小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，又迎來了一個全新的起點,，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了,。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰,？以下是小編為大家收集的小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點,，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，建立起教學(xué)即研究的理念,，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作重點：

1,、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè),。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系,。

6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

三,、具體措施：

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素養(yǎng),、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),，表述具體,、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測達(dá)標(biāo)率在80%以上,，學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。

要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率,。要以“實、活,、勤,、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度,，促進(jìn)教師形成熱忱,、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、求實的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課,、研討,，每周不少于2節(jié)。加強(qiáng)對青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣,，思維空間大,，并留有一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用,，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求，精心組織每次練習(xí),。

（5）抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,，重在揭示問題,，查找主觀原因，落實改進(jìn)措施,。

4,、加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的`形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評價,。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動記載,，有總結(jié),，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步,，共同提高。

（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定

1,、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè),，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象,。

2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。

3,、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程,。

4,、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每天不超過6小時。學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時,。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課,。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評價工作：

1,、平時作業(yè)：

（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性,、針對性，作業(yè)量要適中,，對不同類型學(xué)生,、不同類型題目，提出不同要求,，不搞“一刀切”,。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性,。嚴(yán)格控制學(xué)生回家作業(yè)時間,，一、二年級不留書面回家作業(yè),，三,、四年級學(xué)生回家作業(yè)時間不超過0.5時，五,、六年級不超過1小時,。

（2）作業(yè)批改：

a） 凡教師布置的作業(yè)必須批改。

b） 作文批改詳批不得少于三分之一,。大作文詳批要有50字左右的批語。

c） 作業(yè)批改要規(guī)范,，要有等級（評語）,、對錯符號和批改時間。

d） 作業(yè)批改要及時,，不得讓學(xué)生代批,，講評要及時。

（四）加強(qiáng)藝體教學(xué),、綜合實踐活動,、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。

1,、教師要高度重視綜合實踐活動,、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計劃,、認(rèn)真上好課,，認(rèn)真組織評價工作。

2,、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,。要加強(qiáng)課外活動小組的計劃制訂、組織工作,。要認(rèn)真做好學(xué)生成績的評價工作,。

（五）認(rèn)真做好教師評價工作

通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范,、導(dǎo)向與激勵功能,，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進(jìn)行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。

加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理,，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確,，嚴(yán)格管理,，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念,。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度,，按章辦事，切實履行各自的崗位職責(zé),。認(rèn)真做好書籍,、資料的征訂和管理工作 ……此處隱藏38404個字……各專用室的設(shè)施，善于向任課教師提供教具,、學(xué)具,、多媒體課件等用具，用好各專用室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，不斷提高課堂教學(xué)效果,。

新的學(xué)期，新的課程,，新的理念,，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),，讓我們以創(chuàng)新的工作態(tài)度,，走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果,，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

主要活動安排

1,、教研活動：2,、4、8,、12,、14、16,、18周

2,、新課程理念教學(xué)研究活動：第14周（語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語2節(jié),、綜合2節(jié)）

3,、常規(guī)考核：

（1）開學(xué)兩周備課；（第一周）

（2）教學(xué)計劃,；（第一周）

（3）學(xué)生作業(yè)考核,；（第六周）

（4）期末復(fù)習(xí)計劃；（第十八周）

（5）學(xué)期備課,；（第二十一周）

4,、教學(xué)片斷設(shè)計比賽（第八周）

5、信息技術(shù)操作比賽（時間另定）

6,、教學(xué)質(zhì)量考查：期中考試（第十周）,、期末考試（第二十周）均作為校內(nèi)質(zhì)量抽測

7、每月一次教研組長工作會議,，其中兩次是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控專題會議,。（1、4,、11,、21周）

附：三項制度

預(yù)備鈴制 舉手發(fā)言制 專心聽講制

聽到鈴聲到位置，發(fā)言舉手別忘記,，學(xué)習(xí)成績要提高，

學(xué)習(xí)用品擺整齊,。不撞課桌守次序,。上課專心最重要。

唱歌頌詩講故事,，講話完整理講明,，看得仔細(xì)聽得清，

人人行動調(diào)一致,。聲音響亮又清晰,。點劃手算手勤勞。

自己思考找訣竅,，小組活動學(xué)合作,。

答題問難練說話，別把小嘴給忘掉,。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點,，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

二,、工作重點：

1,、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設(shè),。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系,。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

三,、具體措施：

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),，表述具體,、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率,。要以“實,、活、勤,、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改、輔導(dǎo),、考核”）,，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課,、研討,，每周不少于2節(jié)，對集體

備課效果進(jìn)行捆綁式考核,。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的'多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決,。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。

（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊,，而是每次單元測試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生,、每種題型,、每個知識點、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會,、進(jìn)行橫向、縱向,、對比分析,，重在揭示問題，查找主觀原因,，落實改進(jìn)措施,。

4、加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備,、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價,。

5,、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃,，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動記載，有總結(jié),，期末對教研組進(jìn)行評比,，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步,，共同提高。

（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：

1,、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè),，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象

2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七

年級實踐活動,，八年級心理健康教育,，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。

3,、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有

七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育,，八年級的寫字教學(xué),。

4、在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過8小時,，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1.5小時,。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21點,，早上起床時間不早于7點,。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時,。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。