本就已被淚水打濕的臉上，使我分不清現(xiàn)在臉上液體到底是雨水還是淚水,，我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著,。

又如初中的那第一個(gè)朋友,，你猶如春天新生的孩子，臉上還帶著些許的稚嫩,，不過也正因這樣,，我也才會被你的天真與純真所吸引，因?yàn)槟憧瓷先ナ悄敲吹募儩?，其?shí)你不知道,，每當(dāng)我看到你時(shí)，不論之前多么糟糕的心情都會瞬間好起來,。

那時(shí),，一種叫做友愛的情感在心頭彌漫開來。

回想著,，心靈之花已在心中盛開,，香氣彌散心中，我頓時(shí)感到一陣說不出的舒暢,。

愛到花開,。

世界上有一種不可缺少的東西，這就是愛,。每個(gè)人心里都有一份博大,、無私、純潔的愛,。水養(yǎng)育了魚,，愛養(yǎng)育了人。如果人沒有愛,，就像魚缺少了水,。魚沒有水不能生存，人也不能缺少那份寶貴的愛,。

自從我讀了《愛的教育》這本書后,，才真正理解了愛，知道了愛的重要性,。

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，這些小故事里包含的方面很多,，有熱愛學(xué)習(xí)的,，熱愛勞動的，熱愛祖國的,，樂于助人的,，尊敬師長的，體貼父母的等等。然而,，文章中表現(xiàn)更多的是同學(xué)們閃光的美德,。

在這本充滿哲理的書中，描寫了一位我難以忘記的學(xué)生---克洛西,，他非?？蓱z，是個(gè)窮人家的殘疾孩子,，也是安利柯的同學(xué),。克洛西的家貧窮的連布都買不起,，連讀書點(diǎn)燈的錢也沒有,，和他相比，我們是多么幸福??！父母經(jīng)常帶著我們買衣服、去公園,、看電影,。雖然我們的生活越來越好，可是,，想想住在邊遠(yuǎn)窮困山區(qū)的孩子,，別說上學(xué)，就是生活都很困難,。所以,，我們應(yīng)該把愛送給那些需要幫助的人，希望每一個(gè)人都能得到幸福和快樂,。

每一次翻開這本《愛的教育》，我都會想起那個(gè)品德高尚的孩子---卡隆,，他經(jīng)常幫助同學(xué),，而且尊敬老師。許多人都非常喜歡他,?？∈终塘x，常常為被欺負(fù)的同學(xué)打抱不平,；他樂于助人,，常把學(xué)習(xí)用品借給需要的同學(xué)，甚至干脆送給他們,；他心胸寬廣,，能原諒做錯(cuò)事情的同學(xué)；他責(zé)任心強(qiáng)，能幫助老師維持好紀(jì)律,。他的行為告訴了我們?nèi)?/p>

何解決問題,，如何幫助他人，如何成為一個(gè)在道德,、品質(zhì)上都很優(yōu)秀的人,；告訴了我們只要有一顆充滿愛的心，你才會感到快樂,、幸福,。今后我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那美好的心靈,，學(xué)習(xí)他那無私的愛,。只要看見有人遇到困難，就要及時(shí)幫助,。

愛,，像空氣，每天在我們身邊,，卻很容易被人忽略,。其實(shí)在生活中，愛已經(jīng)融入生命,。例如父母的愛是關(guān)心的愛,；老師的愛是鼓勵(lì)的愛；同學(xué)的愛是友誼的愛,，用愛編織的教育讓我學(xué)會了不少,，長大了不少，讀了《愛的教育》,，我似乎懂得更多：熱愛學(xué)習(xí),、熱愛祖國、同情弱小,、樂于助人,、體貼父母等都是“愛”。我們一定要珍惜別人給予的愛,，同時(shí)也要把自己的愛帶給需要的'人,。

有一首歌曲叫做“愛的呼喚”，就是人們要有真心,、真愛,。的確，社會上無時(shí)無刻都充滿著愛,，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)懷……大到獻(xiàn)血，幫助失學(xué)兒童重返校園,，為地震災(zāi)區(qū)捐款……只要用我們的心,，我們的愛，去關(guān)懷和注視周圍的世界,，你就會發(fā)現(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天。

讓愛自由飛翔吧,！飛向世界的每一個(gè)角落,，飛向你和我之間，讓人人都感受愛的溫暖,，讓世界充滿愛?。?/p>《愛的教育》讀后感15

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍,。這本書在漫長的歲月里,，陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f,，這是一本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,，它用愛打開了人的心扉,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國,，愛人民,，愛自己，同情人民的一切不幸與苦難,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，我們對此的態(tài)度可能不同,，但它一定會引發(fā)了我們對于愛的一些思索。

《愛的教育》把愛比成很多東西,，讀了《愛的教育》,，使我步入了恩利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。我想,，“愛是什么”不會有明確的`答案，但我知道“愛”是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

《愛的教育》一書中描寫介紹了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西_對自己的祖國深深的愛,，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,。這一個(gè)個(gè)小故事,，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛,。其實(shí),，如果我們能夠靜下心來，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助,。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候,，也會付出愛心給一些需要幫助的人。愛,，不分大小多少,，小到一句問候，一個(gè)擁抱,，大到愛心捐獻(xiàn),，希望工程，社會保障……這其中都包含了愛,。但人們常常忽視了愛的存在,，就如父母的愛，人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,，并不需太多的付出與回報(bào),，甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠(yuǎn),。

《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,，從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，如科列帝的寬容、勤勞,；沃提尼的善良,；卡羅納的正直；納利的堅(jiān)毅等等,。同時(shí)也可以看出他們的不足,，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮；弗朗蒂的厚顏無恥,、陰險(xiǎn),、狡詐。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病,。

愛，像把金鑰匙,，打開了人們的心扉,；愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人,，不怕犧牲自己,；愛，是多么偉大??！

愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人,，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛,。我認(rèn)為愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,。愛是人間最為真誠的教育，而教育使愛升華,。只有愛,，能使人變成一個(gè)心靈純潔的人，而教育,，才能使愛永恒,。我想，如果每個(gè)人都能體會到別人付出的愛,，都能對別人獻(xiàn)出愛,，那么我們社會將變得幸福安寧，我們祖國將繁榮昌盛,。

讓我們打開博愛的門,，讓世界充滿愛！