“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě),？以下是小編為大家整理的“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案,，歡迎閱讀與收藏,。

“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案1

為做好20xx年全區(qū)“雙減”督導(dǎo)工作,，更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督作用，實(shí)現(xiàn)以督促減,，以督增效,，根據(jù)《20xx年全省“雙減”督導(dǎo)工作方案》文件精神，經(jīng)研究決定,，對(duì)全區(qū)中小學(xué),、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展“雙減”督導(dǎo)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、督導(dǎo)范圍

全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校,、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二,、督導(dǎo)時(shí)間

每季度進(jìn)行一次集中督導(dǎo)檢查（第二季度集中督導(dǎo)時(shí)間為5月10日至5月20日）,；責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)1次；定期對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展督導(dǎo)。

三,、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）校內(nèi)工作

重點(diǎn)督導(dǎo)校內(nèi)考試和招生錄取情況,、校內(nèi)作業(yè)和批改情況,、有償補(bǔ)課等行為,、課后服務(wù)工作。

（二）校外培訓(xùn)工作

重點(diǎn)督導(dǎo)是否存在違規(guī)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)行為,、是否存在違規(guī)收費(fèi)等損害群眾利益行為,、培訓(xùn)材料和人員管理是否規(guī)范、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控是否到位等,。

四,、督導(dǎo)方式

通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地察看,、查閱資料,、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等方式,。

五,、相關(guān)要求

（一）提高工作認(rèn)識(shí)?！半p減”是順民意,、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、固根本的德政工程,?！半p減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”，工作情況及成效納入縣級(jí)目標(biāo)管理績(jī)效考核（教育發(fā)展）和縣（市,、區(qū)）政領(lǐng)干履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核主要內(nèi)容,。各單位、責(zé)任督學(xué)和社會(huì)有關(guān)力量等要同向發(fā)力,、共同用力,，形成多管齊下、齊抓共管的工作機(jī)制,。各義務(wù)教育學(xué)校,、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好自查自糾工作；責(zé)任督學(xué)要通過(guò)月月督導(dǎo)做實(shí)日常監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)的全覆蓋,；義務(wù)教育獨(dú)立檢查員、校外培訓(xùn)特約監(jiān)督員要按照各自負(fù)責(zé)或區(qū)域,，定期開(kāi)展檢查,。

（二）聚焦工作成效。按照“有限督導(dǎo),、無(wú)限威懾”督導(dǎo)要求,，突出精準(zhǔn),、精細(xì)、精確,，重點(diǎn)推動(dòng)解決重點(diǎn),、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題,。真督實(shí)查,，既要發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，也要找準(zhǔn)問(wèn)題,，嚴(yán)格落實(shí)整改,，確保“雙減”政策落實(shí)落地落細(xì),，切實(shí)推進(jìn)“雙減”工作取得成效,。

（三）嚴(yán)肅追究問(wèn)責(zé)。對(duì)工作滯后和不作為的予以書(shū)面或口頭通報(bào),；對(duì)工作中存在突出問(wèn)題的`予以約談,；對(duì)有輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題實(shí)行掛牌督辦,；對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為,，通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)站予以公開(kāi)曝光,。對(duì)多次通報(bào),、重點(diǎn)約談、掛牌督辦仍整改不力的,，依據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》及我省實(shí)施規(guī)范啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序,，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。整合教育,、市場(chǎng)管理,、公安等部門力量，建立綜合,、聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，督懲結(jié)合，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì),。

（四）按時(shí)報(bào)送材料,。各義務(wù)教育學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將階段性“雙減”工作情況形成自查小結(jié)（包括工作開(kāi)展情況、和亮點(diǎn),、問(wèn)題和不足,、下一步打算等），接受季度集中督導(dǎo)時(shí)交給督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組于5月31日前,，將20xx年第二季度開(kāi)展“雙減”督導(dǎo)工作總結(jié)及問(wèn)題清單報(bào)送區(qū)教體督導(dǎo)辦,。

“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案2

根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神，按照XX市《20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案》要求,，結(jié)合工作實(shí)際,，特制定如下工作方案。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，聚焦公平,、優(yōu)質(zhì)、均衡,，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系,。通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài),，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì),、布置,、落實(shí)更科學(xué)合理，課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)全面,，充分滿足學(xué)生需要,。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序,。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),、家庭教育支出和家長(zhǎng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，學(xué)生身心健康得到持續(xù)發(fā)展,。

三,、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

（二）督導(dǎo)內(nèi)容

1.提高作業(yè)效能,，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),。

（1）落實(shí)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)檢查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組（備課組）,、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超課標(biāo)情況,。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查,、批改作業(yè),。

（2）提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。重點(diǎn)檢查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷,、鞏固,、學(xué)情分析、育人等功能,，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況,，積極探索有的作業(yè)評(píng)價(jià)體系,。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè),，堅(jiān)決克服機(jī)械,、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性,、懲罰性作業(yè),。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋,、答疑輔導(dǎo)等情況,。

（3）合理利用課余時(shí)間。重點(diǎn)檢查家校形成合力,，關(guān)注孩子心理健康,，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外,，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，開(kāi)展適宜的.體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng),，合理使用電子產(chǎn)品等情況,。

2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平

（1）優(yōu)化課后服務(wù)資源,。檢查學(xué)校利用本校的優(yōu)勢(shì)資源,，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求,。

（2）提升課后服務(wù)質(zhì)量,。重點(diǎn)檢查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況,，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。檢查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成,，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成,。不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況。

3.規(guī)范校外培訓(xùn)行為,，減輕校外輔導(dǎo)負(fù)擔(dān),。

（1）堅(jiān)持建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建工作指導(dǎo),、組織建設(shè),、工作有效覆蓋等情況。

（2）堅(jiān)持校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理,。重點(diǎn)檢查科技類,、文化藝術(shù)類及體育類等非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入與管理方案出臺(tái)、落實(shí)情況,。

（3）堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為,。重點(diǎn)檢查培訓(xùn)教材,、課程設(shè)置,、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況,。

（4）堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金管理,。重點(diǎn)檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》,、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益,、通過(guò)“XX”平臺(tái)完成購(gòu)課、付費(fèi)等情況,。

四,、工作要求

1.壓實(shí)責(zé)任。省,、市教育督導(dǎo)委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對(duì)區(qū)縣履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。各中小學(xué)（中心學(xué)校）、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo),，嚴(yán)格按照文件要求做好相關(guān)工作,，確保上級(jí)“雙減”決策部署落地見(jiàn)效。

2.明確任務(wù),。本次專項(xiàng)檢查自3月中旬開(kāi)始,，至年底結(jié)束，分自查,、實(shí)地檢查兩個(gè)階段進(jìn)行,。實(shí)地檢查實(shí)施前,，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照文件要求組織開(kāi)展自查 ……此處隱藏1998個(gè)字……一步規(guī)范辦學(xué)行為,，深化教育教學(xué)改,，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果和對(duì)隱形變異培訓(xùn)的查處力度,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，確保“雙減”決策部署,、有關(guān)要求落地見(jiàn)效,。

二、組織督學(xué)開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo)

將“雙減”列為督學(xué)責(zé)任區(qū)（校）掛牌督導(dǎo)年度重點(diǎn)任務(wù),，采取校園巡查,、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查,、走訪座談等多種方式,，組織責(zé)任督學(xué)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面每月到校至少督導(dǎo)1次,，確保對(duì)義務(wù)教育學(xué)?！半p減”工作經(jīng)常性督導(dǎo)全覆蓋，使廣大督學(xué)成為“雙減”工作的.高級(jí)參謀,、學(xué)校教育教學(xué)的“體檢醫(yī)生”,、廣大群眾的貼心朋友。教育督導(dǎo)辦公室將對(duì)任務(wù)重,、投訴多,、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo),、專項(xiàng)督導(dǎo),、明察暗訪，掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、學(xué)校進(jìn)展情況,，

督促指導(dǎo)“雙減”政策落實(shí)到位，確?！半p減”工作取得實(shí)效,。

三、建立舉報(bào)受理機(jī)制

設(shè)立“雙減”工作縣級(jí)舉報(bào)平臺(tái)和舉報(bào)電話,，直各學(xué)校要公開(kāi)舉報(bào)電子郵箱和電話,，專門受理群眾對(duì)違規(guī)培訓(xùn)、辦學(xué)行為的投訴舉報(bào),。建立縣教育信訪部門歸口受理舉報(bào)（XXX）,?？h教育相關(guān)職能股室對(duì)各渠道反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”規(guī)定的問(wèn)題線索及時(shí)辦理，對(duì)于群眾反映突出的問(wèn)題,，實(shí)施重點(diǎn)督辦機(jī)制,。

四、建立問(wèn)題預(yù)警處置機(jī)制

縣教育相關(guān)職能股室要總結(jié),、研判帶有普遍性,、方向性、趨勢(shì)性的典型問(wèn)題,，把握時(shí)機(jī)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),，及時(shí)發(fā)布預(yù)警提示，提警學(xué)校嚴(yán)格遵守“雙減”規(guī)定,，提醒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)行為,提高學(xué)生家長(zhǎng)防范意識(shí)和能力,。適時(shí)研判“雙減”要情，完善問(wèn)題發(fā)現(xiàn),、研判處置機(jī)制,，對(duì)問(wèn)題線索迅速組織核查處置，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,。

五,、建立季度通報(bào)制度

建立“雙減”情況季度通報(bào)制度。每季度第三個(gè)月的25日前重點(diǎn)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì),、作業(yè)管理,、課后服務(wù)開(kāi)展、課后服務(wù)水平,、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減、隱形變異培訓(xùn)的查處,、“無(wú)證有照”機(jī)構(gòu)重新審批登記,、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金管理及風(fēng)險(xiǎn)防范、問(wèn)題整改和舉報(bào)查處等情況進(jìn)行通報(bào),。

六,、建立約談問(wèn)責(zé)制度

縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)密切跟蹤“雙減”進(jìn)展情況，對(duì)舉報(bào)問(wèn)題多,、問(wèn)題整改不力,、弄虛作假、工作落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、學(xué)校,，進(jìn)行重點(diǎn)督辦或者約談。凡對(duì)通報(bào)問(wèn)題整改不力,、侵害學(xué)生利益問(wèn)題嚴(yán)重,、造成不良社會(huì)影響的,，依據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》，對(duì)責(zé)任單位進(jìn)行問(wèn)責(zé),，以有效有力的問(wèn)責(zé),，推動(dòng)“雙減”工作取得新成效。

“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案6

根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》精神,，結(jié)合工作實(shí)際,，特制定如下工作方案。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)。

二,、工作目標(biāo)

全面助推“雙減”政策真正落地,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理,，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要,。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序,。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，群眾教育滿意度明顯提升,。

三,、督導(dǎo)范圍及主要內(nèi)容

（一）督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

（二）督導(dǎo)內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

（1）作業(yè)管理機(jī)制,。重點(diǎn)檢查學(xué)校完善作業(yè)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超課標(biāo)情況,。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè),，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè),。

（2）作業(yè)質(zhì)量提升,。重點(diǎn)檢查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固,、學(xué)情分析等功能,，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況,，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評(píng)價(jià),、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)布置分層,、彈性和個(gè)性化作業(yè),，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè),，杜絕重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè),、指導(dǎo)反饋,、答疑輔導(dǎo)等情況。

（3）課余時(shí)間利用,。重點(diǎn)檢查家校形成合力,，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè),，進(jìn)行必要的.課業(yè)學(xué)習(xí)之外,，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉,、閱讀和文藝活動(dòng),，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.課后服務(wù)方面

（1）課后服務(wù)質(zhì)量,。重點(diǎn)檢查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況,，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。檢查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成,，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成,，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。

（2）重點(diǎn)服務(wù)成效,。檢查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等實(shí)施情況,。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場(chǎng)地和條件,，開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。

3.校外培訓(xùn)方面

（1）堅(jiān)持建示范引領(lǐng),。重點(diǎn)檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建工作指導(dǎo),、組織建設(shè)、工作有效覆蓋等情況,。

（2）堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為,。重點(diǎn)檢查培訓(xùn)教材,、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)師資等情況,。

（3）堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金管理。重點(diǎn)檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行指導(dǎo)價(jià)收費(fèi),、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》,、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過(guò)“湖州安心培”平臺(tái)完成購(gòu)課,、付費(fèi)等情況,。

四、工作要求

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育,。各學(xué)校要多輪次,、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué),、深刻學(xué),，切實(shí)領(lǐng)悟《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神；要拓寬宣傳途徑,，創(chuàng)新宣傳方式,，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉,，家長(zhǎng)知曉,，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會(huì)的理解,、支持,。

2.自查檢查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)檢查自3月中旬開(kāi)始,，至年底結(jié)束,，分自查、實(shí)地檢查兩個(gè)階段進(jìn)行,。實(shí)地檢查實(shí)施前,，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作檢查要點(diǎn)》,、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí),?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建檢查組，并采用“四不兩直”方式開(kāi)展實(shí)地檢查。以“問(wèn)題清單”和“回頭看”為抓手,，推動(dòng)各校主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，主動(dòng)整改問(wèn)題，主動(dòng)補(bǔ)齊短板,。

3.責(zé)任督學(xué)日常管理,。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)1次，采用校園巡查,、推門聽(tīng)課,、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查,、走訪座談等多種方式,，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)落實(shí)情況,，尤其是問(wèn)題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式,，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度,，對(duì)所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo),、檢查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范,。

4.加大舉報(bào)查處力度,。對(duì)外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報(bào),。相關(guān)職能科室對(duì)反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問(wèn)題線索,，及時(shí)查處辦理。對(duì)于整改不及時(shí),、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重,、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，下發(fā)重點(diǎn)問(wèn)題督辦單,。對(duì)不作為,、慢作為等典型問(wèn)題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開(kāi)曝光，對(duì)輿情反映,、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問(wèn)題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查,，并將有關(guān)情況向社會(huì)公布。