音樂教學(xué)工作總結(jié)(錦集15篇)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的音樂教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

時間如梭，歲月如歌,。半年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這半年的光陰里，音樂社在發(fā)展中有辛酸,，也有甘甜;有崎嶇坎坷,，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極開展協(xié)會活動,，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們成功地開展了社團(tuán)活動,，掀起了同學(xué)的音樂熱情,，同時在開展活動的同時也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。現(xiàn)在回首社團(tuán)走過的道路,，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：

一,、要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)，學(xué)社聯(lián)的熱心關(guān)懷

任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助,。我們亦不例外,，在這半年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有學(xué)社聯(lián)的關(guān)懷指導(dǎo),，對于當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的,。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展,，避免了很多的彎路,，正是有了他們的支持，我們的活動才能取得圓滿的成功,，在這里說聲謝謝了!

二,、社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)

人們都說在社團(tuán)事多,、工作累,，的確如此，一些活動的開展往往要持續(xù)很長時間,，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒,，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,，一心為社團(tuán)發(fā)展的人,，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的.凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果,。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下,，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功,，在活動的籌劃時期為了讓同學(xué)們積極參與,，然后確定活動流程，寫出詳細(xì),、周密的活動宏觀計劃;在活動的開展期間,，我們遵循活動計劃一步一個腳印，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，同時在保證大家在有章可尋的情況下,，還要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時、有效的微觀調(diào)整;并盡最大努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)和失誤;在活動完全結(jié)束之后,，我們依然要回顧整個活動歷程,，認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

三,、兄弟社團(tuán)的大力支持和配合

“社團(tuán)一家人”這是每一位社團(tuán)成員值得驕傲的理念，每一個社團(tuán)要想把活動辦好,，往往要靠其他社團(tuán)的協(xié)助和支持,，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合,，或是現(xiàn)場攝影,、或是評委、或是嘉賓,，這些無不給我們增添了光彩,，因而是社團(tuán)各協(xié)會共同打造了飛翔音樂社的成功。

誠然,，音樂社完全是有一群新人組合而成的,，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：

1.社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)混亂,，具體表現(xiàn)為部中設(shè)部,，造成了機(jī)構(gòu)重疊，人員閑置,、浪費(fèi),。

2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性,、系統(tǒng)性,。

3.對會員積極性的調(diào)動力度不夠，在工作中不論做什么都是由幾位干事來完成,，其他人在社團(tuán)中無所事事,，以致積極性減退直到退會

4.活動質(zhì)量不高

5.活動從籌劃到結(jié)束持續(xù)時間過長

6.協(xié)會例會走過場,，發(fā)揮不了實(shí)際作用

造成這些問題的原因是多方面的：

首先：社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協(xié)會復(fù)生,，也可以讓一個鮮活的社團(tuán)走向死亡”這雖然有些片面,，但畢竟說明了一個協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足,，也許是由于積極性的減退,，也許是能力的欠缺，總之社團(tuán)出現(xiàn)問題,，負(fù)責(zé)人有必須承擔(dān)的責(zé)任,。

然后：社團(tuán)的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入音樂社近一年了,，都不清楚為什么要加入該社團(tuán),，還有的成員加入該社團(tuán)只是希望對自己的綜合測評有所幫助，可以說真正為社團(tuán)發(fā)展所想,、所工作的成員不是很多,。

上天不會賦予一個人所有的優(yōu)點(diǎn)，一個社團(tuán)也不可能沒有不足之處,，今天的總結(jié),，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來,，供社團(tuán)在以后的發(fā)展中參考,，在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕，把我們的社團(tuán)建設(shè)好,，發(fā)展好,。

真心祝愿音樂社。明天是個艷陽天,，明天會更好!

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹、落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和各項(xiàng)要求,，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終生喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ),。

二,、學(xué)情分析

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對音樂課有一定認(rèn)識和了解，并且有一定學(xué)習(xí)積極性,，知識掌握也比較快,，本學(xué)期要適當(dāng)提高知識學(xué)習(xí)深度。并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、教材分析

本冊教材分為八個單元，每個單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂,，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有聯(lián)系,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞,、歌表演,、活動等。

四,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)全音符,、變音記號、裝飾音,。

2．認(rèn)識音名C D E F G A B以及在鍵盤上的位置,、感知旋律線條、感知旋律的級進(jìn)與跳進(jìn),。

3．復(fù)習(xí)力度記號,。

4．能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。

5．通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,，理解歌曲或樂曲所包含的小知識,。

能力目標(biāo)：

1、表演學(xué)習(xí)自然呼吸,，不聳肩,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字,、吐子,，清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌,。

2,、唱游能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動,，模仿動作和即興表演。

3、聆聽欣賞優(yōu)秀歌曲,，初步感受活潑,、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器,。

4,、啟迪智慧，陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使身心得到健康發(fā)展。

5,、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。

6,、了解中外優(yōu)秀音樂作品,，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

情意目標(biāo)：

通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

質(zhì)量目標(biāo)：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂,，能夠完整的演唱歌曲,，創(chuàng)編簡單的.舞蹈動作。

五,、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力,。

進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力,，合作能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時,，要適度而不夸張,。

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時,，注意鼓勵學(xué)生個人獨(dú)立的感受和理解。

通過學(xué) ……此處隱藏12297個字……了,。

三,、游戲表演

表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力,。表演是這個年齡階段孩子們的最愛,，所以我抓住這個特點(diǎn)，在表演的過程中加入游戲,，學(xué)生更是喜歡,。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課，我做了幾個頭飾,，學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動物,。當(dāng)然，盡量讓每個學(xué)生都有上臺的機(jī)會,，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂,，展現(xiàn)自我,。在表演教學(xué)中,，我還用了奧爾夫的手勢教學(xué)法，用手勢表達(dá)音樂,，學(xué)生很感興趣,，也很容易幫助他們記住歌詞。

四,、器樂演奏

本學(xué)期,，我還開設(shè)了口風(fēng)琴課，孩子們很有興趣,，而且演奏也很好,。通過這些，孩子們掌握了很多節(jié)奏型,，還有很多同學(xué)提高了識譜能力,。除了這些，我還自己做了幾件小樂器,，每次在歌唱部分,，我會讓學(xué)生上臺來為音樂伴奏，看誰是最棒的小樂器手,。雖然,，學(xué)生不是很整齊的演奏，但是那份熱情卻是很高,，仍然值得我去鼓勵他們,。

五、如歌的畫

藝術(shù)是相通的。歌里有畫,，畫里有歌,。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來，音樂則有了色彩,，對于孩子來說,，這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂,，聽到音樂,，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學(xué)生的思維,，讓他們有了一個廣闊的想象空間,，更增加了他們對音樂的興趣。所以,，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時,，我心里涌動的只有喜愛! 五、如歌的畫

藝術(shù)是相通的,。歌里有畫,，畫里有歌。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來,，音樂則有了色彩,，對于孩子來說，這是一件多么有趣而又神奇的事,。他們不但能夠歌唱音樂,，聽到音樂，更能在視覺上看到音樂,，既拓展了學(xué)生的思維,，讓他們有了一個廣闊的想象空間，更增加了他們對音樂的興趣,。所以,，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時，我心里涌動的只有喜愛!

雖然,，低年級的音樂教師我還是初次擔(dān)任,，其中還有很多的不足之處，比如,，對樂理知識的滲透不夠深,，歌唱只注意了情感，還有很多細(xì)節(jié)沒有把握住,，但是我很有信心將它做好,。

通過小學(xué)音樂課的親身實(shí)踐,，我對小學(xué)音樂課的教學(xué)深有體會。小學(xué)的兒童,，就其心理和生理上的發(fā)展來說,，是一個相對于中學(xué)生大學(xué)生是特別的，他們對于音樂的學(xué)習(xí)處于一個以形象思維為主的階段,，活潑而好動,。對于直觀的東西充滿了興趣，最容易接受,。優(yōu)美的旋律,，鮮明的節(jié)奏是最適合他們的興趣。所以,，在音樂課的教學(xué)過程中,，適時的融入唱、玩,、敲,、聽、編等活動,，可以提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的.。

我從實(shí)踐過程中感受到了,，從以下幾個方面來做可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的提高,。

1.學(xué)會“聽”音樂,。讓學(xué)生多聽,，從聽的過程中感受音樂的節(jié)奏、高低,、和聲,、結(jié)構(gòu)等，達(dá)到潛移默化的作用,。

2.編繪,。利用教學(xué)中的簡單的片段來編寫詞，或小曲,，或者讓孩子們說一說自己聽到的感受,，發(fā)表自己對這些音樂的看法，也可以在聽過演唱的過程中用自己喜歡的樂器來附和敲一敲,、彈一彈,。

3.表演。表演是孩子最熱衷的事兒,，充分的利用這種方式,，可以激發(fā)學(xué)生更多的潛力,。4.電化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用。在教學(xué)中,，通過電化的教學(xué)設(shè)備,，可以讓學(xué)生了解更多的音樂知識，感受音樂的樂趣,。從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，使他們對音樂的興趣更加濃厚和持久。

總之,，讓學(xué)生樂學(xué),，玩中學(xué)，充分的調(diào)動了他們的積極性,。就可以提高教學(xué)的效果,。

時光荏苒，在過去的一學(xué)期,，作為音樂教師的我,，忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績,，也有一定的不足,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。

這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革,。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一學(xué)年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對音樂的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽,、看、唱,，討論,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

三,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的.行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

四,、特色工作：

本學(xué)期,，我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學(xué)校歌》、《祖國在我心窩里》,、《映山紅》,、《祖國我們遠(yuǎn)航回來了》等。

五,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時提高了本科組老師的專業(yè)知識,，加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)水平,。

2、校內(nèi),，積極開展教研活動,，比如“同行杯”教學(xué)活動，通過相互的聽課,、評課,、反思等，讓老師們知道自己的不足而汲取別人的優(yōu)點(diǎn),。這樣,，對進(jìn)一步提高本科組老師的教學(xué)水平，以及對于新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,。

3,、本科組老師在教學(xué)活動中，力求通過研究,，樹立新的教育觀念,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確立學(xué)生的實(shí)踐主體地位,，鼓勵學(xué)生求異,、求新，不斷培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識,、勤于創(chuàng)新的思維和善于創(chuàng)新的能力,。在大家努力下，課題取得了較大的收獲,。

二,、課堂教學(xué)方面

在課堂教學(xué)中，我們科組老師堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過不斷實(shí)踐與嘗試,，在課堂教學(xué)方面,，在形式上音樂課有了不斷的豐富。

三,、積極開展學(xué)生課外興趣活動

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力,，發(fā)揮個性特長,，培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,。

成績只代表過去,，我們會再接再厲，在比賽上爭取更大的進(jìn)步,。同時，本組老師還應(yīng)在教研方面繼續(xù)努力,，還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力提高自己的音樂教學(xué)理念,，開展以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的發(fā)展性教學(xué)評價,，繼續(xù)進(jìn)行課型和模式的研究,，爭取更好的成績。