小學體育教師工作計劃

時間的腳步是無聲的,，它在不經(jīng)意間流逝,，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今后的工作做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編幫大家整理的小學體育教師工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

今年有幸分配到XX小學，并擔任一年級一班的體育教師,，雖然覺得壓力很大,，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦,，力爭把這個四個班的體育搞好,，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

第一,，在業(yè)務水平上,。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問,，也不十分了解學生,，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,，探討,，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。

第二,，在知識蘊涵量上,。雖然是本科生，但自己的知識含量,，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,，俗話說：學海無涯，因此,，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。

他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學習，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到三學。

（1）堅持不懈地學,?；畹嚼希瑢W到老,，樹立終身學習的觀念,。

（2）多渠道地學。要做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力，都要為學生著想,，要努力工作,，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作,。

（3）廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識,，技能，不斷構建,，豐富自己的知識結構,。

三、教學工作上,，我將積極熟悉教材,，不懂就問，虛心向老教師請教,，學習他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念，轉變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。

認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎,。認真工作，計劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。在教學方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式,。使自己更適應教育改革的大潮流。

第三,，學生是我事業(yè)中的主角,。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教,，所以工作方法上,，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生,，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法,。逐步對學生進行滲透德育教育。第四,，協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。

綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些,，但我個人認為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的,，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去,。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法,。對于我現(xiàn)有的工作,，我會很珍惜，也有信心把它干好,，力爭發(fā)揮最高水平,，把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任,。

一,、學情分析

xx年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長發(fā)育的初期,，身高體重以及身體素質各方面比以前有較大改變。力量變大,，對動作結構的理解也趨以合理化,，對某些動作技術得掌握也比較快。生性好動,，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,，喜歡競爭,。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點,，在教學中要以講解誘導為主,，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂,。

二,、教學目標

1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作,，游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質的基礎和基本活動能力,。

2、知道如何在運動中避免危險,?；颈３终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

4,、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

三,、教材分析

小學xx年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎項目，以便使學生跑,、跳,、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

四、教學措施

1,、及時了解,、分析學生的學習信息。

2,、打造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

五、教學進度

周次計劃進度

一引導課,，體育常識,，游戲是兒童的良師益友。

二1,、隊列隊形;2,、游戲：穿過小樹林;

三1、復習廣播體操;2,、游戲：守衛(wèi)紅旗;

四1,、復習健美操;2、游戲：報數(shù)比賽

五1,、基本體操;2,、游戲：春種秋收;

六游戲課：1、穿城門;2,、夾球接力;

七1,、技巧：前滾翻起立接球;2、游戲：綁腿接力;

八1,、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2,、復習前滾翻

九游戲課：1、端水平衡：2,、障礙賽跑

十1、技巧：復習前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力

十一1,、站立式起跑;2、走：各種姿勢的走

十二1,、隊列：報數(shù);2,、復習各種姿勢的走

十三1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲

十四1,、50快速跑;2、游戲：迎面接力

十五1,、隊列：齊步走—立定;2,、復習勞動模仿操

十六游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人老 ……此處隱藏10970個字……/p>

29多種游戲

30蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作

31籃球運球

32原地各種簡單傳球練習(籃球)

33行進間運球

34換物接力跑蹲距式跳遠

35各種短繩活動

36綜合練習

37各種運球練習

38長繩和短繩

一,、指導思想

根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃，結合本學期實際情況，本學期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質為目標,，以課堂教學研究為重點,，理論與實踐相結合，不斷提升個人素質,，力爭在師德,、業(yè)務上都有所提高。

二,、研修目標

1,、以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準,，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2、通過同伴互助的方式,，以組內(nèi)教研為重點,，提高班級管理能力和教學水平

3、以自主學習,、同伴互助和集中培訓相結合的方式,，加強信息技術技能的學習，并與教學實踐相結合,，提高信息技術素養(yǎng),。

三、具體計劃

1,、積極進行“三三練功法”,，即讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術,。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權,、領先權。

3,、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補己之短,。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法,，把知識落到實處,。

5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質,，完善自我,。

一、學生情況分析

1、任教班級學風,、學生知識的掌握情況,、學習能力和學習態(tài)度等分析。

2,、學困生情況分析（含學困生名單,、現(xiàn)狀和學習困難原因分析）。

六年級16個班,，每班每周兩節(jié)課,。體育教學，要培養(yǎng)學生參與運動的興趣和愛好,，在學習中進行成功有效的交往,，從而形成積極進取、樂觀向上的作風和生活態(tài)度,。通過體育教學活動,，獲取和應用體育基礎知識和基本運動技能，形成正確的身體姿勢,，建立和諧的人際關系,，增進心理健康和社會適應能力，為養(yǎng)成健康的生活方式,，形成堅持鍛煉的習慣,，而終身受益。

通過分層學習,，讓學生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，體育活動中能認真觀察,，積極思考,，與同伴友好相處，團結協(xié)作,。

每班還存在著部分差生,，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差，學習主動性不夠,，究其原因一是由于自身紀律約束不嚴,，遇到問題不會解決，導致學習上有差距,；二是少數(shù)學生體弱,，身體條件不好，學習拘束,。今后必須先提高加強常規(guī)教育,，加強基礎能力的訓練,，逐步改變其落后。

本班差生可分兩種類型：

1,、學習主觀意識和自控能力弱：認識不夠,，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠,，自我控制能力不夠,。

2、學生客觀條件和自身基礎差：身體弱體質不好,，體型差能力不好,。

二、質量目標

積極參與體育活動,，出滿勤,，不無故缺課。日常生活中和學習中初步具有正確的身體姿勢,。向同伴展示學會的簡單運動動作在游戲比賽中發(fā)展跑的能力練習中鍛煉堅毅的意志品質在練習中掌握跳繩等練習的技巧合作探究,，在練習中體會排球等球類的各種動作知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己,，克服困難,，積極進行廣播操的練習學科綜合評定成績及格率100%、優(yōu)秀率60%

一,、指導思想

以中共中央辦公廳,、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德工作的意見》精神為指針，認真貫徹落實《小學德育綱要》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強小學生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)小學生現(xiàn)代公民意識,，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有追求，全面發(fā)展,、可堪重任的一代新人,。

二、工作目標

學校學生德育合格率達99%以上,，犯罪率控制為零,。

三、主要工作

1,、強化師德教育,，樹立良好的師長形象,。以師德師風建設為重點,，從樹立“以德立校,、率先垂范、嚴于律己,、無私奉獻”的教師形象入手,，拓展師德教育內(nèi)容，宣傳職業(yè)道德規(guī)范,，增強教師依法治校,，以德治校意識，進一步完善師德檔案制度,，加強過程管理,。加大查處力度。堅持師德一票否決制,，進一步完善師德考核評估制度,，切實提高師德水平。

2,、禮儀常規(guī)教育,。切實開展好禮儀常規(guī)系列教育活動。要繼續(xù)抓好“五四三”活動（升好旗,、唱好歌,、做好操、行好禮,、寫好字,；主動拾紙屑、主動掃垃圾,、主動擦污跡,、主動管衛(wèi)生；校內(nèi)校外一樣,、家里學校一樣,、有無老師在場一樣），開展“新三好”（在家是個好孩子,，在校是個好學生,，在社會是個好少年）爭創(chuàng)活動。

3,、行為規(guī)范教育,。認真貫徹《小學日常行為規(guī)范》，強化小學生日常行為規(guī)范的訓練,，加強學生的養(yǎng)成教育,。組織開展“學常規(guī)（規(guī)范）、正言行”系列知識大賽,。

4,、法制教育,。開展“警校共建”、聘請法制副校長和法制輔導員活動,，要落實法制教育計劃,、教材、課時和教師,，積極預防青少年犯罪,，使青少年知法、守法,、扎實開展青少年法制教育,。

5、家庭教育,。切實辦好家長學校,，健全家長學校領導機構，領導層中必須要有學生家長和社區(qū)干部參與,。家長學校做到有計劃,、有記載、有活動,、有考試,、有成績、有總結,。每期家長學校授課不得少于8節(jié),。

6、強化德育實體建設,。重點抓好“三個三”的德育實體建設,，即形成三個序列（班會序列、團隊系列和學科滲透德育序列）,、完善三個基地（愛國主義和傳統(tǒng)教育基地,、勞動教育和社會實踐基地、國防教育和軍事訓練基地）,、搞好三個結合（學校,、家庭、社會三結合）,。

四,、工作措施

1、主動適應新形勢下的德育工作要求,，調(diào)整和充實德育內(nèi)容,，改進德育工作的方式方法，形成貫穿于各個教育階段，由淺入深的德育目標層次體系,。

2,、加強德育工作研究，開展學生心理咨詢,，促進學生身心健康。

3,、加強隊伍建設,，探索思想政治工作新途徑，新方法,。

4,、開展“兩優(yōu)”評選活動。在全校開展班會優(yōu)質課評選活動,，組織一次班會優(yōu)質教案評選活動,。

5、認真抓好德育工作的評比表彰工作,。一是認真評選市縣級德育個人,；二是評選市縣級優(yōu)秀學生干部和三好學生。