第二學期英語教學工作總結范文

總結就是對一個時期的學習,、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結了,。那么你真的懂得怎么寫總結嗎,？下面是小編精心整理的第二學期英語教學工作總結范文,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

第二學期英語教學工作總結范文1

回顧這一學期的教學工作：可謂一路探索,、一路艱辛、一路欣喜,、一路收獲?，F(xiàn)將本學期的攀登英語教學工作做如下總結：

一、我的班級情況：

二（3）班的孩子向來很有個性,，調皮的學生也多,，而悶不吭聲的學生也多，學習習慣也比較差,，很多學生學習習慣沒從一年級養(yǎng)好,，便造成課堂聽課習慣差。雖然上課紀律不比上學期我剛接班的時候亂了,，現(xiàn)在課堂有時候很靜,，有時候很鬧，這也是正常的,，因為攀登英語的課堂是需要動靜結合的,。但是一個普遍的現(xiàn)象就是學生愛發(fā)呆，容易走神,，這樣比較難于提高課堂效率,，所以在我的課上一遇到走神的孩子，我會立刻停下不講課,，會就走到他面前,，讓他知道老師從我身邊走過，他會有意識地回神,。發(fā)呆比較嚴重的,，我只能停下不講課，點他的名字幫助他,。這個班每個孩子的接受能力各有所不同,，面對孩子們的個別差異,，我堅持不放棄每一個孩子，以良好的`心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關心和愛護,，讓他們在攀登英語學習上有所進步。

二,、我的英語課堂：

1,、有效組織學生學習英語。如：靜聽,、積極跟讀,、認真觀看、大膽表演等,；2,、堅持Englishonly原則；3,、課堂無死角,，調動、關注每一個學生,；4,、與學生一起表演、做游戲,；5,、發(fā)揮小老師和小組長的作用；6,、將評價貫穿課堂,。

三、我的教學工作：

由于學生們下學期就升上三年級了,，三年級面臨著換教材,，課堂模式的轉變，為了讓他們能與三年級的英語學習有銜接,，我這學期做了以下工作：

1,、嚴抓早讀，每日一句一一過關,。

2,、早讀教學難度增加，如何保持孩子們興趣,，為課堂教學做準備,。

針對這一問題,，我依舊以鼓勵性評價為主組織早讀教學,，我充分利用小印章,，給予在早讀時表現(xiàn)較好的學生小印章的獎勵，從而調動孩子們的積極性,。

3,、課上滲透語音教學

在教單詞的時候，我會教學生們一些簡單的字母組合發(fā)音,，如：雙oo的發(fā)/u/,，像look、book,、foot等他們一看到就會拼讀出來,。

4、課上加強學生的認讀

認讀是這學期的重中之重,，因為到了三年級考試就能很好的證明這點,，不會認單詞，做題起來很容易失分,。因此,，我在課堂上，我始終把認讀單詞放在第一位,。我會單詞和圖片結合,，對于他們沒有學26個字母的情況下，只能要求孩子機械認讀了,，我會把單詞和圖片一次一次配對貼在黑板上,，讓學生一組一組上黑板找單詞和圖片，在重復中運用圖片的意思去記單詞的形狀,，運用單詞的形去理解圖片的意,，兩者相結合，事半功倍,。

5,、及時預習，及時復習,。

要上新單元前要求他們回家預習,，預先知道下個單元要學的內容什么。新知識的學習很重要,，但是舊知識也及時拿出來讓學生重溫一遍,。

6、恰當進行鼓勵,，是必不可少的,。

在獎勵小圖章時，除了給小組表演的同學獎勵印章外,，在watchandListen的學習時,，我還會注意到平時紀律不太好,，精力不太集中的同學那里去說：“看看，今天XX看得多認真,，老師相信你會保持住的,。”然后給他蓋上兩個小圖章,，每次我都會用眼“掃”一下他們,，看看他們的反應。一般地,，他們會面帶滿足的微笑,，看看在學習記錄上的那兩枚小圖章，然后快速得把眼睛放到電視上,。然后,，在接下來的Repeat里，他們就會比平時多幾倍的重復和回答問題,。這樣,，時間一長，那些平時愛開小差的學生,，就慢慢地適應這個學習的環(huán)境了,。獎勵的辦法可以有很多種。

四,、我的教學反思：

1,、如何引導學生進行日常英語的順利輸出。

2,、教師如何起到更好的引領和指導作用,，給學生提供更多交流和展示的機會。

3,、如何更深入的整合攀登英語與常規(guī)英語,。

4、如何使學生的家庭學習更具有實效性,。

以上就是我這學期的教學工作總結,，真的是只要老師用心，孩子“攀登”上英語的高峰是不成問題的,！

第二學期英語教學工作總結范文2

一,、政治思想方面

我喜愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。面對全體學生,，教書育人，為人師表，關愛學生,、仔細對待工作,，做到一絲不茍，并做終身學習型教育者,。教育實際教育過程中堅持以學生為中心,，為學生效勞的信念,。致力于促進學生德,、智、體,、美,、勞等方面共同進展。

二,、教學方面

此次統(tǒng)考參與考試人數(shù)分別為50人和57人,，平均分分別是70.78.74.17，不及格人數(shù)分別是9人,、14人,。兩個班級的英語水平相差不大，程度較好的學生占多數(shù),，困難的是對于差生的教學,，根本英語測驗都是不及格。在教學過程中照看程度差的學生,，在課下催促他們的學習,，比方檢查對單詞的認讀和句子的理解。

三,、改良方面

1,、仔細備課，一堂好課的產生確定需要做好相關的預備工作,，要結合實際制定好教學規(guī)劃,，并不斷完善。多思索學生的寵愛,，依據(jù)他們特點而制定,。興趣是最好的.教師，一堂生動的課會更能走進學生的世界,。

2,、課堂教學需要多方法。運用實物教育,、簡筆畫,、情景教學、唱歌手勢等激發(fā)學生的學習興趣,，來充分調動學生的學習積極性,。

3,、多關懷學生，特殊是差生,。假如每個學生都是天才,，那還需要我們這些教育者做什么呢？想要幫孩子解決問題,，首先得了解他們,，走進他們的世界，可以幫忙他們建立自信念,，找到自身的優(yōu)點,，并要幫忙克制缺點。多鼓舞,，多教育,。

我知道自身的問題還許多，需要不斷努力,，做到一名真正合格的教育者,。很值得快樂的事是我的收獲也許多，能看到學生一路的成長與進步,，我想是每個做教師的期望與勸慰,。今后的工作中我將一如既往的用一顆真誠的心對待。

第二學期英語教學工作總結范文3

隨著小升初考試的結束,，本學期的教學工作也步入尾聲,。本學期的各項工作都取得了一定的成績，當然也還存在一定的不足?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下,，以為今后的工作提供借鑒和參照。

一,、工作回顧

本學期我擔任了四,、六年級的英語教學工作。在日常的教學工作中,，我堅持做到以下幾點

1,、故事整體呈現(xiàn)，加深語言理解,。

在會話教學中強調會話故事的整體呈現(xiàn),，而不是教單個的句子，向學生表演課文故事,，使學生能夠更深層的理解課文,，同時保證對學生的語言輸入即保證學生聽錄音的遍數(shù)。這樣，學生的興趣增加了,，而且聽力也大大地提高了,。

2、巧用實物,、卡片和游戲,，提高課堂效率。

巧用實物,、卡片和課件是指不要單純地利用它 ……此處隱藏10898個字……斷催促學生多背單詞,、短語及摘錄一些好的句子。漸漸提高他們的'力量,。

2,、課堂效果要講究實事求是,。了解和分析學生狀況,，有針對地教對教學勝利與否至關重要。我們的學生英語聽,，說力量相對較弱,，授課采納較深的全英教學，同學們不能適應,。另一方面,，學困生占大多數(shù)，尖子生極少,。因此,，講得太深，沒有照看到整體,，教學效果就不抱負,。因此，了解及分析學生實際狀況,，實事求是,，詳細問題詳細分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

3,、重新喚起學生的學習興趣。英語是一門外語,，對學生而言,，既生疏又困難，尤其是進入選修課學習期間，隨著詞匯量,、閱讀量的加大,；語法、句式構造的簡單化,，學生對這門學科產生了畏難心情,，不愿學，消失了難以學下去的窘困,。為此,，我實行了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化,，生活故事,，讓他們從了解英語趣事中喜愛學習英語。

二,、個人業(yè)務鉆研層面：

1,、積極參與教研組的課題討論活動，努力提高閱讀教學策略力量,。

仔細完成集體備課,，虛心向同年級組教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

2,、備課為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，積極查找課件,，制作課件，預備,、制作教具,，力求優(yōu)化教學思路。

3,、上課仔細上好每一節(jié)可是我一貫的宗旨,。上課時仔細講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際動身,，留意調動學生學習的積極性和制造性思維,，使學生有舉一反三的力量。培育學困生的學習興趣,，向課堂45分鐘要效果,。

4、輔導我利用課余時間對學生進展輔導,，不明白的急躁講解,，準時查缺補漏。留意對學困生進展面對面的輔導,，課后準時做課后記,，找出缺乏。并與家長聯(lián)系,，準時溝通狀況,，使家長了解狀況。

總之,，一份耕耘,，一份收獲。我將始終以“勤學,、善思,、真抓,、實干”為準則,，一如既往，再接再勵,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

第二學期英語教學工作總結范文14

本學期我擔任四五,，五一,，五二及一四，一五,，一六班的英語教學工作,。一學期來工作給了我很多磨煉的機會，我也在不斷成長著,。這一學期時間短,，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方,。具體如下：

一,、本學期所做工作。

1.精心備課,，面向全體授課,。認真翻閱教參,，結合學生情況制定合適的教學計劃，并不斷改善修改課件,。在傳授知識的同時愛護關心學生,，特別是后進生、問題生,，課堂上多關注他們,。在思想教育的同時，耐心輔導他們并幫助他們樹立信心,。

2.在課堂上運用多媒體,、實物、簡筆畫,、創(chuàng)設情景,、游戲、歌謠等形式激發(fā)學生的學習興趣,，鼓勵學生大膽質疑,。學生有疑難和不會讀的地方，我總是在早讀親自帶讀,，給他們分析,，多讀多練。在批改作業(yè)方面,，學生的作業(yè)按時批改,，對普遍性錯誤在全班重復講解分析。針對個別學生作業(yè)才還采取了面批的形式,，一一分析講解,，大大提高了他們的學習效率。

3.課后認真反思,。上完每一節(jié)課,，總結這節(jié)課的亮點，歸納存在的問題想解決方法,。下課從這個班到那個班的十分鐘里反復反思存在的問題的環(huán)節(jié),，避免缺憾，好的地方繼續(xù)沿用,。

4.教研方面,。能認真學習新課標、教參等教輔資料,。有針對性的應用于教學,。通過聽其他老師的課，吸取經驗,，取長補短,，按時積極參加本組和學校的各項教研活動,。

5.除了正常教學之外，我還擔任劍橋英語班兒的輔導工作,。做到了按時上課,，盡心授課，耐心輔導,，使學生有不同程度的提高,。此外，在跟班上,，早晚按時到崗照看學生洗刷,，協(xié)助兩位老師完成班級管理工作，盡到跟班老師的職責,。

二,、存在的不足。

1.沒有采用有效的競爭機制,。

2.針對個別問題生,，沒有合適的調控手段管理好課堂紀律。

3.對學困生的輔導力度還不夠,。

4.學生會讀不會認的問題還比較嚴重,，很多學生會說英語，但寫出單詞或句子時又不會讀,。

5.課堂的趣味性還有待加強,。

三、今后努力的.方向,。

1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，養(yǎng)成課前預習課后復習的好習慣。

2.課后多與學生溝通,，平時多與班主任交流，調控好班級紀律,。

3.利用課余時間輔導學困生,，使他們從怕學向樂學轉變。

4.對重點句型,、單詞進行板書,。每單元結束后設計一些練習題，讓學生進行鞏固練習,，同時養(yǎng)成點讀的習慣,。

5.多采用有效的教學手段提高學生的學習興趣。多琢磨游戲練習,。

成功屬于勤奮的人,，也只有勤奮的人在不斷的反思和總結中才能獲得成功,。我希望我是勤奮的人，更希望在次道路上獲得成功,。

第二學期英語教學工作總結范文15

在緊張有序的忙碌中,，一學期的工作又將告一段落，英語組在學校各級領導的關心指導下,，在全體英語組教師的共同努力下,，按照教務處的工作安排，認真完成了本學期工作任務,。這個學期主要做了一下幾項工作：

　一,、狠抓教學常規(guī)，改革英語教學,，提高課堂教學效率,。

開學初各英語教師根據(jù)所帶班級實際，認真制定個人教學計劃,。在平時教學中,，認真?zhèn)湔n、上課,，開展了各年級段的集體備課,，同時上課時做到教學目標明確，教學容量和課時安排合理,，能突出重點,、突破難點。在教學方法上,，面向全體,，注重個體差異，努力創(chuàng)設輕松,、和諧的課堂氣氛,，使各類學生學有所得。課后教師也能做好小結和分析,，及時總結經驗,，反思失誤及原因，尋找對應策略,。

二,、認真做好了“五個一”工作。

英語組教師都認真學習了先進的教育教學理論,，堅持做好學習筆記,。每位教師都積極開出了一節(jié)組內公開課，組內成員互相聽課,、評課,，共同探討教學中疑難,，力求在教學上體現(xiàn)創(chuàng)新。期末每位教師都及時上交了一個優(yōu)秀教案,，撰寫了一篇教學論文或教學總結,。教師個人記錄冊記錄詳細。

三,、今年共招3位新老師,，出本職工作外，還組織年輕教師積極參加新教師校本培訓,，掌握了教育教學基本知識和技能,。同時開展了師徒結對活動，互幫互助,。新教師在備課上課均有不同程度的提高,。

四、積極定期開展了組內教研活動,，專題研討,，嚴格考勤制度，做好學習記錄,。定期進行專題教研活動,，探索更有效地教育教學方法，努力提高課堂教學效率,。

五,、開展了教育科研工作和校本教研工作，積極上傳電子備課和校園資源庫的建設,。積極上傳資源,，豐富教研組網站。

六,、組織高一學生學習《實用生活英語》,，幫助他們掌握日常生活英語，鏟除用英語交流的障礙,，使得學生順利通過高一英語口語會考,，學生的口語水平也上了一個新的`臺階。

七,、不足：個別老師的教案過于簡潔，知識點羅列,。教師都能及時,、認真批改學生作業(yè)，但還需要重視作業(yè)講評,，講究批改實效,，一些普通班級作業(yè)量過多,，很多學生流于形式，抄作業(yè)現(xiàn)象較多,。導致學生課業(yè)負擔重,，教師批改任務過重。我們的也有部分學生不太自覺,，教師需要及時督促學生對作業(yè)進行糾正,。

回顧本學期的工作，我們深深地感到我們的工作還有許多需要提高和改進,，在今后的工作中,，我們要力爭揚長避短，不斷進步,。