學(xué)生調(diào)查報告（精品）

在生活中,，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是小編幫大家整理的學(xué)生調(diào)查報告，歡迎大家分享,。

學(xué)生調(diào)查報告1

一、提出問題

我們現(xiàn)在生活的.環(huán)境正在日趨惡劣,，資源也正在急劇減少,，好像地球的末日正在一步步逼近我們,。我們曾多次呼吁人們節(jié)約用水，不知到人們做到?jīng)]有,，現(xiàn)在我們來調(diào)查一下,。

二、調(diào)查

我們隨機就抽水馬桶使用,，器具接水洗臉,，洗澡不超過25分鐘，廢水利用,，不經(jīng)常大掃除,，洗菜淘米水利用等x個方面調(diào)查了xx人，經(jīng)過調(diào)查和總結(jié),，我們統(tǒng)計如下,。

三、調(diào)查資料整理

調(diào)查人數(shù):xx人

調(diào)查項目:人數(shù)

抽水馬桶使用者xx

器具接水洗臉者xx

洗澡不超過25分鐘者xx

廢水利用者xx

不經(jīng)常大掃除者xx

洗菜淘米水利用者x

四,、主要原因

第一,、大家都認識到水資源是有限的。

第二,、很多人都有堅持節(jié)約用水習慣,。

五、結(jié)論:

對于以上調(diào)查結(jié)果,，我們基本滿意,，有大多數(shù)人能節(jié)約用水

六、建議

1,、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手。

2,、在沒有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時關(guān)水,。

3、對于有衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所,。

4,、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水,。

5,、請做到一水多用,，充分利用水資源。

6,、見到有浪費水資源現(xiàn)象,，請及時制止。

7,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請馬上向有關(guān)部門反映。

8,、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行，帶動身邊的老師,、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

學(xué)生調(diào)查報告2

我走訪調(diào)查了四年級的10位同學(xué)，對他們零花錢的使用情況進行了調(diào)查了解,，被調(diào)查同學(xué)一周零花錢的總數(shù)是120元,，平均每人每天花1.7元，其中：每天花5元錢的同學(xué)有3人,，占總?cè)藬?shù)的30%,，每天花10元錢以上的同學(xué)人1人，占10%,，沒有零花錢的同學(xué)1人,，也占10%。

一,、同學(xué)們零花錢的使用情況,。

1、在被調(diào)查的同學(xué)中,，用于買玩具的情況最為突出,。有零花錢的同學(xué)全都在學(xué)校旁邊的小商店里買過玩具。

2,、買零食吃的情況也較為嚴重,。在被調(diào)查的同學(xué)中，有6名同學(xué)在學(xué)校旁邊的小商店里買過袋裝小食品,。

3,、用自己零花錢買學(xué)習用品和課外書的同學(xué)有3名。

二,、對零花錢使用情況分析

通過調(diào)查,，同學(xué)們的零花錢全部來自家長平時給的零花錢和過年時的給壓歲錢，都不是自己的勞動所得，所以造成同學(xué)在花錢時,，沒有目的,，沒有計劃，大手大腳,，大部分沒有任何意義地花掉了。同時,，家長也沒有過多的詢問孩子零花錢的用途,，沒有培養(yǎng)孩子自己理財?shù)牧晳T。

三,、建議

1,、在日常生活中，家長要適度地給孩子零花錢,，并經(jīng)常了解零花錢的使用情況,，如果發(fā)現(xiàn)孩子亂花多花，應(yīng)及時制止,，并經(jīng)常給孩子講一些理財方面的`小故事,，節(jié)儉花錢的好處，理財?shù)男「[門等等,，讓孩子有“家長掙錢不容易,，我花錢時要節(jié)儉”的意識。

2,、要讓同學(xué)在平時通過自己的勞動來獲得自己的“獎金”,，例如，可以整理自己家中的廢舊物品,，在家長同意后,，賣掉的收入可以歸同學(xué)自己所有，這樣做,，既讓同學(xué)學(xué)會了整理自己的內(nèi)務(wù),，通過勞動才有所得，而且環(huán)保節(jié)約,。

3,、希望有關(guān)部門能對學(xué)校周圍的小商店進行治理。

學(xué)生調(diào)查報告3

一,、調(diào)查目的

為了了解青少年為什么會行成網(wǎng)癮還有網(wǎng)癮帶給青少年哪些危害

二,、調(diào)查方法

從網(wǎng)上收集資料

三、調(diào)查結(jié)果

綜合新華社電中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會18日發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告(20xx)》顯示,，目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的9.72%,，將近50%的網(wǎng)癮青少年主要的上網(wǎng)目的是聊天或交友。

報告指出，在網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年的具體活動中也存在著較大的差別,。如,，網(wǎng)癮青少年中玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例(40.77%)高于非網(wǎng)癮青少年(28.61%)將近13個百分點，而聊天或交友雖然也屬于娛樂性的活動,，但網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年中,，參與這一活動的比例幾乎沒有差別。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，娛樂性活動和實用性活動比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮青少年之間差距很大,。其中玩網(wǎng)絡(luò)游戲和獲取信息的網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年比例差距較為懸殊。

中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會秘書長郝向宏認為,，這說明網(wǎng)癮青少年更偏重于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，而非網(wǎng)癮青少年則更偏重于借助網(wǎng)絡(luò)獲取信息以及學(xué)習或工作。因此,，正確引導(dǎo)青少年利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮,，而對于青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲的放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。

報告指出,，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題仍然是不容忽視的,。網(wǎng)癮青少年比例接近10%，需要各方繼續(xù)對青少年網(wǎng)癮問題加以關(guān)注,，并采取各種措施來預(yù)防青少年上網(wǎng)成癮,。

報告顯示，男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(13.29%)約比女性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(6.11%)高出7.18個百分點,。男性青少年比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡(luò),。報告顯示，18歲至23歲青年網(wǎng)癮比例較高,，達到了11.39%,。

報告指出，網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年均對娛樂休閑類游戲有較高的偏好,。有超過60%的非網(wǎng)癮青少年對娛樂休閑類游戲有較高的偏好,，而網(wǎng)癮青少年則對角色扮演類和比賽競技類游戲有較高的偏好。這說明我們應(yīng)該更多關(guān)注網(wǎng)上娛樂性活動對青少年的影響,。另外,，網(wǎng)癮青少年更多利用網(wǎng)絡(luò)獲取社會機會。報告顯示,，網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年擁有更多“經(jīng)?！蓖ㄟ^網(wǎng)絡(luò)成功獲取學(xué)習、求職,、創(chuàng)業(yè)等社會機會的經(jīng)歷,。

為了解當前國內(nèi)青少年網(wǎng)癮的`狀況，研究解決青少年網(wǎng)癮問題的對策，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于20xx年8月成立課題小組,，于9月份開始調(diào)查,。實地調(diào)查的范圍包括北京、上海,、重慶,、廣州、武漢,、沈陽,、西安等城市，共回收有效問卷11023份,。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查回收有效問卷10363份。

四,、分析與討論

網(wǎng)絡(luò)對青少年真的只有危害嗎?我的回答是不,，因為如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們也不會了解到那么多的知識,，眼界就不會開闊,，我們的發(fā)展也就不會那么遠大，但是網(wǎng)絡(luò)的危害的確不可忽視,，網(wǎng)癮對青少年是一個不可磨滅的打擊......

五,、建議與設(shè)想

上網(wǎng)是必需的，但是我們要掌控好時間,，適量的瀏覽一些信息,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲要把握好分寸，不能將自己沉迷在里面,，因為那畢竟是虛幻的東西,，是不切實際的，偶爾輕松一下可以,，但不能把它當做精神糧食,。

六、體會

我個人認為網(wǎng)絡(luò)是我們?nèi)祟惖囊淮髣?chuàng)舉,，值得發(fā)展下去,，但是網(wǎng)絡(luò)的弊端也時刻對我們敲 ……此處隱藏11469個字……根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論，針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議：

1,、通過報紙,、雜志、公益廣告等方式或途徑,，宣傳節(jié)約用電,，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識。

2、從自己做起,，從身邊做起,，在中小學(xué)開展人人爭當節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。

3,、針對家庭用電浪費的主要行為,，制作節(jié)約用電小辦法傳單，組織義務(wù)宣傳員進入各生活小區(qū),，教會大家節(jié)約用電的具體辦法,，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。

4,、執(zhí)行階梯電價政策,，使高浪費家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎勵,，如免費使用x度電,。

5、家庭購買低能耗家電則給予補貼,，高能耗家電則無補貼,。

學(xué)生調(diào)查報告14

調(diào)查人員：第一組組長左芮及其組員

地點：富縣高級中學(xué)

時間：20xx年10月1日

班級：高一一班

調(diào)查對象：高一級學(xué)生

調(diào)查方式：采集資料

調(diào)查對象的選擇：抽樣調(diào)查

1大部分學(xué)生都對網(wǎng)絡(luò)存在較高的興趣，比較喜歡上網(wǎng),。

2中學(xué)生上網(wǎng)的目的'：

（1） 中學(xué)生上網(wǎng)大多是玩游戲,，其次是聊天，下載電影音樂或資料

圖片,；

（2） 男生上網(wǎng)多為玩游戲,，女生是聊天看影音；

（3） 瀏覽百度,，新浪,，騰訊等熱門網(wǎng)站。

3中學(xué)生上網(wǎng)的時間及網(wǎng)絡(luò)心理:大部分為節(jié)假日,平均上網(wǎng)時間為1到3小時,，上網(wǎng)大多是由于盲目從眾,，是在朋友和同學(xué)鼓動下去的。

4上網(wǎng)途徑：多數(shù)是在網(wǎng)吧,，較少部分是在自己家或同學(xué)家,。

5是否贊成中學(xué)生上網(wǎng)：家長持反對意見，認為上網(wǎng)會耽誤學(xué)習,，浪費時間,，網(wǎng)絡(luò)還從在不健康信息殘害學(xué)生身心健康。但是中學(xué)生較為贊同,，認為上網(wǎng)可以放松心情,，緩解學(xué)習壓力,，但要有較好的自控能力。

6上網(wǎng)的好處：

（1） 開闊眼界,，擴展知識面,，讓自己更充實；

（2） 信息量大,，準確,，快速；

（3） 可以與他人廣泛的交流,，較為方便,。

7上網(wǎng)的弊端：

（1） 容易上癮，中學(xué)生自控能力差,，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),，耽誤學(xué)業(yè)；

（2） 如果上網(wǎng)時間較長,，會影響歇息,，上課瞌睡；

（3） 容易荒廢學(xué)業(yè),，容易受網(wǎng)絡(luò)上不健康文章所鼓動而放棄學(xué)業(yè)。

8調(diào)查結(jié)果：

（1） 富縣城區(qū)共有十多家網(wǎng)吧,，其中有少量非法網(wǎng)吧,；

（2） 我校周圍樂園網(wǎng)吧，異人類網(wǎng)吧客流量大,，人員雜亂,，多為青少年，存在較多不穩(wěn)定因素,！

9.現(xiàn)在的青少年大多都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，不但荒廢了學(xué)業(yè)，而且身心健康受到了傷害,。

10.解決辦法：

（1）學(xué)生要加強道德教育,，提高自身修養(yǎng)；

（2）學(xué)校與家長要多聯(lián)絡(luò),，反應(yīng)該生的學(xué)習情況,；

（3）社會監(jiān)督。

學(xué)生調(diào)查報告15

一,、調(diào)查對象

三年級,、五年級學(xué)生，學(xué)生年齡在7—11歲之間,。

二,、調(diào)查形式內(nèi)容

（一）調(diào)查形式

1,。問卷調(diào)查

三年級學(xué)生50名，男女各25名,；五年級學(xué)生50名,，男女各25名。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,、接受能力和我校學(xué)生家庭環(huán)境的特珠性,，制定中、低兩段不同樣卷調(diào)查問卷,。

2,。個別談心

對問卷調(diào)查中和師生交流了解中發(fā)現(xiàn)的個別問題學(xué)生進行交流、溝通,。

3,。實踐活動和班會

通過有目的地開展形式多樣的實踐活動和主題班會，了解學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)活動中的現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo),。

（二）調(diào)查內(nèi)容

對于五年級學(xué)生主要從學(xué)生有無接觸不良網(wǎng)站不良信息、處理不良網(wǎng)站不良信息的方法,、網(wǎng)絡(luò)對個人影響的方面,、網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習的幫助、學(xué)習退步原因受到上網(wǎng)影響等方面調(diào)查,。

對于三年級學(xué)生主要從學(xué)生上網(wǎng)時間,、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)地點,、對網(wǎng)絡(luò)的看法,、對互聯(lián)網(wǎng)信息的看法、家長對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度,、對學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)護等方面調(diào)查,。

三、調(diào)查結(jié)果

（一）現(xiàn)狀

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，高年級學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)多于低年級學(xué)生,，男生上網(wǎng)人數(shù)多于女生上網(wǎng)人數(shù)。上網(wǎng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的92%,。

學(xué)生上網(wǎng)的目的主要有：幫助學(xué)習,、聊天、游戲,、個人愛好,。

學(xué)生在校進行計算機課程學(xué)習時，老師按照教材內(nèi)容實施教學(xué),，基本上在無網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下學(xué)習,，實踐操作偶爾上網(wǎng),，所以學(xué)生上網(wǎng)主要在家里，我校學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)下,，父母一方或雙方在外打工,，學(xué)生由媽媽或爺爺奶奶在縣城租房陪伴讀書，住在出租房內(nèi),，多數(shù)學(xué)生在沒有家長的管護情況下上網(wǎng),，部分學(xué)生根本就沒條件上網(wǎng)，使得這一部分學(xué)生到網(wǎng)吧,、到朋友家中上網(wǎng),，失去家長管護，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良影響的侵害,。低年級學(xué)生有的還沒有上網(wǎng)的經(jīng)歷,，能上網(wǎng)的大部分并無荒廢學(xué)業(yè)，陷入網(wǎng)中,，但也有個別高年級學(xué)生在家長監(jiān)管不得力的情況下,，出入網(wǎng)吧，或過度上網(wǎng)的狀況,，還有的出現(xiàn)不安全事故,。

（二）問題及建議

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)生可以學(xué)習小學(xué)作文、小學(xué)奧數(shù),、小學(xué)舞蹈,、兒童教育、手工制作,、簡筆畫、變廢為寶,、橡皮泥,、黑板報、樹葉貼等等,，豐富課外知識,，學(xué)生還通過網(wǎng)絡(luò)參加班級名片設(shè)計活動、參加班級安全教育,、衛(wèi)生防疫知識,、社會主義核心價值觀等等電子板報編輯、參與班級主頁的制作,、參與小學(xué)生網(wǎng)頁制作的比賽,、參加網(wǎng)上繪畫、征文活動,、還可以參加班級QQ群的學(xué)習和討論,，在這些實踐活動中,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的在信息課學(xué)到的知識和技能，同時提高個人的.網(wǎng)絡(luò)操作水平,，有效地利用網(wǎng)絡(luò),，為自己的學(xué)習、生活服務(wù),，在網(wǎng)絡(luò)中找到童年樂趣,，端正了上網(wǎng)態(tài)度，樹立了正確意識,，形成了良好的思想行為習慣,。

但是在使用網(wǎng)絡(luò)時，有時候正在網(wǎng)上學(xué)習會自動彈出一些色情或庸俗的圖片和內(nèi)容,，給學(xué)生的身心健康帶來危害,；有的小學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)各種信息的吸引，一時沒能管理好自己,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天中去，使心理發(fā)生變化,，不愿和家人同學(xué)來往,、不愿上學(xué)完成作業(yè)、也不按時吃飯休息,、過度地上網(wǎng)視力下降等等,；還有的小學(xué)生容易被外界干擾，自我保護能力差,，在網(wǎng)上聊天遇到壞人分辨不出來,，給壞人實施詐騙、教唆等犯罪活動留下可乘之機,；有的小學(xué)盲目崇拜,、模仿網(wǎng)上某些行為，做出犯罪活動自己還不知道,，結(jié)果成為少年犯,。

作為老師、家長,，要加強學(xué)生上網(wǎng)環(huán)境的安全教育,，告訴他們上網(wǎng)必須要選擇合適的環(huán)境，雖然老師,、家長不強硬限制學(xué)生上網(wǎng),，但要有時間限制、有選擇地指導(dǎo)上網(wǎng),，應(yīng)該在家中或?qū)W校機房由家長和老師輔導(dǎo)上網(wǎng),，向?qū)W生推薦一些與小學(xué)生學(xué)習生活有關(guān)的網(wǎng)址,、有學(xué)習價值的網(wǎng)站小學(xué)生、兒童樂園,、少兒天地學(xué)校的網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站、等,。組織學(xué)生利用有效資源開展有益的網(wǎng)絡(luò)活動,。網(wǎng)上閱讀，幫助寫作,；網(wǎng)頁制作比賽,，建立自己的主頁；網(wǎng)絡(luò)搜索,，搜索植物,、動物、汽車,、飛機等圖片,，并了解相關(guān)內(nèi)容，豐富課外知識,；網(wǎng)上學(xué)習：學(xué)少兒歌曲,、舞蹈、學(xué)會繪畫,、手工等等,；參與討論、參加比賽,；參加學(xué)校及班級網(wǎng)上平臺的學(xué)習和討論,；參加征文、繪畫等比賽,。

總之,，通過正面引導(dǎo)、教育以及對學(xué)生上網(wǎng)做具體指導(dǎo),，使網(wǎng)絡(luò)文化對學(xué)生的思想意識起到積極的影響，道德行為健康發(fā)展,。