中學(xué)教務(wù)工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn),，此時此刻我們需要開始制定一個計劃,。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)教務(wù)工作計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

一,、指導(dǎo)思想

以課程改革為核心,，以校本研訓(xùn)的有效開展為載體，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，開展系列研訓(xùn)項目活動,，加強教師培養(yǎng),，強化質(zhì)量管理，以“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,。

二、工作重點

1,、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動,。2月19—26日為第一輪教師“自主選課”時間，3月10—14日為教師“自主選課”第二輪補報時間,。

2,、繼續(xù)開展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》，根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排,，本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作,，及針對上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選,、縣課例與案例,、縣中小學(xué)教師讀書征文評選等評比。

3,、進一步規(guī)范教研組建設(shè),，提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實力，強化教學(xué)“五認真”工作情況,，以促教師教學(xué)過程的落實和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的`規(guī)范化,、常態(tài)化。

4,、加強各組教研活動的開展的有效性意識,，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

5、樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好：

（1）九年級“一?！薄岸！睖y試,；

（2）體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,；

（3）七、八年級期中,、期末檢測等考試的組織,、上報和質(zhì)量分析監(jiān)控工作，把握教學(xué)的過程和結(jié)果管理。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞“以生為本,，積極高效地開展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個中心,，突出“規(guī)范,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個重點,，堅持“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”三個取向,，切實按照“凡事有準(zhǔn)則,、凡事有落實、凡事有檢查,、凡事有結(jié)果”四個準(zhǔn)則,，加強師資隊伍建設(shè)，抓好示范專業(yè)建設(shè),，強化教學(xué)過程管理,，加大實訓(xùn)教學(xué)力度，深化課程改革,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，努力提高教學(xué)管理水平，促進教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

一,、加強常規(guī)管理，規(guī)范日常教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為,，維持教學(xué)秩序,，夯實教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓,。

1,、加強常規(guī)計劃管理：

(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息，結(jié)合學(xué)生實際,，會同各專業(yè)部,、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃，并注意在實施過程中的滾動修改,，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合,。

(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師,，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點,，編定切實可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。

(3)學(xué)期授課前,，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書,，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學(xué)生的實際情況,，開學(xué)一周內(nèi)，教師根據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生學(xué)情，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,，制定行之有效的學(xué)期授課計劃,。

2、加強“六認真檢查”,。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月,、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查,。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中,、期末考試之前。要求在各次檢查之后,，將檢查結(jié)果及時通報至教師,，督促其整改。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評中去,，使“六認真”工作真正落到實處,。

3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會,，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會，并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長,。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進行學(xué)生評教活動,。

4、加強聽課及聽課檢查,。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),，教務(wù)處、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié),、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié)，其余教師15節(jié),。學(xué)校鼓勵相互聽課,，跨學(xué)科聽課，做到博采眾長,。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,，檢查對象為三年以下青年教師。

5,、規(guī)范考試制度,。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段,。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實際的,，科學(xué)有效的考核方法 ,。

6、規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué),。實訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟,、程序進行,。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實訓(xùn)課的意義和重要性，講清實訓(xùn)課的要求,，尤其要加強安全教育,。教育學(xué)生熟悉并遵守實訓(xùn)室的各項規(guī)章制度，還要對學(xué)生進行實訓(xùn)器材,、節(jié)約實訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育,。課中，指導(dǎo)教師講授要精,，講重點,、難點和關(guān)鍵，示范動作正確,、到位,，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實訓(xùn)方法的`訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹,、認真,、求實的科學(xué)態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì),。課后組織學(xué)生完成實訓(xùn)小結(jié),。

7,、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負責(zé),，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則,、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么,，如何上”上做文章,，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì),。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動會,、參加市中小學(xué)田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動,。

二,、創(chuàng)設(shè)成長平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平

加強師資隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”,，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點,。同時積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力,。

三,、主要措施如下：

(1)加強教師培訓(xùn)。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時間;間周五下午第三課為分組教研活動,。為避免分組教研活動走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容,，并對教研組長進行輔導(dǎo),。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定,。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力,，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法,，確立新型的師生關(guān)系等等,。形式可以是請專家,、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座,，或者購買,、借用一些有關(guān)教學(xué),、課改,、校本教研內(nèi)容的錄象資料進行觀摩，也可以開設(shè)教師論壇,，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點,。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍,，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力,。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)教學(xué)，成為能勝任職 ……此處隱藏25207個字……,，靈活及時調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況,，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果,。

2,、落實教學(xué)常規(guī)，狠抓過程管理,。

根據(jù)學(xué)校實情,，精簡《教學(xué)常規(guī)》要求，繼續(xù)組織教師集中學(xué)習(xí),。認真落實《教學(xué)常規(guī)要求》,，畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn),，及時反饋，保證課堂教學(xué)的正常秩序,。利用監(jiān)控和巡堂,，督促教師規(guī)范教學(xué)行為，在課堂教學(xué)的七個基本環(huán)節(jié)上做到符合教學(xué)常規(guī)要求,。在新課程改革實施的過程中,，采取多種形式加強對教師的'培訓(xùn)和考核，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，促進教師創(chuàng)造性用好新教材,。

3、研究課堂教學(xué),，打造多元課堂,。

新課程改革實施后,，全體教師特別是高一年級教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。因此,，高一年級教師要加強集體備課力度,，提高教學(xué)的研究意識，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情,，全面全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)學(xué)生多元智慧與潛能。要充滿愛心,，針對不同層次學(xué)生群落,，研究行之有效的相應(yīng)辦法，給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、幫助與心理疏導(dǎo),，不讓一個學(xué)生掉隊。

4,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

認真做好各級各類考試的布置,、動員,、考場編排、教師培訓(xùn),、組考,、回卷、閱卷,、成績統(tǒng)計,、分析等各個環(huán)節(jié)的工作,。以良好的考風(fēng)端正學(xué)風(fēng),，同時促進踏實嚴(yán)謹?shù)慕田L(fēng)的形成,。

5、重視兩組建設(shè)（教研組、備課組）,，發(fā)揮集體智慧,。

本學(xué)期，教研組,、備課組要主動充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用,。

（1）重點對教研組的計劃落實進行跟蹤，防止計劃和執(zhí)行兩張皮,。繼續(xù)落實公開課制度,，各教研組長本學(xué)期組織教研活動不少于10次，有教研活動計劃,，有活動記錄及教師考勤記錄,。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評選出教研工作主動,、成績效果突出的教研組，年終給予獎勵,。

（2）學(xué)科備課組要在備課組長的組織下,，堅持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言、備課組長要做好記錄,。重點改進教師的備課質(zhì)量,。要改進教師的備課方式，提倡電子備課,，但必須同時具有文字備課,。教師備課要突出重點，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。

6、立足崗位練兵,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍

（1）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對活動,，并按照要求認真落實。做到有形式,、有內(nèi)容,、有提高。要求徒弟本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，其中,，聽指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)。指導(dǎo)教師聽指導(dǎo)對象的課不少于6節(jié)。

（2）繼續(xù)堅持公開課制度,、聽課制度,。每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)組內(nèi)研究課，教齡在三年以內(nèi)的教師在教研組內(nèi)上匯報課2節(jié)以上,。骨干教師至少在所任學(xué)科組上校級公開課或講座1次,。規(guī)定教務(wù)主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長,、年級組長聽課至少20節(jié),，備課組長聽課至少15節(jié)，其中聽組內(nèi)教師不少于10節(jié),。其他教師不少于10節(jié),。聽課記錄應(yīng)有日期、內(nèi)容,、過程等,，有評課記錄。

（3）加大力度實施校內(nèi)“名師,、骨干教師”工程,，認真做好各年級各學(xué)科教師的培養(yǎng)、扶持工作,，積極鼓勵和支持教師參加高層次的學(xué)歷進修,，鼓勵參加教學(xué)新秀和教學(xué)能手及各項評比活動。

（4）抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕歧視差生,，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象,。做到依法執(zhí)教,，廉潔從教，文明施教,。要求全體教師嚴(yán)守學(xué)校各項制度,，嚴(yán)以律己，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、加強教務(wù)處教輔人員管理,，服務(wù)教學(xué)一線

（1）加強學(xué)校實驗室的管理和實驗教學(xué)。配合教師上好實驗課,。逐步增添實驗儀器設(shè)備力量,。

（2）加強圖書館,、閱覽室、文印室的管理,。明確職責(zé),，管好、用好學(xué)校財產(chǎn),、提高服務(wù)質(zhì)量,，為教學(xué)一線提供最佳服務(wù)。

簡化教務(wù)程序,，推進教學(xué)質(zhì)量

一,、教務(wù)處的職能

教務(wù)處是中學(xué)中非常重要的一個機構(gòu)，主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生管理,。教務(wù)處的工作涉及到教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生課業(yè)、課程,、教師教學(xué),、校本課程培訓(xùn)、教研參觀等方面,。通過教育教學(xué)活動的組織,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、檢查、評估和對態(tài)度,、行為等方面的教育,，保證學(xué)生健康、全面,、協(xié)調(diào),、穩(wěn)定地發(fā)展。

二,、問題分析

在整個高中教學(xué)系統(tǒng)中,，教務(wù)處是所有部門中最重要的一個，因為它不僅需要協(xié)調(diào)諸如課程安排,、考試安排等管理工作,，還需要負責(zé)推進教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量提升。但是,，由于某些原因,，教務(wù)處的工作流程可能會變得繁瑣和復(fù)雜。需要在日常實踐中逐漸完善教務(wù)管理,。同時,，中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量也越來越受到社會的關(guān)注，而高校的教學(xué)質(zhì)量也是大家頭疼的問題之一。因此,，教務(wù)處應(yīng)該在不同方面多做努力,，提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)效率。

三,、工作計劃

1,、整合資源，簡化手續(xù)

針對教務(wù)處不夠簡化和優(yōu)化教學(xué)工作流程的問題,，需要盡可能地整合資源,，降低與審批相關(guān)的復(fù)雜度，增加工作的執(zhí)行效率,。建議團隊成員們制定科學(xué)的流程,，對工作流程進行優(yōu)化，簡化流程操作,。優(yōu)化工作流程步驟,，加強工作流程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。同時,，通過現(xiàn)代科技手段加速教務(wù)工作的牽引,，以信息化手段優(yōu)化辦公工作流程，使效率更上一層樓,。

2,、精準(zhǔn)課程設(shè)計，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的`建設(shè),。因此，為了更好地提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，我們要做到精準(zhǔn)課程設(shè)計,。在每年的教學(xué)計劃released之前，要進行全面的評估工作,，了解學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，整合相關(guān)專業(yè)教育資源，定向?qū)赢a(chǎn)業(yè)市場需求,，指導(dǎo)教師提高教學(xué)質(zhì)量,。同時，要注重教與研的結(jié)合,，不斷推進科研工作,，優(yōu)先培養(yǎng)教師的教學(xué)技能。

3,、 個性化教學(xué),，促進學(xué)生發(fā)展

為了提高學(xué)生的發(fā)展效率,，提高教學(xué)質(zhì)量，我們要提倡個性化教育,。在制定課程計劃時,，必須充分考慮學(xué)生的興趣、愛好和發(fā)展方向,，適應(yīng)不同層次的學(xué)生需求和發(fā)展要求,，促進學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需求參與相應(yīng)的學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的積極性和自信心,。

4,、多方位評價，綜合提升教學(xué)質(zhì)量

為了使學(xué)生在校中得到全面的發(fā)展,，教師應(yīng)綜合評價一些情況,，如工作量、健康狀態(tài),、社會責(zé)任感,、學(xué)習(xí)能力等等。在評價過程中,，不能單純地依靠筆試成績等固定因素,，采取多方面評價，從而合理評估每個學(xué)生的評價指標(biāo)體系,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。此外,，在學(xué)術(shù)交流和學(xué)生演講等方面,，提供更多得分機會，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

四、總結(jié)

教務(wù)處是學(xué)校內(nèi)部管理中非常重要的一部分,，不僅負責(zé)學(xué)生管理,，同時也是教學(xué)管理的核心部門，對于整個中學(xué)的教育教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量提升有著重要的作用,。因此,，教務(wù)處應(yīng)在工作流程優(yōu)化、教學(xué)計劃制定,、學(xué)生培訓(xùn)和教學(xué)評估等方面多做努力,，服務(wù)教育教學(xué)和實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)。在教育教學(xué)中,，教師要不斷提高自身理論水平和實踐能力,，確保能夠為學(xué)生提供質(zhì)量更高的教育,。同時，我們也希望通過團隊內(nèi)部工作的協(xié)作,，逐步完善教務(wù)管理的體系,，并為學(xué)生的成長帶來更多的可能性。