有關(guān)年級工作計(jì)劃范文4篇

時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧,。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的年級工作計(jì)劃6篇,，歡迎大家分享,。

年級工作計(jì)劃 篇1

期中考前預(yù)訂完成第6章至第8章的教學(xué)任務(wù)，安排3次單元考試,，第10周,、第11周期中復(fù)習(xí)、考試,，第12周至第18周完成第9章至第11章的課程教學(xué),，相應(yīng)安排3次單元考試，并擬定每次單元考的時(shí)間及命題老師,，分配好每個(gè)老師承擔(dān)的練習(xí)卷,。

堅(jiān)持每周一次的教研會議，做好教研記錄,，共同探討教學(xué)的有效性，交流教學(xué)心得,，反饋存在問題,，商討補(bǔ)缺補(bǔ)漏的方案，進(jìn)行教研主題的研究,。集體備課,、明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教材處理,，共同切磋教學(xué)方法和教學(xué)手段，每師開一次公開教學(xué)課,，骨干教師開有效復(fù)習(xí)的示范課,，倡導(dǎo)積極聽課，取長補(bǔ)短,，組內(nèi)公開課每位組員一定要參加,。

開展“傳幫帶”活動，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，使備課組工作有序,、有效地進(jìn)行；開展第二課堂活動《趣味數(shù)學(xué)》,，結(jié)合初一年數(shù)學(xué)教材及生活鏈接,，既鞏固所學(xué)知識又拓寬知識視野,。積極培優(yōu)，為初三年數(shù)學(xué)競賽打基礎(chǔ),。

針對目前學(xué)生落后面較大的狀況,，要重視扶差工作，多個(gè)別輔導(dǎo),，多講評作業(yè),，多指導(dǎo)學(xué)法。

提倡認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，上好每一節(jié)課，堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,，倡議全批全改作業(yè),。按照教務(wù)處的要求檢查教案和作業(yè)批改情況，每次考核后認(rèn)真作好質(zhì)量分析,，通過不斷反思,、不斷改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

總之,，要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，出色完成教學(xué)任務(wù),，積極教研,，講究教學(xué)的有效性，摸索出一套符合學(xué)生實(shí)際情況的可操性的教學(xué)模式,，使課堂教學(xué)具有創(chuàng)新性,、實(shí)效性。積極撰寫教育,、教學(xué)論文,，主動參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力豐富自身學(xué)識,。讓備課組工作開展得順利,，有聲有色。

年級工作計(jì)劃 篇2

一,、大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析

在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。因此，我們要使已經(jīng)基本形成的興趣和良好的習(xí)慣再接再厲的保持,，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣,、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。而對于一些基礎(chǔ)比較差,，計(jì)算能力,、思維能力還需要進(jìn)一步提高的學(xué)生，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好的習(xí)慣還有待于加強(qiáng),，教師要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法,，共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,，使學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué),。

二,、學(xué)困生基本情況分析

本年級也存在著一些學(xué)生，這些同學(xué)自覺性不夠,，缺乏刻苦鉆研的精神或者是在學(xué)習(xí)能力上有待提高,。在今后的教學(xué)中還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí),、課后的復(fù)習(xí)等,。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考,。

【教材分析】

這冊實(shí)驗(yàn)教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理,，是以整套實(shí)驗(yàn)教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo),，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,，體現(xiàn)了前幾冊實(shí)驗(yàn)教材同樣的風(fēng)格與特點(diǎn),。所以本冊實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),、體現(xiàn)知識的形成過程,、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn),。同時(shí)，由于教學(xué)內(nèi)容的不同,，本實(shí)驗(yàn)教材還具有下面幾個(gè)明顯的特點(diǎn),。

1．改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

計(jì)算是幫助人們解決問題的工具,，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。本冊實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)中有接近二分之一的內(nèi)容是計(jì)算的教學(xué)內(nèi)容（27課時(shí)）,，并且大量的是筆算的教學(xué)內(nèi)容,。

2．量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn),。量與計(jì)量的各種概念,，例如千米、噸,、秒等,，都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念,，如長度,、質(zhì)量、時(shí)間,，都比較抽象,，但它所反映的內(nèi)容又是非常現(xiàn)實(shí)的,，與人們的生活,、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。

3．空間與圖形的教學(xué),，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,，加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)。在本冊實(shí)驗(yàn)教材中,，關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，有四邊形和測量的大部分內(nèi)容，這些內(nèi)容對于學(xué)生理解,、把握,、描述現(xiàn)實(shí)空間，獲得解決實(shí)際問題的知識,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念都有著重要的作用,。對于這些內(nèi)容的編排，教材一方面注意讓學(xué)生通過實(shí)際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),，另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解,。

【教學(xué)目標(biāo)】

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

1．會筆算三位數(shù)的加,、減法,，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算,。

2．會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù),；會筆算一位數(shù)乘二,、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算,；能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法,。

3．初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會讀,、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,。

4．初步認(rèn)識平行四邊形,，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形,、正方形和平行四邊形,；知道周長的含義，會計(jì)算長方形,、正方形的周長,；能估計(jì)一些物體的長度，并會進(jìn)行測量,。

5．認(rèn)識長度單位千米,，初步建立 1千米 的長度觀念，知道 1千米 = 1000米 ,；認(rèn)識質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克,；認(rèn)識時(shí)間單位秒,，初步建立分、秒的時(shí)間觀念,，知道1分=60秒,，會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。

6．初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的；能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。

7．能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力

【教學(xué)重難點(diǎn)】

萬以內(nèi)的加法和減法筆算,、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

【教學(xué)具體措施】

一、落實(shí)教學(xué)的具體措施

1,、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè),，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提供豐富的感性材料,，加強(qiáng)學(xué)生的操作活動,，結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

2,、培養(yǎng)學(xué)生估測,、估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測,、估算能力,。

3、讓學(xué)生通過解決實(shí)際問題來學(xué)習(xí)計(jì)算,，提高教學(xué)的實(shí)效性,，

4、運(yùn)用“遷移”法進(jìn)行教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力,。

5、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作交流,，讓學(xué)生體驗(yàn)探究的樂趣。恰當(dāng),、適時(shí)地運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方式,，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。

6,、重視直觀教學(xué),，充分發(fā)揮教具、學(xué)具的作用,。

7,、注重學(xué)生對計(jì)算過程和方法的理解,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，使學(xué)生打下扎實(shí)的知識基礎(chǔ),。

8、讓學(xué)生充分經(jīng)歷猜想,、實(shí)驗(yàn),、驗(yàn)證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識,。

二,、針對學(xué)困生的具體措施

對學(xué)困生要實(shí)施“一幫一”措施，讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助,。教師在課余時(shí)間也要對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī),。

教學(xué)過程中教師要精心設(shè)計(jì)提問,，在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問題留給尖子生，讓他們當(dāng)先生說一說,，講一講,。習(xí)題的總量也要分層?？梢悦看握n后布置一道思考題由尖子生完成,。

1、教師在備,、教,、批、輔,、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié),，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層,，從抓基礎(chǔ)知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，在備課時(shí),，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點(diǎn)設(shè)計(jì)教案,。

2,、在課堂上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，讓學(xué)困生樹立“我也能回答教師提問,，我也能學(xué)好功課”的信心

3、批改作業(yè)時(shí),，對學(xué)困生進(jìn)行面批,。多以引導(dǎo)為主，找學(xué)困生談心,，以鼓勵教育為主,。

讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識,，由消極被動地學(xué)習(xí)向積極主動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

年級工作計(jì)劃 篇3

一,、學(xué)情分析

小學(xué)六年級的學(xué)生有一定的自制能力,，但情緒變化較大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

三,、教學(xué)內(nèi)容

跑：

①、知道障礙跑,、蹲踞式起跑,、50米快速跑的動作方法。

②,、做到起跑反應(yīng)迅速,，起動快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑,，加快步頻,、加大步幅。

跳躍：

①,、知道蹲踞式跳遠(yuǎn),、立定跳遠(yuǎn)基本動作的方法和要領(lǐng)。

②,、掌握動作,，做到助跑快速，起跳有力,，動作連貫,。

③、能主動參與,，樂于重復(fù)練習(xí),。

投擲：

①、知道上步和助跑投擲壘球的.動作方法和要領(lǐng),。

②,、能將助跑與投擲出手動作連貫、協(xié)調(diào);

球類：

①、能了解小籃球,、排球的基本動作的練習(xí)方法和要求,。

②、能運(yùn)用籃球基本動作進(jìn)行小籃球比賽,，能做出小排球準(zhǔn)備姿勢和雙手墊球的基本動作,。

③、在練習(xí)中體驗(yàn)球類運(yùn)動的樂趣,，并產(chǎn)生興趣。

考核： ⑴400米⑵肺活量⑶立定跳遠(yuǎn)⑷50米⑸實(shí)心球⑹籃球,、排球墊球

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2,、激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生]終身體育的意識。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4 、獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

教學(xué)難點(diǎn)

體操技巧、五步拳,、學(xué)生耐力訓(xùn)練;

五,、教學(xué)措施：

1、根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：

2,、利用體育運(yùn)動游戲項(xiàng)目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平,。

3,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施

4,、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,。

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī),。

年級工作計(jì)劃 篇4

一,、情況分析：

本班有學(xué)生54人，其中男生25人,，女生29人,，班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障,。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長,，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2,、針對當(dāng)前感冒時(shí)常發(fā)生現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施,，張貼相關(guān)知識明白紙,，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作,。

3,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

4、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

5,、防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí)，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠,，要有序進(jìn)場、進(jìn)班,。

6、防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

7,、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

8、防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

9,、防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。

10、防火,、防盜,、防沼氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教育,。

四,、教學(xué)措施：

利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、針對性強(qiáng),。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí),、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

放學(xué)后,，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校,。

五．教學(xué)進(jìn)度：

2月：交通安全教育,、交通安全教育。

3月：防課間意外的教育,、防溺水教育,。

4月：防觸電的教育、防食物中毒的教育,。

5月：防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育。

6月：防火,、防盜,、防在、沼氣中毒等的安全教育,。