學(xué)校教師教育心得體會(huì)范文

當(dāng)我們經(jīng)過反思,，對(duì)生活有了新的看法時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng),。是不是無從下筆、沒有頭緒,？以下是小編整理的學(xué)校教師教育心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教師教育心得體會(huì)范文1

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來,，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

三、普法教育迫在眉睫

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境,。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像,；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓,；要么三五成群，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校-,，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來,；教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂

“潤(rùn)物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

1、任科教師對(duì)本堂課教學(xué)中學(xué)生安全直接負(fù)責(zé),，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,，遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求,，合理預(yù)見,、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)常規(guī),，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

2,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、挖掘本學(xué)科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，普及和培養(yǎng)學(xué)生抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和能力。

3,、上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，詳細(xì)記錄未上課學(xué)生缺課原因，未請(qǐng)假不上課的要及時(shí)通知班主任,。上課期間要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對(duì)體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處,，并采取有效措施,，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡,、制止、教育,，并與班主任（或?qū)W生家長(zhǎng)）溝通,。

4、教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律,，關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng),，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,。

5,、對(duì)必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課,，要事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后,，方可外出,；未經(jīng)允許，不得外出,。

6,、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。

7,、萬一出現(xiàn)事故,，必須及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行有效的救護(hù)。

8,、如需到校外上課，須將學(xué)生整隊(duì)后帶至上課地點(diǎn),，在前往途中要注意學(xué)生安全,，保持隊(duì)伍的安靜有序，下課后要整隊(duì)安全帶回,。

9,、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施,，以維護(hù)學(xué)生安全為己任。

最近,，全國(guó)各地的學(xué)校安全事故頻發(fā),，于是六溝初中開展了全校規(guī)模的安全教育活動(dòng)。

學(xué)生的安全,，是一件牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心,，政府安心,。尤其是初中的學(xué)生們，正值美好的青少年時(shí)期,，他們肩負(fù)著家庭的希望和民族的未來,，萬萬不能因?yàn)橐粋€(gè)安全事故就斷送了他們美好的將來甚至年輕的生命。穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。所以,，學(xué)校集中開展安全教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的人身安全,、社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用,。

加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),，思維,，習(xí)慣，安全防護(hù),，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí),，做到安全教育“天天講、月月講,，安全教育常掛心,、大家生活才安心”，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事,。

學(xué)校在對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí),，主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全：

一、加強(qiáng)門衛(wèi)值班室的管理,，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé),，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生,。

二,、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查,，消除一切安全隱患,。尤其注意電、火,、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作,，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,，平安一生”的觀念,。

四、對(duì)校園外公路必須要高度重視,，設(shè)交通警示牌,，每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,，提高警惕。

六,、還有生活中要注意的許多安全措施,，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,，食物中毒后怎么處理,，哪些不良行為有害健康等等的安全常識(shí)，回家返校路上安全,，防溺水,。

總之，校園安全是大事,，只有群防群治,，提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理,，才能營(yíng)造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境,，讓我們一起共同努力吧。

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,。

在新的時(shí)代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。另外,，在《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn),、自救,、互救,、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救,、互救能力。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，這既是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,，加強(qiáng)依法辦學(xué)的`需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生,，降低災(zāi)害損失,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

通過分析近年來我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的,。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外，目前我國(guó)安全教育還存在急需規(guī)范的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制,；部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),，缺乏有效性和針對(duì)性等等問題,。針對(duì)以上問題，國(guó)家已經(jīng)從國(guó)家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全,。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要,。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,，使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí),，獲得安全知識(shí),，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。

學(xué)校安全工作無小事,，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育,。

學(xué)校教師教育心得體會(huì)范文2

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受,、去懂得,、去懷想一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過來的,，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭(zhēng)中迷失自我,，更不是人云亦云隨波逐流,。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我,，在自我的生活中體味人生,，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個(gè)世界了,。

你總會(huì)聽見這樣的抱怨,，“工作好累啊”“好無聊啊”“生活把我逼成這樣了”·····

是的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺到緊,、壓力····但是這不是最重要的,。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生,、笑對(duì)生命,。

繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉,，我便心花開放了;有時(shí)候我感到煩怨,，但是一聲“老師好”讓我感覺到學(xué)生需要我;有時(shí)候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面,，讓我重拾了久違的自信到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長(zhǎng)一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌,。“數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了,，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起四年級(jí)2班的數(shù)學(xué)教學(xué),。“完全不對(duì)嘛!我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實(shí)習(xí)是來當(dāng)個(gè)應(yīng)付人員緊缺的工具么?”這是我最初的的感嘆!

數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長(zhǎng)的,，也不是我所喜愛的,。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個(gè)玩笑......

起初的工作是枯燥的,，為了不負(fù)學(xué)校委托,，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛!天氣是寒冷的,，人是孤獨(dú)的,，夜總是那么的靜。電腦面前一個(gè)惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程,，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì);安靜的辦公室卷子,、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫;活躍的教室里一個(gè)急躁的'身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭……這就是我,，總感覺被愚弄了的我,。

校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著,，一群孩子快樂著,。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來·····一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論,，時(shí)不時(shí)停下來指手畫腳,，口若懸河·····這個(gè)青年人也是我;講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神,、筆墨沙沙,，對(duì)答如流·····那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚,，月明星稀,，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡,，懷著激動(dòng)地心情起床,，這個(gè)人是我，還是我!

一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲,，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園,，那個(gè)大孩子是我;課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛的小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說著什么,，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,。那個(gè)像大人一樣的，是我;一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停,，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個(gè)身影,，是我!同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人,。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水;他的生命煥發(fā)了朝氣;他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西,。

最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的,，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì),，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育,，兩者結(jié)合起來,，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手,。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中,。

人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì),，也有人一生為了名利,，為了

另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著,。長(zhǎng)大了要供養(yǎng)父母,，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí),，有的人甚至?xí)耄鞘裁磿r(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊!

其實(shí),，懂得生活的人,，即使遇到困難也會(huì)懂得去享受生活，即使再多的不如意,，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂,。人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的,，環(huán)境總是充滿著變化,，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對(duì),。生活可以說是很簡(jiǎn)單,，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是：平凡的生活中充滿著樂趣,，充滿著不平凡,。

平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù),，繁忙的生活節(jié)奏,，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多,，壓力很大……但是只要我門去做,，去感悟，去發(fā)現(xiàn),，去體會(huì),，去進(jìn)步，去提高,，去用心,，你會(huì)體會(huì)到其中的樂趣，你會(huì)感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活!完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的,，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的,。佛語(yǔ)中說人生之苦在于：愛、憎,、恨,、傷離別、求不得,。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個(gè)完美的人生么,。

教育也是一樣，不要把它看做一種工作,，也不要把它叫做一個(gè)飯碗,，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活,，享受生活中的樂確,，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人,，就滿懷激情的去活著吧!把自己的生命融入教育中,、工作中來享受我們的生活!

一年來,，我懷揣著對(duì)教育事業(yè)的追求和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參加了這次培訓(xùn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和反思,，收獲頗豐,，對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)有更清楚的認(rèn)識(shí)，提高了自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，更新了教育教學(xué)理念,。通過這次培訓(xùn)，我有以下一些體會(huì),。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我對(duì)于數(shù)學(xué)新課程、新教材有了更深入的認(rèn)識(shí),，胸中總涌動(dòng)著一股澎湃的新課程改革的激情,。數(shù)學(xué)在課程目標(biāo)、教材編寫,、教學(xué)行為,、學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的改革。

眾所周知,，心得體會(huì)如今的時(shí)代是信息化的時(shí)代,，社會(huì)已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)深入到每個(gè)行業(yè),，對(duì)于我們這一行業(yè),，特別是基層教育工作者來說有著更深的體會(huì)。

通過這次學(xué)習(xí)使我更新了自己的教育觀念,，拓寬了教育視野,，提升了自我素養(yǎng)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí),。本次培訓(xùn)為我們廣大教師提供了一個(gè)很好的研修平臺(tái),，給了我們一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，對(duì)我們今后更好地開展教育教學(xué)工作提供了很大的幫助,。作為一名教師要熱愛自己的職業(yè),，只有真正沉浸于自己職業(yè)當(dāng)中的教師才能感受到教師職業(yè)的幸福。如果你熱愛自己的事業(yè),，工作總結(jié)你就不會(huì)覺得累,，而是感覺很幸福。今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。