青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案

為了確保事情或工作有序有力開展,，就常常需要事先準(zhǔn)備方案,，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢,？以下是小編整理的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案1

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以落實(shí)“一體兩翼”辦學(xué)思路,，不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨，做到“一帶師德,、二帶師能”,。師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，共同提高教育教學(xué)和專業(yè)水平,。

二、活動(dòng)目的

充分利用骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其對(duì)青年教師（未完整帶過一輪小學(xué)教學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)作用,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí),、共同促進(jìn)的目標(biāo),，從而提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、活動(dòng)實(shí)施

（一）“師傅”職責(zé)

做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn),，教書育人,，為人師表；

帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的基本技能,。

1,、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí),、生活和思想,。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系,，了解徒弟的日常工作情況,，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃,。

2,、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)書刊,，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動(dòng)和指導(dǎo)徒弟實(shí)施各級(jí)課題研究,，做好階段性的小結(jié),。

3、指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計(jì)劃,、把握教學(xué)環(huán)節(jié),，特別是“備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課,，認(rèn)真查閱教案,，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見,。每周重點(diǎn)審閱兩節(jié)備課教案。

4,、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄 ,

按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見,，學(xué)期末上交備查,。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo),、課后評(píng)價(jià)”,，指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高,。

5,、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求,，講評(píng)是否有針對(duì)性,，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期每月重點(diǎn)審查批改情況至少1次,。

6,、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。

7,、鼓勵(lì),、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，讓得到更多的鍛煉和提高。

（二）,、“徒弟”職責(zé)

做到“兩學(xué)”：學(xué)為師──遵紀(jì)守法,，誠(chéng)實(shí)正直，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹立先進(jìn)的教育理念,；

學(xué)為學(xué)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。

1,、在指導(dǎo)教師的.幫助下,，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑,。

2,、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

3,、認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo),，虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究,，及時(shí)改進(jìn),、提高；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué),。

4,、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查,，及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法,。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié),。

5,、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n，每月不少于2節(jié),，聽課要認(rèn)真記錄,，并寫出體會(huì)。

7,、每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于 1 次,，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見并寫好教后記。

8,、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作心得體會(huì)一篇,。

（三）,、結(jié)對(duì)活動(dòng)期限：20xx年10月——20xx年7月

（四）、管理與考核

1,、建立師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長(zhǎng)：蘇文

執(zhí)行組長(zhǎng)：徐文霞

執(zhí)行副組長(zhǎng)：孫立華 謝洪森 李興勛

成 員：魏靜 王露 韓芳 盛淑娟 各教研組長(zhǎng)

2,、建立評(píng)估考核與激勵(lì)機(jī)制

師徒結(jié)對(duì)工作由分管教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處實(shí)施常規(guī)管理,，教導(dǎo)處,、各教研組配合實(shí)施。教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對(duì)”檔案,，記錄師徒成長(zhǎng)歷程,，作為教師考評(píng)的參考依據(jù)。

根據(jù)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案和協(xié)議要求,，分階段（根據(jù)結(jié)對(duì)周期）,、多渠道（自評(píng),、同行評(píng)、學(xué)生評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng),；查資料，看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核,。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理,、考核與評(píng)價(jià)。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，對(duì)不稱職的師傅予以調(diào)換,，對(duì)不認(rèn)真履職的徒弟給予批評(píng)教育限期改正。

（五）,、待遇與獎(jiǎng)勵(lì)

1,、學(xué)校對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作經(jīng)考核達(dá)標(biāo)的師傅在學(xué)校相關(guān)考評(píng)中給予優(yōu)先考慮。

2,、學(xué)校每學(xué)年末評(píng)選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對(duì)教師”,，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案2

為促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái),，特制定本方案。

一,、活動(dòng)主題

展技能,、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功,、促發(fā)展,。

二、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

（2）評(píng)委組成員：

（3）后勤保障：

會(huì)場(chǎng)：

攝影：

獎(jiǎng)證：

三,、參賽對(duì)象

1,、每個(gè)年級(jí)組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級(jí)組符合年齡條件的不足1人,，按年齡由小到大推選,。

2,、歡迎其他教師報(bào)名參加,。

四、比賽進(jìn)程

本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1,、第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段,，由教科室上傳學(xué)習(xí)資料到荊州實(shí)小教師工作群，青年教師自行下載學(xué)習(xí),。

2,、第二階段：說課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是10月25日—27日,，地點(diǎn)是各年級(jí)辦公室），要求青年教師與年級(jí)組老教師充分交流,，撰寫說課稿,，制作PPT，將稿件,、課件發(fā)送至教科室,。各年級(jí)組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者,，鍛煉提高青年教師的.說課能力,，使其充分認(rèn)識(shí)到說課對(duì)教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。

3,、第三階段：說課比賽階段（時(shí)間是10月28日下午4：20—5：30,，地點(diǎn)是經(jīng)世園七樓學(xué)術(shù)中心），參賽者抽簽決定說課順序,，說課前,，先板書課題。說課時(shí)間為6—8分鐘,。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分,，并公布比賽結(jié)果。

五,、評(píng)比辦法

1,、評(píng)比原則：客觀、公正,、公平,、公開、審慎,、獨(dú)立,。

2、評(píng)比打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定,，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì),。

3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名（推薦參加區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽）,，二等獎(jiǎng)若干名,。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附表）

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)學(xué)校工作方案3

為了充分發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)作用,，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法,，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),，達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì),、以老帶新、以新促老,、共同提高”的目標(biāo),，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究,，特制定我?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的傳,、幫、帶作用,，促進(jìn)年青教師快速,、健康成長(zhǎng)，建立一支思想穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)我校教育的可持續(xù)發(fā)展,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出更大的貢獻(xiàn),。

二、師徒對(duì)象

師傅（藍(lán)某某）：學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，以及在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)的教師。

徒弟（青方）：近期新聘教師,。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)

總體培養(yǎng)目標(biāo)：通過培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐,，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力上都達(dá)到勝任教書育人,、為人師表的教師崗位要求，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“一半年入門,，兩年懂行,，三年成為一方名師”的奮斗目標(biāo)。

青年教師要在較短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況,，鉆研教材,，精心備課。課堂教學(xué)過程合理,、科學(xué),，恰當(dāng)運(yùn)用電教手段,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)明確,、知識(shí)準(zhǔn)確、步驟合理,、效果良好,。作業(yè)適中，批改及時(shí),。

四,、師徒職責(zé)

（一）師傅（藍(lán)某某）基本職責(zé)

1、教書育人,，為人師表,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),。在師德風(fēng)范,、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù),、班級(jí)管理等方面做出榜樣,。

2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，熟悉教材,，明確考試要求，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī),。

3、指導(dǎo)徒弟鉆研教材,，熟悉教材,，做好備課工作；幫助徒弟審核教案,，提出修改意見,；每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開匯報(bào)課。

4,、指導(dǎo)徒弟如何上課,，如何總結(jié)反思；每學(xué)期為徒弟上2節(jié)示范課,，同時(shí),，每學(xué)期至少聽5節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)點(diǎn),。

5,、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)以及試卷命題、質(zhì)量分析,、教學(xué)總結(jié)撰寫等工作,。

6、指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),，參加課題研究,、各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)以及期末教學(xué)總結(jié),。

7,、認(rèn)真指導(dǎo)徒弟分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施,，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù),。

8、每學(xué)期對(duì)徒弟在結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)及時(shí)作出工作記錄和書面鑒定等,。

（二）徒弟（青方）基本職責(zé)

1,、認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),，教書育人,，為人師表。

2,、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,，吃透教材，明確考試要求,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的'幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí),，有疑必問,。

3、主動(dòng)邀請(qǐng)師傅審核自己的教案,，并入堂聽課（每學(xué)期10節(jié)以上）,；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報(bào)課。

4,、有計(jì)劃地聽?zhēng)煾档某B(tài)課（示范課）,，每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”,。每聽一節(jié)課,、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思,。同時(shí)提倡多聽其他老師的課,，特別是同學(xué)科的課,，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng),，創(chuàng)自己風(fēng)格,。

5、認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置,、批改和講評(píng)以及科學(xué)命題、試卷質(zhì)量分析等工作,。

6,、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。積極參加課題研究以及各項(xiàng)競(jìng)賽,、研討活動(dòng),；認(rèn)真撰寫好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。

7,、主動(dòng)請(qǐng)師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù),。

8,、認(rèn)真做好平時(shí)工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的計(jì)劃,、工作學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)等,。