小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期已經(jīng)過去了,。這一學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作簡單總結(jié)如下：

一,、反思如下：

1,。在教學(xué)理念上，師生關(guān)系上,。數(shù)學(xué)離不開生活,，生活更離不開數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說生進(jìn)行學(xué)數(shù)學(xué)價值的教育,，以激發(fā)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。并教育好學(xué)生，在學(xué)習(xí)知識的同時更重要的是學(xué)會做人,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，老師要從學(xué)生已有的認(rèn)知水平出發(fā)，為學(xué)生提供充分活動的機(jī)會,，幫助他們在自主探究和充分交流的過程中,，真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),。

2,。教學(xué)設(shè)計(jì)，備課過程上,。作為數(shù)學(xué)教師,，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動和學(xué)校教研活動，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

3。教學(xué)得失方面,。在各種活動中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的教法,，每天慢慢進(jìn)步，對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠,，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他,，使極個別學(xué)生的成績總是不理想。教和學(xué)存在的問題,，基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí),，對數(shù)學(xué)的基本概念仍缺乏深刻的理解，會導(dǎo)致基礎(chǔ)題失分,。學(xué)生不善審題,，分析問題、解決問題缺乏耐心,，細(xì)致,。運(yùn)算能力不過硬、缺乏技巧,，也有輕視題目的嫌疑,。思維層次不高,，應(yīng)變機(jī)制不能充分使用，數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用還不夠靈活,，眼界有局限,。

二,、今后改進(jìn)措施

1,、在教育教學(xué)上樹立與時俱進(jìn)的思想，要善于創(chuàng)新,、敢于創(chuàng)新,，要創(chuàng)造性地根據(jù)所學(xué)內(nèi)容改變教材、使用教材,。

2,、積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)如：媒體、優(yōu)秀教學(xué)雜志,、優(yōu)秀課例以及身邊先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，促使自己不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，緊跟新課程步伐,。事實(shí)證明用新理念實(shí)施新課程的教學(xué)是有效的，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程則為重中之重,。

3,、積極參加課題研究及教學(xué)研討活動，不斷更新和明確理論導(dǎo)向,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，建立和加強(qiáng)學(xué)生的'自查意識,。對有困難的學(xué)生要加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，給予他們及時的關(guān)照與幫助，鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，嘗試著用自己的方式去解決問題,，發(fā)表自己的看法。及時地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo),，幫他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正,，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,，教師要為

5,、關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系,，讓數(shù)學(xué)從生活中來,，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。多做一些與生活有關(guān)聯(lián)的題目,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活,，引向社會，從而有效的培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

總之,，以后的教學(xué)工作要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

時光荏苒，歲月如流,。仔細(xì)回味,，在充滿著生機(jī)和活力的孫村小學(xué)，我已走過了半個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)數(shù)學(xué)和英語工作,。在這半年里，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中,，原來收獲頗豐,。

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,，總體看,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、思想方面

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

二,、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。因此，平時,，我緊抓備,、教、改,、輔,、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn),、難點(diǎn),，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

三、在課堂教學(xué)中

注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

在英語課堂上,，充分運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書。

在課堂或課后,，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多朗讀，課堂讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教,。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課,，取得了不錯的成效。

四,、自身的學(xué)習(xí)

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)本校前 ……此處隱藏16090個字……作更大的努力,！

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正、我一定再接再厲,，努力工作．

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇12

自主學(xué)習(xí)能力則是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的一種綜合能力,。具備這種能力的人具有強(qiáng)烈的求知欲，能夠合理地安排自己的學(xué)習(xí)活動,，具有刻苦鉆研精神,，并且能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)的評價。那么,，我們?nèi)绾卧谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力呢,？下面結(jié)合實(shí)踐談?wù)勎业捏w會,。

一、營造民主和諧的課堂教育氛圍,。

學(xué)生在心情愉快,、精神振奮，沒有壓力的狀態(tài)下容易自主學(xué)習(xí),。要讓學(xué)生笑著去學(xué),，教師決不要板著臉更不能訓(xùn)斥學(xué)生，真心尊重每個學(xué)生,，把教學(xué)活動真正變成一種民主的學(xué)習(xí)生活,，以民主化的教學(xué)塑造富有主體性的人。

二,、多讓學(xué)生親手操作,，提高自主學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

數(shù)學(xué)知識具有不同程度的抽象性,，為適應(yīng)學(xué)生的思維方式,，符合小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抽象數(shù)學(xué)知識的'原理時,，就是要為學(xué)生創(chuàng)造操作的機(jī)會,，使學(xué)生通過具體操作進(jìn)行大量的感知，建立表象,。

三,、關(guān)注自主學(xué)習(xí)的過程

只有直接參與探索新知的全過程，才能領(lǐng)悟知識的奧秘,，感受學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅,。優(yōu)化教學(xué)過程最根本的所在就是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)。參與的內(nèi)涵是豐富的,，教師在課堂教學(xué)中要大膽放手,，更多地提供學(xué)生參與的機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生各種感官功能,，讓他們多動手,、多動口、多動腦,，參與觀察,、思考、討論,、實(shí)驗(yàn),。真正讓學(xué)生參與每節(jié)課的學(xué)習(xí)全過程。

參與要多樣化,，如質(zhì)疑問難是一種創(chuàng)新精神的反映,，是學(xué)生思維參與的標(biāo)志,。學(xué)生能提出一些問題，有的可能有價值,，有的可能很離奇,，甚至可笑，但學(xué)生敢于提出,，說明他們是積極參與思維的,。當(dāng)然，不同學(xué)科,，不同年級,，參與的內(nèi)容和形式也是不同的。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇13

20××—20××學(xué)年度教學(xué)工作已結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期，我承擔(dān)五年級（5）班的數(shù)學(xué),、思品,、衛(wèi)生、勞技共四門課程的教學(xué)任務(wù),。五（5）班共有學(xué)生48人,，其中男生27人，女生21人,。多數(shù)學(xué)生上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真，能積極主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，是老師心中的好學(xué)生，家長的乖孩子,。班上還有十多個學(xué)生表現(xiàn)相當(dāng)糟糕,，有的是受智力因素的影響，學(xué)習(xí)相當(dāng)吃力,，有的是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，又懶又調(diào)皮，從來沒有主動完成過一次作業(yè),。每次單元測驗(yàn),，成績都很差?？傊?，五（5）班學(xué)生的水平參差不齊，但班風(fēng)學(xué)風(fēng)還算良好,，多數(shù)同學(xué)都在積極進(jìn)取,，健康快樂地成長,。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)使用的是新教材,，難度比老教材大，特別是題型和容量比老教材多了許多,。為了上好課,，我首先做到認(rèn)真?zhèn)湔n，弄清教材的編寫意圖,，找準(zhǔn)每個例題的重點(diǎn),、難點(diǎn)，力求用直觀,、形象,、通俗易懂的方法傳授給學(xué)生。現(xiàn)在,，已圓滿完成本冊教材的教學(xué)任務(wù),，但由于部分學(xué)生受各種因素的影響，遺忘性大,，鞏固效果不理想,，所以知識綜合起來，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不是很好,。

在《品德與社會》的教學(xué)中,，主要對學(xué)生進(jìn)行了以下幾方面的教育。

1,、從小事做起,，從今天做起，做一個誠實(shí)守信的現(xiàn)代公民,。

2,、作為班集體里的'一員，要積極參與集體中的民主生活,，努力成為一個合格的班級小主人,。

3、進(jìn)一步了解祖國的山和水,，懂得保衛(wèi)祖國是每個公民的神圣職責(zé),。

4、知道我們的祖國是一個多民族的大家庭,。在祖國遼闊的土地上,，各族人民共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同維系著民族大家庭的團(tuán)結(jié)和繁榮。

除了認(rèn)真完成所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外,，我還積極配合班主任,，做好班級的常規(guī)管理工作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，我都會及時進(jìn)行處理,，教學(xué)中，隨時注意觀察學(xué)生的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和家長溝通,，并對學(xué)生進(jìn)行教育，一學(xué)期以來,，班上除了出現(xiàn)個別不完成作業(yè)現(xiàn)象外,，其他方面沒有發(fā)生過任何安全事故。

三,、取得的主要成績

緊張忙碌的度過了一學(xué)期,，在這學(xué)期中，付出的時間和精力是無法計(jì)算的,，看到多數(shù)學(xué)生不斷進(jìn)步,，總算有點(diǎn)安慰，本學(xué)期,，在學(xué)校舉行的統(tǒng)測中,，五（5）班數(shù)學(xué)平均分是93.34分，及格率100%,。優(yōu)秀率達(dá)77.08%,。達(dá)到學(xué)校優(yōu)秀科標(biāo)準(zhǔn)。

四,、下學(xué)期的打算

五年級是小學(xué)畢業(yè)前最關(guān)鍵的一年,，知識容量大，難度劇增,，學(xué)生稍不注意就要掉隊(duì),，會給六年級查缺補(bǔ)漏留下麻煩。要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育,，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，打牢基礎(chǔ),，好中求優(yōu),，除了完成必要的基礎(chǔ)性作業(yè)，要加強(qiáng)自學(xué)方法的引導(dǎo),，讓學(xué)生變學(xué)會為會學(xué),，同時為更高年級的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇14

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來育英已一個學(xué)期,，慢慢習(xí)慣了這里的一切,，本學(xué)期我任教的班級是一（1）班和三（3）班，從剛開始和學(xué)生互不相識到現(xiàn)在的感情深厚,，這中間有付出也有收獲,，但回頭看走過的日子，總覺得自己做的不夠好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年級,；

對于一年級的教學(xué)，覺得自己經(jīng)驗(yàn)尚淺,，特別是課堂常規(guī),，應(yīng)該多向老教師學(xué)習(xí)，剛接觸一年級的學(xué)生,，沒有一套好的方法去吸引所有的學(xué)生和你一起快樂的學(xué)習(xí),，一年級的學(xué)生小，注意力不會集中太久,，我多以兒歌,，游戲等來吸引他們，但在平常的教學(xué)中,，我深深的知道,，課前的充分準(zhǔn)備最為重要，每上完一節(jié)課我都會思考這堂課學(xué)生聽的是否積極,，哪里上的好,，哪里失誤了，在課堂中應(yīng)多用小紅花,，小紅旗,，多表揚(yáng)，多鼓勵,。在教學(xué)中我還發(fā)現(xiàn),，學(xué)生在表揚(yáng)聲中學(xué)的更好，但有時候自己的確做的不夠,，有些學(xué)生沒有照顧到,，有時候也會犯急噪的毛病，趕課程,，學(xué)生跟不上,，最后三個單元是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我卻沒把握好,，花的時間不夠,，較多學(xué)生沒有掌握,，在復(fù)習(xí)過程中要多花心思。

三年級：

三年級的學(xué)生處在一個跳動的階段,，他們長大了,，有了自己的.思想，學(xué)會了反抗,，剛開始,，我并不熟悉，只是一味的嚴(yán)厲去對待,，卻發(fā)現(xiàn)他們在強(qiáng)壓下完全沒有學(xué)習(xí)的積極性,，對數(shù)學(xué)也沒興趣，課堂紀(jì)律也很糟糕,。在不斷的教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)多表揚(yáng)，學(xué)生會聽話很多,，后來我采用了表揚(yáng)記錄,，把每堂課表現(xiàn)好的學(xué)生都記錄下來，星期五班會課的時候給他們一些獎勵,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子提起來了,，每次課堂上只要表揚(yáng)誰，全班的學(xué)生都會很認(rèn)真的坐好,，認(rèn)真聽課,，因此后面幾個單元學(xué)生學(xué)的較好，多表揚(yáng),，學(xué)生也變得愛思考了,，和我的感情也好很多，見到我總會高興的打招呼,，在教學(xué)中不斷的改變課堂常規(guī)的調(diào)控,，讓學(xué)生動起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步,。

學(xué)校的工作：

1 ,、常規(guī)方面：每星期都認(rèn)真的備課，熟悉教材,，抓住重點(diǎn),，難點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好教具,，為鋅棵做好充分的準(zhǔn)備,。當(dāng)天的作業(yè)及時批閱，對部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，下午準(zhǔn)時在網(wǎng)上和教室黑板上布置家庭作業(yè),，再三強(qiáng)調(diào)作業(yè)簽名。

2,、認(rèn)真完成每一次學(xué)情分析,，準(zhǔn)確填寫學(xué)生成績，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如 健美操 合唱

付出才會有收獲,，在今后的教學(xué),，工作中我還有很多地方需要改進(jìn)，需要學(xué)習(xí),，特別是教學(xué)這方面,，一定努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，對自己負(fù)責(zé),，更對學(xué)生負(fù)責(zé),。