電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會

我們從一些事情上得到感悟后,，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣,。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會,，歡迎大家分享,。

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會1

時光飛逝,，一晃眼又一次的開始了我們的電子商務(wù)課程,，體內(nèi)開心的,，又能和激情的李小東老師,，只不過日子有點變化，今天是星期五而不是星期天,，所以有點遲鈍的沒反應(yīng)過來,，因為我該寫上一周電子商務(wù)課的課后心得體會了，所以今天總結(jié)出了一點,，那就是當(dāng)天的課當(dāng)天就完成博客的書寫,，雖然有筆記,，但是這樣做就能防止這次的情況發(fā)生了。

20xx—5—24的電子商務(wù),，我們上了一天,，總結(jié)一下就是：上午聽老師的知識傳授，下午是同學(xué)們的思想碰撞,，挺精彩的,。

我聽課不會全聽，或者說沒有能力全聽,，因為沒辦法100%的全神關(guān)注,，所以筆記、記憶都只是我感興趣的東西,，由于之前有多次作過電子商務(wù)的商業(yè)模式分析,，不管是阿里巴巴、化工網(wǎng),、綠線,，我都是比較所熟悉的，對于中國電子商務(wù)的發(fā)展趨勢還是由我自己的理解的,。就我的理解,，電子商務(wù)的.發(fā)展可以有三個階段：信息流、資金流,、物流,，而國外發(fā)達(dá)國家已經(jīng)達(dá)到了第三個階段而且做得是很成熟的，但是對于中國,，現(xiàn)在只能說剛剛達(dá)到了第二階段,，也就是資金流，而現(xiàn)今中國的大多數(shù)電子商務(wù)都是在信息流這塊,，其中又以阿里巴巴為代表,。所以說，現(xiàn)在中國的電子商務(wù)發(fā)展趨勢就是,；物流時代,！其實現(xiàn)在而言我對于這個物流的界定還是不太清楚的，因為不知道在中國這個地方怎么樣做起這個物流的電子商務(wù),。今天,，李曉東老師給我們講述的內(nèi)容剛好和這個有關(guān)，提到的幾點有：“電子商務(wù)的實體在于最基礎(chǔ)的制造業(yè)”“企業(yè)物流”“物流企業(yè)”“第二代電子商務(wù)”,。其中老師還給我們講了一個《基于有形市場與資源整合的物流電子商務(wù)平臺》,，這個東西就有點像物流的電子商務(wù)平臺了，也許這就是中國未來電子商務(wù)事業(yè)的雛形吧。

課上老師還提到了一個《面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的信息集成及電子商務(wù)平臺》,，主要針對政府目前最關(guān)心的一個問題————三農(nóng)問題,，通過發(fā)展農(nóng)村信息化的方式來既為農(nóng)民服務(wù)又為自己提供發(fā)展機會，我覺得是一個相當(dāng)好的項目,！可惜老師賣了個關(guān)子,，每具體說，但是我還是很欣賞老師的一句話“不與農(nóng)民搶市場,，職位農(nóng)民想市場”,，幫農(nóng)民賺錢，這是一個非常好的思想,！值得全民普及,。

差點忘了說今天課上比較精彩的一部分了，那就是班里的同學(xué)上臺講自己的閱讀心得,，給我好好地充了下電,，不然就被流行給拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。今天下午的時候,，老師以有獎的方式鼓勵同學(xué)們上臺講述自己的閱讀新的,，枝杏首先首先上臺，說了一下他閱讀的twiter這個東西（我只是在瀏覽NBA消息的時候看到NBA的明星們會在這個東西上說一下自己的情況,，比如阿泰斯特就在他的TWITER上說自己可能會去歐洲打球,，因為那里能提供給他20xx萬的合同，不用擔(dān)心答不上主力,，而且那里的球隊還會送他一艘游艇）,，然后后面的同學(xué)都上臺來說自己的閱讀材料，大多是介紹一些新的網(wǎng)站,，都是涉及介紹性的,，比較欣賞的是雯雯的那個移動的想法，真不錯,。最后就是比較羨慕他們的獎品~~都很不錯,。

每次電子商務(wù)課上我都能學(xué)到一些電子商務(wù)時代的名詞縮寫，比如RFID,，DNS等，這一個小細(xì)節(jié)還是看出了老師的良苦用心的,。

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會2

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)這門課,，每堂課都收獲良多，以至于我每周都期待著這門課,。因為這門課學(xué)到了我們以前都沒接觸但想接觸的內(nèi)容,。劉娜老師講課講得精彩，我們學(xué)的也津津樂道，所以我們的課堂氛圍十分濃厚,！

在學(xué)這門課之前,，我們很少到淘寶上購物，對于淘寶的流程和安全性也不是很了解,，也不是很敢嘗試,。在學(xué)網(wǎng)上購物前，劉娜老師先教我們了解淘寶的創(chuàng)建歷史,，認(rèn)識淘寶,，學(xué)習(xí)馬云。我們是邊學(xué)邊拓展相關(guān)的知識,，讓我們的視野從狹小的領(lǐng)域向從未跨過的領(lǐng)域延伸,。

在淘寶上購物、開店是我們這堂課的主要部分,，在學(xué)習(xí)這個重中之重時,，老師一直在為我們用實例來講解，每一個細(xì)節(jié)都講得十分詳細(xì),。而且還比較了不同網(wǎng)站的特點,，比如淘寶與拍拍與易趣，這是我印象最深的,。

這學(xué)期下來,，真的學(xué)到很多，不僅如此,，我們更是實實在在的把學(xué)到的知識運用到生活中去了,。比如在淘寶上購物，對我來說是一件很平常的事情,，我的衣柜里有一部分都是淘寶上淘的寶貝,，除了在淘寶上購物，我也嘗試了拍拍網(wǎng),，不過相比之下我還是覺得淘寶上的寶貝多些,，而且發(fā)貨速度也快些。有人會覺得淘寶上的東西質(zhì)量不好,，可是我發(fā)覺如果在網(wǎng)上買東西買得多了,，自己也會有一套經(jīng)驗，而且淘寶上的東西普遍比市場上的都要便宜,，所以我覺得每淘到一件自己心儀的寶貝就會很高興,，因為我們現(xiàn)在還沒賺到錢，能省一點錢也是不錯的,。但是我也曾有過購物失敗的例子,，我是買了一雙鞋子,，那時候淘寶上搞活動，鞋子5折免郵,，我看著鞋子的款式不錯,，價格也便宜，就拍下了這雙鞋子,，可是等拿到貨時,，我發(fā)現(xiàn)它質(zhì)量不怎么好，我覺得沒牌子的還是沒有保障,。經(jīng)過這一次后我以后買東西,，都會注重品牌，因為網(wǎng)上購物最重要的就是品牌和信譽,！除了購物我們還學(xué)了如何開網(wǎng)店,，我想這是我們大學(xué)生很想做的一件事，因為我們現(xiàn)在沒經(jīng)驗沒資本,，在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過的了,，淘寶在開店的門檻很低，方式也有多種,。如果自己沒進(jìn)貨來源,，還可以幫別人代銷，這些都很吸引我們,，我在想如果暑假有時間可以嘗試一下,，就算不成功，也有經(jīng)驗賺下來,，且成本不高,。老師還教了我們?nèi)绾纬闪袑氊悾绾紊蟼鲗氊?，如何美化寶貝,。還有我們的作業(yè)，也是非常有特色的',，做那些作業(yè)我覺得學(xué)到的是平時都積累不到的,。至少現(xiàn)在我們出去旅游，不會傳統(tǒng)的跑到機場去訂票,，我們可以在網(wǎng)上通過多方比較選擇自己適合時間適合價格的機票,。而且可以提前預(yù)定酒店。找工作我們不必要去找中介公司,，上英才,、智聯(lián)都可以找到適合自己的，而且網(wǎng)絡(luò)都會給我們刷選出來,，大大節(jié)省了我們的時間,！我真的覺得學(xué)校安排這門課的時間太少了些，我想學(xué)校是想讓我們自主學(xué)習(xí)吧,，畢竟電子商務(wù)主要是電腦的運用,，這也需要我們自己在實際中多運用，多學(xué)習(xí),！

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會3

電子商務(wù)是一門集經(jīng)濟,、管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、電子與信息技術(shù),、法律等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的交叉性和綜合性很強的學(xué)科，雖然現(xiàn)在教育部批準(zhǔn)開設(shè)電子商務(wù)本科的學(xué)校達(dá)到了近300家,，但是還沒有正式成立教學(xué)指導(dǎo)委員會,。在20xx年教育部委托西安交大為秘書單位成立了中國高校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)協(xié)作組，西安交大博士生導(dǎo)師李琪教授任組長,。20xx年協(xié)作組制訂了電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)課程的指導(dǎo)意見,，因為缺乏教學(xué)指導(dǎo)委員會的權(quán)威性和強指導(dǎo)性，所以,，這個指導(dǎo)意見的執(zhí)行很大程度上取決于各個學(xué)校的具體取舍,。

在這種缺乏整體統(tǒng)一部署、安排和要求的情況下,，電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向,、課程體系、教學(xué)計劃等的制訂就出現(xiàn)了錯綜復(fù)雜甚至混亂的狀況,。這樣,，難免會出現(xiàn)有些學(xué)校因各種原因（比如，對電子商務(wù)本身的發(fā)展缺乏認(rèn)識,、對電子商務(wù)教學(xué)沒有經(jīng)驗,、師資力量缺乏等等。）為了應(yīng)付開設(shè)此專業(yè),、盡快招生的要求倉促制訂（甚至廣泛抄襲）教學(xué)計劃,，在許多條件不具備的情況下開始招生和教學(xué)。所以,，許多眾所周知現(xiàn)象的出現(xiàn)也就難免了,。

20xx年協(xié)作組制訂的電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)課程的指導(dǎo)意見中建議將電子商務(wù)概論、電子商務(wù)經(jīng)濟學(xué),、電子商務(wù)管理,、電子商務(wù)法、電子商務(wù)技術(shù),、電子商務(wù)支付清算,、網(wǎng)絡(luò)營銷,、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)專業(yè)實踐,、電子支付與網(wǎng)上金融學(xué)列為專業(yè)核心課,，本科專業(yè)應(yīng)該至少開出六門以上。而實際各個學(xué)校課程的`開設(shè)情況因上節(jié)所述原因差異很大,。

在這種情況下學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢,？我們沒有辦法等到這些問題都徹底解決以后才開始學(xué)習(xí)。因為,，第一,，這些問題何時能徹底解決是根本不可控的；第二,，電子商務(wù)不會停止其瞬息萬變的發(fā)展,，即便是成型和權(quán)威的教學(xué)指導(dǎo)也要面臨隨時的調(diào)整；第三,，我們在校學(xué)習(xí)的時間是有限的,。所以，我們應(yīng)該主動地尋找在這種情況下如何學(xué)習(xí)電子商務(wù)的方法,，當(dāng)然最直接的方法是和老師共同探討,，實際上，老師們一直就沒有停止尋找和探索,。

如第一段所述,，電子商務(wù)知識內(nèi)容的綜合性、交叉性決定了電子商務(wù)學(xué)習(xí)的復(fù)雜性和艱巨性,。有利的是,，電子商務(wù)實務(wù)工作對其知識的要求還是有確定的規(guī)律可尋的。而電子商務(wù)實務(wù)和電子商務(wù)實踐體系兩個體系卻給我們提供了兩個學(xué)習(xí)的線路,。這樣就構(gòu)成了對電子商務(wù)“面”上的學(xué)習(xí)和實踐,。具我的了解，各個學(xué)校在這方面普遍做的比較深入和系統(tǒng),。我更要強調(diào)的是“點”上的學(xué)習(xí),。從電子商務(wù)學(xué)習(xí)的方法上講，叫做“點”和“面”的結(jié)合,?！懊妗敝傅氖菍I(yè)基礎(chǔ)知識，包括經(jīng)濟學(xué),、管理學(xué),、計算機技術(shù)、基本法律,、法規(guī)知識,，具體而言就是協(xié)作組推薦的核心課程,。“點”上的學(xué)習(xí)包括電子商務(wù)管理（比如網(wǎng)站管理,、網(wǎng)站編輯）,、電子商務(wù)技術(shù)（比如：網(wǎng)站開發(fā)、技術(shù)維護(hù)）,、電子商務(wù)策劃、界面設(shè)計（不要小看,，優(yōu)秀的設(shè)計師是非常受歡迎的,，而且需求也非常大。）等,，應(yīng)該可以看得出來這些幾乎都是具體是工作崗位,。“面”上的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)保障,，“點”上的學(xué)習(xí)是技能突破,，是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障。如果只有“面”上的學(xué)習(xí),，可能做具體工作就很困難,，就可能出現(xiàn)好像什么都知道，但是什么都做不了的尷尬,。反之,，只有“點”上的學(xué)習(xí)，工作或者研究就很難深入,，也深入不下去,，也會缺少迅速成長和進(jìn)步的基礎(chǔ)與動力。

建議每個同學(xué)在學(xué)習(xí)中選一個“點”,，選擇的要考慮的因素包括：個人興趣喜好,、本校專業(yè)特長（比如：有的學(xué)校原來是金融專業(yè)強、有的技術(shù)強,、有的物流特長等）,、本學(xué)科師資特長、社會對各個崗位人才的需求狀況等,?！包c”的方向選擇最好在專業(yè)課開始之前就做出，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中有的放矢,，集中精力使得學(xué)習(xí)和實踐有深度和廣度,。對于掌握知識比較快、綜合實力比較強的同學(xué)多選擇幾個“點”,，使自己的知識和技能更加豐滿當(dāng)然更好了,。但要注意,，切勿貪多嚼不爛。