大學生生活消費情況調查報告

隨著個人的素質不斷提高,，報告的適用范圍越來越廣泛,，報告包含標題、正文,、結尾等,。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的大學生生活消費情況調查報告,，希望對大家有所幫助,。

前言

隨著社會經濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高,，大學生的消費結構和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化,。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注，他們的消費結構和習慣,，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用,，因此關注當前大學生的消費情況是很必要的。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識,，引導他們建立合理的消費結構和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關大學生消費情況的調查,。

問卷的設計

制作問卷時,，我們力求所選題目確切,、簡潔、針對性強,，并遵守以下幾點原則：

一,、問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關,；

二,、語言簡明準確，以免影響理解和答問,；

三,、問卷項目由淺入深，并注意相互間的聯系,，使被調查者可以連貫作答,；

四、設問切合實際,，充分考慮被調查者的差異,；

五、設問事先考慮到能對問題結果做適當分類和解釋,，使所得資料便于做交叉分析,；

六、調查表的設計充分考慮可接受性,。

大學生消費情況調查問卷分析

一,、調查的基本情況

此次調查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式,、消費項目,、消費心理等問題進行調查。調查通過網絡發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式,，有工商管理學院,、會計學院、金融學院等不同學院大一,、大二,、大三的學生。本次調查共發(fā)出問卷60份,，實際收回有效問卷50份,，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%,。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協調性，因此此次調查較為客觀的反應了大學生的消費情況,。為方便調查者答卷,，在問卷設計過程中以選擇題為主,，還有少量的填空題。在被調查者中有25%來自農村,，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),，30%來自城市。

二,、調查結果分析

1,、關于每月的平均生活費

從大學生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農村學生,。在被調查者中,，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%,，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元,，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%,、可見大學生平均月消費還是比較合理的,。

2、生活費的主要來源

對于生活費的主要來源,，有88%的大學生選擇了父母,，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支；15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷,，另有2%的同學還有其他的經濟來源,。從調查問卷可以看出，同學們主要的經濟來源是父母,，然而隨著年級的上升這一比例略有下降,，且來源趨向于多元化。

3,、每月的主要消費項目

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室,、圖書館三點一線的單調生活,。從調查問卷可以看出，在每月的消費項目中,，95%的學生伙食占每月消費額的50%,；學生服裝消費在10%——20%左右；書籍,、各類培訓費用大二,、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%—20%,，大一的占用每月消費額相對較少,；娛樂,、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面,，75%的學生這方面的比例為10%,，10%的學生在10%；對于購物花費在普遍在10%—30%,，通訊費用占用5%左右,。由此可見，大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,。如果經濟條件允許,，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分,，反映出大學生具有走出校園,、融入社會、擁有高質量生活的渴望,。

4,、采取消費的形式

隨著網絡技術的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式,，15%的學生熱衷于網絡消費,，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場，14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店,，其他的6%則大多數選擇小商鋪,。世界經濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多,。

5,、理財的情況

在被調查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣,，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣,，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費,，大部分學生還比較理智,。70.3%的.學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花,，12.4%的學生能省就省,，5%的學生則會全部計劃好再花。從調查的情況來看,，面對相對寬裕的經濟條件,，學生花錢也相對隨意。

6、關于消費時是否會和商家講價的問題

關于消費時是否會和商家講價的問題,，大部分同學還是會還價的,。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%,，還有7.3%的學生是看情況而定的，重來不還價的占8.6%?，F在商家一般會把價格標高,，從調查可以看出，學生懂得適當的去還價,，這樣買東西就不會吃太大的虧,。

7、消費時產生的顧慮

消費時總會存在一些顧慮,，在被調查者中,，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題,，10%的學生也會考慮商品的時髦度,，在本次調查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有,?？梢姡S著年齡的增長,，大學生的心理更加成熟了,，攀比現象也少了。

8,、消費的心理

一般情況下,，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費,，9%的學生會在資金充足的情況下去消費,，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季,，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度,，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望,，2%的學生則選擇瘋狂購物,，在所不惜?？梢?，大學生的消費心理相對來說還比較成熟。

結尾

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為,，一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面,，他們尚未獲得經濟上的獨立,，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，使得大學生消費呈現出不同一般的發(fā)展,，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學生,，其世界觀、人生觀,、價值觀正處于定型階段,，極易受家長、教師,、同學及社會其它成員的影響,，具有較強的可塑性。因而,，如何引導當代大學生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經濟的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?，F在就有關大學生消費從個人,、學校、社會三方面提以下的幾點建議：

……此處隱藏2236個字……好的消費習慣的學生數量占的比例未達到三分之一的比例,，而有下一階段消費計劃的人數也不足二分之一,，而對于自己的消費大多數同學則表示沒什么感覺，只有小部分人總結為比較節(jié)儉,。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊,，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

四,、問題的總結與解決辦法

綜合以上的結果我們可以看出,，大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費結構,、習慣以及發(fā)展方向,，只要我們能夠冷靜分析,，必然能夠更加理性的控制自己的消費。

問題總結：

（一）理性消費仍是主流

質量,、價格,、外觀是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,，講求實際,、理性的消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是商品的質量。這是因為中國的大學生經濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在600—800元之間,，家境較好的能達到1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食,、日用品及日常社交活動開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”,，追求性價比高的商品。無論是在校內還是在校外,，由于同齡人,、城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但商品的價格一定得配得上它的質量,。

（二）消費層次一定程度兩極分化

據調查,，在大學校園中，月消費相對高的同學的月消費可比月消費相對低的的同學的月消費高出3—5倍,，其原因是,，家庭收入越高，對學生的`經濟供給越多,，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現在旅游、電腦,、手機,、社交娛樂等方面的消費上。可見,，大學生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有其一定的必然性,，我們也應該在大學生的教育中逐步改善這一問題,。

（三）過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調查過程中顯示,，一些同學為了擁有一款最流行的手機,，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望,；有些同學為了一雙名牌運動鞋,，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子,，大學校園里的攀比心理也是異常的嚴重,，別人沒有的，自己得有,；別人有的,，自己的得是最好的。

解決辦法：

構建節(jié)約型社會是我國規(guī)劃的重要任務之一,。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面,。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉,、文明,、適度、合理的消費理念,，大力倡導節(jié)約風尚,。當代大學生是未來社會建設的棟梁，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：

（一）加強對大學生消費心理和行為的調查研究

在日常的教學中,，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法,，重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為從中發(fā)現問題和解決問題,。當然,，調查研究是一個艱辛的過程,，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度,、理論聯系實際的科學思維,。針對不同問題的學生存在的不同問題，給出不同的解決辦法,，有針對性的解決大學生消費觀念存在的偏差問題

（二）教育學生要樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約、科學的消費意識

引導大學生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念,，科學規(guī)劃安排,，使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應。當然,，在社會主義市場經濟條件下,，從不斷推動社會經濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵大學生進行積極,、合理消費,。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的,。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現象，引導學生形成積極的心態(tài),，不依賴父母而進行奢侈消費而應該自強,、自立的作一個清醒的消費者。

結尾：

通過這次調查,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀,。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的,。但同時也存在著許多的問題,，如攀比心理、不合理消費,、不理性消費,，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的,。大學生中,，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急,。我們有理由相信,，在社會各方面的共同努力下，中國當代大學生一定會形成一種更合理,，更現實的消費觀,。

1,、消費的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素。從調查的結果來看,，大學生的消費觀念與消費習慣,，需要調整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求,。題目雖然說起來很大,，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄,，以方便自己查找超支消費的原因,。也要同時做好對未來消費的計劃與打算，做到心中有數,，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費,，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平,。

2,、拒絕奢侈品的消費

目前有的家庭收入很高，對學生的經濟供給也較多,，構成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局,，主要表現在旅游、娛樂以及電子產品等方面的消費上,。這點在我們的調查中也得到了充分的體現,。可見,，大學生的消費結構需要調整,，當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會大背景的必然性有一定聯系。作為一個學生我們應該為自己,、為家庭負責,，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。

3,、調整消費結構

中國大學生的生活消費從20世紀的70年代至經濟高速發(fā)展的前幾年,，有一個方面是一直在傳承的，即大學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料,、用品為主體,。而在最近幾年消費結構的失衡，不僅反映了學習風氣的惡化,，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響,。我們必須加以調整來使之適應我們的消費水平。

4,、杜絕攀比心理,，不過分追求時尚

現實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支,，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,，都可以反映出學生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致惡性循環(huán)的生成,，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對于不過分追求時尚，我們大學生本來就應該以學習為主,，這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進必然有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成。

5,、經濟的獨立意識與儲蓄觀念

大學生作為接受先進知識,，隨時走上社會的專業(yè)人才，很有必要在大學期間就嘗試經濟上的獨立,，培養(yǎng)一定的投資理念,，并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法,。不僅能夠降低家庭的負擔,，讓父母減少對于自己的擔心，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力,。