班級(jí)課代表述職報(bào)告

在學(xué)習(xí),、工作生活中,，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,，下面是小編為大家整理的班級(jí)課代表述職報(bào)告,，歡迎大家分享。

班級(jí)課代表述職報(bào)告1

身為數(shù)學(xué)課代表,，我惟有盡職盡責(zé),，才能維持我們班關(guān)于學(xué)數(shù)學(xué)的正常秩序，保證數(shù)學(xué)平均成績(jī)的穩(wěn)定與同學(xué)們成績(jī)的進(jìn)步,，從而在數(shù)學(xué)方面保證班級(jí)總成績(jī)平穩(wěn)發(fā)展,，但我畢竟辦事能力和威信有限，在某些方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如馬威同學(xué),，比如收作業(yè)方面等,，這些我一定努力改正。因此,，我只能通過(guò)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)保證一些有關(guān)數(shù)學(xué)的事物上的'發(fā)言權(quán),，因此我太注重自己的成績(jī)和一些數(shù)學(xué)較好的同學(xué)的表現(xiàn)，而忽略了一些事物的重要性,，這是我的過(guò)錯(cuò),，今后必將改正。

我們班的情況總體較好,，但是在成績(jī)上好與差斷層嚴(yán)重,，比如，很多次我們優(yōu)秀率很高但平均分卻低得很,，將來(lái)我的工作重心也將轉(zhuǎn)移到這上面來(lái),。至于作業(yè)，由于數(shù)學(xué)作業(yè)的收取與別的作業(yè)方式大不相同,，因此大大挫傷了同學(xué)們交作業(yè)和我們收作業(yè)的積極性,，再加上我與馬威同學(xué)在責(zé)任劃分上存在大量分歧，所以,，初一和初二第一學(xué)期作業(yè)收地很不好,，這里面我也有不可推卸的責(zé)任,。但在后來(lái)，分組以后,，將責(zé)任明確化,，大大提高了同學(xué)們的積極性，以及各組長(zhǎng)的以身作則,，作業(yè)收取速度和數(shù)量大大提升,，成果明顯。但由于張老師對(duì)大家政策相對(duì)寬松,，致使大量漏網(wǎng)之魚的存在,。

到了初三以后隨著大家思想覺悟的提高，以及王老師加強(qiáng)管理,，上述現(xiàn)象已從根本上得到解決數(shù)學(xué)作業(yè)收取速度和數(shù)量已達(dá)到自開學(xué)以來(lái)最好水平,，這與大家的努力是分不開的。

而今,，初三生活已至,，中考在即，我認(rèn)為數(shù)學(xué)在中考中所占分值依然很高,，再加上與其他理科的關(guān)系,，數(shù)學(xué)的地位還是很高。其實(shí)我認(rèn)為提高數(shù)學(xué)成績(jī)的途徑還是要在思想上重視起來(lái),，才能從根本上解決問題,。

我與馬威今后也將更加認(rèn)真積極的工作，協(xié)助數(shù)學(xué)老師,，爭(zhēng)取達(dá)到數(shù)學(xué)成績(jī)的大的飛躍及提高,，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

班級(jí)課代表述職報(bào)告2

在這個(gè)學(xué)期,，我很榮幸的作為班里的英語(yǔ)課代表,，以及學(xué)習(xí)委員職務(wù)，這是同學(xué)和老師對(duì)于我的信任,。我相信我會(huì)做好自己,，積極給同學(xué)們提供學(xué)科上的幫助；魏老師和同學(xué)們更好的交流,，做出自己的一份微薄之力,。

作為一名優(yōu)秀的班干部，首先要在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間,，來(lái)鞏固提升自己的水平,。其次，要上課認(rèn)真聽講,，為同學(xué)起到表率作用,。律人必先律己,，這樣在管理的時(shí)候，才能得到同學(xué)們的'信服,。

再來(lái),，作為英語(yǔ)課代表，我會(huì)認(rèn)真的領(lǐng)早讀,，聽寫單詞,，認(rèn)真，按時(shí)的收交作業(yè),。對(duì)于同學(xué)的問題，認(rèn)真耐心的解答,。班干部是老師與同學(xué)之間的橋梁,。也許我現(xiàn)在只是一個(gè)初出茅廬的“小兵”，但是希望如果什么地方做得不好,，請(qǐng)同學(xué)和老師指出我的問題,，我相信，我能做的更好!

謝謝大家,。

班級(jí)課代表述職報(bào)告3

不知不覺又過(guò)了一學(xué)期,，在期末之際，身為一名語(yǔ)文課代表,，以下是我的述職報(bào)告,。

一、德：德即為道德品行,。在這一學(xué)期里,，我自認(rèn)在道德品行方面做得較為良好，做到了尊敬師長(zhǎng),、行為規(guī)范語(yǔ)言文明,、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)等,。雖然在課堂上偶爾會(huì)有走神的情況,，但和上學(xué)期相比有了一定的進(jìn)步，我會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)努力,，在道德品行上趨于完美,。

二：能：從學(xué)科能力來(lái)說(shuō)，我在語(yǔ)文方面成績(jī)還算不錯(cuò),，上課聽講也非常認(rèn)真,，能積極地回答問題，活躍班級(jí)氣氛,。而身為課代表,，自認(rèn)為在工作能力上也比較合格,。但有些時(shí)候領(lǐng)語(yǔ)文早讀效果不太好，需要幾分鐘的時(shí)間才能帶領(lǐng)起來(lái),，在下學(xué)期我會(huì)想出更多的方法來(lái)將早讀時(shí)間保證起來(lái),，希望能讓全班都參與到語(yǔ)文早讀中，不浪費(fèi)早上這寶貴的時(shí)間,。

三：勤：我擔(dān)任語(yǔ)文課代表已有兩個(gè)學(xué)期,，對(duì)于本職工作基本都能盡心盡力地做到，如收發(fā)作業(yè),、查作業(yè),、幫助老師整理閱讀材料并下發(fā)，以及領(lǐng)語(yǔ)文早讀等,。而且在這學(xué)期,，我也開始幫助老師謄語(yǔ)文成績(jī)，和另一位語(yǔ)文課代表一同將語(yǔ)文成績(jī)輸入到電子表格中,。但由于語(yǔ)文學(xué)科批卷的復(fù)雜性,，在剛開始時(shí)我習(xí)慣性地以為卷子一般都不批，因此未能主動(dòng)找老師要成績(jī)表,，導(dǎo)致不能及時(shí)將成績(jī)統(tǒng)計(jì),，在下學(xué)期我會(huì)在這一塊更加注意、更加主動(dòng),。

四,、此次我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，這其中包含了老師和同學(xué)們的辛勤努力,。但我個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)并不十分理想,，身為語(yǔ)文課代表，我應(yīng)該再接再歷,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

最后,，感謝各位同學(xué)對(duì)我們工作的`配合,，感謝你們?cè)谡Z(yǔ)文上的每點(diǎn)努力與付出，為了讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)始終在年級(jí)前列,，下學(xué)期,，請(qǐng)繼續(xù)加油。

班級(jí)課代表述職報(bào)告4

首先,，科代表這個(gè)職位不輕松,，但有關(guān)的活動(dòng)也不是特別多，所以又很輕松，怎么說(shuō),，這是我第二次寫述職報(bào)告了,。一定要比第一次更認(rèn)真，多多支持哈,。

大概所有的課代表每天基本的任務(wù)就是收作業(yè),，送作業(yè)，記名單（好吧,，這個(gè)真的比較為難,，但是這是我們的任務(wù)，希望大家理解）,，發(fā)作業(yè),，布置作業(yè)，流水線的工作,。其實(shí),，以前的一篇我就提到過(guò)，我們的化學(xué)作業(yè)不多,，相對(duì)于物理數(shù)學(xué)應(yīng)該是比較輕松的，一般情況下都是可以按時(shí)完成,，但是有時(shí)候,，賈老師會(huì)布置一些課外作業(yè)，比如找資料,，復(fù)習(xí)方程式,。這樣的話，有時(shí)大家就認(rèn)為沒有化學(xué)作業(yè)了（我也是,，比較懶惰）,，但到了第二天，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)自己已經(jīng)查到時(shí),，內(nèi)心就十分愧疚,，所以，我建議大家這些所謂課外的資料雖然沒人檢查你有沒有做,，但是還是稍微花一些時(shí)間去做,，有益無(wú)害的。

關(guān)于收作業(yè)的問題,，高一下學(xué)期收作業(yè)的'效率提高了很多,，但是，每次都是我去一個(gè)一個(gè)找組長(zhǎng)要作業(yè),，作業(yè)就堆在一旁,，組長(zhǎng)還要重新整理一遍才知道有沒有齊，或者干脆看都不看就說(shuō)齊了。在班級(jí)里,，每個(gè)都是組長(zhǎng),，所以我也知道有時(shí)真的是沒有時(shí)間及時(shí)查清楚，大家都有難處,，所以互相體諒一下吧,，如果組長(zhǎng)沒有時(shí)間，我絕對(duì)樂意幫組長(zhǎng)收作業(yè),。

其他的科目有時(shí)候會(huì)有活動(dòng),，比如這次語(yǔ)文+政治的國(guó)際爭(zhēng)端會(huì)議，大家可以隨便提議有關(guān)化學(xué)的活動(dòng),，就像去年姜兆鍇,，汪愷賦，楊志堅(jiān),，李世豪參加的趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，挺有意思的，都是一些類似如腦筋急轉(zhuǎn)彎的知識(shí),。

就是這些了,，謝謝大家！