（熱）學(xué)生調(diào)查報告

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,，我們使用報告的情況越來越多,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢,？以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查報告,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

原因

冬天來臨,，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期,，電力緊張就時不時會停停電,，有什么辦法可以緩減用電緊張呢？于是,，我對家庭用電情況進行了調(diào)查,，想了解家庭用電浪費情況。

調(diào)查

我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭，調(diào)查了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù),、每月用電的費用,，統(tǒng)計了每家節(jié)能燈、家電的總量,，常用與不常用家電數(shù)量,，夏天和冬天空調(diào)使用情況，并仔細詢問了家人的生活習(xí)慣,。

調(diào)查結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)約用電的意識,，部分家庭也有些節(jié)約用電的好辦法,，但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。

在調(diào)查家庭內(nèi),，以下家庭具有代表：

xxx家每月用電約xx度,，x人，每月付電費x元,，有x盞燈,，都為節(jié)能燈，其他家電共計x臺,，人均用電約x度,；

xxx家每月用電約xx度，x人,，每月付電費x元,，有x盞燈，都為節(jié)能燈,，其他家電共計x臺,，人均用電約x度；

xxx家每月用電約xx度,，x人,，每月付電費x元，有x盞燈,，里面13盞節(jié)能燈,，其他家電共計x臺，人均用電約x度,；

xxx家每月用電約xx度,，x人，每月付電費x元,，有x0盞燈,，都為節(jié)能燈，其他家電共計x臺，人均用電約x度,。

分析

爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉,，能省就省，有節(jié)約用電的意識,，但沒有認識到節(jié)約用電的重要,，僅僅是為了少花幾個錢。

叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的`重要,，明白電是重要能源,，但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。

冬夏的用電明顯高于春秋二季,，主要是冬夏耗電電器如空調(diào),、取暖器、電熱毯使用較多,。

上述具有代表的家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異：

1,、xxx家安的照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用,。浪費電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺電視從早到晚一起開著,。家里有兩臺箱，都塞得滿滿當(dāng)當(dāng),。

2,、xxx家用電較少，家人喜歡集體活動,，一起看電視,；家電用后都把插頭從座上取下來。

結(jié)論

小區(qū)居民都認為應(yīng)該節(jié)約用電,，但沒有真正意識到節(jié)約用電的重要,；很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法，但卻沒有被推廣和廣泛運用,；現(xiàn)行電價執(zhí)行分時段計價,，不能真正促進大家節(jié)約用電；小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大,，低能耗家電使用率較低,。

家庭用電浪費情況嚴重，主要原因有：

1,、電燈未全部使用節(jié)能燈,，人走燈未滅。

2,、節(jié)能家電使用率不高,，家電用后不取插頭,。

3、電視從早到晚不論有無人看都開著,，而且聲音很大,。

4、夏天和冬天空調(diào)整晚開著,。

5,、高熱食物直接進冰箱。

建議

根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論,，針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議：

1,、通過報紙、雜志,、公益廣告等方式或途徑,，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識,。

2、從自己做起,，從身邊做起,，在中小學(xué)開展人人爭當(dāng)節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。

3,、針對家庭用電浪費的主要行為,，制作節(jié)約用電小辦法傳單，組織義務(wù)宣傳員進入各生活小區(qū),，教會大家節(jié)約用電的具體辦法,，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

4,、執(zhí)行階梯電價政策,，使高浪費家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎勵,，如免費使用x度電,。

5、家庭購買低能耗家電則給予補貼,，高能耗家電則無補貼,。

本次調(diào)查涉及大學(xué)生的整個課外活動，調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生的課外活動興趣豐富多彩,，范圍廣泛,，種類繁多。當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的課外活動按次序排列分別為：體育運動(49%),、閱讀(21%),、文娛活動(12%),、聊天聚會(11%)、逛街旅游(5%),、其他(2%),。本次調(diào)查大學(xué)生課外閱讀興趣的范圍是書籍、報紙和雜志,，調(diào)查表明大學(xué)生最喜歡的課外活動就是閱讀,，排序僅次于體育活動，位列第二,。

(一)大學(xué)生課外閱讀興趣狀況

目前大學(xué)生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為：文學(xué)類(41%),，社會法制類(23%)、歷史人物類(9%),，英語計算機類(7%),，經(jīng)濟類(6%)，專業(yè)輔導(dǎo)類(3%),，生活類(2%),，科技類(1%)，軍事類(1%),，其他(7%),。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的報紙分別是《參考消息》(32%)，《中國青年報》(17%),，《光明日報》(12%),，《日報》(11%)，本專業(yè)類報紙(9%),，體育類(7%),，晚報類(5%)，文摘(3%),，其他4%,。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志分別是：文摘類的《讀者》和《青年文摘》等(38%)，青年類的《中國青年》,、《大學(xué)生》等(21%),，專業(yè)類(12%)，體育,、婚姻,、家庭、生活類(11%),，社會法律類(8%),，影視類(5%)，其他5%,。

(二)大學(xué)生課外閱讀興趣差異

從年級看,，低年級大學(xué)生比較喜歡娛樂性,、消遣性的課外讀物;高年級大學(xué)生比較喜歡知識性、專業(yè)性和學(xué)術(shù)性的課外讀物,。例如,，低年級大學(xué)生最喜歡言情、武俠類小學(xué)的`人數(shù)為24%,，而相對高年級只有7%(p0.01),。高年級大學(xué)生閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍、報刊的人數(shù)為16%,，而低年級相對只有4%(p0.01),。從性別看，女大學(xué)生比較喜歡輕松,、娛樂性,、消遣性的文學(xué)類、生活類,、言情類課外讀物,，男大學(xué)生比較喜歡嚴肅性、理論性,、專業(yè)性的社會,、、經(jīng)濟,、法律、歷史,、科技等方面的課外讀物(p0.01),。

(三)大學(xué)生課外閱讀興趣分析

課外閱讀興趣，是當(dāng)代大學(xué)生最主要的課外活動興趣之一,，僅次于課外體育活動興趣,，占總?cè)藬?shù)的21%，這也是大學(xué)生作為知識文化群體的主要特征,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，文學(xué)書籍(主要是小說)依然是當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與文學(xué)自身的特色與優(yōu)勢有關(guān),?！秴⒖枷ⅰ纷鳛榇髮W(xué)生最喜愛閱讀的報紙，反映了當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)心的仍是現(xiàn)實社會和時事,，他們特別喜歡迅速客觀的報道和中肯的評論分析,，而這正是《參考消息》的辦報宗旨，也反映了當(dāng)代大學(xué)生渴求更多了解中國,、了解世界的思想狀況,?！蹲x者》(原《讀者文摘》)是大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志，在緊張而又枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)之余,，大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑,、娛樂類讀物，而《讀者》所追求的雋永,、和諧,、親情、人性等風(fēng)格,，非常適合大學(xué)生的閱讀心理(也適合更多的大眾),，因此成為了大學(xué)生首選的閱讀刊物。造成大學(xué)生低年級和高年級閱讀興趣差異的主要原因是低年級大學(xué)生的理論素養(yǎng)比較差,，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較低,，專業(yè)理想尚未完全形成，沒有良好的課外閱讀方法,，因而對專業(yè)性,、理論性、學(xué)術(shù)性的課外讀物難以產(chǎn)生興趣,，只能把閱讀興趣主要放在消遣,、娛樂性的讀物上。特別是許多女大學(xué)生對嚴肅的邏輯性強 ……此處隱藏23286個字……以走極端做違法的事情,。

2:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，隨著它的快速發(fā)展，也帶來一些問題,。很多虛假信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播,，我們千萬不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時,，一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站,，必要時可以到旅行社親自解相關(guān)信息。

3：現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強制游客消費的情況,，我們對此應(yīng)該學(xué)會抵制,，必要時可以向相關(guān)部門進行舉報，同時做到理性消費,。

4:旅游對大學(xué)生來說是個不錯的選擇,，大家在選擇旅游目的地時一定要做好規(guī)劃，最主要的是一定要注意出行的安全,。

初步對社會進行認識,，我進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)知識，做到學(xué)以致用,，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來,，從社會實踐中,，逐步完善自我、發(fā)展自我,，最終完全融入現(xiàn)實生活當(dāng)中,，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標(biāo)的合格學(xué)生,。

由于自己的工作性質(zhì)，平時經(jīng)常有機會為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作,。大概是自己太自信自己的水平,，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度,，讓所有人側(cè)目而視,。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數(shù)中少一,、兩分而已,，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件,，我都會仔細地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo),。

在我平時的工作中，也會涉及到客戶服務(wù)工作,，在對報價和合同的制作過程中,，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務(wù)部及時收取應(yīng)收帳款的工作中,，鍛煉了自己的口才,，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的經(jīng)驗。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中,，不但使我對部門的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強自己在緊急情況下的應(yīng)變能力,。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣,。經(jīng)過實習(xí)之后，對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習(xí),，我了解到物流工作的復(fù)雜性,，物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序，增強了感性認識,，并可從中進一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運作方式，將我所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合,，以提高我的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,，當(dāng)然也為了讓我對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認識，增強我對所學(xué)專業(yè)的認識,，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會,，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,，使我在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會,。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識,，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期,，我不僅要學(xué)會課本上的理論知識,，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗,，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”,。

回顧自己過去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處,，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我,，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個社會,，在今后的工作中虛心地學(xué)習(xí),，與社會共同成長。為期一個半月的實習(xí)結(jié)束了,，我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺。現(xiàn)在我就對本次實習(xí)做一個小結(jié),。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù),。因此,，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo),。帶著這個目標(biāo),，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí)。在此之前，我認真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》,、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習(xí),，主要崗位是一些帳務(wù)的核查,，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目,。在實習(xí)中,，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些會計的整個審計,、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍,。跟隨財務(wù)人員,，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的`公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí),，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,，主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）,，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù),。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記帳,、復(fù)核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過大學(xué)驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致,，出票金額,、出票日期、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支，如果有背書,，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票,，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員,，會計復(fù)核員確認為無誤后,，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）,。

通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解：（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一,，通過表格數(shù)字化反映,，文字說明的內(nèi)容較少；（2）現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主,，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足,；（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息,，而缺乏具有預(yù)測性,、前瞻性及不確定性的信息，另外,，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容,，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主,，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度,；（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告,，時效性較差,。

二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析,、判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行,。

1,、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代,，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)）,，而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點,。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂,、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計,、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。

2,、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革,；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè),；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上,。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,。