小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃錦集六篇

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了,？下面是小編為大家收集的小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃7篇,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市教育局頒發(fā)的《學(xué)講方式的轉(zhuǎn)變》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì),。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2.走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，回校后要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流,，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步,。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐,。對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù),、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定,。建立教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃，分年齡對(duì)教師的上課,、備課,、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定,。

4.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，每次活動(dòng)都要有討論，有記載,，有評(píng)價(jià),，有總結(jié)。要使這些教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。力爭(zhēng)本年度有青年教師在全縣脫穎而出。

5.初步創(chuàng)建教師成長(zhǎng)檔案,，收集教師的工作業(yè)績(jī),，月查情況記載,，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等。

二,、優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.抓常規(guī)，促管理規(guī)范 ,。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊、上足,、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)巡課,，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，各校要將檢查情況與考核掛鉤,。突出教學(xué)管理中的“五抓”：

①抓備課,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，本學(xué)期仍然是集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課相結(jié)合。凌小要采取集體備課,，主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù),、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,，備課組成員要從培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展,，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見(jiàn)解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案,。每位教師在使用電子教案時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注).學(xué)校要經(jīng)常檢查二次備課是否突出實(shí)效性,，有效地提高課堂教學(xué)效率,。

②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期采用推門聽(tīng)課和輪回上課制度，開(kāi)展好“學(xué)講教學(xué)”周活動(dòng),，促進(jìn)教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。教干每周至少聽(tīng)課2節(jié),，教師每周至少聽(tīng)課1節(jié),。

③抓作業(yè)。本學(xué)期對(duì)各科作業(yè)批改情況不定期抽查,，要使學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，做到薄本整潔;教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);特別作文批改,，大作文必須精品細(xì)改8篇。小作文8篇,，要至少一半要精批,，粗批的小作文，文中錯(cuò)別字一定要批改,。教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,，錯(cuò)批現(xiàn)象嚴(yán)格杜絕,。

④抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度,，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)一系列的評(píng)價(jià)改變單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，采用自評(píng),、互評(píng),、組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),、老師評(píng)全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。

⑤抓質(zhì)量監(jiān)控。 為了激發(fā)教師教學(xué)工作積極性,，使教師內(nèi)驅(qū)力增強(qiáng),，中心校將制定一整套教學(xué)工作管理獎(jiǎng)懲制度和《績(jī)效工資實(shí)施方案》，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,，績(jī)優(yōu)酬高,。本學(xué)期中心校將每月對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，每次考查完,，一定會(huì)認(rèn)真作好統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,，并及時(shí)將檢測(cè)情況和教學(xué)建議向老師和學(xué)校反饋,，并召開(kāi)獎(jiǎng)懲會(huì)。中心校將利用教學(xué)視導(dǎo),、研討會(huì),、教師座談會(huì)等形式，廣泛征求和交流如何提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議,，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，找出問(wèn)題、提出對(duì)策,、改進(jìn)教學(xué),。

2.抓研究，促進(jìn)課改不斷深入,。

本學(xué)期,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益,。

改革課堂教學(xué)模式,。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來(lái)抓,。深入學(xué)習(xí)學(xué)講計(jì)劃精神,，積極倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式教學(xué),，推行探究式學(xué)習(xí), 培育推廣有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的學(xué)講教學(xué)模式,。努力在各個(gè)學(xué)段打造在全縣有影響的高效課堂教學(xué)模式,，力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提高。

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。今后三年，以課題研究為抓手,，把教學(xué)作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的組織舞臺(tái),。一是組織開(kāi)展教科研活動(dòng)，提升教師科研素養(yǎng),。開(kāi)設(shè)講座,，提升教師的理論層次;組織對(duì)話，讓思想交流提升;開(kāi)展論壇,，讓教師分享智慧;二是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)發(fā)帖、跟帖,、收發(fā)電子郵件,、制作電子網(wǎng)頁(yè),、創(chuàng)建博客等;建立學(xué)校論壇，分享閱讀心得,、優(yōu)秀案例,，組織教學(xué)專題研討。三是搭建成長(zhǎng)平臺(tái),，推進(jìn)名師工程,。學(xué)校制定多元化,、多梯度的名師培養(yǎng)制度,，開(kāi)展不同層面的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué),，促教師成長(zhǎng),，全方位、多維度培養(yǎng)教師,。本學(xué)期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文,、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)具有即時(shí)性和短暫性,，而基于素質(zhì)的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和提高能夠使學(xué)生終身受益,。把好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理關(guān)，從預(yù)習(xí),、聽(tīng)課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、檢測(cè),、反思等環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì);結(jié)合義務(wù)教育“三進(jìn)”工作,，培養(yǎng)學(xué)生積累“經(jīng)典”的能力,、規(guī)范書寫的能力和談話交際的能力。要結(jié)合“書香校園”建設(shè)認(rèn)真開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),，研制各年級(jí)學(xué)生的必讀書目,，開(kāi)展“閱讀過(guò)關(guān)”驗(yàn)收和“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，廣泛組織和引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀中外文學(xué)作品;充分利用好教育現(xiàn)代化驗(yàn)收中添置的各項(xiàng)教育裝備,，開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)探究水平;要加強(qiáng)以能力培養(yǎng)為核心的學(xué)習(xí)興趣小組和社團(tuán)組織建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);要積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,、電腦作品制作大賽,、學(xué)科競(jìng)賽等,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng),。

三,、抓活動(dòng)競(jìng)賽，促教學(xué)質(zhì)量提升,。

本學(xué)期,，中心校將注重基礎(chǔ)，抓實(shí)學(xué)生“雙基”訓(xùn)練,，定期開(kāi)展學(xué)生計(jì)算能力測(cè)試,、朗讀比賽、閱讀作文比賽,、寫字比賽(1,、2鉛 3、鋼4,、5毛筆),、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等。各校要使每位教師十分清楚抓基礎(chǔ)知識(shí)的重要性和必要性,。本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科加強(qiáng)寫字和閱讀指導(dǎo),，數(shù)學(xué)學(xué)科加強(qiáng)口算訓(xùn)練，英語(yǔ)學(xué)科加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí),，科學(xué)和品德學(xué)科改革作業(yè)的設(shè)置,。

同志們，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)年度，我們要攻堅(jiān)克難,，不忘初心,，時(shí)刻把提高教學(xué)質(zhì)量作為使命，為完成教學(xué)質(zhì)量步入縣區(qū)第二梯隊(duì)而努力,！

四,、活動(dòng)安排

九月份

1、制定教學(xué)計(jì)劃

2,、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議

3,、組織參加第27屆“金鑰匙”科技比賽

4、教學(xué)研討活動(dòng)

5,、開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)

< ……此處隱藏11697個(gè)字……和集體備課，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹(shù)立全新的人才觀,、質(zhì)量觀,、課程觀。

2,、健全教研網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),、學(xué)段、學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組,，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實(shí)效,，我們決定在期初制訂好計(jì)劃，定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容,，定主講人員,。

3、以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,。我們繼續(xù)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,，以年級(jí)學(xué)科組,、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,，使課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,，期中期末開(kāi)好兩次學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解情況,，提出整改措施,，

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作

1）本學(xué)期期初,，我們將在市教研室下發(fā)的“六認(rèn)真”工作規(guī)范的基礎(chǔ)上,，重新修訂完善本校教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則，著重體現(xiàn)了新課程精神,，突出了教師在備課,、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力，確保課堂教學(xué)效率的提高,。

2）備課要提前三天,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰。要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,，教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況,，體會(huì)特別深刻的，應(yīng)找出成功或失敗的原因,，把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)寫于教案后,，以積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。教學(xué)后記的數(shù)量要求為：五十周歲以上的教師,，要求每學(xué)期不少于10篇,；四十周歲以上、五十周歲以下的教師,，每學(xué)期不少于15篇,；四十周歲以下的教師，不少于20篇,。隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，要求寫出一些實(shí)在的得與失,。主課教師兼教其它課程的,，也要備課，原則上要有一定量的詳案,，專職教師上幾個(gè)年級(jí)的,，要詳備兩個(gè)年級(jí)，其余也要有簡(jiǎn)案,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查資料納入教師工作考核之中。

3）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí),。

4）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。并要及時(shí)分析學(xué)生作業(yè)情況,，適時(shí)采取補(bǔ)救措施，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

6）建立聽(tīng)課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，改變提前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不假思索的情況,。本學(xué)期,，對(duì)每位教師要進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處隔日通知,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求中心校教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，村校教師聽(tīng)課不少于6節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、鼓勵(lì)更多的教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，要求青年教師盡可能多使用電教

５,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的研究，利用心理健康課進(jìn)行宣傳工作,，配合家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行講座,、商討等形式，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性,。對(duì)班主任進(jìn)行宣傳,，讓班主任逐步理解并配合心理老師做好宣傳工作,，同時(shí)做好對(duì)班級(jí)行為偏差生，學(xué)習(xí)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作,。

7,、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)專題講座,、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（三）開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平

1,、各年級(jí)組制訂好工作計(jì)劃，確定一到兩個(gè)研究專題,，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，及時(shí)交教導(dǎo)處。多看教學(xué)錄象,，學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。年級(jí)組長(zhǎng)每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作,。

2,、教導(dǎo)處繼續(xù)做好新老結(jié)對(duì)，以師帶徒的形式,，幫助青年教師迅速成長(zhǎng),，開(kāi)展兵教兵互教互學(xué)的形式，提高我鎮(zhèn)教師的整體素質(zhì),。

3,、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級(jí)成立備課組,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討,、修改,，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng),。

4,、中心校以學(xué)科為單位各組織一次觀摩活動(dòng)，通過(guò)研討,、磨課提高教師的教學(xué)水平,，力爭(zhēng)上出精品課。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

6,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，邀請(qǐng)專家,、行家來(lái)校作講座，上示范課,。組織青年教師參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。

7,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見(jiàn),，遵循公開(kāi)、公平,、公正的原則,，組織開(kāi)展相應(yīng)的輔導(dǎo)組競(jìng)賽，給青年教師壓擔(dān)子,，促提高,，力爭(zhēng)在市級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,。