防校園欺凌觀后感

當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí),，相信你會(huì)有不少感想吧,，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了,。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,，以下是小編精心整理的防校園欺凌觀后感,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

防校園欺凌觀后感1

不知不覺已經(jīng)六年級(jí)了,，法官老師就給我們講了許多重要而有趣的知識(shí),。隨著我們的好奇心,，法官老師的知識(shí)課堂開講了，主題就是“向校園欺凌說不”,！這節(jié)課對(duì)我真有幫助,。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，它是神圣的',，是美麗的,，是和諧的，也是充滿關(guān)愛的,。如果出現(xiàn)了校園欺凌,，就會(huì)為學(xué)校增添了一份污點(diǎn)。

其實(shí),，校園欺凌也分許多種,，例如：語言欺凌、關(guān)系欺凌,、暴力欺凌,。也許同學(xué)之間開個(gè)玩笑,，對(duì)他人來講就算很大的欺凌，可能每個(gè)人都會(huì)做過這種事,，不過面對(duì)校園欺凌我們也要學(xué)會(huì)說不,！

1、語言欺凌：就是在言語上對(duì)他人說出侮辱,、不良的話,。遇到這種事就要告訴身邊的大人來解決，把事情說清就一切和平了,。

2,、關(guān)系欺凌：可能朋友之間有什么誤會(huì)，對(duì)方會(huì)用他的關(guān)系,，去孤立自己,。我們就應(yīng)該與朋友真心交談，把誤會(huì)說清就好,，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好,。

3、暴力欺凌：用拳頭解決問題是最不好的,，應(yīng)該告訴對(duì)方“這樣做是不對(duì)的”,，如果還是不改錯(cuò)誤，就該求救,，老師或父母,。

我還知道一個(gè)小故事：在一節(jié)課下，李某不愿意給張某讓路道,，張某想要辯論卻被打的一輩子要坐上輪椅,，并且李某父母要賠償上千萬人民幣。所以說本來可以和平解決的事,，最后搞的“得不償失”,。

學(xué)了這一堂課，萬一碰到了校園欺凌就知道如何處理了,，真是受益有趣的一堂課,！不過，即使有這堂課,，我也希望,，每座學(xué)校都不會(huì)發(fā)生校園欺凌這種事，讓我們快快樂樂學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng),，不為人生增添污點(diǎn),，成為老師父母的驕傲，祖國(guó)未來的希望,，向校園欺凌,，說不,！

防校園欺凌觀后感2

校園是知識(shí)的殿堂，是你我邁向友誼的天地,，它是那么溫暖與美麗,，可是這座求知者的樂園，卻因?yàn)樾@欺凌,，成為了埋葬青春與美好的墳?zāi)埂?/p>

今天,，東風(fēng)派出所的熊警官為我們進(jìn)行了一次法制講座，令人受益匪淺,。

熊警官向我們講述了真實(shí)案例,，使我們意識(shí)到了校園欺凌的可怕。校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間個(gè)體或群體,，單次或多次蓄意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,，造成另一方受到身體傷害,、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等。同學(xué)們,，試想一下,，當(dāng)你成為欺凌對(duì)象，受盡各種凌辱,、各種折磨,，可卻在施暴者的逼迫下，無能為力,，不能反擊時(shí),，是否感到悲痛欲絕？一位曾經(jīng)受到校園暴力者自述道：“這是我第一次對(duì)別人說這件事,。我以為這件事我一輩子也不會(huì)說出口。我這輩子最恥辱的.事情是在童年,，那是我永遠(yuǎn)不想觸及的傷疤,。”看到這,，我的心如發(fā)痛般顫抖著,，仿佛一鍋正在冒泡的沸水，蒸汽中襯出悲痛的味道,，雖然時(shí)隔多年,，但這可怕的陰影會(huì)始終伴隨他一輩子，這是多么可悲??！

為了避免這樣的悲劇發(fā)生在我們身邊,，熊警官教給我們方法和防范知識(shí)。首先我們要做到,，不故意挑事,、不以強(qiáng)欺弱、不在社會(huì)上與壞人交往,。學(xué)會(huì)寬容,，與同學(xué)們友善相處、遵守紀(jì)律,。在遇到危險(xiǎn)時(shí),，利用建筑、車輛等及時(shí)躲避,，隨即報(bào)案,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)、奮力反抗,。在看到有人受到欺凌時(shí),，見義勇為，及時(shí)找到大人或警察,，撥打110報(bào)案,。

我真心希望遭受過校園欺凌的人能夠勇敢地發(fā)聲，而造成校園欺凌的元兇能夠早日悔過,，向受害者送去最真摯的歉意,。

防校園欺凌觀后感3

近段時(shí)間的學(xué)校安全教育課讓我對(duì)校園安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)。安全教育課上講述了許多發(fā)生事故的場(chǎng)景,，使我認(rèn)識(shí)到校園事故所發(fā)生的危險(xiǎn),，以及如何預(yù)防校園暴力。這不僅讓我對(duì)校園安全有了更深的認(rèn)識(shí),，并且也讓我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),。

校園安全是的基本大事，學(xué)校是學(xué)生安全的保障之一,，沒有安全就談不上教育,。作為一名小學(xué)教師，我們首先要做好安全的保衛(wèi)工作,，加大對(duì)校園安全的宣傳力度,，提高自身的安全意識(shí)，使自己在平時(shí)的`教育活動(dòng)中更好地去履行教師的職責(zé),。

校園安全,，是教育活動(dòng)的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的基本任務(wù)，是學(xué)校工作的前提和基本要求,。在校園安全教育課上,，我們要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生從安全,、文明的角度出發(fā),，切實(shí)履行學(xué)校的責(zé)任。在教育活動(dòng)中,，要加強(qiáng)對(duì)校園安全的宣傳,，要求每一個(gè)學(xué)生都能自覺遵守校園的各項(xiàng)紀(jì)律，做到安全學(xué)生,，文明守則,，文明行為，文明學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)?；顒?dòng)中不斷的加強(qiáng)宣傳，使學(xué)生對(duì)校園安全有了更深層次的認(rèn)識(shí),。在教育活動(dòng)中,，我們要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生以身作則,，做到安全學(xué)生,，文明行為，文明學(xué)習(xí)環(huán)境,，文明學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，文明行為，文明學(xué)習(xí)環(huán)境,，文明行為,。

學(xué)習(xí)了《校園暴力》后，我們要做到學(xué)校不能隨意的隨意的踐踏,，不能以身作則,，不能隨意地踐踏，因?yàn)閷W(xué)校不是安全的地方,，不僅要學(xué)好《校園暴力》,，還要學(xué)好《校園暴力》。

防校園欺凌觀后感4

人們都說,，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，歡樂的樂園,，可是最近出現(xiàn)“校園欺凌”事件,，這些欺凌者往往有不好的行為習(xí)慣，如：酗酒，抽煙,，玩暴力游戲等,。

我在玩電腦時(shí)，看見一個(gè)熱點(diǎn)新聞,，它說：“在一所學(xué)校里,。一位女性學(xué)生被嫁禍偷隔壁宿舍同學(xué)的錢?！边€有一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)吧里被毒打了4個(gè)小時(shí)后活活被打死,。你們說，這些行為惡不惡劣,，這樣的`行為應(yīng)不應(yīng)該阻止,，應(yīng)不應(yīng)該對(duì)“欺凌者”進(jìn)行懲罰，在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招：

1,。在你被索要錢財(cái)?shù)臅r(shí)候,，你先給他們一些錢，然后再去向老師報(bào)告,，或者直接撥打110報(bào)警,，讓他們受到懲罰，教育等,。

2,。在你被辱罵時(shí)，千千萬萬不可以罵回去,，這樣會(huì)讓情況惡化,，導(dǎo)致拳腳相加。

你們知道什么樣的人會(huì)成為欺凌者,？我知道：身強(qiáng)體壯的人,；2。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,；3,。沒有家庭背景的人；4,。單親家庭,；5。被父母過于溺愛的人,。我也成為過欺凌者,，同樣去欺負(fù)過別人；在一次課間休息時(shí),，我與一位同學(xué)在一起玩,，可是,，后來玩得過激了，也許我便拳腳相加,，打著打著,，老師突然來，他把我叫到身邊,，溫柔地說：“他問,，你們?yōu)槭裁创蚣苎剑阒肋@樣的后果嗎,？”我搖了搖頭,，老師蹲下來對(duì)我說：你知道他在被你打的是怎么想的嗎？你應(yīng)該換位思考,，前一分鐘為自己想,，后一分鐘為別人想，這樣你們就不容易打起來”,。

最近,，校園欺凌事件越開越頻發(fā)，越來越多的父母失去孩子,，越來越多的人走上不正確的路,，這么多的事情都由校園欺凌，難道我們不能遠(yuǎn)離他們嗎,？讓我們攜起手共建美好校園,。