傅雷家書讀后感(集合15篇)

認(rèn)真品味一部名著后,，大家一定都收獲不少,，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢,？以下是小編整理的傅雷家書讀后感，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傅雷家書讀后感1

假里讀了《傅雷家書》，感觸頗深,。

致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作的傅雷先生不僅是個(gè)著名的翻譯家,，還是個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)有一套獨(dú)特的教育方式的父親。

家書包含了傅雷先生對(duì)祖國(guó)的赤子之心,，對(duì)兒子深摯的愛,。家書中強(qiáng)調(diào)一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待和面對(duì)生活的問題,。傅雷先生以自己的'親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，淳淳教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體,；遇到困難不退縮不氣餒，取得成就不去沾沾自喜,，正如古人云：“勝不驕,，敗不餒”。還要有對(duì)國(guó)家和民族的榮辱感,，對(duì)藝術(shù)對(duì)人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。另外，先生對(duì)兒子的日常生活也進(jìn)行了細(xì)致耐心的教導(dǎo),，譬如,，日常生活中勞逸結(jié)合，正確理財(cái),，正確處理戀愛婚姻等問題,，從這本書中，我看到了傅先生雷對(duì)孩子的良苦用心,，對(duì)我日后的工作受益匪淺,。

傅雷先生用生動(dòng)的語言及其深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)。洋溢著父子情深,，他在教育學(xué)生的同時(shí),，能夠真正的去理解他們，走進(jìn)他們的心靈深處,，做好一名優(yōu)秀的領(lǐng)航人,，對(duì)孩子們淳淳教導(dǎo)循循善誘帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游,。

《傅雷家書》其中一封家書令我記憶猶新。這封信中由莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起藝術(shù),，即而得出結(jié)論：“藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí),，還不能限于理性認(rèn)識(shí)，必須要進(jìn)行第三步的感情深入”,。之后自然而然地談到了藝術(shù)家要有一顆赤子之心,，真誠(chéng)做人的主題，諸如此的循循善誘在書中的字里行間都可以看到,。

正如傅雷先生說的那樣：“真誠(chéng)是做人的根本”,，這本書讓我明白了要真誠(chéng)做人，真誠(chéng)待學(xué)生,，用正確的教育方式循循善誘孜孜不倦地投身教育事業(yè),。

傅雷家書讀后感2

失敗與成功總是相輔相成的，沒有失敗哪來的成功呢,？

當(dāng)烏云密布我們頭頂,，淋淋瀝瀝的雨下來的時(shí)候，我們?cè)撊绾巫屆鎸?duì),？

我們欣喜于陽光灑滿大地,，創(chuàng)造出多姿多彩的斑斕，因?yàn)轱L(fēng)雨過后的彩虹才更燦爛,。

人的'一生坎坷無坦,，沒有一帆風(fēng)順的航船，也沒有一成不變的道路……

《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，唯有庸碌的人,，生活才會(huì)如死水一般?！鄙世_紛的布匹是用染出來的,，百花爭(zhēng)艷的人生是點(diǎn)綴出來的，失敗與成功如同相交的線纏在一堆把生命織成一張?zhí)?，我們從上慢步踏過,。生命的長(zhǎng)度有誰知道？只有我們活出深度才會(huì)體現(xiàn)我們的價(jià)值,，用我們的腳步踏出輝煌,，用我們的生命又繪一道彩虹……

我們固然喜歡成功，可失敗并不可怕,，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>

如果我們只有成功沒有失敗,，可想而知這種人生必定滿是驕傲，但是如果一但失敗,，就像天地崩塌人生沒有意義,。如果沒有失敗,，就注定不會(huì)有成功的喜悅；如果沒有失敗,，就注定我們沒有成功,！“失敗后就是成功”這是事實(shí)，一個(gè)不可磨滅的真理,！

人的一生中有無數(shù)的失敗,，我們應(yīng)當(dāng)從這一次次失敗中西區(qū)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把失敗當(dāng)成墊腳石,，我們要踏過這程失敗把它踩在腳下向前一步步的邁，相信成功總會(huì)在前方的,。一程失敗,，一程勝利，我們喜怒哀樂都讓自己倍感壓力,，可以把失敗當(dāng)成功,，現(xiàn)在只是暫時(shí)沒有成功罷了。

老師曾經(jīng)告訴我們：失敗并不可怕,，可怕的是沒有勇氣站起來,！

是的，就把失敗當(dāng)成是一陣清風(fēng)飄過,，因?yàn)槭∫馕吨覀冸x成功也不遠(yuǎn)了,，烏云過后總是晴天，就讓我們微笑著面對(duì)失敗,，品味失敗帶給我們的種種,。

傅雷家書讀后感3

《傅雷家書》是一部嘔心瀝血的教子書，那一張張信紙,，都是父母給孩子的愛凝聚而成的，那一句句話語,，都是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)孩子的關(guān)心,。

每個(gè)人都有父母，也都和父母有過交流,，《傅雷家書》卻給我們做了個(gè)生動(dòng)的示范,，體現(xiàn)父母和孩子之間最誠(chéng)摯的感情。書信是最好的溝通方式,，有見面說不出來的話,，都可以在書信中展現(xiàn)。傅雷可以在信中剖析自己,，承認(rèn)自己之前的錯(cuò)誤,，并把自己一生的經(jīng)驗(yàn)都傾注于孩子身上,，傅雷無疑是傅聰最好的.良師益友。

讀《傅雷家書》,，我對(duì)傅雷先生對(duì)人生的思考和對(duì)子女的關(guān)愛程度感到吃驚和敬佩,。從書信中可以看出他為兒子傅聰操碎了心，大到事業(yè),、人生和藝術(shù),，小到吃飯、穿衣和花錢,，關(guān)懷備至,。書信中不僅有父親嚴(yán)厲的語調(diào)，還有來自朋友的關(guān)心和建議,，以及作為人生導(dǎo)師的諄諄教誨,。許多種身份情感交織在一起，構(gòu)成了這一封封珍貴的書信,。

從信的只言片語中,，我們能感受到傅雷先生是一位非常嚴(yán)厲和追求完美的父親，甚至可以到了刻薄的程度,。他對(duì)兒子高要求高標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)兒子的愛國(guó)之心培養(yǎng)得尤其認(rèn)真。他曾經(jīng)想讓兒子把所學(xué)告訴其他中國(guó)的孩子：“一個(gè)人對(duì)一個(gè)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家,，無形中就是替國(guó)家播種,、墾植?！倍嗝礋o私,！我對(duì)傅雷先生有著無法言語的敬佩。

《傅雷家書》是傅雷先生愛對(duì)孩子的體現(xiàn),，也展現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的大愛以及身為文學(xué)工作者的情懷,，是一部頗有良益的書，值得深讀,。

傅雷家書讀后感4

人畢竟是有感情的動(dòng)物,，偶爾流露一下是不可恥的事。

——題記

這是我讀完《傅雷家書》后印象最深刻的一句話,?！案星椤笔沁@世界上最奇妙的一件事，或許外嚴(yán),，或許內(nèi)慈,，卻都是內(nèi)心真情的流露,。

這本書讓我感受最深的一個(gè)字就是“愛”。在這180多封家書中,，字里行間,，都溢滿了濃濃的.父愛。是一個(gè)父親苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇章,。有父親對(duì)兒子的思念——點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶就像日夜更替，反復(fù)循環(huán),；有父親對(duì)兒子的鼓勵(lì)——肯定的贊賞給了兒子信心,；更有父親的囑咐——對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子千叮萬囑……這種種父子間的情感在“抵萬金”的家書中展露得淋漓盡致。只有那如海的深情才能一封家書長(zhǎng)達(dá)7000多字??！

翻閱著一封封家書，如同在讀家中的長(zhǎng)輩給自己寄來的一封封信,，字里行間無不透露著深切的關(guān)愛,，以至于我在讀書的過程中把自己當(dāng)成了主角，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,。人與人之間最真摯,，最美好的情感大概就是這樣的吧！在這日益信息化的社會(huì)里,，有多少人還秉承著這種維系感情的方式呢,？

傅聰和傅敏無疑是幸運(yùn)的，他們擁有一個(gè)如此愛他們的父親,，一個(gè)如此優(yōu)秀的父親,，其實(shí)我們的父親又何嘗不是這樣的呢。雖然他沒有給我寫過一封信,，可能他不善表達(dá)愛意,。他不會(huì)幫我買漂亮衣服；他也不會(huì)對(duì)我說“生日快樂”,；更有甚者,，考試失利時(shí)，他還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,。但他并不是不愛我，他會(huì)在責(zé)罵我之后,，偷偷溜進(jìn)房間看看我,；星期五回家，他會(huì)買一大堆我愛吃的菜,，讓我打牙祭,；我生病時(shí),，他更是忙前忙后，悉心照顧我,。父親,，他只是習(xí)慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。

感謝傅雷,，是您,，讓我讀懂了父愛。父愛就像一本家書,，你不用多問,，你也不必多說， ……此處隱藏3265個(gè)字……一本充滿著父愛的苦心孤旨,，嘔心瀝血的教子篇,，在這本書中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛。

從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著,、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格,、只知道批評(píng)兒子的父親,。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛。只是他將嚴(yán)厲化作愛,，將批評(píng)化作關(guān)心,，將懲罰化作呵護(hù)。

世上哪有不愛兒子的'父親?只是他們對(duì)于愛的表達(dá)方式不同,。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨;有的父親過于嚴(yán)格,，不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”，所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,，因此在孩子心中失去了威信,，使得孩子過于放松，以至于影響學(xué)業(yè),。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方,、循循善誘的一位父親，他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松,。但有時(shí)他也因他那代表愛的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,，但他從未在臉上流露的過，特別是在兒子面前，因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親,，他要在兒子心中做個(gè)榜樣,。這也是他教育兒子的一種放式吧!

父親是一種稱呼，父親是一種責(zé)任,，父親更是一種溫暖,。多么偉大的父親啊!

傅雷家書讀后感12

孩子，是清泉中的一滴凈水,；孩子,，是霄云里的一朵潔云；孩子,，是入秋季的一樹蒲柳,；孩子，是未琢前的一顆璞石,。但無論前前后后,，他們的光輝，在暖陽傾灑過后,，在歷經(jīng)風(fēng)雨過后,；總會(huì)綻放自己的光彩，正如那璞玉雕琢,，栩栩映輝,。

“大多數(shù)從事藝術(shù)的人，缺少真誠(chéng),?！边@是傅雷在給兒子的一封信中所說過的一句話。真誠(chéng),，是做人的'根本,；然而，這一點(diǎn),，也需從小培養(yǎng),。真，待人之道,；誠(chéng),，赤子之心。一個(gè)人,，若不能做到真誠(chéng)何能成就大業(yè),？

當(dāng)下，一些菜攤小販開始弄虛作假,；出門買菜,，首先考慮的不是今天想吃什么,，而是打量哪家鋪信譽(yù)最高。世人不夠真誠(chéng),，以至于國(guó)家國(guó)情也鬧得人心惶惶；閑適時(shí)泡一杯熱茶,，學(xué)著父母翻閱報(bào)紙,，往往爭(zhēng)搶入目的，便是那些省級(jí)干部的涉嫌貪污案,，或因某某原因又逃竄出國(guó),。如今邁入潮流的網(wǎng)絡(luò)店鋪，例如淘寶,、天貓,，那都是經(jīng)歷層層篩查，才允許上市的,。由此可見,，真誠(chéng)邁入社會(huì)，何等重要,？

正如傅雷先生教育孩子一樣,，循循善導(dǎo)。孩子一顆真純之心,，在良好教育下才能逐步成熟,，逐步邁入真誠(chéng)，逐步走向成功,。朗費(fèi)羅說過：“成功之路無他,，凡事全力以赴，不可存沽名釣譽(yù)之心,?！备道紫壬窃诤⒆颖刈叩娜松飞希瑸樗伜靡磺袝?huì)走錯(cuò)路的標(biāo)記,，警誡他,，告示他。并為孩子敘述一切錯(cuò)因的后果,，讓他明白,，以他現(xiàn)在的能力，他是否承擔(dān)得起,。

所以,，讀完這本書后，我意識(shí)到：人不可無真誠(chéng),。國(guó)不可無真誠(chéng),。一個(gè)孩子的心靈是潔凈,，唯有在誠(chéng)國(guó)中成長(zhǎng)，才能雕琢出一顆栩栩映輝的誠(chéng)心,！

傅雷家書讀后感13

《傅雷家書》,，首先，從內(nèi)容上來說,，多是傅雷夫婦與兒子傅聰之間的私人情感和生活瑣事,，所以，外人讀起來不免十分乏味,。全書不多的幾處亮點(diǎn)有：傅雷夫婦談?wù)摳德數(shù)母星閱栴}時(shí),，藝術(shù)第一，戀愛第二的原則,；傅雷夫婦談?wù)摯▌r(shí),，傅雷對(duì)中國(guó)戲劇的精辟分析；傅聰與傅雷談?wù)撛姇r(shí),，傅雷對(duì)李白,、杜甫、蘇軾等詩人詞人的分析,；傅聰與傅雷談?wù)撏鯂?guó)維《人間詞話》時(shí),，傅雷關(guān)于赤子之心的闡釋。

其次,，《傅雷家書》涉及時(shí)間只是1954年到1958年,，全書結(jié)尾，傅雷開始受批判,、傅聰就要波蘭留學(xué)期滿回國(guó),、傅敏被下放北京山區(qū)。至于后來,，傅聰從波蘭到英國(guó),，以及1966年傅雷夫婦上吊自殺的`結(jié)局，后人已經(jīng)難以想象,！《傅雷家書》的缺失,，對(duì)于研究和了解傅雷來說，實(shí)在是最大的遺憾,！

再次,，《傅雷家書》中，傅雷與傅聰之間關(guān)于音樂的討論,，也多是泛泛之談,，對(duì)于學(xué)習(xí)音樂、鋼琴的人,，或許有用,，外人則不甚了了,。如果說有人非要看傅雷關(guān)于藝術(shù)的書，我還是推薦傅雷翻譯的,、丹納寫的《藝術(shù)哲學(xué)》,，這才是我看過的最高價(jià)值的書！

最后,，我實(shí)在是不明白,，怎么會(huì)有人向小學(xué)生推薦《傅雷家書》？封面上學(xué)生讀本四字,，純屬誤導(dǎo)，應(yīng)該是大學(xué)音樂學(xué)生讀本,，還差不多,！賣書也要有良心！以后,，再有人推薦《傅雷家書》給小學(xué)生,、中學(xué)生，愿他她被雷劈,！

傅雷家書讀后感14

《傅雷家書》是傅雷和兒子的書信往來而編成的一本書,，在這本書中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育以及關(guān)愛。從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,，他不斷用自己的人生經(jīng)驗(yàn)來教育兒子,。從表面上看他是一位嚴(yán)格、只知道批評(píng)兒子的父親,。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛,。只是他將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化為愛，將批評(píng)化作關(guān)心,，將懲罰化作呵護(hù),。在與兒子往來的家書中，很多方面都對(duì)兒子提出了好的建議,，想盡全力為兒子分擔(dān),，幫兒子出謀劃策，解決問題,，從而引領(lǐng)兒子成為一位人格卓越的人,。

在《傅雷家書》中，能看到父子兩人對(duì)學(xué)術(shù)問題激烈的探討,；對(duì)生活和人際交往方面的親切討論,；也能看到兩人對(duì)對(duì)方的思念與關(guān)懷。這一封家書,，成為溝通的橋梁,，使父母能隨時(shí)了解到兒子的情況,，而父母正是通過這一封封家書，來指導(dǎo)教育傅聰,，幫助他克服生活中的困難,。

在家書里，傅雷并沒有多說教條式的話語,，而是把自己當(dāng)作傅聰?shù)呐笥?，?duì)兒子的愛，比山還高,、比海還寬,。還用克利斯朵夫的`經(jīng)歷鼓勵(lì)兒子正視現(xiàn)實(shí)和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它,。教育兒子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，這才是生活的強(qiáng)者。通過一些鮮明的例子來幫助傅聰解決問題,、克服困難,。

如在人際交往方面，書中有這樣一件事：傅聰?shù)暮门笥讯鞯乱蚴中g(shù)臥床不起,，傅雷讓傅聰無論多忙也要寫封信去,，傅聰通過這件事教導(dǎo)傅聰，只有實(shí)事求是才能證明你的心跡,。待朋友不能如此馬虎,，生性并非“薄情”的人，在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣,，是最冤枉的,，犯不著的，正如一個(gè)并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮,，而結(jié)果反而會(huì)吃虧,，是一個(gè)道理。

傅雷正是這樣把豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)做教材來教育孩子,，而不是只講空話,，這就是傅雷的教子之道。

傅雷家書讀后感15

剛剛我讀完了《傅雷家書》,，剛開始只是當(dāng)作一項(xiàng)閱讀作業(yè)來完成,，卻越讀越投入，讀的時(shí)候真的還有點(diǎn)羨慕,，羨慕傅聰有一個(gè)這么愛他的爸爸媽媽,，愿意這么細(xì)致的教導(dǎo)他，在這樣的關(guān)心照看下,，傅聰一定過得很幸福吧,。在成長(zhǎng)的道路上,，有個(gè)人愿意嚴(yán)格地跟在你身后鞭策你，對(duì)于很多人來說都是一種幸運(yùn)吧,。

這本書一共記載了傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊话俣宸鈺?，傅雷先生?duì)兒子傅雷的愛躍然于紙。在信里傅雷先生出于父親的.角度處處為兒子考慮,，關(guān)心兒子工作太累,，關(guān)心兒子遇到挫折會(huì)喪氣，擔(dān)心兒子新婚不會(huì)處理家庭關(guān)系,，擔(dān)心兒子的經(jīng)濟(jì)狀況等等,，各種細(xì)節(jié)上的關(guān)心都細(xì)致入微。

他和兒子談生活瑣事,，談為人處世,，談做人要義，即是為人長(zhǎng)輩,，又是最親密的朋友，是所有孩子都期待的家長(zhǎng)的樣子,。其實(shí)剛開始讀《傅雷家書》的時(shí)候我并不喜歡,，甚至是稍稍有一點(diǎn)排斥的感覺的，總覺得書中傅雷先生的口吻有點(diǎn)讓我不自覺的代入了父母對(duì)我的嘮叨,，有種被父母居高臨下的指責(zé)的難受,。但是慢慢地我開始忘掉了這種情緒，開始被傅雷先生和其妻子的愛子之心感動(dòng),，也漸漸的被他字里行間的溫暖和真誠(chéng)感動(dòng)到,，甚至開始理解了父母的念叨中包含的關(guān)心和惦念。

這本書就如同一面人生的鏡子,，我們每個(gè)人都有必要讀一讀,，也許會(huì)有所感悟，對(duì)我們的成長(zhǎng)有益,。