幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間,，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,，以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,，下面是小編幫大家整理的幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

　　幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃1

一、情況簡(jiǎn)析：

我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊(duì)伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評(píng),，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，并達(dá)成了許多共識(shí),。

暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進(jìn)教育實(shí)踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)

1、 強(qiáng)化師資培訓(xùn),，實(shí)施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、 依托各教研組,，開展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。

3,、 深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。

4,、 利用多方資源，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

四、工作重點(diǎn)

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。

3,、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。

4,、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程,。

五、具體措施

（一）加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1,、 完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證,。

2,、 實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實(shí)的先行一步,，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級(jí)組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材,，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求,，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。

3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機(jī)制，通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比,，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力,。

3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，展開討論,。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。

4,、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看,、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng),。

　　幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研改革，推進(jìn)教育科研的積極性,，使教科研工作成為促進(jìn)教師,、幼兒園共同發(fā)展的動(dòng)力，把我園工作推向一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)

1、重點(diǎn)抓好常規(guī)管理,。

2,、抓崗位培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和師資隊(duì)伍的整體成長(zhǎng),。

3,、開展園本教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)方式推向深入,。

三,、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

根據(jù)幼兒園發(fā)展目標(biāo),，緊緊圍繞“幼兒園主題活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)的`整合”這一主線組織教師開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題的研究,，要求每位教師都認(rèn)真閱讀與教育課題相關(guān)的教學(xué)刊物或理論書籍,，并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的專題總結(jié),。

2,、開展園本教研活動(dòng)把新的教研方式推向深入

幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。因此，我園將圍繞“發(fā)展內(nèi)涵”這一工作宗旨,，從教師專業(yè)發(fā)展需要出發(fā),，推行多樣化的師資培訓(xùn),，并使教師的專業(yè)與班級(jí)特色有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),。

3、注重教學(xué)反思,，一一與心靈交流

為切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新理論新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自我的“最近發(fā)展區(qū)”,，在研究中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每位教師在積極參與理論學(xué)習(xí)研討的同時(shí),，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好每次主題反思及每周至少1次的教學(xué)反思活動(dòng)，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型研究型的教師,。

四,、本學(xué)期主要活動(dòng)安排

九月份

1、各班制訂班務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃

2,、召開幼兒園教研會(huì)議

3,、課間手指操

4、班級(jí)常規(guī)檢查及評(píng)比

5,、制作學(xué)生花名冊(cè)

十月份

1,、各班設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)并作好記錄、反思

2,、布置教室

3,、戶外活動(dòng)

4、明年六一匯演計(jì)劃,、

5,、政治學(xué)習(xí)

十一月份

1、全園教師公開教學(xué)活動(dòng)比武

2,、園本培訓(xùn)：如何上好一堂音樂課

3、教室布置評(píng)比

4,、安全學(xué)習(xí)

十二月份

1,、準(zhǔn)備“元旦”慶祝活動(dòng)

2,、園本培訓(xùn)：體育活動(dòng)的組織,、

3、安全學(xué)習(xí)

元月份

1,、政治學(xué)習(xí)

2,、家長(zhǎng)開放日

3,、教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)與交流

4、學(xué)期總結(jié)

　　幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃3

一,、指導(dǎo)精神

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會(huì)議精神,，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧,，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠(chéng)信,、睿智,、友善”的園風(fēng)，以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)園所管理,。立足園本教研,，將半日活動(dòng)科學(xué)合理開展作為教育教學(xué)活動(dòng)的主體。不斷提高保教質(zhì)量,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒,。

二,、工作要點(diǎn)

1、 切實(shí)抓好教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持將師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“拒絕冷漠,、傳遞溫暖”的愛心呼吁,，鼓勵(lì)教師追求真、善,、美,，并本著弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的精神,，積極為群眾做好事，為家長(zhǎng)辦實(shí)事,。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。

2,、 深入園本教研,，有效促進(jìn)提升

進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教育指南》精神,，細(xì)致分析實(shí)質(zhì)及精髓。利用園本教研學(xué)習(xí)為途徑,，探討有效實(shí)施的方法和策略,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)的新方式,、探索教育教學(xué)的新方法,。通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),；在一日活動(dòng)的安排上能夠做到減少等待時(shí)間并遵循動(dòng)靜交替原則,；在教育活動(dòng)的實(shí)施上能夠強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)方式；在教學(xué)活動(dòng)的組織形式中能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式,。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升,。

3、 努力學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)科學(xué)的半日活動(dòng),。

指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園,，本班的實(shí)際條件出發(fā),，制定出科學(xué)合理的半日活動(dòng)計(jì)劃。并能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)與能力,，創(chuàng)造性地改變半日活動(dòng)組織形式,，在組織過程中注重動(dòng)手操作和動(dòng)靜交替原則，努力提高半日活動(dòng)效率,。在各班級(jí)中開展半日活動(dòng)觀摩,，通過觀摩后的研討、交流,、評(píng)比,，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動(dòng)中的消極等待和時(shí)間隱形浪費(fèi)現(xiàn)象,，從根本上提高了半日活動(dòng)的質(zhì)量,。

三、具體工作

八月份：

1,、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、 各班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料投放評(píng)比,。

九月份：

1,、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、各班級(jí)教師完成各類計(jì)劃的制訂,。

4、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

2、迎接區(qū)教研室調(diào)研,、評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

十一月份：

1,、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查,。

2、開展園內(nèi)半日活動(dòng)評(píng)優(yōu),。

3,、各班級(jí)排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備,。

4,、開展“幼小銜接”課題研究。

十二月份：

1,、召開新年親子聯(lián)歡會(huì),。

2、課題組向家長(zhǎng)匯報(bào),。

3,、做好教師考核和幼兒發(fā)展評(píng)估工作。

4,、各班級(jí)幼兒進(jìn)行節(jié)日環(huán)境裝飾,。

一月份：

1、完成課題組階段性小結(jié),。

2,、教師上交工作總結(jié),。