[推薦]實驗室工作計劃

日子如同白駒過隙,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的實驗室工作計劃,，希望能夠幫助到大家,。

實驗教學是課堂教學的重要組成部分,，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課,，既能幫助學生牢固地掌握知識,，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對激發(fā)學生學習的興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。

現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一,、指導思想

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神,。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質,，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質教育落實到實處,。

二、教學要求

學生分組實驗和探究實驗,，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊,。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范,。熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力,。

三,、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據(jù)教學目的教學內容。學生實際和設備條件等因素,，采取探究式教學方法,。讓學生多動腦。多思考,，鍛煉自己能找到一些新方法,。新步驟；在講授理論知識時,，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質,，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力,。

四，實驗教學的.準備工作

,。儀器設備購置,，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設備的完好率,。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際,，適當超前,，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

2,。制定出本學期實驗教學進度計劃,，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期,，班級,，節(jié)次，名稱,，教學中按計劃安排實驗,。

3。任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,，藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患,。

五,，實驗效果檢查和成績評定

。學期教學結束后,，對學生的實驗效果進行檢查,，了解學生的實驗技能。

2,。檢查內容：學生對實驗的原理,，裝置，藥品,，注意事項等方面的熟練程度,。

3。實驗結束后要填寫好實驗報告冊,，教師當場檢查學生的實驗結果,。

附：實驗目錄：

探究實驗

,、晚育的意義

2、測定某種食物中的能量

3,、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

4,、饅頭在口腔中的變化

5、觀察家畜小腸的內部結構

6,、采集和測算空氣中的塵埃粒子

7,、測定反應速度

8、酸雨對生物的影響

9,、廢電池對生物的影響

演示實驗

,、膽汁對食物的消化作用

2、模擬膈肌的運動

學生實驗

,、測量胸圍差

2,、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

3、觀察小魚尾鰭內血液流動

4,、膝跳反射

一,、指導思想：

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,，是物理探究學習的主要資源,。因此，學校高度重視物理實驗室建設,，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動,，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗,，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),，使學生在獲取知識的同時提高自學能力,、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力,。

初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程,。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察,、實驗能力：能有目的地觀察,，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的,，會正確使用儀器,，會作必要的記錄,，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告,。

實驗教學作為物理教學中的'一個重要內容和重要手段,，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學,、規(guī)范的管理體制,，實行規(guī)范的管理。

二,、具體工作計劃：

本學期,，我校將迎接省示范初中回頭看督導檢查，我們實驗室也將高標準地完成各項工作,。另外,，實驗室的軟件管理工作已經(jīng)開始，從這學期開始,，真正全面實施,。

此外，本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：

1,、制訂規(guī)章制度,，科學規(guī)范管理

2、按照學校各類規(guī)章制度,，并認真執(zhí)行,。

3、制訂學期實驗計劃表,、周歷表,。

4、開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務于教學。

5,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,，結合實驗室條件進行分組實驗。

6,、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7,、做好儀器的借出,、歸還驗收工作。

8,、有必要時,，可以自制一些教具,。

9、做好儀器,、器材的接收,、入帳、入柜的工作,。

10,、做好各類臺帳的記錄工作。

11,、結合學校常規(guī)管理,，保持實驗室的常清潔。

另外,，結合學校的具體安排,，做好階段重點工作。

一,、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革,，深入推進素質教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,，夯實管理基礎,。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，提高科學老師的師德水平和業(yè)務能力,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力,，切實使學生充分重視,、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學,、用科學的興趣,。

二、工作任務

為了實現(xiàn)實驗室實驗教學管理工作的科學化,、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學秩序,，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務,，結合本實驗室實際情況,，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學規(guī)范,。

2.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備,、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

(1)定期檢查、核對,、統(tǒng)計實驗室儀 ……此處隱藏11520個字……>表等有關臺帳資料,。另外，根據(jù)規(guī)定的分類,、編號,、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記,，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽,。

總之，在實驗室管理工作中,，要堅持沒有最好只有更好的原則,，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力,。

生物學是自然科學的基本學科，是學生必修科學,。生物實驗室以學校工作為重點,，開展好實驗教學，依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力,、觀察能力,、實驗能力、思維能力和自學能力,，我室將本著服務的宗旨,，制定以下工作計劃。

1,、制定儀器,、藥品的'添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設備的完好率,。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備,。

2、上實驗課時,，主動去實驗室巡視,，幫助老師排除故障，解難釋疑,。儀器壞了,、試劑不夠，進行維修和補齊,，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法,。

3、全面開放實驗室,，充分利用實驗室儀器設備,，為學生服務，鼓勵學生自行設計實驗．發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學生的實際動手能力,。

4、實驗完畢,，及時檢查儀器的數(shù)量和質量,，如有差錯按制度處理；及時準備實驗材料,，保證下個實驗的順利進行,。

5、強化安全意識,，確保實驗室安全,。做好實驗室、儀器室防火,、防觸電,、防盜工作，杜絕事故發(fā)生,。

6,、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作,。

7,、做好實驗室的衛(wèi)生工作,，定期打掃衛(wèi)生,。保證實驗室的清潔通風干燥。物品擺放整齊,、規(guī)范,。

化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務,，為了確保實驗室工作保質保量地為學校服務，切實加強對教學儀器的管理,，保證教育教學工作的正常進行,，適應新課程教學要求，充分發(fā)揮其應有的作用,，以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養(yǎng)學生實驗的操作能力和科學探究的精神,，為學生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎，切實提高化學教學的質量,。針對學校的具體情況,，特制定符合學校教育教學特色要求的本學期工作計劃。具體如下：

一,、常規(guī)工作：

1．儀器室中的器材進行分科分類存放,，定位入櫥，做到存放整齊,，取用方便,，用后復原，帳,、物相符,。

2．認真鉆研業(yè)務，熟悉本學期的教材和實驗大綱,，熟悉各類 器材的規(guī)格,、性能、結構和使用方法,。

3．開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動,。

4．做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，建全帳冊,、登記冊,， 做到有據(jù)可查。

5．做好器材的借還工作,，完善各項手續(xù),，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作,，確保分組實驗順利開展,。

6．添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求,，使分組實驗做到六人一組,。

7．掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命,。

8．及時做好實驗室置購計劃,，做好新購器材的驗收、登記和保管工作,。

9．經(jīng)常向學校匯報儀器管理,，使用情況及存在問題，認真總結經(jīng)驗,，提高管理水平,。

10、開源節(jié)流,，積極做好廢舊器材的'修理,、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作,，力爭花最少的錢辦最大的事,。

二、實驗室其它工作：

1．堅持對實驗室進行定期打掃,，保證實驗室的整潔和有序,，給師生提供一個良好的實驗場所。

2．不斷提高自身理論和業(yè)務素質,。經(jīng)常閱讀一些有關實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍,，對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行,。

3．定期向學生開放實驗室,，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面,，培養(yǎng)學生能力,。

4．切實做好實驗藥品、器材的管理工作,。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室,。同時規(guī)范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還,。為創(chuàng)建平安,、和諧學校而努力做好各項工作。

5．配合學校做好其他工作,，為實驗室管理而努力工作,。

三、學生分組 實驗安排表：

九年級化學學生分組實驗計劃表

管理員：薛海成

一,、指導思想：

為了更好,、更全面地實施素質教育,，提高我園實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據(jù)我園工作計劃,，結合我園實驗教學的工作，特制定本工作計劃,。

二,、主要任務、目標：

1,、加強硬件建設,，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備,，爭取達到新配備標準,。

2、健全管理制度,，加強管理措施,，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處,，有效促進實驗教師的工作積極性,。

3、對中心實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓,，使每位實驗教師都能熟練正確操作,。

4、通過各項實驗教學活動的開展,，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師,，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人,，優(yōu)化實驗教師隊伍建設,。

5、創(chuàng)新開展本塊工作,，力爭工作中不存在盲點,，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮(zhèn)幼兒園教育教學質量,。

三,、具體工作措施：

1、實驗室工作由園長管理,，實驗室設專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務和目標：

(1)實驗員必須擬定自然(科學)教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單,、演示實驗登記表,、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格,。

(2)在進行實驗教學前,，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,、方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性。

(3)在引導兒童進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料,，以確保兒童在實驗中有物可做，并指導學生觀察,、討論,，得出相應的結論，完成實驗教學,。

(4)指導兒童進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱,，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗報告單》,，在實驗教學、教研方面,，以全體《科學》任課教師為組,，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力,。

(6)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學,、規(guī)范，便于查閱,。

3,、儀器室的.器材管理：

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞、修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報,，采購,，申購等工作;

(3)每周打掃實驗室，并處理好實驗室,，儀器室的用電,，設備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。