職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚成績,，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編精心整理的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

為進一步加強對平昌縣各中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)研究、課程改革的組織管理和指導(dǎo),，切實提高英語教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定20xx年英語教學(xué)研究工作指導(dǎo)意見。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),，端正教育思想，深化教育改革,，堅持教育創(chuàng)新,，不斷借鑒各地教研工作的先進經(jīng)驗，以“培訓(xùn)—研究—指導(dǎo)—服務(wù)”為基本職能,，圍繞學(xué)科教學(xué)研究這一中心,，以組織高質(zhì)量的教研活動為抓手，以改革課堂教學(xué)為主體,，以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,，以中職英語教材教法改革為重點，以全面推進素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真研究教材、教法,、學(xué)法,、考法，大力推進教學(xué)教研規(guī)范化操作和制度化建設(shè),，努力做到“規(guī)范,、務(wù)實、高效”,，全面開創(chuàng)平昌縣中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)研究工作的新局面。

二,、主要工作

（一）加強教師新教材培訓(xùn),，推進教材教法改革步伐

1、加強教師教材培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。要高度重視,，統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃,，讓全體中職英語教師結(jié)合新教材的實施,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》，了解新課程的理念,、目標(biāo),、內(nèi)容、實施,、評價和管理,，明確課程開發(fā)的要求、程序和策略,，掌握課程設(shè)計,、組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和評價的技術(shù),。選送教師參加全國、盛市,、縣教研部門組織的新教材和教研培訓(xùn)活動,。

2、重視開展校本培訓(xùn),，努力提高教學(xué)技能,。要將校本培訓(xùn)與日常的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合,；要發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用，通過專題講座,、案例研究,、師徒帶教、觀摩交流和集體研討等方式,，引領(lǐng)教師發(fā)展,；要鼓勵、支持教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，并搭建展示鍛煉的舞臺,，使各層次教師均獲得切實有效的幫助與提高。教師要結(jié)合具體教學(xué)實踐,，深入開展中職英語新教材教學(xué)研究,，不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

3,、科學(xué)把握教材,，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。要認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的主要線索,。重視單元內(nèi)容在整冊教材中的地位，明確教材中教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點,，加強對各知識要點及其層次關(guān)系和主次關(guān)系分析,，注重學(xué)習(xí)過程。處理教學(xué)內(nèi)容要注意符合認(rèn)知規(guī)律,，體現(xiàn)“抓住主線,、突出重點、分散難點,、安排有序”的指導(dǎo)思路,，幫助全體學(xué)生在有限時間內(nèi)掌握最基本的知識與方法；根據(jù)教材主線,，可以對教材進行合理選擇與調(diào)整,、加工與提煉，使教材的主題呈現(xiàn)與結(jié)構(gòu)次序能適應(yīng)教學(xué)實際和不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，達到“線索清晰,、化難為易、化繁為簡”,，以幫助學(xué)生在其比較容易理解和掌握的基礎(chǔ)上,，“學(xué)得”和“習(xí)得”教材中的相關(guān)知識，實現(xiàn)教材處理的有效性,。

4,、加強教法研討，改革教學(xué)評價,。認(rèn)真開展教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和評價方式等方面的研討，以適應(yīng)教改要求,，尤其是對中職英語教材改革,、教師和學(xué)生的評價、教學(xué)管理模式等積極探索,、認(rèn)真指導(dǎo),。充分發(fā)揮教學(xué)評價對學(xué)生、教師,、學(xué)校教學(xué)的導(dǎo)向,、鑒別,、診斷、激勵,、監(jiān)控與管理作用，逐步形成包括“與他人比較,、與自己比較,、與課程比較”三個維度的`學(xué)生測評與教學(xué)質(zhì)量分析機制。積極進行教學(xué)改革評價標(biāo)準(zhǔn)的研究,，重在評價功能,、方式的研究，注意體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位,，注重形成評價對學(xué)生發(fā)展的作用,，注意評價方法的多樣性和靈活性，注重評價結(jié)果對教學(xué)效果的反饋作用,，逐步形成促進學(xué)生發(fā)展的評價體系,。

5、加強分層教學(xué)研究,，開展豐富多樣的課內(nèi)外教學(xué)活動,。因材施教，尊重學(xué)生差異,，提供多種學(xué)習(xí)選擇,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要進行補償教學(xué)，對于有余力的學(xué)生進行拓展教學(xué),，適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展需求,，使每個學(xué)生均學(xué)有所得。在課堂教學(xué)中,，對優(yōu)生以“放”為主,，“放”中有“扶”，重在引導(dǎo)學(xué)生自己動手,，發(fā)揮潛力,，逐漸完成相應(yīng)的目標(biāo)，達到“會學(xué)”,、“創(chuàng)新”的高度,；對中等生和后進生以“扶”為主，“扶”中有“放”,，重在帶領(lǐng)學(xué)生多重復(fù),，找規(guī)律，逐漸完成相應(yīng)的目標(biāo),，達到“學(xué)會”“會學(xué)”的目標(biāo),。對基礎(chǔ)差的學(xué)生,，有課前預(yù)先作鋪墊，有課后補習(xí)筑臺階,，以幫助他們跟上班級學(xué)習(xí)的步伐,。注意分層教學(xué)的動態(tài)性，可根據(jù)實際臨時調(diào)整,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生在不同的“最近發(fā)展區(qū)”前進,。

6、繼續(xù)推進教學(xué)手段的改革,，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)習(xí)方法以及師生互動方式的變革。要進一步研究如何將現(xiàn)代教學(xué)手段用得恰當(dāng),、用得有效,、用得具有不可替代性，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,。

（二）加強教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，注重教學(xué)過程管理

7,、推行集體備課,，改革備課模式。要從備課著手,，重點強化集體備課,。集體備課要做到“五有”、“四定”,、“四統(tǒng)一”,、“四研究”?！拔逵小保耗X中有綱,、胸中有本、目中有人,、心中有“數(shù)”（差異）,、手中有“法”?！八亩ā保憾〞r間,，定地點，定研究內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,；每次集體備課均有一個中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人在備課組內(nèi)輪流?！八慕y(tǒng)一”：教學(xué)目的統(tǒng)一,，教學(xué)進度統(tǒng)一，重點,、難點統(tǒng)一,，練習(xí)和作業(yè)統(tǒng)一?！八难芯俊保貉芯繉W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，研究可選擇的教學(xué)方法和手段,，研究教學(xué)心得體會,，研究課件及有關(guān)教改信息。堅持采用“輪流執(zhí)筆（個人鉆研）—集中研討（集體研究）—修改完善（整合資源）—張顯個性（形成個案）”的備課模式,，每一次集體研討后,，要根據(jù)修改的教案（二次備課的紙質(zhì)教案）在課堂上實施，到下一次集體備課時,，再將實施的效果進行交流,，這樣將理論與實踐結(jié)合起來。

8,、改進課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。繼續(xù)推進教學(xué)方法的改革,，進一步明確課堂教學(xué)的目標(biāo)和重點,，積極探索和實施與新教材改革相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地,、富于個性地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流,、合作的能力。重點解決“灌輸式”,、“一言堂”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等問題，堅持“以學(xué)定教”,，突出“雙基”（基礎(chǔ)知識,、基本技能）,，完善并優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使教學(xué)過程成為師生互動,、生生互動與師生共進、教學(xué)相長的活動過程,，體現(xiàn)平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

9,、強化作業(yè)與訓(xùn)練的指導(dǎo)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。根據(jù)英語課的特點,，作業(yè)、練習(xí)的內(nèi)容和形式宜多樣化,，可以是知識,、技能的鞏固練習(xí)，可以是探究性的作業(yè),；可以課內(nèi)與課外作業(yè)相結(jié)合,，書面與口頭作業(yè)相結(jié)合，視聽與動手操作相結(jié)合,，個體獨立完成與小組合作完成相結(jié)合,，可以實施分層作業(yè)，學(xué)生必做與選做相結(jié)合,。重點解決作業(yè)的布置籠統(tǒng)劃一,，不加篩選，負(fù)擔(dān)過重,，批改不及時等問題,。堅持“三布置三不布置”，即：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),，布置 ……此處隱藏29068個字……展好校際教研活動,，推進新一輪課堂改革，強化教師素質(zhì)訓(xùn)練,，做好教師繼續(xù)教育工作,，加強師資隊伍建設(shè)，研究教育規(guī)律,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、開展并落實好教學(xué)改革與創(chuàng)新工作，大力推進教材教法改革,，開展“項目導(dǎo)向教學(xué)法”,、“案例教學(xué)法”等教學(xué)模式的改革；開展實訓(xùn)周活動,，探索和檢驗教材教法改革成效,。

2、精心組織教師學(xué)生參加技能競賽,，以競賽促學(xué)促教,。以此營造技能訓(xùn)練的氛圍，強化學(xué)生加強技能鍛煉的意識,，為參加市級技能大賽選拔優(yōu)秀選手,，做好參賽準(zhǔn)備。教師組和學(xué)生組競賽成績都不斷提升,。

3,、加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和到企業(yè)實踐，本學(xué)期參加國家,、省、市級學(xué)習(xí)培訓(xùn)50多人次,。

4,、繼續(xù)做好中職畢業(yè)班推免和中職二年級學(xué)生中期選拔的升學(xué)指導(dǎo)工作，本學(xué)期來多名在校生報讀高職大專學(xué)校,。

(四)強化服務(wù)保障宗旨,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1.積極配合縣政府的建設(shè)安排，順利做好舊學(xué)生宿舍樓及食堂拆遷工作,，超常規(guī)完成新學(xué)生宿舍樓及食堂建設(shè)任務(wù),，并于秋季正式投入使用。

2.科學(xué)規(guī)劃,、合理布局辦公,、教學(xué)、實訓(xùn),、生活等功能區(qū),，完成了學(xué)校部分建筑物、道路,、公共區(qū)域等改造工程,，對校園內(nèi)部及周邊安全隱患部位增設(shè)防護欄等安全設(shè)施，有效地排除各種安全隱患,。

3.加大對教學(xué),、實訓(xùn)設(shè)備的建設(shè)，本學(xué)期來共投入資金近60萬元,。

4.做好開源節(jié)流工作,。堅持勤儉辦學(xué)的方針,，加強財務(wù)管理，把好經(jīng)費開支關(guān),，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,，計劃開支，廉潔奉公,，強化開支申報審批制度,。嚴(yán)格票據(jù)審批手續(xù)，依法管財,，依法理財,。

5.加強對用水、用電,、用物的管理,，制止非正常使用現(xiàn)象和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

6.加強學(xué)生飲食衛(wèi)生的管理,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平,，使師生吃的放心，吃的舒心,。加強對從業(yè)人員的安全防范教育和服務(wù)意識教育,，確保全校師生的飲食安全。

（五）做好招生就業(yè)培訓(xùn)工作

1.增強憂患意識,，加強招生工作指導(dǎo),，強化品牌宣傳，繼續(xù)穩(wěn)定招生規(guī)模,，確保全縣招生優(yōu)勢,。深化校企合作關(guān)系，學(xué)校又與中國茶多網(wǎng),、晨雅有機茶等企業(yè)簽訂合作協(xié)議,，共建實訓(xùn)基地，擴大辦學(xué)影響力,。繼續(xù)做好電大,、函授等成人教育招生。

2.加強中職畢業(yè)生頂崗實習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)工作,，召開專場招聘會,，做好就業(yè)跟蹤管理服務(wù)工作，推進中高職銜接工作,，提升就業(yè)質(zhì)量,。

3.繼續(xù)做好財政支農(nóng)、陽光工程、雨露工程,、安全等各類培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定,，本學(xué)期參訓(xùn)人員達1500多人次。

在上級工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)xx為指引,，以維護教職工合法權(quán)益為主線，以推動民主政治建設(shè),、創(chuàng)建和諧校內(nèi)為重點,，結(jié)合我校實際，與時俱進,，制造性地履行工會各項職能,，團結(jié)廣闊教職員工，充分發(fā)揮教職工的樂觀性和制造性,，充分發(fā)揮民主參加,、民主監(jiān)督和民主管理作用，為深化學(xué)校教育改革,，優(yōu)化老師隊伍建設(shè),，強化學(xué)校特色建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量而努力,。

現(xiàn)將本年度工會工作總結(jié)如下：

一,、加強了工會自身組織建設(shè)

1、切實加強工會隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè),。加強學(xué)習(xí),，以科學(xué)的態(tài)度和求實的作風(fēng)去討論新狀況,，思考新問題,，探究新路子，總結(jié)新閱歷,。親密聯(lián)系群眾,，為廣闊教職工辦實事，為學(xué)校分憂,，真正把工會建成了政治堅決,、作風(fēng)深化、團結(jié)向上的堅持戰(zhàn)斗集體,。

2,、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹了《工會法》，增加依法治會和依法維權(quán)的自覺性,，充分發(fā)揮了工會的橋梁和紐帶作用,。

3、建立了工會委員小組長例會制，每月一次,。

4,、做好了日常工作資料的收集、上報,、宣揚和歸檔工作,。

二、促進了老師隊伍的建設(shè)

1,、仔細(xì)組織了全體教職工進行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并將理論學(xué)習(xí)與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合，與老師的師德修養(yǎng),、教育工作力量相結(jié)合,，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中加強熟悉，在熟悉中落實行動,，用“服務(wù)”的意識,，對待教學(xué)工作、同學(xué)工作,、家長工作,。

2、樂觀組織教職工參加到各種教育教學(xué)討論及各種競賽活動中,，在活動中不斷增加教職工競爭意識,，不斷提高業(yè)務(wù)力量和創(chuàng)新力量。

三,、樂觀參加到學(xué)校民主管理中,，充分發(fā)揮了工會的職能作用

1、連續(xù)完善了校務(wù)公開制度,，深化抓好了校務(wù)公開監(jiān)督工作,。

2、充分發(fā)揮了工會參加學(xué)校民主管理的職能,，仔細(xì)的審議了教職工提交的各項議案,。

3、參加到學(xué)校民主管理中,，加強了教代會自身的建設(shè),。充分發(fā)揮了教代會和全體教職工的.作用，做好了教職工的思想工作,，鼓舞教職工樂觀支持,、協(xié)作學(xué)校落實各項措施。

4,、為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,，鼓舞教職工為學(xué)校進展獻計獻策,，做好了上通下達工作。進一步暢通了教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通渠道,，為學(xué)校的穩(wěn)定做好了協(xié)調(diào)工作,，樂觀起到了工會的“橋梁、鈕帶”作用,。

5,、做好了女職工的工作，充分發(fā)揮了女職工在學(xué)校教育教學(xué)中的作用,。

6,、仔細(xì)落實好五屆一、二次教工大會各項提案,，做到各項提案件件有答復(fù)和落實,。

四、加大了工會維護職能,，進一步實施了“送暖和工程”

1,、深化了解了每位教職工家庭狀況。關(guān)懷新老師和貧困老師的生活,，關(guān)照體弱多病的老師,，征求看法和建議，切實關(guān)心教職工解決了學(xué)習(xí),、生活,、工作上的實際問題。

2,、連續(xù)根據(jù)學(xué)校工會送暖和活動經(jīng)費的規(guī)定,，教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問相助,，力盡所能,，把學(xué)校的關(guān)懷送到了每個教職工的心坎。

3,、關(guān)懷教職工的身體健康,。樂觀組織了全體教職工參與體檢,，讓老師們了解自己的健康狀況,，無病預(yù)防，有病準(zhǔn)時治療,。

4,、工會委員隨時深化到老師中，聽取老師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和進展提出的建設(shè)性看法,。

五,、開展了豐富多彩,、形式多樣的活動，提升了教職工的綜合力量和素養(yǎng)

1,、依據(jù)季節(jié),、節(jié)假日等特點，定期組織了教職工開展豐富多彩,、健康向上的文體活動,，以活動為載體，充實了教職工業(yè)余生活,，使教職工身心得到了放松,，并以飽滿的精神樂觀投身到教育教學(xué)實踐中。

2,、樂觀組織了教職工參加同學(xué)開展的各類文體活動,，做到師生同樂同熬煉。

3,、組織全體教職工樂觀參與了教育局開展的各項活動,。

4、開展了各類濟困扶貧活動,，關(guān)心貧困同學(xué)解決了實際問題,，關(guān)愛同學(xué)健康成長，培育教職工關(guān)愛之心,。以“愛生行動”“愛心結(jié)對幫扶”為主題,，令老師準(zhǔn)時發(fā)覺到班級中需要關(guān)心的同學(xué)，特別是藏區(qū)“9+3”同學(xué),，要求相關(guān)老師各結(jié)對一位“9+3”同學(xué),，并有針對性地用師愛暖和同學(xué)，伸出雙手施以關(guān)愛,。結(jié)合學(xué)校支配和詳細(xì)狀況,，進行了“愛心”捐款等活動。

5,、連續(xù)開展好以工會小組為單位的一月一次的工會活動,。

6、開展?fàn)巹?chuàng)先進工會小組,、優(yōu)秀工會工活動,。完善評比、檢查制度,，營造了團結(jié),、向上的工作氛圍，爭創(chuàng)先進,。

在新的學(xué)年里,，本工會緊緊依靠廣闊教職工,，充分發(fā)揮了工會職能作用，實現(xiàn)了工會重點工作的突破和工會自身建設(shè)的加強,，在深化教育改革中,，抓住機遇，與時俱進,，勇于創(chuàng)新,，充分調(diào)動和發(fā)揮了廣闊教職工的樂觀性和制造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)進展做出了新的貢獻,。