小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

光陰迅速,，一眨眼就過去了,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧,。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1

一,、學(xué)生情況分析

一年級學(xué)生剛跨入小學(xué),，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑,，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強,。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

二,、教材分析

本冊教材一共分為十個單元：準(zhǔn)備課、位置,、1-5的認(rèn)識和加減法,、認(rèn)識圖形（一）、6-10的認(rèn)識和加減法,、11-20各數(shù)的認(rèn)識,、數(shù)學(xué)樂園、認(rèn)識鐘表,、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,、總復(fù)習(xí)。本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和10以內(nèi)的加減法,，難點是進(jìn)位加法,，這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ)，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),。因此,，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,，必須讓學(xué)生切實掌握,。本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力,、口頭表達(dá)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識,，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法,、思考方式,。除了認(rèn)數(shù)和計算以外，教材安排了常見得立體幾何圖形得直觀認(rèn)識,，位置,，以及初步認(rèn)識鐘表等。雖然每單元的內(nèi)容都不多,，但是都很重要,，有利于學(xué)

生了解數(shù)學(xué)得實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得興趣,。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課，位置,，比一比,，1—5的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形,，6—10的認(rèn)識和加減法,，11—20各數(shù)的認(rèn)識，數(shù)學(xué)樂園,，認(rèn)識鐘表,，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí),。

四.教學(xué)目標(biāo)：

1,、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數(shù)

的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀,、寫1——20各數(shù),。

2、初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱，初步知道加法

和減法的關(guān)系,，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3,、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4,、認(rèn)識符號“=”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5,、直觀認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱,、球。

6,、初步了解位置方向,，知道上下、前后,、左右,。

7、初步認(rèn)識鐘表,，會認(rèn)識整時,。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9,、培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

五,、全冊教學(xué)重點,、難點

10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法

是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)的計算的開始,。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,，同時它們又是多

位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，

是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握,。

六,、教學(xué)設(shè)想

1,、增強責(zé)任意識，強化目標(biāo)管理

2,、重視常規(guī)教學(xué)管理

3,、強化因材施教，搞好分類推進(jìn)

4,、加強學(xué)生的勵志教育,、理想教育激發(fā)學(xué)生斗志。

七,、教學(xué)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神,，根據(jù)新課改的要求，把握教材的內(nèi)容,，吃透教材的前后聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，做到對學(xué)生基礎(chǔ)摸清,，好、中,、差生做到心中有數(shù),，更好的因地制宜，因材施教,，優(yōu)生優(yōu)培,，做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作。

2.不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，提高自身素質(zhì),，加強理論與實際相結(jié)合，加強直觀教學(xué),，通過教具,、掛圖、投影儀等教學(xué)輔助手段,，使學(xué)生從實物中認(rèn)識并掌握數(shù)學(xué)概念知識,。

3.加強基礎(chǔ)教學(xué)的同時，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)

學(xué)的興趣,，更好發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力,。

4.繼續(xù)深入開展“大班額教育的實驗與研究”,，使學(xué)生在等高、等愛、等距的氛圍中健康成長,。

5.制作必要的數(shù)學(xué)教具,，為有效地開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)而準(zhǔn)備。

6.認(rèn)真寫好每節(jié)課后的反思,。

八,、后進(jìn)生培優(yōu)措施

1、積極轉(zhuǎn)化教育教學(xué)觀念,，和任課老師熱心配合,。

2、在班級里能建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案

3,、實行“低,、小、多,、快”的教法改革

4,、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”。

九,、教學(xué)進(jìn)度安排：

單元教學(xué)內(nèi)容課時

1.數(shù)一數(shù)（1課時）

2.比一比（2課時）

3.位置（2課時）

4.1——5的認(rèn)識（3課時）

加減法的初步認(rèn)識（5課時）

0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法（2課時）

5.認(rèn)識圖形（1課時）

6.6,、7的認(rèn)識和加減法（5課時）

8、9的認(rèn)識和加減法（5課時）

10的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法（4課時）

連加,、連減,、加減混合的整理復(fù)習(xí)（2課時）實踐活動：數(shù)學(xué)樂園（1課時）

7.數(shù)11——20各數(shù)，讀數(shù),、寫數(shù)（2課時）10加幾的加法和相應(yīng)的減法（2課時）

8.認(rèn)識鐘表（1課時）

9.認(rèn)識鐘表(1課時)

10.9加幾(3課時)

8,、7、6加幾(4課時)

5,、4,、3、2,、加幾(3課時)

11.總復(fù)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2

一,、 教學(xué)內(nèi)容：

數(shù)與代數(shù)： （一）小數(shù)乘法；

（二）圖形的平移,、旋轉(zhuǎn)與對稱,；

（三）小數(shù)除法,；

（四）小數(shù)四則混合運算,；

（五）多邊形面積的計算。

（六）統(tǒng)計與概率：,。

（七）倍數(shù)與因數(shù),。

實踐與綜合應(yīng)用：花邊設(shè)計比賽；家庭用電調(diào)查；設(shè)計抽獎活動,。

二,、學(xué)情分析：

本學(xué)期五年級共有82人，其中一班42人,，二班40人,。一班兩極分化較嚴(yán)重，二班雖平均些,，但尖子生不多,。對于像一班的龔健康、趙崇宇,、李佳玲,、柏靜玉、張超……二班的趙攀,、何思奇,、張鎮(zhèn)海、鄧傳騎,、何冰潔……這些學(xué)生,，基礎(chǔ)比較薄弱，計算力,、理解力,、思維力都非常欠缺，作業(yè)速度較慢,，老師必須“嚴(yán)加看管”,，因此本期的教學(xué)難度仍然比較大。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識與技能：掌握小數(shù)乘、除法口算,、筆算,、估算、計算器計算的方法,，掌握小數(shù)乘 ……此處隱藏16358個字……安排應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的內(nèi)容,。

·結(jié)合計算教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。

·結(jié)合其他教學(xué)內(nèi)容安排例題或練習(xí),。

（二）空間與圖形

圖形與變換（包括：平移和旋轉(zhuǎn),、銳角和鈍角）

（三）統(tǒng)計

（以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計圖，簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,。）

仍然讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認(rèn)識以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。

（四）實踐活動（安排了剪一剪和有多重兩個實踐活動）

實踐活動的編排還處于一個開始階段，對實踐活動的認(rèn)識也各不相同,，究竟什么樣的活動才叫實踐活動,，應(yīng)該怎樣開展實踐活動，實踐活動分哪幾個層次,，在教材上應(yīng)該怎么呈現(xiàn),，這確實是有很多問題需要去研究的。就目前,，我們認(rèn)識的水平而言,，我們認(rèn)為可以分兩個方面，一是結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行,，如“生活中的數(shù)學(xué)”,。二是單獨安排，大體上可以分這樣幾個層次：1.在活動中鞏固數(shù)學(xué)知識,。２．用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題,。3．體會課題研究的過程。 我們的實踐活動,，一定要讓學(xué)生活動起來,，在活動中體會、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識,。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動——“剪一剪”、“有多重”,，屬第一個層次,，主要是通過活動，讓學(xué)生一方面鞏固數(shù)學(xué)知識,，這些活動有的在日常生活中經(jīng)常會做的,，由此體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。

二、本冊教學(xué)的主要目的要求

1．認(rèn)識計數(shù)單位“百”和“千”,，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系,；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù),；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大?。焕斫獠⒄J(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù),。

2．比較熟練地口算兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)，會口算整百,、整千數(shù)加,、減法，會進(jìn)行幾百幾十加,、減幾百幾十的計算,，并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。

3．知道除法的含義,，除法算式中各部分的名稱,，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4．初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,，會在解決問題中使用小括號,。

5．會辨認(rèn)銳角、鈍角,；初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6．認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,，初步建立1克和1千克質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克,。

7．了解統(tǒng)計的意義,，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程,；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,，并能夠進(jìn)行簡單的分析。

8．會探索給定圖形或數(shù)列的簡單排列規(guī)律,；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,，有運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,；初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11．通過實踐活動,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

三、教學(xué)的重點,、難點

教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及 加,、減法筆算，表內(nèi)除法以及用數(shù)學(xué)解決問題,。

教學(xué)難點：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加,、減筆算，以及數(shù)學(xué)實踐,、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。

四、教學(xué)措施：

1,、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度,、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展,。在教學(xué)中要處理好以下幾個關(guān)系：

（一）重視基礎(chǔ)，處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系,。

（二）注重練習(xí)設(shè)計,，處理好實與活的基礎(chǔ)。

（三）鼓勵創(chuàng)新,，處理好放與守的關(guān)系,。

（四）注重實踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系,。

2,、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力,。

3,、 重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力,。（1）加強基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）教給學(xué)生解題思路（3）設(shè)計多種形式的練習(xí),。

4,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

5,、注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

6,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

五、課時安排

（一）,、解決問題（4課時）

（二）,、表內(nèi)除法（一）（13課時）

1．除法的初步認(rèn)識

平均分………………………………………2課時左右

除法…………………………………………3課時左右

2．用2～6的乘法口訣求商………………7課時左右

整理和復(fù)習(xí) ……………………………….1課時

（三）、圖形與變換（4課時）

剪一剪 …………………………………….1課時

（四）,、表內(nèi)除法（二）（9課時）

用7,、8、9的乘法口訣求商………………3課時左右

解決問題 ………………………………….4課時左右

整理和復(fù)習(xí) ……………………………….2課時

（五）,、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（8課時）

（六）,、克和千克（2課時）

（七）、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（7課時）

有多重 ………………………………………1課時

（八）,、統(tǒng)計（3課時）

（九）,、找規(guī)律（4課時）

（十）、總復(fù)習(xí)（4課時）

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃15

一,、教學(xué)內(nèi)容

本冊教材包括：萬以內(nèi)的乘法（二）（即一個乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法）,；萬以內(nèi)的除法（二）（即除數(shù)是兩位數(shù)的除法）；兩步計算應(yīng)用題（二）,；長方形和正方形的面積,。

二、教學(xué)重點與難點

本冊教材的重點與難點：萬以內(nèi)的乘法（而）和萬以內(nèi)的除法（二）,，兩步計算應(yīng)用題（二）,。

三、教學(xué)要求

1,、 使學(xué)生比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù),，以及相應(yīng)的除法；會口算兩位數(shù)除兩位數(shù)的除法,。

2,、 使學(xué)生掌握一個乘數(shù)是兩位數(shù)或除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法的筆算法則,，能夠比較熟練地計算一個乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法（另一個乘數(shù)一般不超過三位數(shù)）和除數(shù)是兩位數(shù)的除法,；掌握乘,、除法的驗算方法，養(yǎng)成自覺驗算的習(xí)慣,。

3,、 使學(xué)生知道面積的含義；認(rèn)識常用的面積單位平方米,、平方分米,、平方厘米，初步建立這些面積單位的表象,；掌握長方形,、正方形的面積計算公式，并學(xué)會應(yīng)用,。

4,、 掌握常見的數(shù)量關(guān)系。學(xué)會解答兩步計算的應(yīng)用題,。

四,、教學(xué)措施

1、繼續(xù)加強乘,、除法口算的教學(xué),。

2、加強兩位數(shù)乘,、除的筆算教學(xué),。

3、鞏固常見數(shù)量關(guān)系式,，解答兩步計算應(yīng)用題,。

4、重視直觀操作,，加強面積概念和面積計算方法的教學(xué),，不斷發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

5,、 適當(dāng)加強集合,、函數(shù)、統(tǒng)計等教學(xué)思想方法的滲透,。