【推薦】蒲公英小學作文匯編5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧,，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向,。那么一般作文是怎么寫的呢,？下面是小編收集整理的蒲公英小學作文5篇，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

蒲公英小學作文 篇1

縮成一個小絨球？是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子,，又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風吹走,？

是蒲公英。這是我最喜歡的花,。其實這種感覺也是懵懵懂懂的,，甚至，還有些不確定,，也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧,。但是，再沒有哪一種花,，可以超過我對蒲公英的喜歡了,。

自己總是不清楚為什么會喜歡蒲公英。是因為她們的顏色,？還是因為她們的面貌,？又或是因為她們的美麗？我不知道,。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧,。

每年的一開始,，我就會有一種莫名的期待，期待著春天與夏天,，期待著春天與夏天的蒲公英,。

春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色,，是快樂的顏色,，是陽光的顏色。也許是正因為她們的顏色與陽光相像,，所以,，在每一個陽光燦爛的日子里，找到一片有蒲公英的原野,，先站在草地上,，望向那些青嫩的`小草，仔細地看一看,，就會發(fā)現(xiàn)有零星的幾點金色,，仿若陽光一般，卻又不若,；往高處站一站,，俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般,，闖入視野,，那時會發(fā)現(xiàn)，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺,，是多么暢爽,，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的,，很貼心,。下雨天，細密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上,，微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的神態(tài),；洋洋灑灑的雨絲在落到花瓣上的那一剎那，一瞬間化作一個個輕柔的足尖,，點在上面,，漫步著、蹦跳著,、旋轉著,、飛舞著，舞動出一篇篇的華美樂章,。

夏天的蒲公英,，是平淡而純潔的白色,，是靜雅的顏色，是白云的顏色,。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼,，純潔的顏色被陽光映照著，散發(fā)出金色與白色的光芒,，舒心的感覺頓時涌上心頭,。下雨天，“滴答滴答”的雨點落在白色的“小小降落傘”上不時地會被擊落一點,，柔弱地旋轉著落到地上,，睡去了；剩下的,，便會被孩子們或風吹到遙遠的地方,，吹到遙遠的明天……每個夏季，我都會專門挑一片有蒲公英的原野,，盡情地吹蒲公英,，吹個夠，然后,，再看著她們零零散散地隨風飛揚,，亦或是落地,，亦或是飛,。

我期待著下一個夏天，期待著下一片蒲公英的原野,。

蒲公英小學作文 篇2

這是蒲公英飛揚的季節(jié),，這也是讓人流淚的季節(jié)

——題記

望，滿天的蒲公英隨風飛揚著,，內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感,。或許是因為她要離開她的母親,。

她叫林,，今年11了，在他父母眼里,，她就是一個甩不掉的累贅,，一個給家里帶來倒霉的掃把星，在鄰居的眼中她就像空氣,。

在她三歲的時候,，她不幸的得了一種奇怪的病，這種病到了冬天將會使他不停的發(fā)燒,，她的父親好賭,，常常毆打她,。她總是喜歡一個人趴在窗前看那些野花，她在日記中寫道：她多么渴望能夠成為一棵小草,，仿佛在她的世界里永遠只有秋天,。

就這樣慢慢的到了春天，滿山遍野是望不到邊的綠海,，襯托著紅的,、白的、黃的,、紫的……種種野生花卉,，一陣潮潤的.微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只想往人心里鉆,。無論誰,，都會把嘴張大，深深的呼吸,，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉,。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微,，從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,，它就在苦苦的追求著生命的美麗,；在路邊，即使過路人將它踩傷,，它也無怨無悔,，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中,，雖然大家都不理會它的美麗,，但他依然默默的為大家獻上芬芳。

漸漸地她開始蛻變,，她反復復的學習口才,，她的夢想成為一個主持人，她要讓全世界的人都知道就算是一個渺小的蒲公英也會飛揚到天空,，與鳥兒一同譜寫春天的樂章,。

然而忽然有一天，她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長,，她不再孤單,，她開始開朗，她不在怨恨這個世界,，她開始感謝世界,，感謝世界給他的一切,，同樣也包括給她的困難。

時間如流水般飛快,，眨眼般,，幾十年過去了，她被外國的一所藝術學院錄取了,，她拿著證書,，飛快的跑回家，她要讓家人看到,，她成功啦,，她不再是那個累贅，不再是那個掃把星,，不再是空氣,，她而是一棵將要飛翔的蒲公英。

聽,，這是蒲公英將要飛揚的心聲,，它要飛過大海，飛過樹林,，飛到那個屬于它的國度,。

蒲公英小學作文 篇3

打開電腦，啟動千千靜聽,，熟悉的音樂響起,。這首《蒲公英的約定》我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，但仍沒有感到厭倦,，每一次聽仍會被那能使人如身陷淤泥一般的音樂和歌詞所感染,。

它記錄著我們的約定。這個約定,，我們都還記憶猶新吧。昨日重現(xiàn),，清晰如在眼前,。

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景,，午睡操場傳來蟬的.聲音,，多少年后也還是很好聽……

在那個陽光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上,，閉上眼聽著蟬鳴,，感受著那一份令人陶醉的溫暖。忽然,，你盈盈起身走向遠處的草地,，好奇的我也跟了過來,。原來這里是遍地的蒲公英，一陣風拂過,，一些蒲公英隨風飄向遠方,，只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此,，我知道了你喜歡蒲公英,。

我們是最好的朋友，有快樂一起分享,，有痛苦互相安慰,。你會坐在場邊微笑著看我打籃球，我也會趴在桌子上認真地讀你清新的文字,，我們會一人一個耳機,，聆聽我們都喜歡的音樂。一切,，就這么簡單,。

將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星,，認真投決定命運的硬幣,，卻不知道到底要去哪里……

四年很快就過去了，我們即將分別,，所有的快樂似乎都未曾發(fā)生過,，像流星一樣，只有一瞬的美麗,。

我們手拉手在草地上迷路般漫無目的地走著,，一言不發(fā)。不知不覺又來到了曾經(jīng)的那個地方,，這里仍是遍地開放的蒲公英,。我們都摘下一朵蒲公英，放到對方的手心里,?！翱吹剿欢ㄒ肫鹞野?！”我們不約而同地說出了這句話,，繼而會心一笑，十指緊扣,，嘴角掛滿溫馨的笑容,。

蒲公英的約定，那樣清晰，打過勾的我相信,，說好要永遠在一起,，是你如今，唯一堅信的事情……

不知從何時起,，我有了記日記的習慣,，每天零零散散地敘說著對你的不舍、思念和無奈,。

“有時候我奔跑,，有時候我躲藏，有時我害怕,，但我真的想緊緊抱住你,，整日整夜和你在一起?！?/p>

“當你需要什么的時候,，只要轉過身來，我,，就會在那,，當你感到難過，讓我知道,，我,，就會在那?！?/p>

“我不是孤獨的,，不感到寂寞，每當你離開,，我試著說片言只語,，但終以無聲結束?！?/p>

可是,，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去,。

蒲公英小學作文 篇4

潔白的蒲公英啊,，圓圓的，毛絨絨的,，挺招人喜歡。他們志在四方,，風兒一吹,，無數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無數(shù)個地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的,。

不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來,，它們?nèi)粝氤晒ΓL成一株圓圓的蒲公英,，就要克服對于植物而言非?？膳碌睦щy：干旱、堅硬的很難適應的土地,。幸而,，蒲公英種子大多是堅強的，它們定下了自己的目標,，盡自己最大的力量走向成功,，因為它們要開出可愛的花；但也有部分蒲公英種子的決心動搖了,，它們沒有勇氣去適應環(huán)境,，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒有勇氣的`蒲公英注定會失敗,，因為它們在沒有嘗試前就放棄了,，它們甚至沒有看到自己的實力。若心態(tài)從選定這一目標起就不好的話,，那么這個夢想又怎么可能會實現(xiàn)呢,？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆,！

其實每顆種子都有適應環(huán)境的能力,，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結果也是不同的,。當微風再次吹向一株株蒲公英時,，就會再次有許多夢的種子飛向大地，等著開出成功的花朵吧,！

蒲公英小學作文 篇5

我家的院子有片蒲公英地,，我和弟弟經(jīng)常去院子里玩，我們拿起蒲公英往對方的臉上吹,，吹得連天上都是蒲公英,，多美啊,！

記得有一次,，我與地地再次去蒲公英地玩，結果一片金黃,，那是一個中午,，弟弟驚奇地說：“好神奇啊！跟變色龍一樣,！”我也是看呆了,，不過我們沒管這些，直接去玩了,，我們玩了很久很久......

快到旁晚了我們才走了,，蒲公英地也在慢慢變色，到了晚上,，我和弟弟再次來到院子里,，蒲公英地已經(jīng)變成了綠色，慢慢的睡著了,，我與弟弟實在好奇,，就跑去屋里，問正在織衣服的媽媽,，我驚奇的問道“媽媽,！蒲公英地為什么早上是綠色的，中午卻是金黃色的,，而晚上又變成綠色的呢,？難道真的是好幾頭變色龍嗎？”媽媽笑了笑說“孩子??！這不是因為他是變色龍！是因為氣候變化,，中午比較熱,，早上和晚上都比較冷，難道你不覺得嗎,？天氣一冷了就用綠色來取暖,，中午一熱了，就有金色來去熱,！并不是什么變色龍,！”

我和弟弟又笑了笑，異口同聲的說“原來是這樣??！蒲公英地并不是變色龍啊,！我們也不用害怕了”

于是,，我和弟弟飛快地跑出家門，去享受那獨有唯一的'快樂,，我們往對方臉上吹蒲公英,，弄了個滿天星星般的蒲公英,，我們躺在蒲公英地上舒服地享用著她給我們的按摩,，快樂極了,！

蒲公英！我永遠愛你你永遠是我的最愛??！