實習專題報告的格式

隨著社會一步步向前發(fā)展,，越來越多的事務都會使用到報告,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的實習專題報告的格式,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

實習專題報告的格式1

大學兩年即將結束,， 學院為了使我們更多了解產品,、設備,，提高對數(shù)控制造技術的認識，加深數(shù)控在工業(yè)各領域應用的感性認識,，開闊視野了解相關設備及技術資料,，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設備,，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習. 為以后的工作打下基礎,，在最后的幾個月里開始了我們的實習.為期一個多月的生產實習,，我們來到了太原第一機床廠進行了實習.

單位介紹

太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè),，是山西省數(shù)控產業(yè)化基地,。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號，占地面積 13.28萬平方米,。三面臨街,，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越,，交通便利,。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人,。資產總額2.23億元,，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心,、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床,、三坐標測量儀,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產品有高,、中、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機床,，共三大系列、61個品種,、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格,，跟蹤國內先進水平,，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格,，性價比高,、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格,，呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權,，具有核心競爭優(yōu)勢,。以 太一機 為注冊商標的產品暢銷全國,，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚,，產品開發(fā)周期短,、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經營和快捷周到的服務著稱,，在全國絕大多數(shù)省,、市、自治區(qū)建有銷售網點并形成了長效網絡體系,，企業(yè)注重產品質量,，曾于20xx年通過ISO9001國際質量體系認證。

實習目的

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合,，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析,，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處,。靈活運用所學專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力,。

實習內容

在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術,，并在很短的實習時間里,，完成從對各項具體操做的'一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下,，很順利的完成各自的實習內容,，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習,。在實習期間,，通過學習車工、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗,，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁,，感到很有成就感,。

來到工廠，首先工人師父給我們上安全課,，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全,，不要到處亂跑等,，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識,，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.

接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工,、磨工,，銑工等機械設備的構造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成,、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用,，常用量具的種類和方法,，了解了車外圓、車端面,、車內孔,、鉆孔、車螺紋以及車槽,、車斷,、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,，了解了常用銑床,、刨床、磨床的加工方法和測量方法,。

比如在使用磨床機床工作時,，頭不能太靠近砂輪,，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,，不要用手摸或測量正在切削的工件,，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除,，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件,，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固,，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,，各操作手柄是否正確，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等,，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用,，變速,、更換銑刀、裝卸工件件,、變更進給量或測量工件時,，都必須停車。

更換銑刀時,，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時,，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度,、切削深度,、進給#from 最新數(shù)控技術量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手,。銑齒輪時,，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄,。

實習專題報告的格式2

一,、實習報告的概念,、特點和種類

(一)概念

實習報告是指實習學生撰寫的對實習期間工作學習經歷進行總結的報告類文書。其中主要談自己對某個專業(yè)問題的見解和心得體會,，對專門知識和基本技能的掌握情況,。撰寫實習報告是實習教學的一個重要環(huán)節(jié)，是學生向教師報告自己的實習情況;同時,，也是學生獲得專業(yè)能力的一種學習實踐,。

(二)特點

1.自我性

實習報告是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料,，采用的是第一人稱,，其中的成績、做法,、經驗,、教訓等，都有自指性的特征,。實習報告必須寫自己的實習經歷,，可參考別人的資料，但不能抄襲,。語言要求簡練,，符合公務文書的要求。不要過多地說“我”如何如何,，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后,，下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。

2.專業(yè)性

“實習報告”和“實習總結”的寫法有區(qū)別,。一般來說,，“實習總結”，偏重于實習中的政治思想,、組織紀律,、勞動態(tài)度、人際關系等方面的收獲體會,，而“實習報告”則偏重于專業(yè)理論方面,，兩者是有明顯的區(qū)別的。

3.概括性

實習報告是對實習期間的林林總總的材料進行歸納概括,，選擇典型的有代表性的事例,，予以科學歸納和總結，而不是流水賬式的“實習日記”,。

(三)種類

1.按實習任務分,，有課題實習報告、畢業(yè)實習報告等。

2.按性質分,，有綜合實習報告,、專題實習報告等。

3.按范圍分,，有個人實習報告,、小組實習報告等。

二,、實習報告的結構和寫作要求

(一)結構

實習報告的結構一般包含以下幾個方面,。

1.標題

實習報告標題寫法一般有三種。

(1)直接寫“實習報告”或“頂崗實習總結報告”;

(2)標明實習的性質,、任務和范圍,，如《xx小組實習專題報告》、《個人xx學科畢業(yè)實習報告》等;

(3)在標題“實習報告”后加副標題,，如《實習報告―利用價值工程降低WG340客車門成本》,。

2.開頭

開頭部分用高度概括的語言介紹實習時間、地點,、實習單位及崗位和實習任務,、目的，要求詳略得當,、重點突出,，著重介紹實習崗位。

3.主體

主體部分主要寫實習內容及過程,，這是報告的重點,。要求內容詳實、層次清楚,，側重實際動手能力和技能的培養(yǎng),、鍛煉和提高，但切忌日記或記賬式的簡單羅列,，要注意闡述將學校里學到的理論,、方式方法變成實踐的行為。觀察,、體驗在學校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實習中專業(yè)書本理論中的.哪一個(或哪一些)知識點去做哪一項或幾項實際工作,，具體是怎樣做的?用學過的書本知識解決了實習工作中的什么問題，成效如何,，自己有哪些提高?要密切聯(lián)系

工作實際,，運用專業(yè)理論加以分析論述，反映自己專業(yè)知識達到的水平。比如人際協(xié)調方法,，實際工作中的人際協(xié)調和課堂上學過的《公關理論與實務》有什么樣的差異,，怎樣體會公關理論，等等,。

文秘專業(yè)實習生作為辦公室文員,，實習中工作內容可能涉及所學大部分主干課程，如辦會(會議之前的準備工作,、會議過程中服務工作,、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些,，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些,，文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等)，可以具體寫自己這些方面的工作情況,，也可以根據實習的內容確定某一局部的工作,，將一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理,，單位對工作人員的要求有什么,、自己學的哪些知識在工作中運用上了，運用的方式方法是否符合工作需要,、效果如何,，同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得學習的地方,，等等,。

4.結尾

結尾部分主要寫實習總結及體會，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向,。這是報告的精華部分,，要求條理清楚、邏輯性強,。

(二)寫作要求

1.緊密結合實習崗位,，材料全面、客觀

為了讓讀者(教學組織單位,、教師)全面了解實習者(學生)的實習情況,，實習報告應緊密結合實習崗位，全面記錄,、整理和如實報告自己的實習過程,、理論指導實踐的情況和結果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認識,。因此,，有關實習目的,、過程、結果的材料要充實,、全面,。要避免兩種情況：一是抄襲別人的實習結論，缺乏或更改自己的實習過程;二是只談甚至夸大自己的實習成果,。報告中要用科學的數(shù)據,、經科學統(tǒng)計的事實材料進行匯報，不能使用虛假,、道聽途說或偶然,、單一的實踐材料。

2.注意理論聯(lián)系實際

實習報告撰寫的目的和主要內容是反映自己的實習過程和結果,，因此,，寫作實習報告要結合實習的理論指導，寫作時分析對照理論和實際情況及結果,，對自己的實習用理論的方式加以回顧總結,，提出規(guī)律認識。

3.表述條理清楚

實習是一個有目標指向,、有時間規(guī)律,、有成功或失敗結果的完整過程。在撰寫實習報告時,，或按邏輯聯(lián)系分類整理,，或按實習的時間為序，都應把整個實習過程寫清楚,。