新教師崗前培訓(xùn)心得體會模板

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，馬上將其記錄下來,，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣,。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的新教師崗前培訓(xùn)心得體會模板,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會模板1

導(dǎo)讀： 2013年11月,，我們縣教育局縣委托重點中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn),。在為期十二天的培訓(xùn)里,，學(xué)校...

2013年11月，我們縣教育局縣委托重點中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓(xùn),。

在為期十二天的培訓(xùn)里,，學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師,。通過主講教師的生動講解和對問題的探討,，我學(xué)到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益匪淺,。首先,，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安,，因為自己在校時學(xué)的是化學(xué),，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫,，在社會上從事很多行業(yè),，卻沒有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識和技能沒有得到實踐,，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了,。通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到,，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須增強使命感，樹立好榜樣,。提高自己的業(yè)務(wù)水平,，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,、全面深刻的心理知識,。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的.態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,，認(rèn)清形勢,、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念,，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大,。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達到比較高的境界,，特別是在這樣一個教育環(huán)境下,，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒,。

常言道,，師傅領(lǐng)進門，修行在個人,。我想,，這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進了教育教學(xué)的神圣殿堂，對教師來說,，成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn),，我的自我培訓(xùn)之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長,，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步,，永不停步的陽光教師,，用自己扎扎實實的教學(xué)教學(xué)探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育！從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識技能,，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學(xué)生,，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),，這樣才能為學(xué)生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的,。

這樣的培訓(xùn),，對于我的以后教育來說，很有意義,。從整個教育大背景,、教師的如何成長、教師的心理,、教師的教科研,、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學(xué)生的評價等多方面進行了闡述,。對于這一期間的培訓(xùn),，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作,，為自己正確的定位,?！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話,，深深地留在了我的腦海里,，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會模板2

8月19日至23日,，廈門市教育局組織了新教師崗前培訓(xùn)活動。在這幾天的學(xué)習(xí)過程中,，作為一名剛剛加入教師隊伍的我,，收獲頗豐。

培訓(xùn)期間,，市教育局任勇副局長,、市教科院李依銘老師、城市職業(yè)學(xué)院林雪卿老師,、廈門二中湯瑾老師,、集美中學(xué)劉衛(wèi)平校長等領(lǐng)導(dǎo)和老師，都分別給我們作了精彩的講座,，這使我們大受啟發(fā),。他們所提到的有關(guān)《教師法》、《教育法》,、班主任工作常規(guī)與方法,、教師心理健康等內(nèi)容，正是我們這些剛剛走上教師這個崗位的老師們所要面對的問題,。

第一,，作為新教師，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)文件,，嚴(yán)格要求自己。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要恪盡職守,，忠誠人民的教育事業(yè)，無私奉獻,，并積極進取,，開拓創(chuàng)新，不斷更新教育觀念,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷地挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

第二,，在教學(xué)方面,，作為新教師，我們應(yīng)該掌握好課堂教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)工作中,，我們要時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，努力采用風(fēng)趣幽默的話語和新穎的授課方式，化繁瑣為簡單,、死板為生動,，使學(xué)生聽起來輕松而容易掌握。為了做好這一點,，我們這些新教師就應(yīng)該不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，主動,、虛心向身旁教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),，從而在教學(xué)過程中不斷改進自身的教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)水平

第三,，在班主任工作方面,，作為新教師，我們要有強烈的愛心與責(zé)任心,。熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生,，對學(xué)生具有強烈的責(zé)任心,，是班主任做好德育工作的.一個重要前提。沒有對學(xué)生的愛與責(zé)任,，也就不可能有真正成功的教育,。因此，我們這些新教師在實際工作中,，更要多一份愛心與責(zé)任心,，把真摯的愛融入整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些有缺點的學(xué)生,，使每一個學(xué)生都能從教師這里得到一份愛，從而更加自愛,、自尊,、自強和自信,。

當(dāng)然，作為新教師,，我們也應(yīng)該努力提高自身的心理健康水平,。只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。因此,，為了更好地教育學(xué)生,，教師自己首先必須是心理健康的人。這就要求我們這些新教師在日常教學(xué)過程中,，應(yīng)時刻調(diào)整,、維護和提高自身的心理健康水平，從而以良好的心理健康狀態(tài)來影響學(xué)生,，使學(xué)生更好地成長,。

總之，在教育領(lǐng)域里,，我尚是一名新手,。在今后的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn),，相信在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，在我自身的努力下，我一定會不斷進步,，為廈門的教育事業(yè)貢獻我自己的一份力量,。“路漫漫其休遠兮,，吾將上下而求索”,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會模板3

短暫的一周新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了，有種不舍,，有種意猶未盡,。時間太短了，作為新教師的我們要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多,。回想這一周的培訓(xùn)課程,，有循循善誘,，有諄諄教導(dǎo)，有親身體驗,，有積累反思,。總之，收獲很多,，感受頗深,，前輩們用他們多年的親身經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗，讓我們這批即將上崗的新教師受益匪淺,。應(yīng)該說這一期的培訓(xùn)與我們來說是必要的,，有利的，充實的,，為我們這批教育新手的上路提供了一個基礎(chǔ),，即一個自我角色轉(zhuǎn)變和調(diào)試的過程。能夠加入西區(qū)的教育戰(zhàn)線,，我感到非常光榮,，不僅僅是因為獲得了一份受人尊敬的工作，更是因為獲得了一個實現(xiàn)自我價值和夢想的機會,。我喜歡三尺講臺上成長的美麗,，我將努力奮斗,，爭取在西區(qū)教育的舞臺上演繹出自己的風(fēng)采,。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的責(zé)任和使命：

一,。光榮使命,，責(zé)任伴我前行

剛剛踏出大學(xué)校門，我們對于新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦。在這次新教師崗前培訓(xùn)中,，指導(dǎo)老師都十分注意我們的這種心理的變化,。每天 ……此處隱藏1227個字……，打開他的心扉,。我決定采取迂回的方法,，不再過多的關(guān)注他，暫時冷落他,。暗自從他身上的細(xì)枝末節(jié)開始,，靜靜地關(guān)注。他生病了,，找藥給他吃,，并不說什么。月假回家時,，囑咐他路上注意安全月假回來時他對我的態(tài)度有所改變,。到尊敬我，再到最后實習(xí)結(jié)束離不開我，這個過程因為有了愛的參與,，才成功轉(zhuǎn)化了他,。

無論是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，還是學(xué)習(xí)成績,，以及對他人的態(tài)度他都發(fā)生了明顯地進步和變化,。我看到他好多次問同學(xué)要一點洗衣粉洗衣服，問過他,，他說月假就回家了,，在學(xué)校洗不了幾次衣服的。實習(xí)結(jié)束前的一天,，去超市買東西的時候順便買了袋洗衣粉,，一本筆記本寫上“熱愛自己的生活，學(xué)會照顧好自己”,，悄悄的放在他的座位里,。晚自習(xí)的時候，學(xué)校安排全體實習(xí)老師和自己所帶班級的學(xué)生進行實習(xí)總結(jié)和告別,。他們知道我們就要走了,，都有點低落。我們就一個半月的實習(xí)生活及學(xué)生們的表現(xiàn)做了總結(jié),，給予了他們充分的肯定和表揚,。我看到他的眼里，有感動的光芒,。自由討論的時候,，他變得很“溫順”，問我“老師,，你大學(xué)畢業(yè)了就當(dāng)老師嗎,？”我說“應(yīng)該會回家鄉(xiāng)當(dāng)老師，我學(xué)的就是師范專業(yè)”,。他點點頭,，又說“你就留在湖南嘛，就在我們學(xué)校當(dāng)老師好了,?！钡诙煳覀円x開了，學(xué)生們都來送我們,，幫我們搬行李袋,。氣氛很傷感，我看到他站在人群的后面,，閃爍的淚花,。我也忍不住的掉眼淚了,，雖然指導(dǎo)老師說誰要是走的時候哭誰的實習(xí)成績就不及格，還是禁不住煽情了,。我一直在期待我的付出能夠改變他,，哪怕是微小的一點。如今他改變了,，進步了,，我的努力有了收獲。我沖他豎起大拇指,，他懂我的意思,，使勁的點點頭。

從實習(xí)到現(xiàn)在即將真正的開始教師工作已有一年了,，我回到了家鄉(xiāng),，將為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量。每次上網(wǎng),，都能收到學(xué)生們遙遠的祝福和問候,，在湖南的一個小縣城，我曾播撒了一片愛,，收獲了很多心,。在接下來的工作，雖然面對的是小學(xué)生,，但愛教育,，愛學(xué)生的心是一樣的,，我始終信奉“捧著一顆心來,，不帶半根草去”“晴雨潤酥苗”的充滿愛的教育。

平凡的工作,，我們要用愛用心成就事業(yè),。我們要相信，他們都是世界上唯一僅有的花,，每一個都是大地愛的小孩,。用心去培育，用愛來澆灌這每一朵花兒,，他們是未來,，是希望，也是愛的傳遞者,。三,。不斷學(xué)習(xí)，用知識完善自我新課改,，升本教育等教育革新浪潮緊跟時代的步伐,，作為新時代的教師也應(yīng)緊跟時代的步伐。這需要作為教師的我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識來完善自我以適應(yīng)社會的需要,。

教師一定要博學(xué),，在學(xué)生眼中教師代表著智慧，而真正智慧的老師就要博學(xué),。深厚的知識儲備是教師教育的基礎(chǔ),，教師不僅要有精深的學(xué)科專業(yè)知識，更要有廣播的文化基礎(chǔ)知識,，還要不斷更新自己的知識,。竇桂梅老師的故事告訴我們，成功的教師是與自身不斷地學(xué)習(xí)分不開的,。作為新教師的我們年輕有活力,，學(xué)東西更容易。我們要建立自己的專業(yè)理想：我要成為一名怎樣的教師,？我的目標(biāo)是什么,？我要有哪些成績？我要怎樣來教,？然后努力深化自己的知識體系,，專業(yè)情誼，不為教學(xué)而教學(xué),，而是把教育當(dāng)成畢生的追求,，并且努力奮斗。做一名善于學(xué)習(xí)的教師,，這樣我們才能不斷夯實自己的專業(yè)知識,，開闊視野，提高教育能力,?！皩W(xué)高為師，身正為范”也要求我們要多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)各科文化知識,，學(xué)習(xí)不斷更新的社會知識,。讀書是個不錯的方法，現(xiàn)代信息社會高速發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)的普及以讓傳統(tǒng)的閱讀顯得勢單力薄了,。雖然網(wǎng)絡(luò)以其方便快捷的優(yōu)勢占領(lǐng)了主導(dǎo)，但傳統(tǒng)的讀書仍有其不可替代的特點,。我們要做的是充分利用這直觀的,，有利的資源,，從書本中，從網(wǎng)絡(luò)傳媒中學(xué)習(xí),，完善自我,。這樣，我們才能稱其師,，我們學(xué)習(xí)的姿態(tài)才能作為示范和榜樣來帶動學(xué)生,，教會學(xué)生去學(xué)習(xí)。

教育是面向全體學(xué)生的教育,，于漪老師曾說過“我們一個肩膀挑著孩子的現(xiàn)在,，一個肩膀挑著孩子的未來。說大一點,，我們承擔(dān)的是一個國家下一代的希望,，我們承載著人民的期望，祖國的囑托,?！蔽覀冐?zé)任重大，但追求的腳步,，奮斗的腳步不會停止,。教育是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我們用一生的精力去追求和鉆研,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動,，來實現(xiàn)自身價值。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會模板4

我很榮幸的從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成長為邯鄲市第三中學(xué)的一名教師,，開始了自己人生中新的一頁,。為了讓我們更好的進入新的角色，更好的開展教學(xué)工作,，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了一系列的崗前培訓(xùn)活動,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容涉及很多方面，包括心理學(xué),、教育學(xué),、信息技術(shù)與課程整合等多個方面,，使我受益匪淺。

下面將我對這次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：

首先,，我們應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變角色意識,，學(xué)會放棄，學(xué)會歸零,。

過去十幾年,，我都是以學(xué)生身份出現(xiàn)在校園內(nèi)，其間的各種得失,、行為,、意識都應(yīng)該從大腦中清除，以一個全新的角色意識開始征程,。站在一個新的起點上,，“先天不足”的我，更應(yīng)該本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，虛心向前輩和同齡人請教,、學(xué)習(xí)，一步一步的由“初為人師”邁向“骨干教師”,。

其次,，學(xué)會反思總結(jié)，力求自己的教學(xué)能力不斷進步,。

反思總結(jié)能提高我們新進教師的知識理論水平,，改善知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,，學(xué)生對知識的需要不僅僅局限于課本,，他們經(jīng)常會提出些跨學(xué)科或是學(xué)科研究前沿的問題。因此我們一定要及時彌補自己知識方面的欠缺,，跟上時代科技進步的腳步,，解答好學(xué)生的疑問。同樣,，這樣做對把握學(xué)生思想心理動態(tài)也是有所幫助,。

總之，對我們這些新進老師來說,，無論是旁聽老老師的課,，還是自己登臺受課，只要多思考,，都是一次難得的總結(jié)提升的機會,。

再次，真正做到關(guān)懷學(xué)生,。在這次的培訓(xùn)中,，張麗娟老師的《心理健康教育》對我影響很大,。以前只是覺得學(xué)生上課不認(rèn)真聽講了要管，卻總是不得法,，聽了張老師的講座后,，漸漸意識到對學(xué)生的`管理不只是要管，更要有愛,。

在進入學(xué)校之初,，很多人都說學(xué)校學(xué)生有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，思想道德方面也不好,，難教難管,。我想要成為一個合格的老師，首先就不應(yīng)該對學(xué)生的情況產(chǎn)生一種畏難甚至是歧視心理,。

學(xué)生不想學(xué),，作為教師的我應(yīng)該想辦法調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性，而不是一味責(zé)怪學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。豐富教學(xué)手段,，充分利用教學(xué)資源，營造活躍的課堂氣氛等方法都值得一試,。某些辦法可能行不通,，只要慢慢摸索，摸著石頭過河,，發(fā)揚創(chuàng)新思維,，總能找到一條最理想的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，最終達到學(xué)生形成自覺學(xué)習(xí)動力機制,。

也有農(nóng)村學(xué)生初到城市，思想觀念發(fā)生巨大沖擊是很正常的現(xiàn)象,。我們要做的就是把握好這一再社會化過程,，把各種思想教育、心理疏通工作做到位,，幫助他們排解心理壓力,，樹立正確的價值觀。對待一些思想心理已經(jīng)出現(xiàn)偏差的學(xué)生,，我們應(yīng)該發(fā)揚以人為本的教育管理理念,，從內(nèi)心接納這些學(xué)生，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他們身上美好的東西,，真心真意的關(guān)懷學(xué)生，言傳身教的感化學(xué)生,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”這次培訓(xùn)如同出發(fā)前最后的準(zhǔn)備,，如今,，我們這批新進老師已經(jīng)站在這條求知與探索之路的起點，整裝待發(fā),，迎接一個又一個困難挑戰(zhàn),，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),。相信經(jīng)過磨練的我們,，一定能在三尺講臺前收獲成功！