愛的教育讀后感

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少,，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎,？以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

愛的教育讀后感1

看完《愛的教育》,，讓我知道愛是什么,。

那本書介紹了我在一學(xué)期里的故事,，體現(xiàn)出了愛：其中一個(gè)令人討厭的人，卻愛著自己偉大的祖國,；小抄寫員愛他的爸爸,，幾個(gè)月晚上幫爸爸抄寫到凌晨幾點(diǎn)；當(dāng)“我”生病時(shí),，伙伴們不約而同地來送禮,；一位小男孩因?yàn)樾闹谐錆M愛，把掉進(jìn)大河里的`伙伴救了上來,，那河可是成人去都生命垂危的,；只有13歲的小男孩因?yàn)閻圩约旱哪赣H，從意大利走到美洲,，尋找自己的母親……

讀了這本書,，我感受到主人公和他的同學(xué)因?yàn)橛辛恕皭邸边@個(gè)寶物，使他們讓人喜愛,。那里的故事生動,，使我感動。

看完這篇,，我突然感覺到偉大的父親,，我卻沒有愛我的父親，我要向“他”學(xué)習(xí)愛的精神,。

愛是什么呢,？愛是愛自己偉大的祖國；愛是生病時(shí)來的伙伴,，不讓我們感到寂寞,；愛是太陽，給我們溫暖,；愛是父母的關(guān)心,，伴我們成長；愛是書,，告訴我們愛是什么……

愛就像空氣,，常常被我們忽視，不要讓它“消失”,，就要擁有,，多幫助其他人，才會得到快樂,！書中有位男孩,，因?yàn)樘{(diào)皮，被開除學(xué)校。我們得讓世界充滿愛,！放棄那沒有意義的頑皮吧,。

《愛的教育》讓我知道什么是愛，給了我一生最寶貴的物品,。

愛的教育讀后感2

《愛的教育》是一部日記體兒童小說,，從一個(gè)叫恩利科的四年級小學(xué)生的視角，寫他在一學(xué)年里的故事,。作者通過一件件平凡,、細(xì)微的事情，展示人性的善良與純潔,。

讀完這本書，給我印象最深刻的一件事是三年級的學(xué)生羅伯弟,，他為了保護(hù)一個(gè)一年級的小學(xué)生朱里奧不被馬車撞到,，自己卻沒有躲開，被馬車車輪軋著了他的一只腳,，以后只能靠拐杖行走了,。在我們的生活中，同學(xué)間相互幫助是有的,，但像他這樣犧牲自己去救別人非常少?，F(xiàn)在社會上很多大人都不去扶摔倒的`老人、不給老人讓座等,，說明了現(xiàn)在的人還沒有三年級的孩子有擔(dān)當(dāng),、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣,，我們的世界會非常美好,。

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺,。

愛的教育讀后感3

愛是什么,？愛是博大的、無窮的,、永恒的,。我看了一本書，它里面的每個(gè)故事都以愛為主線,，這本書就叫做《愛的教育》,。

全文主要寫了：一位意大利小學(xué)生安利柯以寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個(gè)個(gè)小故事,。寫出了安利柯對祖國的愛,，對父母的愛，對恩師的愛，對同學(xué)的愛……總而言之,，這本書教會了我怎樣去愛一個(gè)人,。

故事里，有善良高尚的卡隆,，有聰明懂事的德羅西,，有勤奮好學(xué)的斯代地和慈愛溫和的新老師。

書中的故事,，我最喜歡的是——照看爸爸的孩子這一章節(jié),，主要講了：一位名叫西西洛的.小孩跋涉千里來醫(yī)院照看久未謀面的爸爸，照看到第五天才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯了爸爸,?？晌魑髀逯勒嫦嗪螅瑸榱瞬蛔尣∪藗?，他比以前更對病人不離不棄,，直到病人微笑的閉上眼睛離開這個(gè)世界時(shí)，才慢慢回家,?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！边@不正是孟子對于他心中理想社會的描敘嗎？如果我們每個(gè)人都可以像西西洛那樣將這種人間大愛延續(xù)下去,，那么和諧美好的大同之世還會遠(yuǎn)嗎,？

我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽、同學(xué)朋友,，讓大家都學(xué)會“愛別人,、傳遞愛”，讓大家都能感受到溫暖,。

愛的教育讀后感4

這個(gè)假期我閱讀了一本1924年,，是作者耗時(shí)十年的經(jīng)典作品?！稅鄣慕逃烦鲎杂诎５旅啥唷さ隆喢灼跛?。

它主要講述一個(gè)四年級小學(xué)生通過日記體的.形式記錄了許多發(fā)生在學(xué)校、班級與家庭里的故事,。在生活中每天發(fā)生著大大小小的事情,，所不同的是主角有著一顆純真質(zhì)樸，樂于助人的美好心靈,。

所有描述為我們展現(xiàn)了一個(gè)溫馨動人地世界,。以學(xué)校教育為背景,，對父母地愛護(hù)與老師地關(guān)懷及其辛勞充滿了崇高地敬意。它猶如一股清泉,，注入了正在成長中地我們地心靈,，也感動了眾多教師與家長。書中每一個(gè)章節(jié),，都把“愛”變現(xiàn)得動人真切,，淋漓盡致。處處扣人心弦,，時(shí)時(shí)引人入勝,，感人肺腑。

作者通過一件件平凡,、細(xì)微地事情,，娓娓地記敘師生之情、父子之愛,、朋友之誼,，展示了人生地善良與純潔。它包涵了作者對社會中下層生活艱辛地深切關(guān)愛,，對普通人純真心靈地?zé)嵴碣濏灐?/p>

這書真的充實(shí)了我的假期。細(xì)微處見真情,、平凡中寓崇高,，令我閱畢全書后激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平伏。

愛的教育讀后感5

暑假里,，我懷著好奇的心情認(rèn)真閱讀了《愛的教育》這本書,。《愛的教育》這本書是意大利兒童文學(xué)作家亞米契斯的'代表作,。讀完這本書,，我被深深的感動。其中的一個(gè)故事是這樣的：在十二月的一個(gè)早晨,，一艘巨輪從利物浦港起錨出發(fā),，船上大約有兩百人，巨輪開往馬耳他島,，起航時(shí)天氣陰沉沉的,。船上有一個(gè)十二歲的意大利的男孩，他叫馬里奧,。巨輪起程不久,，一個(gè)水手給他領(lǐng)來了一個(gè)叫朱莉埃塔的女孩。兩個(gè)孩子邊吃邊說著自己的身世,。天亮?xí)r,，暴風(fēng)雨越來越大,，一個(gè)浪把船都要打翻了。當(dāng)最后一塊舢板放到海面上時(shí),，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上,。水手說：“還可以再上一個(gè)小孩?！蹦泻χ⒄f：“你有親人,，而我就一個(gè)人，所以這個(gè)位子讓給你,?！碑?dāng)女孩再抬起頭時(shí)，巨輪和男孩都已經(jīng)不見了,。

我覺得那個(gè)男孩真?zhèn)ゴ?，他把生的機(jī)會讓給了那個(gè)女孩！

愛的教育讀后感6

這本書主要講的是主人公安利柯小學(xué)四年級男孩安利柯講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見,、所聞和所感,。文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生，有知錯就改的安利科,，有珍惜友誼的'萊蒂,，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西,，有廢寢忘食的潑來可西,，有舍己為人的洛貝蒂……在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛,，字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情,、師生之情、友誼之情,，雖然每一種愛都不是驚天動地的他們在平凡的日常生活中,，但卻感人肺腑、引人深思,。而這一種種愛都是在一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)出來的,。讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好！

看了這本書后,，讓我感到,，愛是我們摸不到的，但只要用心去感受,，它就在我們的身邊,。愛，無處不在,，例如在家里父母對我無微不至的關(guān)愛,，在學(xué)校里老師對我學(xué)習(xí)的鼓勵與關(guān)懷,，同學(xué)之間的互相幫助與關(guān)心，……只要我們用心去尋找,，用心去感受愛,，它就會來到我們身邊。

愛的教育讀后感7

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作,。這本書通過對生活樸素的描寫,，是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛，互相理解,，互相幫助的,。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西,，那就是愛,。

在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會愛人》,。這里主要講了：安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞見一個(gè)婦女,，連對不起也沒說就走了，他感到非常氣憤,，并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,，培養(yǎng)好品德。說實(shí)話,，其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣,，撞了人，也不說對不起,。

記得有一次,，在學(xué)校里,，我和我的一群好朋友在一起玩,。一不小心，我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳,。當(dāng)時(shí),，我就沒有道歉，一句話都沒說,，那個(gè)人居然主動道歉,。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的,，反而他向我道歉,。

我對自己說：以后千萬不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德,，必須從小事做起,。小事不注意,，將來就成不了大事。今后,，我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難,，要及時(shí)幫助;包括老人讓路,，給盲人引路，見窮施舍,，見傷員施救,。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的.表現(xiàn),。

我真心希望全世界的人都從滿愛心,。

愛的教育讀后感8

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書通過對生活樸素的描寫,，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,，相互幫助。我認(rèn)為這種關(guān)心,、理解和幫助,，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!

愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關(guān)于愛的故事，有一個(gè)叫洛佩諦的'學(xué)生,，上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)一年級的小孩在路上摔倒了,。此時(shí)，有一輛馬車向他駛來,，于是洛佩諦大膽地跳了過去,，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了,。大家都稱贊洛佩諦是個(gè)勇敢的孩子,。

我覺得助人為樂是每一個(gè)人一身必須做的事情，就像這一篇故事一樣,，為了救一個(gè)一年級的小孩,，洛佩諦馬上跳了過去，這個(gè)小孩得救了,，但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了,。

愛的教育讀后感9

一部好書，可以圓一個(gè)好夢,；一部好書,，可以送一片新知識；一部好書,，可以使你受到教育,。我認(rèn)為,，《愛的教育》使我是受教育。

讀《愛的教育》讓我體會到了：愛是無微不至的,，愛是互相傳遞的,，它能全遞大自然地每個(gè)角落。其實(shí)我們身邊就有無數(shù)人對你的愛,，只是我們沒有擦亮眼睛,，仔細(xì)觀察，當(dāng)然,，別人給予你愛,，給予你關(guān)心，你也要懂得感激別人,，讓別人覺得它對你的愛是值得的,。在這個(gè)世界上，沒有人必須為我們做些什么,。無論是父母的養(yǎng)育之情,、老師的關(guān)愛之情、朋友的寒噓問暖或是陌生人的一個(gè)幫助,，都是我們生活中必須感激的',。就算是對手，如果沒有他們,，我們就不會奮起努力,，勇往直前。所以,，無論是誰,，我們都該說句’‘謝謝’‘這也許就是別人對你的愛。我們應(yīng)該也要明白,，愛是每個(gè)人都能給予的,。

讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以后我還要多讀書,，領(lǐng)悟更多的道理,。

愛的教育讀后感10

我們經(jīng)常會遨游書的王國,，總會有一些令人感動的,、開心的、討厭的,、憤怒的故事,，這些故事讓我們領(lǐng)悟到了許多道理。

最近,，我在看一本叫做《愛的教育》的書,，作者是意大利的亞米契斯,，耗費(fèi)了十年的時(shí)間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的'形式,，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠(yuǎn)的離別》，每章每節(jié),，都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國家民族，小至朋友父母,，處處緊扣人心,。

看完這本書后，我不禁聯(lián)想到,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中,，我們也有許多人像主人公安利柯一樣，在身邊遇到過許多性格截然不同的人,。比如：懷有俠義之舉的,，品學(xué)兼優(yōu)的，助人為樂的,，愛慕虛榮的,，傲慢無禮的，樸實(shí)可愛的,，堅(jiān)強(qiáng)不息的……

文中許多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí),，例如：幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負(fù)擔(dān)的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校，而跪下央求的母親;為了救一個(gè)小男孩不惜自己受傷……

這些故事個(gè)個(gè)都讓人熱淚盈眶,，而且細(xì)微處見真情,，平凡中寓崇高，作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉,。

這本書讓我受益匪淺,，領(lǐng)悟到了許多人之常情的道理，書中的人物精神值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。

愛的教育讀后感11

寒假到了,，媽媽讓我看《愛的教育》，說這本書不錯,，我就看了,。我一看，真是很不錯,，我就天天看它,。

《愛的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯寫的。他生于1846年10月,。在參軍時(shí)就開始創(chuàng)作小說,，開始在意大利軍報(bào)上展出，廣受讀者歡迎,?！稅鄣慕逃肥亲髡咦钪淖髌罚蔀楣J(rèn)的世界文學(xué)名著,。

這本書寫的'是意大利學(xué)生安利柯四年級的日記,，每篇文章既生動又真實(shí)，富有一個(gè)孩子的真正感情,。我最喜歡安利柯老師的精神講話,，其中有一篇《萬里尋母》。這篇日記說的是瑪珥珂的媽媽去外地做苦工,，好長時(shí)間沒有音訊,。家里就讓最小的瑪珥珂去找媽媽，他走了很長的時(shí)間,，乘風(fēng)破浪行走了幾千里找到了他的媽媽,，幫媽媽活了下來。

讀了《愛的教育》,，讓我懂得友愛,、善良、互助,，還讓我喜歡上了上學(xué),，使我受益匪淺。

愛的教育讀后感12

今天,，我讀了《愛的教育》這本書里的“虛榮的瓦梯尼”,，我深受教育。

這篇文章寫了：有一天,，瓦梯尼和他的朋友,，還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究,，就跟路邊的'小孩兒炫耀,。可是小孩兒卻無動于衷,，瓦梯尼生氣地大喊了一聲,。后來他爸爸告訴他那個(gè)小孩是盲人，并批評瓦梯尼向一個(gè)盲人炫耀自己,，不覺得很害羞嗎,！

我覺得瓦梯尼不應(yīng)該覺得自己穿的衣服比誰都好,，就跟別人炫耀自己,，美不在于穿著,，而在于心靈。

如果你學(xué)習(xí)非常好,，也不能驕傲,。因?yàn)闆]準(zhǔn)那些學(xué)習(xí)沒你好的同學(xué)有你沒有的優(yōu)點(diǎn)，所以你也應(yīng)該取長補(bǔ)短向別人學(xué)習(xí),。我們還要學(xué)習(xí)文章里的那個(gè)盲人小孩兒,，因?yàn)樗粸橥咛菽岬撵乓鶆有模栽谟龅綁娜说臅r(shí)候,，我們也不能被壞人的花言巧語所欺騙,，免得上當(dāng)受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對的,，因?yàn)樗麤]有跟著瓦梯尼一塊兒炫耀,，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學(xué)習(xí)，要用正確的方法教育孩子,。

愛的教育讀后感13

《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么,？帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了種種感情,。

讀完《愛的教育》，雖然我沒有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的`書籍,，吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的感情,。這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量,，真的很偉大,。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。

愛不是很復(fù)雜,，也不是很簡單，它能將一個(gè)沒有感情的人流淚,，它能將一個(gè)可惡的人變成一個(gè)善良的人……可想而知,，愛的力量是多么的為大呀！

愛的教育讀后感14

這個(gè)寒假,，我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,，我最喜歡里面的一個(gè)故事：父子情深，朱里奧已經(jīng)12歲了,，它是一個(gè)小學(xué)生,，他家的家境很困難，所以把包了一份的抄字條工作,，朱里奧想幫爸爸寫條子,，他知道爸爸每天12點(diǎn)后擱筆，所以12點(diǎn),，朱利奧就來到書房幫爸爸抄,。每天都不間斷。因?yàn)橹炖飱W幫爸爸抄,，所以爸爸的工作量比原來多了,，但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了，可父親說朱里奧變壞了,，朱利奧心里難過極了,。有一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,。便對朱利奧說：“孩子對不起,，使我的錯?！痹瓉戆职值腵愛沒有消失,，反而更深了。

是??！在這個(gè)社會上無處不充滿愛,。在汶川大地震許多醫(yī)護(hù)人員與救援官兵趕往災(zāi)區(qū)，在現(xiàn)場充滿著愛,。面前的人用愛搭了一座座生命橋,，你說不是嗎？如果一個(gè)人沒有愛,，就等于它不是個(gè)血肉之軀,。只要友愛的人,，才會獲得幸福,。

小朋友們珍惜自己的家庭，愛惜這個(gè)世界,，只要人人都顯出一點(diǎn)愛,！

愛的教育讀后感15

我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容,，是親切的話語,，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)厲的要求,。有一次,，我考試不及格，被父親知道了,。父親頓時(shí)拉下臉來,，大罵我一頓，說：“天天玩卡片,，不做作業(yè),，當(dāng)然會考試不好……”然后就把我心愛的卡片給燒了。我再也忍不住了,，便跑上樓,，撲在床上痛哭起來。

我心想：“考試考不好,，您也不要罵我啊!也應(yīng)該鼓勵我,，還把我心愛的卡片給燒了，我非常心痛,，因?yàn)槟鞘俏矣萌康牧慊ㄥX買來的,，您把我的`卡片燒了，我再也不可以和我的朋友們一起玩卡片了,，我非常不理解父親的行為,。直到，媽媽給我買了一本《愛的教育》,。過了幾天,，我把它看完了,，上面寫著不同的愛，深深觸動了我,，其中,，作者的父親對他非常嚴(yán)格，可是作者還是很愛他的父親,。

有一次,，父親罵他：“早上，一位抱著小孩的女乞丐向你討錢,，你怎么沒給她?”父親大聲訓(xùn)斥著,。作者卻微笑著說：“我會照您說的做?！弊髡咴跁险f過“雖然父親嚴(yán)格要求我,，但是這也是一種愛?！爆F(xiàn)在,，我才懂得父愛無比珍貴，現(xiàn)在,，我才理解父親是多么偉大啊!爸爸我感謝您對我的教育,。我感謝您。