信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)(15篇)

總結(jié)是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考,，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)教學(xué)總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)1

與其它必修課相比,，信息技術(shù)課程的最大特點是一門集知識性和技能性于一體的基礎(chǔ)性課程,。作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能,。在教學(xué)的方法上,，我還在一直摸索和總結(jié)，但我最有感觸的這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣,，從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動性,。

不同學(xué)校計算機資源的配置是不一樣的，我校目前配備有兩間多媒體計算機

教室,，共配有112臺學(xué)生機,，對于初一年級的同學(xué)來說基本上可以人手一臺。學(xué)生機與教師機,、服務(wù)器通過局域網(wǎng)相連,，我運用多了媒體教學(xué)軟件，講課時能夠做到統(tǒng)一控制學(xué)生機,，可以鎖定他們的屏幕,，進行教學(xué)演示，學(xué)生練習(xí)時能開放學(xué)生用機,?；谶@樣的軟硬件配備，我把整個教學(xué)過程在機房中進行，我采用了以下的教學(xué)模式,，覺得效果不錯,。

1、邊講邊練

計算機學(xué)科是實踐性非常強的學(xué)科,，強調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng),。如果在教學(xué)過程中教師只是講授理論知識，而不給學(xué)生充分的練習(xí)時間,，計算機教學(xué)就失去了它的意義;反之,，教師不講，只讓學(xué)生盲目的上機練習(xí),，學(xué)習(xí)效率很難得以保證,，并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱，自學(xué)能力較差,，面對一無所知的新知識茫然無措,，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后,，就會失去對該課程的興趣,。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范,，按照需要,，該堂課的內(nèi)容可以一次講完，也可以分幾次進行,、講完一個問題就讓學(xué)生實踐一下,，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學(xué)生們都能應(yīng)用于實踐并得到鞏固,，最后達(dá)到熟練掌握,。

2、精講多練

講課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實際水平作出適當(dāng)調(diào)整,，力求精講,、少講，僅把同學(xué)們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要內(nèi)容來講,，例如在講到"控點"時,，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來，這樣可以節(jié)約很多時間又把握住了重點,，讓學(xué)生重視起來,。把時間最大限度的放給學(xué)生去操作實習(xí)，實踐證明,，學(xué)生在操作時提出的問題遠(yuǎn)比講理論時提出的問題要多得多,，這說明操作實踐有效地促進了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體積極主動的思考,。

3、結(jié)合課本配套光盤和課件,，使教學(xué)過程形象,、生動

多媒體課件以其生動的圖像、聲音等效果已越來越受到各學(xué)科教師的歡迎,。運用多媒體課件進行教學(xué),，可使學(xué)生手、腦,、眼,、耳并用，使學(xué)生有新穎感,、直觀感,，能喚起學(xué)生的"情緒"和激發(fā)他們的`興趣，從而提高教學(xué)效率,。在每一章或每一節(jié)知識講完之后,，還可以使用課本配套光盤來幫助學(xué)生回顧和總結(jié)。但我發(fā)現(xiàn)課本所配光盤的內(nèi)容過于單調(diào),，而且解說詞上面沒有深度,，基本上是讀課本，沒有發(fā)揮,，所以我自己就制作了不少課件，豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高學(xué)生的知識水平,。

4、演示教學(xué)過程,，改進教學(xué)手段

以前的教學(xué)方式上一節(jié)多媒體課,、一節(jié)上機課，學(xué)生從聽課到上機操作要等待長達(dá)一周的時間,，理論與實踐脫節(jié)太多,，這樣下來學(xué)習(xí)的知識遺忘的非常快,。如今我充分利用多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的功能,，把學(xué)生用機的屏幕鎖定，使學(xué)生機的屏幕信息與教師機一致,，這樣再將教學(xué)過程中的操作步驟一步一步演示給學(xué)生看,，一邊演示一邊講解，在這個過程中,，學(xué)生能充分認(rèn)識,、了解課本中的理論知識是如何與實踐相結(jié)合的,，事實證明，以這種方式進行知識的講授,，學(xué)生掌握知識的效率非常高,，每節(jié)課操作作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)百分之九十以上。

5,、分層次教學(xué)

目前,，計算機在我國正處于普及階段，部分同學(xué)參加過這樣或那樣的培訓(xùn)班,，也有近三分之一的同學(xué)從來沒碰過計算機,，這樣就造成了學(xué)生的計算機水平參差不齊的現(xiàn)象，給中學(xué)的計算機教學(xué)帶來很大的困難,，有基礎(chǔ)的學(xué)生"吃不飽",，很容易失去上課的興趣;而后進生因"吃不了"常常會失去了信心。因此,，在教學(xué)過程中,，我試著進行分層次教學(xué)。中學(xué)計算機教學(xué)主要是讓同學(xué)們認(rèn)知計算機,，培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息,、處理信息的能力。在開始學(xué)習(xí)新一類內(nèi)容時,，先測試一下,，基礎(chǔ)薄弱的按教材學(xué)習(xí)，從易到難,，逐步認(rèn)識,、使用計算機。對教材所要求的內(nèi)容非常熟悉且操作熟練的同學(xué),，具備了一定的自學(xué)能力,，我會加深他們的學(xué)習(xí)深度。另外,，還對學(xué)生進行課外興趣的培養(yǎng),，對有基礎(chǔ)和潛力的學(xué)生可進行課本外知識的引導(dǎo)，比如：輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)電子報刊,、電子繪畫等,。

6、存在的問題

在取得一定的成績基礎(chǔ)上,，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備問題，機房機器老化,，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障,，班級學(xué)生人數(shù)較多,，不便管理，為教學(xué)帶來一定的難度;其次是課時不足,，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間,，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生;另外信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機會，以至自身信息,、素質(zhì)難

提高,，無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)2

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進取能力為重點,，更新教師教育理念，積極抓住課改契機,，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。以先進的教育理念為指導(dǎo)，進一步學(xué)習(xí),、貫徹國家課程改革的精神,；轉(zhuǎn)變教師觀念,。加強信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力,。

工作要點:

（一）教學(xué)教研

1．積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)和探索小組合作學(xué)習(xí)的理論,，并在實踐中摸索。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強對教材的研究和探討,，針對本校的確學(xué)生實際情況和設(shè)備，運用各種先進的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課,。

3．教師之間進行相互學(xué)習(xí)，相互交流,，從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平,，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán),。

4．作好信息技術(shù)考核工作,，使學(xué)生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最使用的操作技巧,，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ),。

（二）加強教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量。

2．加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵教師進行多媒體教 ……此處隱藏21227個字……觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件，網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時，

幫助其它老師制作多媒體課件,。

三,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,，段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的'教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力。

5,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須

以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)15

本學(xué)年即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)年的工作，充實而又緊張,。本學(xué)年我擔(dān)任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)教工作,、初一的信息技術(shù)課等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

在思想上積極要求進步，熱愛人民的教育事業(yè),，關(guān)心愛護學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年我負(fù)責(zé)初一的信息技術(shù)課教學(xué)工作,。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂,。

1、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證,。為此,，我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。

2、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化,；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)雙主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上完之后,，我總要考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)、自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我的努力，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的'學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

三,、遠(yuǎn)教工作方面

本學(xué)年我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。在大多數(shù)人的眼里這個工作似乎可有可無，實際上,，如果能利用好遠(yuǎn)程接收的資源,，它會以其音、形,、色,、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶其情操,、發(fā)展其智能,、提高其審美能力，更有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,。在教學(xué)過程中,，合理利用資源，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可提高教師的教學(xué)水準(zhǔn),，能改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷，在有趣的音畫中理解課本,，解決字詞的含義,；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學(xué)生。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進行教學(xué),，可以省去很多板書時間,。課堂上需要板書的知識要點、例題,、圖表等內(nèi)容,，多媒體課件早已設(shè)計好，省出來的時間,，可以用來詳解教學(xué)重點,、難點，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，增大教學(xué)容量,，提高學(xué)習(xí)效率。不論語文,、數(shù)學(xué),，物理、化學(xué),，還是英語,、歷史,、生物等科目，都有大量的資源可以利用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù),。但要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多,。

這學(xué)期我按時保質(zhì)保量地下載了資源,，資源下載了，運用了,，但并不是就沒事了，還要做好資源的存儲,、分類和記錄工作,。為方便教師的使用，對下載的所有資源按照年級,、學(xué)科,、內(nèi)容等進行分類整理，刻錄成光盤,，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實際的資源,，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期,，我們學(xué)校配備了“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng),，在今后的教學(xué)中，使得教學(xué)資源庫的建設(shè)和完善顯得更加重要了,。希望在下學(xué)年,，各位教師都能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩,。

四,、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬他人,、團結(jié)同事,、勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學(xué)校的各種活動積極參與,，踏踏實實做事，實實在在做人,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，對教師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，做好每一項工作,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。