（必備）小學教學工作總結14篇

總結是指社會團體,、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習,、工作或其完成情況加以回顧和分析,，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧,。那么如何把總結寫出新花樣呢,？下面是小編為大家整理的小學教學工作總結，希望對大家有所幫助,。

本學期,，是不尋常的一個學期。課程改革的教育春風迎面撲來,，它使學校的教學面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面,。回顧我校這一學期的教學教研工作,，我們倍感欣慰,。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中,，大家團結協(xié)作,、嚴謹開拓、求實創(chuàng)新,，使學校的教學工作又邁上了一個新臺階,。

一、扎實開展教學常規(guī)管理工作,，促進教研質(zhì)量的提升加強教學常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證,。

因此,，我們始終落實縣局的各項規(guī)定，認真組織學習《漳州市教學教研常規(guī)（修訂本）》,。結合我校實際認真制定了教學教研工作計劃,，并組織各學科教研組制定活動計劃，明晰思路,。嚴格按部頒課程計劃要求開好課,、上好課。定期檢查教師教學常規(guī)工作落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查,。

1、落實教學常規(guī)的管理制度,，規(guī)范備,、上、批,、輔,、考,、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實,。本學期,，我們?nèi)匀患訌娊虒W督導，落實各項教研活動,?；咀龅健拔逵小保河胁贾谩⒂袡z查,、有記載,、有總結反饋、有整改意見,。全面落實教學工作的“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴”，輔導要“細”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”。教師的備課做到備教法,，備學生,，備板書，備練習,。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬教案集現(xiàn)象,。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析（單元教材分析，每課教材分析）,、有“三維”目標,、有教學重難點、有教學設想,、有教具準備,、教學時數(shù)、教學過程,、教學小結,、板書設計,、教學體會等環(huán)節(jié)。開展課前說課,、聽評課活動,，促進備課，講課質(zhì)量的提高,。

2,、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，建立各學科階段考試質(zhì)量跟蹤報告制度,，期中和期末知識測查質(zhì)量跟蹤的報告制度,。在肯定教學質(zhì)量在原有基礎上有提高的做法同時，組織教師認真探討,、總結教學失誤所在,，及時補救，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。學校能準確掌握各班的教學質(zhì)量情況,，及時反饋，及時指導,，注重各學科成績的實質(zhì)性提高,。

3、抓好“培優(yōu)補差”工作,，抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育,。教師全面關心學生，尊重學生,，學會傾聽,，學會賞識。對待學困生,，教學中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先,、激勵優(yōu)先,、面批優(yōu)先,、輔導優(yōu)先。同時與家訪活動緊密結合起來,，有效提高地“培優(yōu)補差”工作的實效性,。

4、各學科教研組每學期檢查2次,，教導處分別在學期初,、期中、期末進行三次檢查,，并詳細記載檢查情況,，寫出相應的小結,，對存在的問題及時提出整改意見，對能及時寫好教學反思的教師給予表揚和鼓勵,。

通過嚴肅認真,、細致具體的工作，我們把教學常規(guī)落實到了實處,，學校的教學質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,。

二、切實轉變教師的教學觀念當前,，基礎教育課程改革的浪潮已遍及全國各地,，更新教育教學理念已是當務之急。

作為教學改革第一戰(zhàn)線上的教師,，身系重任,。唯有切實轉變教育教學理念，才有改革可言,。為此,，學校領導高度重視加強師資的培訓工作，組織老師共同學習,。并結合實際工作談談體會,，撰寫學習心得。各年級老師備課正?；?、規(guī)范化、個性化,。通過認真學習,，新課程理念基本上深入到每位教師的'腦海里。

三,、努力提高教師的自身素質(zhì)新課程對課堂教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn),。

為了適應新的教學變化，教師應不斷地加強自身素養(yǎng)的提高,。每學期初就制定了教學和教研工作計劃,，通過“走出去，請進來”等形式,，切實提高老師們的業(yè)務水平和能力,，教師外出聽課次數(shù)日漸增多，邀請縣城教師到我校進行課堂指導,。使得音樂教學質(zhì)量有了較大的飛躍,。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學生特點和個性差異及本班實際,，備課要做到能突出個性,，能站在學生的角度去考慮,。課前有準備（資料收集），課后有拓展,。備課要做到兩次備課檢查,，注重于實踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學隨筆,，教學常規(guī)檢查正?；瑖栏癜殃P,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，并進行跟蹤檢查,。每次檢查,，均公正評價，及時反饋,，發(fā)揚先進,，總結提高。有力地提高了老師們的教育教學水平,，取得了顯著的成績,。只有以更足的干勁，更大的精力,，投身到教學改革的浪潮中,，教育才有希望。

四,、關注學生個性差異,，發(fā)展學生的潛能新課程提倡：

教育是為了一切學生的發(fā)展。學校不但重視改革課堂教學,，而且重視發(fā)展學生的個性特長,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學年,，促教促學活動正常開展,，利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了如手抄報、毛筆字,、繪畫,、演講,、唱歌等系列活動,，學校內(nèi)部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽,、廣播操班級文化評比等各項競賽活動,。在老師們精心,、用心、耐心地指導下,，在學生勤奮學習,、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下,，學生的技能,、特長又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成績,。在這次全縣音體美抽測中取得了好成績并得到了領導的認可,。

五、全面客觀地評價每一個學生

新一輪課程改革倡導"立足過程,，促進發(fā)展"的課程評價方式,。為此，學校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學生"召開研討,。每位老師都能結合自己的教學實踐談看法,，大家的意見都很中肯。最后全體教師達成共識：不僅要關注學生的學業(yè)成績,，而且要發(fā)展學生多方面的潛能,。在教學過程中，我們努力幫助學生建立自信,，激發(fā)其內(nèi)在的學習動力,。

六、家校聯(lián)系有了新進展,、新突破學校一向重視密切與家長的聯(lián)系,，每學期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng),。本學期,，為了進一步提高家長對新課程改革的理解和支持。我校在六一時開展了家長座談會,，特別邀請了本村中的村書記,、村主任、老人協(xié)會會長及一些較關心支持學校工作的熱心人士等,，這足以說明：村干部及家長對教育愈來愈重視,，這是令人欣喜的現(xiàn)象。會議的成功召開,，積極推進了村,、家、校工作的進程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向,。

"忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開"。課程改革的春風以勢不可擋的勁頭吹進了每一所校園,，在教育這方廣闊的沃土上,，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊伍，我們完全有信心將教學改革進行到底,。不久的將來,，我們將看到梨花盛開的美麗風景線。

光陰時間,，日月如梭,。這一學期很快就要結束了。在這一學期里,，通過自己的努力,，學生的配合，領導的關注,，圓滿地完成了本學期的教學任務,。為了便于今后的教學，現(xiàn)在對本期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結,。

一,，立足本職盡職盡責

本學期來我一直忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才和接 ……此處隱藏18333個字……律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，我爭取多聽課，從中學習別人的'長處,，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及同學的實際情況設計教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高,。經(jīng)過自己的不懈努力，同學得到了全面的發(fā)展,。

在班主任工作方面,，我非常重視同學的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使同學能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

光陰荏苒,，又一個充滿挑戰(zhàn)的學期結束了,。本學期，語文教研組的工作,，在全體語文教師密切配合下順利開展,。全組教師立足工作崗位，團結協(xié)作,，教書育人?，F(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：

一、學習課程理念,，轉變教學觀念

本學期,，語文教研組組織全體語文老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，正確把握語文教育的特點,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，構建自主互助學習型課堂教學模式,，努力建設開放而有活力的語文課程。在四月里,，劉春琴老師就《如何進行作文教學》做了一次報告,，還印發(fā)了相關的講義。在五月里,，我校聘請黃陂區(qū)的資深專家陳仕東老師為全校語文老師做了長達四個小時的關于教材教法的專題講座,，老師們受益匪淺。另外,，我校語文組本學期共派4人參加了上海方略集團的“改進計劃”的學習,，他們分別是：一年級的余華玲老師，四年級的盧淑超老師,，五年級的劉春琴老師和六年級的王紅星老師,。每一次上海專家的講座全組語文老師全員參加，老師們能積極與專家交流溝通,。

二,、以課堂為陣地，確保了課堂教學的有效性,。

教學是學校的命脈,，課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律,。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學承諾,，我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課，在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課,，通過分管領導的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學,。在四月下旬到五月上旬,，我校全體語文老師都接受一到兩次隨堂聽課，聽完后還有簡評,。參與隨堂聽課的領導有教學副校長雷道力,，教導主任王紅星，教科研主任劉春琴,。

三,、以課題研究和集體備課為抓手，激發(fā)教師對教研的熱情,。

《農(nóng)村小學寫字教學策略研究》是我們學校的課題,，針對大課題研究的方向,，課題組成員分工協(xié)作,，自主尋找研究的切入口。有的老師針對自己寫字教學的問題與組員一起研究,，整個語文組的教研氛圍十分濃厚,。為了落實課題研究，我們學校的`雷道力校長組建了一個軟筆書法興趣小組,，每天下午放學后練字半小時,。開學初，針對集體備課和獨立備課,，我們要求語文老師反思每一節(jié)課教學情況,。通過課堂教學的反思，找出以后教學改進的措施,，或者比較好的做法年級組推廣,。每周的集體備課有任務有目標，都落到了實處,。

四,、以常規(guī)為核心，積極開展教研活動,，努力提高教學質(zhì)量

教學工作以做好常規(guī)為基本,，在老師們做好每天的日常教學中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動,。開學初教研組根據(jù)年級課務的安排,，自主安排好集體備課時間，商討每周的教學任務以及教學中的困惑,，每兩周安排一次集中的學校課堂教學研討課活動,，每次活動要求教研組集體備課，試教研討課再到學校層面展示,。從課堂教學到說課的磨練,，老師們參與的熱情較高,，余華玲老師在黃陂區(qū)北片展示了一節(jié)低年級的寫話課，肖玉秀老師在全區(qū)展示了一節(jié)高年段的習作課《星期天》,，劉春琴老師展示了一節(jié)市級高年段的閱讀課《智斗》,，另外，肖玉秀老師還展示了一節(jié)區(qū)級作文的立體說課《達人》,。我們語文教研組還每月組織一次月檢,，有標準可依，有記錄可查,。

四,、重視常規(guī)檢查，強化教學管理

本學期我們每個月都有針對性地進行教學常規(guī)的檢查,。三月進行了教案檢查,，包括教學目標、分課時目標,、板書設計,、作業(yè)布置及二次修改內(nèi)容，學期初第一次檢查還是有不少問題存在：如部分年級一篇課文只有一個總目標,，我校要求每一課時都有教學目標和重難點,，再有的缺少作業(yè)二次修改等，檢查后將問題進行反饋,，組內(nèi)老師就自己教案中出現(xiàn)的問題又進行了修改,，二次檢查效果良好；四月進行了作業(yè)批改檢查,，包括《語文長江學案》,、作業(yè)本、生字本,、作文,，組內(nèi)教師都能及時的進行親自批改，并各有特點,；五月進行了反思檢查,，反思都在寫，當然有完成任務和寫的深刻的區(qū)別,。六月進行了全學期綜合檢查,，二、

四,、六年級的備課組長,、教導主任、教科研主任及教研組長全部參加,，檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè),、聽課等，一個年級評出一個“優(yōu)秀”,。

五,、開展學生活動，提高了孩子們學習語文的興趣,。

4月在學校多媒體教室舉行了“楚才杯作文競賽”的校級初賽,，我們完全是按競賽的要求進行的，題目是上一屆作文競賽的題目,，最后評出十名學生參加區(qū)級競賽,。對各班參加校級競賽的一百來名選手，我們評出了“特等獎”“一等獎”“二等獎”“三等獎”四種獎項,，分別給予物質(zhì)獎勵,。5月我校組織“紅歌會”，以班級為單位,，每個年級評出前三名,，所有的語文老師都積極參與了排練,，包括我們六（2）班的《少年中國說》在內(nèi),，共有六個班級獲得一等獎。6月我校舉辦了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比與展覽”,，語文學科每班選三人參賽,，以年級為單位評獎，最后表彰了一百多人次,，這次活動極大地觸動孩子們的心,，孩子們意識到，做作業(yè)不僅僅是任務,，我們還要講求質(zhì)量,，即講求正確率是否高、書寫是否規(guī)范整潔,、是否有二次改正等,。

走過了一個充實而忙碌的學期?；赝Z文教研這塊綠地,，閃爍著的是全體語文教師智慧和汗水的結晶體。我們清醒地認識到身上肩負的重任,，漫漫探索之路任重而道遠,。我們只有不斷學習，不斷地開拓進取,，迎接更大的挑戰(zhàn),。在今后的工作中,，我們還要做到以下幾點：

1、繼續(xù)加強新課標的學習,，尤其是將新課標轉化為教學實踐,。

2、推進讀書活動的開展,，將讀書真正成為影響孩子的重要教育方式,。

3、我的記錄不夠完備,，大家的事情都做了,，我沒有留下痕跡。

4,、集體備課的模式有待改進,。

5、要充分發(fā)揮每個年級的備課組長的帶頭作用,，多做事,，做實事。

最后感謝語文組老師一學期來對我工作的配合和幫助,，感謝學校領導對我們語文組工作上的支持和指導,。最后祝大家身體健康、假期愉快,。