小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作方案

為了確保工作或事情能高效地開展,，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),。那么什么樣的方案才是好的呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作方案,，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作方案1

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，為保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級(jí)要求,，成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮,、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題,，必要時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門及時(shí)匯報(bào),，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、其他校領(lǐng)導(dǎo)為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序,、高效,。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX、XXX,、XXX,、XXX

（二）現(xiàn)場(chǎng)防暴組

發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX,、XXX

（三）疏散引導(dǎo)組

發(fā)生欺凌事件時(shí),，組長(zhǎng)馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶,。

組長(zhǎng)：XXX

組員：各班班主任

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組

發(fā)生欺凌事件時(shí),，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況,同時(shí)向110和上級(jí)主管部門報(bào)告,，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,，及時(shí)傳達(dá)情況。

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

（五）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

發(fā)生欺凌事件后,，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與120聯(lián)系,。

組長(zhǎng)：XXX

組員：班主任

三,、處置原則

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，積極,、主動(dòng),、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

2.防止矛盾激化原則,。對(duì)參與重大聚集事件的學(xué)生,，要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié),、可順不可激,，以教育疏導(dǎo)為主，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段,。對(duì)出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論,、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有,，不可信其無(wú)”，不可麻痹大意,、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn),、早布置、早處理,，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范,超前工作,，掌握主動(dòng),；二是問(wèn)題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì),，依法辦事,，注意方法，及時(shí)果斷處置,；三是事件平息后,，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù),。

3.本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主,、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的.原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本處室安全負(fù)責(zé),，各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時(shí)間逐漸上報(bào),。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過(guò)，事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò),，整改措施不落實(shí)不放過(guò),，教訓(xùn)不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任,，已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé),。

四,、處置流程

1.建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通,，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

2.通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警電話110和急救中心電話120,并立即報(bào)告上級(jí)主管部門,，先口頭,、后書面。同時(shí),，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng),，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒,。

3.防暴組立即采取有效措施,，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者,。

4.救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治。

5.疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn),，清點(diǎn)人員,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng),。

五,、具體工作

1.出一期校園宣傳櫥窗，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。

2.舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話,，啟動(dòng)“防校園欺凌暴力”宣傳教育活動(dòng)。

3.進(jìn)行全面的排查工作,，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問(wèn)題者,、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,，及時(shí)排查班級(jí)與班級(jí)之間學(xué)生矛盾,，排查與社會(huì)青年的矛盾糾紛,，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，對(duì)有心理問(wèn)題者進(jìn)行心理輔導(dǎo),，做到防患于未然

4.舉行主題班會(huì),，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及。 5.舉辦法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，讓學(xué)生知法懂法,。

6.舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽,，全體學(xué)生參與,，通過(guò)學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。

7.添置物防設(shè)施,，鋼叉,、橡膠棒、防割手套,、安全頭盔,、校園監(jiān)控，通過(guò)監(jiān)控了解學(xué)生下課的活動(dòng)痕跡,，增強(qiáng)樓梯責(zé)任人的責(zé)任,。

小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作方案2

預(yù)防和打擊校園欺凌事件，是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,，保障師生人生和財(cái)產(chǎn)安全,，構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)的重要舉措,；校園欺凌是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因，會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，損壞學(xué)生身心健康,，給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)巨大危害,。為貫徹落實(shí)國(guó)家保護(hù)未成年人的法律法規(guī),，預(yù)防、打擊校園欺凌事件,，確保校園和師生安全,，營(yíng)造平安、和諧,、穩(wěn)定的育人環(huán)境,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。

組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：XXX（副校長(zhǎng)）

組員：德育處主任、副主任,、年級(jí)主任,、副主任、各班班主任,、心理健康教師

三,、工作安排

（一）開展教育

集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。每學(xué)期兩次,，開學(xué)第一周和期中考試后第一周,。

分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排 ……此處隱藏14955個(gè)字……些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過(guò)班會(huì),，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力,。

3,、完善制度。

制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、加強(qiáng)預(yù)防。

加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的'電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5,、排查建檔。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過(guò)激行為,。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái),，有針對(duì)性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件,。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

6,、及時(shí)處理,。

要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

四,、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生,。采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,，相關(guān)處室年級(jí)班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行,、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向,。

2,、安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。

3、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作方案13

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)部門要求,，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,，防范校園欺凌事件的發(fā)生,，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依據(jù)上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)相關(guān)文件精神和上級(jí)有關(guān)指示,，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng),，大力宣傳普及反欺凌法治知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展校園反欺凌教育活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)提高對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識(shí),構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

二,、校園欺凌應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)職責(zé)

（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

成員：XX、XX,、XX,、XX

（二）職責(zé)

1.負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作,。

2.負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序,，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助,。

3.負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治,，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的安撫慰問(wèn)和群眾思想工作,，妥善處理好善后事宜,，消除各種不安全，不穩(wěn)定因素,。

4,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系報(bào)告,；收集信息，起草文件報(bào)告;做好新聞單位的`接待采訪工作,。

5.負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車輛接待物質(zhì)保障工作,。

三、預(yù)防措施

1.加強(qiáng)對(duì)師生法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,。

3.學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控裝置,，及時(shí)掌握和保存校內(nèi)外動(dòng)態(tài)。

4.對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記,，耐心接待,，合力做好化解工作,。

5.成立值日教師工作隊(duì)伍,，加強(qiáng)校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)值日教師管理責(zé)任制。

6.預(yù)案中的各組人員要做到各盡其責(zé)協(xié)調(diào)合力,。

四,、處置程序

（一）報(bào)警與通知

事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員組織包括行政教職工學(xué)生,必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告校長(zhǎng),，校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)種類程度,；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(zhǎng)和個(gè)工作組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后,，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止和疏散,。在場(chǎng)人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況,。根據(jù)先輕后重的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診,，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，保存物證，根據(jù)事件性質(zhì)向公安報(bào)告,。

（三）保護(hù)與維穩(wěn)

應(yīng)急組應(yīng)對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的保護(hù),，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡物證。維持秩序,，疏散師生,，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展,，做好安撫處理工作,，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)口徑,，將影響減到最小,。

保衛(wèi)人員嚴(yán)格檢查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園,，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定,。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，親屬或其他有關(guān)人員,，在事件處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師和其他工作人員合法權(quán)益的,，應(yīng)立即報(bào)告公安依法處理,。

（四）校園欺凌事件發(fā)生后,，學(xué)校必須及時(shí)準(zhǔn)確全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)概況，以及處理進(jìn)度,，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因,，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長(zhǎng)或親屬,。

校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)對(duì)外發(fā)布消息,。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得隨意傳播,，以免失實(shí),。

（五）事件調(diào)查

1.配合上級(jí)部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,，整理事件記錄,，形成書面報(bào)告。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,查找制度政策設(shè)施等存在的問(wèn)題,，制定防范措施,。

（六）善后處理

1.做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，做好受傷害學(xué)生家長(zhǎng)的安撫解釋工作,。對(duì)相關(guān)責(zé)任人要通知家長(zhǎng)到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人,。

3.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,，依法處理協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故,，追究責(zé)任,，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對(duì)受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行,，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,。

（七）責(zé)任追究

1.根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任,，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究民事責(zé)任,。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑法的，移送司法機(jī)關(guān),，依法追究刑事責(zé)任,。

4.事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué),，依法處置的原則,，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對(duì)違反本預(yù)案,，不履行應(yīng)急處理工作的,，發(fā)布假消息的,，不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的,，移送司法機(jī)關(guān)依法刑事責(zé)任,。