《史記》讀后感15篇(熱門)

當細細地品讀完一本名著后,，大家心中一定有不少感悟,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎,？以下是小編收集整理的《史記》讀后感,，希望對大家有所幫助,。

《史記》讀后感1

春秋時期，有個楚國人,，他叫伍子胥,，他是一個身材高大，眼睛炯炯有神,，目光和電一樣,，是一個非常有才的才子，還是個孝子,。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的老師,。楚平王讓他的父親寫信然后讓他們父子三人一起去送死，伍子胥 的哥哥看了這封信說：“留得青山在不怕沒柴燒,，我們先到吳國躲一躲再說吧,！ 伍子胥白天躲著，晚上趕路,，眼看要到吳國了,，可吳國查的'很嚴，他愁到頭發(fā)都白了,，突然,，他看到了一個和他極像的老人,， 伍子胥高興極了，后來,， 伍子胥蒙混過關,，假的 伍子胥 被抓了起來。到了吳國后在大街上要飯,，公子光看到后把伍子胥帶到了吳王面前說,，想讓吳王幫他攻打楚國，可公子光卻一直反駁,， 伍子胥看出來他的陰謀,，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚國吧?，F在的伍子胥一心只想著復仇,，后來吳國去攻打了楚國，吳國贏得了勝利,，但是后來秦國幫助楚國把吳國打敗了,。

這篇故事告訴了我這樣三個簡單的道理：留得青山在不怕沒柴燒，不能只為眼前的事著想,，而要立足長遠,。

為了達到目的不擇手段，這不是一個好的行為,。

做任何事情都要講究適可而止,，對不對呢？

《史記》讀后感2

假期里,，我讀了《史記》這本書。它讓我認識了勵精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優(yōu)柔寡斷的項羽;善于抓住,，利用機會的劉邦和殘暴無理的秦始皇,。故事 講述 從皇帝開始到西漢武帝年間，共3000年歷史中發(fā)生的重大事件,。從中我還可以學習到做人,、做事的`道理。

我仿佛真的看見了：皇宮里的奇珍異寶,，百姓們安居樂業(yè),。宮里大臣、大夫玩弄權術,，明爭暗斗,。還有秦始皇 焚書的煙塵。有的讓人看了熱血沸騰,，有的讓人拍手叫好,， 有的讓人恨得咬牙切齒,。

我覺得崇尚武學的漢武帝可以再多了解一些古今名著成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應該讓大臣,，官民多了 解一些武術知識,，不要光迷戀于書本。

其中最吸引我的是大詩人屈原,。他的知識非常淵博,。無論是對內政的管理還是對外的交際。他都可以處理的 井有條,，讓楚懷王非?？粗厮,？缮瞎俅蠓蚍浅＜刀是?的一身才華,，所以一有機會上官大夫就會在楚懷王面前造謠 生事。楚懷王開始還只是懷疑,，可到最后也就信以為真了,。

罷了他的官職，漸漸地疏遠他,。清廉的屈原就好像一只在 污濁不堪的世界里超脫塵世的蟬,，一朵出污泥而不染的皎 潔的荷花。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瓚阎瘧嵉男那椋?寫下長詩《離騷》,，最終跳河自盡了,。

讀了這篇文章，屈原的愛國精神實在讓我敬佩,。讀了這本書,，我會感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無韻之 《離騷》,?！?/p>《史記》讀后感3

在暑假，我讀了一本書,，叫《史記故事》是我國西漢歷史學家司馬撰寫的史學名著,。里面記述了上至傳說中的黃帝，下至漢武帝時期三千年左右的歷史,。

讀了這書我認識了《史記》中廣為傳頌的一些人物故事,，例如薪嘗膽的勾踐、知錯就改的廉頗,、堅持理想的孔子,，其中第二部分，春秋戰(zhàn)國時期中第十二篇《神醫(yī)扁鵲》,?！渡襻t(yī)扁鵲》講述了,，扁鵲少年吋期在家鄉(xiāng)做舍長。在他的旅舍里長住著一位旅客長桑君,，兩人交情深厚,，感情融洽。有一天,，長桑君對扁鵲說：“我想把醫(yī)術及秘方傳授給你,，你要保守秘密，不可外傳,?！遍L桑君從懷中掏出一種藥拿給扁鵲，說：“你三十天之后能看見所有的東西,?！比缓笏阉忻胤剿徒o扁鵲。做完這一切后,，長桑君就消失了,。三十天后，他能透過墻,，看見墻外的'人,。扁鵲過外行醫(yī)，扁鵲來到齊國,，齊恒候聽了,，便設宴招待他。扁鵲見到恒候就說：“恒候的病在肌膚上,?！焙愫虿幌嘈拧Ｎ逄旌?，扁鵲再去見恒候說：“病已經到了血脈,，不治會加重的?！焙愫蚴稚鷼狻Ｓ诌^去五天了,，扁鵲見到恒候就離開,，恒候十分納悶。果然,，五天后,，恒候突現重病，派人去找扁鵲,，而扁鵲早已不見了蹤影,。不久,，恒候就病死了。

我覺得作者司馬遷寫這本書《史記故事》,，很有意義,。

《史記》讀后感4

一直在想這是怎樣的一位史官：文直，事核,。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅韌,，但那不虛美，不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷,。那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現,，跨越無限的'時間和空間我看見了英雄項羽的懦弱，瞧見了小人劉邦的偉業(yè),，了解了將軍的小肚雞腸,，傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。

金無足赤,，人無完人,。記憶中那些閃耀的光芒，在此處早已褪去了圣潔,。這里沒有十全十美,，只有一位位站在歷史浪尖上的偉人?！叭恕币粋€多么難得的稱呼,。向所有的人呈現“君權神授”的可笑。在他的《史記》里,，沒有皇帝,，沒有將軍，有的只是劉邦,，李廣,。或許剛才的話錯了,，這《史記》本身就是十全十美,，完美的無懈可擊。因為它有司馬遷的秉筆直書,，因為它有司馬遷的堅持真理,。他做到了“通古今之變，成一家之言,?！蔽铱吹搅四俏婚L信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。

聽說人死后會變成天上的星星。那最亮的一顆會是司馬遷的眼睛嗎,？我抱著《史記》走進兩千年后的歷史,。

《史記》讀后感5

《史記》是我國最早的紀傳體通史，這本書共有五十二萬多字,，是以紀傳體史書的形式寫的,，有深遠的歷史影響。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,，每個情節(jié)都寫得非常生動,，就像那些人物在給我們講著他們發(fā)生的故事，增長了我們的知識,。

張儀,，是一名與蘇秦差不多的人物，張儀當初受過楚相說他偷玉的事,，后來他想靠著蘇秦出人頭地,，蘇秦說他是最有才能的人。蘇秦想利用張儀幫他扼制秦國,，于是他讓張儀發(fā)奮圖強,，讓他去秦國。但張儀并沒有為秦王付出真心,，在張儀和司馬錯爭論先伐蜀還是先伐韓能看出來,，要么是張儀有私心，要么就是他能力有限,。后來,，蘇秦越來越風光了，他發(fā)揮了自己的`才能,，做出了他最大的努力,。當張儀知道蘇秦死后，他不顧一切地為秦國付出,。不過多久,，他也死了。我覺得張儀和蘇秦,，雖然憑借一身力量,，雄辯天下，縱橫全國,，但同時卻得罪了不少人,。

每一個人活著都在為自己的利益著想，不從別人的角度考慮問題,，反而只顧著本國眼前的利益，是不好的,。

你能理解張儀的做法嗎,？

《史記》讀后感6

暑假,，我讀了一本書，那就是《史記》,。它講述了從傳說中的皇帝開始,，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。

讀了這本書,，我認識了許多人物：有愛國的屈原,、有機智的藺相如、還有英勇的飛將軍李廣,。其中我最喜歡的就是知人善用的勾踐,。

說到勾踐，大家想到的自然是著名的《臥薪嘗膽》啦,，那么,，就讓我給大家講一講吧！

黃河游下有兩個小國家：吳國和越國,。雙方都想打敗對方,，成為春秋霸主。開始,，吳國把越國打敗了,，越王勾踐萬般無奈，只好帶著家人去吳國,，過著牛馬不如的生活奴隸生 ……此處隱藏1586個字……說不用還了,，但她還是連聲說：”要的，要的,，我怎么能白白拿你一本嶄新的練習本呢,？盡管，我們是朋友,，但是,，這畢竟是你花錢買來的。如果,，我不還,，那多不好意思呀！”我說：”大家應該互相幫助,，你這么說倒顯得我不夠大方了,。”第二天早上,，我發(fā)現課桌里多了一本新的練習本,。這時，我同桌悄悄地告訴我，那是安若寧放著的,，她還讓我別告訴你呢,！

安若寧那樣誠信，我要向她好好學習,，做一個誠實守信的好孩子,。同時，我也要向大家推薦這本名著——史記,，因為里面記載了很多像明山賓賣牛這樣有趣的故事,。

《史記》讀后感11

《史記》讀后感在我小時候，媽媽就給我講了《史記》的故事,，從此,，我一直期盼著有一天能和《史記》見面，《史記》讀后感作文,。最近,，媽媽給我買了一本《史記》，我高興極了,，連忙拿起書津津有味地讀了起來,。通過閱讀，我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學術,，它記述了從黃帝一直到漢武帝時代的歷史事件,。在《史記》中，我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個人物,，秦始皇統一了中國,，功勞很大，讀后感《《史記》讀后感作文》,。

在政治方面,，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制,，還頒布了新法,；在經濟方面，秦始皇統一了全國幣制度,、量衡制度,。還修筑了“東通海邊”、“南入吳楚”兩條大道,，一但有叛亂,，可以隨時派兵鎮(zhèn)壓；在軍事方面,，秦始皇派兵出擊匈奴,，將秦,、趙、燕三國北邊的長城連起來,，修筑了萬里長城,，另外，在文化思想上秦始皇也統一了文字,。可秦始皇雖然對歷史做出了貢獻,，但他對勞動人民卻很殘暴,。他“焚書坑儒”，將儒生等四百余人坑殺于咸陽,，又下令燒掉諸子百家著作,，給中國歷史造成了巨大損失。讀完《史記》,，我還了解到其它的歷史人物,，如屈原、陳勝與吳廣起義,、楚霸王項羽等等,，歷史畫面如在眼前

。這本書讓我增長很多知識,，現在我知道《史記》不僅是一部偉大的'文學著作,，還是一本深奧的文學作品?！妒酚洝?，讓我感受到中國歷史文化是多么宏偉，同時也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感,。 ····

《史記》讀后感12

《史記》不愧于是中國的一大名著,，我花了近七天的時間將他閱讀完?！妒酚洝返淖髡咭彩欠浅ゴ蟮娜?。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的,。他為人物做傳,，不僅著力刻畫人物做了些什么，還用心發(fā)掘人物為什么這么做,；不僅關注人物在歷史中如何生活,，還探討人物命運究竟被什么力量所決定。這些思考和探索,，或融于事件描寫,，或托借于人物語言,，有時也直接表現為議論和評述。在一些優(yōu)秀人物的傳記中,，作者本著“讀起書想見其人”的知人世理念,，著力凸顯人物在歷史進程中的優(yōu)秀品格和高尚靈魂，滲透著他對歷史,，對人生的深刻解讀,。

《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有著許多令人著急的地方,。也會給人留下許多印象深刻的東西,。《史記》中描寫了許多歷史上偉大的人物和重大的事件,。讓我們了解到了我們的先人是怎么樣生活和待人處事的,。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。

《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》,。他描寫了項羽的.許多事跡,。敘述了項羽戎馬一生，征戰(zhàn)沙場,。而我喜歡的就是項羽的氣概,，雖然自己少年時沒有什么知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負,。這也是項羽偉大的一生的開始,。即使他最后還是失敗了，最終自刎于烏江,。我卻覺得這樣的人有很高的氣節(jié),，因此我很欣賞他。

《史記》讀后感13

這本書的內容主要講述了過去五千年發(fā)生的故事,，名人和他親身經歷的事件,。讓我們對中國五千年以來的歷史有了更加深刻的了解，同時也讓我們感受到古人的聰明才智和堅強勇敢,。還讓我們各個朝代的知識文化和古人的著作有了初步的理解,。

讀了這本書，我明白了一個道理：只有賢能的君子（皇帝）才能受百姓的愛戴,。文中的黃帝呀,，神醫(yī)扁鵲啦，西門豹等這些人物都是十分賢能的.,，所以人們都愛戴,、敬仰他們，也是我們學習的榜樣,。

我很佩服神農氏勇于遍嘗百草,，他可以不顧自己,，但總是處處為別人著想，他憑著自己人的勇敢,，當上了各氏族的首領,，他唯一的短處就是缺少威嚴，造成了氏族滅亡的后果,。如果他能大膽地帶領自己的部族,，加強管理，將不會導致氏族滅亡,。教育我們,，作為一名班干部，就應該學會管理好班級,，處處為全體同學著想，熱愛班集體,，將會使大家都擁護你,，尊重你。

我還想為這本書提個建議：再配一些插圖就好了,。這樣可以方便我們的理解,。就像《上下五千年》一樣圖文搭配，美妙絕倫……都不知道要用什么詞兒來形容了,。

《史記》讀后感14

隨著課堂教學的進一步的深化改革,，每一位教師都在尋找、積累和建構自己的有《漫畫史記》是一本讓人記憶深刻的漫畫歷史書,，用漫畫的方式來給讀者講述了歷史,。

說實話，以前我一點也不喜歡歷史,，我總覺得歷史太枯燥,，不是打來打去就是用什么什么計策。而我出奇地喜歡漫畫,，不止喜歡它曲折離奇的情節(jié),，更喜歡它用一幅幅美圖連接的故事。聽媽媽講,，《漫畫史記》是用漫畫來講述歷史,，那我應該是喜歡還是不喜歡呢？

當收到《漫畫史記》中的`一本時,，我就這樣帶著疑問,，迫不及待地坐在沙發(fā)上翻看著。沒想到不一會兒,，我就被這本書里表情豐富的人物畫,，精彩有趣的故事內容所吸引,。從楚漢相爭到武帝本紀，劉邦和項羽的戰(zhàn)爭,，比的是智慧,；呂后的執(zhí)政，靠的是冷靜,；文帝的成功,，依的是仁這一個個有故事，精彩紛呈,，讓我目不暇接,！這一次看歷史書，我空前沒有不耐煩,，安安靜靜地看著,，時不時地大笑一陣，時不時思索一陣,。

我一口氣看完了整本書,，閉上雙眼，細細品味著每一個細節(jié),，每一張圖片,，還真有種意猶未盡的感覺呢！真沒想到,，歷史竟然這么有趣!讓一向不喜歡歷史的我,，深深被吸引了。聽說這套書一共十二本,，而我只試讀了其中一本,。那《千古一帝》說的是誰呢？《千古悲歌》又是什么旋律呢,？《楚漢風云》又是如何悲壯呢,？我充滿著好奇，也充滿著期待,。

《史記》是一本偉大的歷史書,，被魯迅稱史家之絕唱，無韻之離騷?，F在我們能用漫畫的方式來近距離地接觸它,，太幸福了！

《史記》讀后感15

當我看完這本書時,，爸爸就告訴我這本書是從西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》中提煉出來的《史記故事》,。《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,，并列為“二十四史”之首,。它被魯迅先生贊譽為“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”。

《史記故事》的原作者司馬遷是西漢史學家,、文學家,。司馬遷從十歲就學習古文，經過多年積累,，司馬遷開始撰寫《史記》,。根據電腦資料顯示：《史記》原著全書共一百三十篇，五十二萬多字,，上面記載和考查了上起皇帝下至漢武帝三千年的.歷史,。《史記故事》內容涉及哲學,、政治,、經濟、文學,、美學,、天文、地理以及醫(yī)學占卜等方面,，幾乎囊括了當時人類思想活動的全部領域，是一部百科全書式的鴻篇巨著,。有《周公治國》,、《愛國詩人屈原》、《一字千金》,、《少年項羽》,、《破釜沉舟》、《約法三章》,、《指鹿為馬》······

讀了這本書,，我覺得每個字里都流露出一種積極進取的精神和一股浩蕩于天地之間的稟然正氣?！妒酚浌适隆芳仁菍ο惹匚幕闹匾偨Y,，也是后人了解西漢社會政治經濟生活的珍貴的第一手資料。

這本歷史巨著十分好看,，讀了一遍還想再讀一遍,。