實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,，它可以促使我們思考,，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

　　實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié) 篇1

我實習(xí)點的第一站,，是xx醫(yī)院呼吸內(nèi)科,，記得第一天到科室,，我的帶教老師—朱老師,，帶我去查房,，踏進病房門的一刻,，被眼前的情景著實愣了一下,，整個病房里的空氣好沉悶,，好安靜,，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺,，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命,，吸著氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實習(xí)前一天，曾告誡過我,，無論你看到多么讓你驚愣的景象,，像流血,，殘肢，什么的,，一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情,。于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情,，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和同情,，耐心聽著病人或家屬對病情的描述(其實我?guī)е谡郑瑹o論我表現(xiàn)怎樣的表情,，他們都不大可能看到)

查完房后，朱老師,，他說，你看著我做一個心電圖,，以后的心電圖，就交給你了,。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話,，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過(紅與黑)這本小說吧?”然后他接著說,，"記住了，右邊的肢體導(dǎo)聯(lián)的上下,，是紅與黑”我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生,，(就目前我對朱老師的了解,，“不做黃綠醫(yī)生”他做到了)”“黃綠醫(yī)生是什么呢?”“黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生,，專門混日子，騙詐的醫(yī)生”,。“那好了,，左邊的肢體導(dǎo)聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說,，我還真佩服老師，這個記憶方法巧妙,，好記，又兼并了對我們的思想教育!時間沒允許我在那里發(fā)呆多久,，不久，就跟隨朱老師進病房,，做心電圖了，朱老師很熟練地把肢體導(dǎo)聯(lián),，胸導(dǎo)聯(lián)插好了，并做每一步都會轉(zhuǎn)過頭來替我們講解,。起初，我和小東林,，愈鑫，偉誠,，四個人經(jīng)常混在一起進病房做心電圖,，大多時候是他們手把手在教我,，后來，做多了,，自然就熟悉了,，現(xiàn)在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了,，并且，大家都可能會有相同的感受,，做心電圖,，其實是科室里最簡單的實踐操作,，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿,，腰穿了,，這些操作,，很多時候,，都是我們站在一邊,，看著老師熟練的操作,，心里癢癢的，很想去實踐一下,，或許哪天，心里在想,，我實踐練習(xí)過后,，也有這么一項操作能力該多好!我的同學(xué)跟我說，機會會有的,，我很期待,。

我們大部分時間,，是呆在辦公室,，說好聽點，就是當(dāng)咱帶教老師的助手,，說不好聽點，就是幫忙打雜!我們幫忙接接電話,，錄錄醫(yī)囑，寫寫病歷,，開開化驗單，找找家屬簽字,，談話,，一忙乎，就是一個上午,，一個下午,。工作歸工作,，但是學(xué)習(xí)也要抓緊點,，在學(xué)校學(xué)的理論,，要在實踐中找回來確實要花點功夫,，但是說真的,，理論經(jīng)過一番實踐折騰過后,，會在腦袋里扎根地更牢固，就像在學(xué)校里,，咱診斷老師給我們講的肺部聽診，什么干啰音,，濕羅音，哮鳴音,，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺,，現(xiàn)在好像它們的概念已經(jīng)在頭腦中慢慢清晰起來了,，我也正在努力把它們一個個清晰地區(qū)別出來!

呆在醫(yī)院里，學(xué)的也不僅僅是這些，也把曾經(jīng)錯誤的觀念糾正過來了，因為曾經(jīng)我的三個最親的家屬都在黃塘醫(yī)院住過,，我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫(yī)生，是把你們病人拖在醫(yī)院,，能拖多久就拖多久,。多一秒，就多掙你一分錢,?；瀱魏退幠荛_多少就開多少，多開一張,，多開一點,，就多掙你一分錢。其實不是的,，醫(yī)生也希望病人能快點好起來，盡早出院,，有時候他們苦口婆心地把病人留在醫(yī)院，是因為病情需要,，是因為在一番正規(guī)治療，病情能有所好轉(zhuǎn),，或者怕你出院，出什么意外,，在醫(yī)院,，有齊全的醫(yī)療設(shè)備和一批醫(yī)療隊伍,，倘若,，有什么意外,，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來!有些時候,，醫(yī)生會根據(jù)你的`病情,，來決定要不要做某項檢查。

我曾親眼看到張老師,，跟一個病人家屬說,，“病人的情況，已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,，這個血培養(yǎng)可以不做了,，省錢!如果你也同意,，就簽個字吧!(那天開早會,，記得上級領(lǐng)導(dǎo)指示過,，一旦診斷為肺炎，血培養(yǎng)是必不可少,，一定要做的，但是張醫(yī)生還是替病人考慮了)".還有今早,，我的帶教老師—朱老師，給一個病人開藥的時候,，跟病人家屬說,，“這個藥,，我們醫(yī)院賣的是進口藥,，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶,，你們還是帶著醫(yī)藥單出去買吧”我一次次被這些醫(yī)生感動過，心里涌動著一股股熱流,，熱流過后，留在心底的更多是是對這些醫(yī)生的肯定,，不僅僅是對他們醫(yī)術(shù)的肯定，更多的是對他們醫(yī)德肯定,，醫(yī)德高尚,，這樣的醫(yī)生,，才能算好醫(yī)生,，醫(yī)院有這些好醫(yī)生的存在，才算是一家好醫(yī)院,，黃塘醫(yī)院堪稱為梅州市最好的醫(yī)院,，真的名副其實!不僅僅在我們科室,，我看到過很多病人經(jīng)醫(yī)生的精心治療和護士們細心料理。

好轉(zhuǎn)出院,，同時也聽到我們班在其他科室實習(xí)的同學(xué)們，聽到過,，今天哪個哪個病人出院了,，今天哪個哪個病人搶救成功了?我親身感受到了，醫(yī)生的偉大,，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人,，在他們的精心呵護下，一個個鮮活的生命又得于重生,，又可以在正常的生活軌跡里快樂地生存!但感到遺憾的是，有些東西,，你無法避免你,，有些人,，你無法挽留,，有一些病人,，并沒有搶救成功,，有一些病人,，病情也并沒有好轉(zhuǎn),，但是醫(yī)生,，護士畢竟也是人,，不是神,，他們也無力回天，有一些事實,，注定無法改變,，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線生機,，一線希望，他們都不會輕易放棄,，但是他們已經(jīng)盡力了,，只有殘酷的事實,，確實讓他們無法挽救!

經(jīng)過這些初始旅程,，我更深刻地感受到了,，醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項很神圣的事業(yè)，和病人的生命息息相關(guān),，做個醫(yī)生,，容易，做個好醫(yī)生，難,，學(xué)醫(yī)這條路,，是一條艱難的旅程，拿出強勁,，無論遇到多大困難,，都要努力走下去，實習(xí)十個月好好努力,，向吳勵老師,，朱老師，張老師，看齊!

　　實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié) 篇2

在實習(xí)的一個多月里,，我確實學(xué)習(xí)到了許多器械,，透過實習(xí),，學(xué)到了許多知識,，更緊張的是有了較快控制一種新事物的潛力,。思想釀成熟了很多，最緊張的一點便是講義知識與實踐相結(jié)合,，在學(xué)校學(xué)的器械只有到社會上利用能力理解的更深,、更透,。

（1）實踐，便是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客不雅實際中去,，使本身所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就即是零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打根基,。透過這段光陰的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的器械,。因為情況的不合,，打仗的人與事不合,，從中所學(xué)的器械自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。每一天都有新的器械出現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被鐫汰失落了,，中國的經(jīng)濟越和表面接軌，對付人才的要求就會越來越高,，我們不光要學(xué)勤學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，地從各方面武裝自已,，能力在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。許多在學(xué)校念書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校念 ……此處隱藏10221個字……學(xué)習(xí)和在醫(yī)院一年的工作經(jīng)歷，我從心理和能力等方面做好了成為一名正式臨床醫(yī)生的準(zhǔn)備,，我將以高尚的醫(yī)德,、熱情的服務(wù)，傾我所能,，不斷學(xué)習(xí)，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,，實現(xiàn)救死扶傷,，恪盡職守，一生濟事的夙愿,。

通過將近一年的實習(xí)工作生活,，在實踐,、學(xué)習(xí)中，我感覺收獲很

多：像從一個臺階跨上了另一個臺階,，從教室踏入醫(yī)院,，從住院部到門診，從病房到手術(shù)室,，從一個醫(yī)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻麥?zhǔn)醫(yī)生,，這其中有過驚慌，有過膽怯,；有過懷疑,，也有過自信；有過表揚,，當(dāng)然也少不了批評,。無論酸甜苦辣，都是人生的美味,。

我覺得一名好的醫(yī)生一定要切實踐行“博學(xué)至精,、明德至善”：

一、做好醫(yī)患溝通,，真誠關(guān)懷病患

每一位病人來到醫(yī)院都有著一個共同的目標(biāo),，就是找回健康，但

是不同的病人,，不同的病種,，期望值有所不同，預(yù)后也有好有差,。這是一個現(xiàn)實問題,，作為醫(yī)生，應(yīng)該給予患者一個合理的期望值,，讓病人認清病情的嚴重度,。但是具體情況具體對待，善意的謊言絕對是人性的最高關(guān)懷,，也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的必修課,。

二、認真負責(zé)做好醫(yī)療工作,，提高專業(yè)技術(shù)水平

我在工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,，一切操作經(jīng)過帶教老師的指導(dǎo)，允許后,，才得以進行,，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生?？佳衅陂g,，我每天不僅認真實習(xí),，而且每晚堅持學(xué)習(xí)到深夜。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,，時刻保持謙虛謹慎,，遇到不懂的問題積極向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力,；嚴密觀察病情,，及時準(zhǔn)確記錄病情，及時向帶教老師匯報異常的化驗檢查結(jié)果,。

三,、兒科實習(xí)小結(jié)：

作為兒科專業(yè)，兒科的實習(xí)顯得尤為重要,，指導(dǎo)老師很盡職,，除了一般科室的工作外，兒科給了我管床的經(jīng)歷,，讓我真正徹底地接觸了臨床,，從病人收治的過程中，我逐步學(xué)會并熟練掌握了：病史詢問,、體格檢查,、化驗檢查項目的選擇、取樣,，特殊檢查,，臨床用藥的選擇、劑量,、療程,，病情評估等等，兒科的病種雖然不多,，但是由于小兒抵抗力差,，發(fā)育不全等多種因素，兒科疾病變化快,，往往一個疏忽就會要了患兒的性命,，所以兒科醫(yī)生要更具責(zé)任感。在醫(yī)院實習(xí)期間,，我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作,，不管是上班還是休息，只要有事,，保證隨叫隨到,，沒有人會因為休息而耽誤工作，他們利用有限的時間不遺余力的鼓勵患者,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù),。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德,。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護士都感同深受，具有很好的教育意義和榜樣作用,。

在醫(yī)院實習(xí)期間,、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù),，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步,，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：

一,、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù),。

作為醫(yī)生,，為患者服務(wù)，既是責(zé)任,，也是義務(wù),。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大,，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度,。參加工作以后,，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,，擺正主人翁的心態(tài),。竭盡全能地為患者服務(wù),；耐心對待每一位患者,，不管自己多累,，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處,。

二、認真負責(zé)地做好醫(yī)療工作,，做好個人工作計劃,，提高專業(yè)技術(shù)水平,。

參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾??；同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,，不斷汲取新的營養(yǎng),，鍛煉科研思維,；堅持“精益求精，一絲不茍”的原則,，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生,；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,，時刻保持謙虛謹慎,，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力,；嚴密觀察病情，及時準(zhǔn)確記錄病情,，對患者的處理得當(dāng),；

三、嚴格要求自己,。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上,，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高,。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿,，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇,。同時與其它先進同事相比還有差距,，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力,，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，在過去的半年里,，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo),、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。過去，有許多進步和提高,，同時也存在一些不足；展望未來,，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,，克服不足。

　　實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié) 篇8

從XX年6月5日至XX年5月5日實習(xí)時間12個月,，在XXXX縣中醫(yī)院實習(xí),，分別在住院藥房、門診西藥房,、門診中藥房,、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習(xí)。實習(xí)的過程就是我成長的過程,。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高,，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì),，培養(yǎng)自身的操作能力,，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了XXXX縣中醫(yī)院進行為期一年的實習(xí),。在這次實習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,，了解藥房內(nèi)部操作,，配藥程序，貴重藥品,、麻醉品和精神品的管理,，還有一些醫(yī)院管理等,。實習(xí)期間是我們這些即

將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期,，希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。

1.住院藥房

住院藥房是我此次實習(xí)的第一站,。實習(xí)的第一天走進住院藥房,，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師,，實習(xí)報告《醫(yī)學(xué)生中醫(yī)院實習(xí)報告》。第一天實習(xí),，心里很沒底,，感到既新鮮又緊張,，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹,，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,，讓我那股緊張勁頓時減少了大半,，心里暖暖的,，我就有了信心一定要學(xué)好,。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥,。藥品的擺放按不同劑型,、作用分門別類,，井然有序,。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,，如維生素c注射液,、維生素b6注射液、氨基比林,、門冬鉀美注射液,、生理鹽水、654-2,、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類,、阿莫西林、阿昔洛韋,、更昔洛韋,、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的'藥品如卡托普利,、美托洛爾、硝苯地平,、辛伐他汀,、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品,，如多潘立酮片(嗎丁啉),、多酶片、奧美拉唑,、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林,、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定,、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外

用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺,、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因,、利多卡因，顯影劑碘化油,、碘海醇,、碘普羅胺。二類精神品鎖在前面的鐵柜子里,，一類精神品如哌替啶、布桂嗪,、芬太尼都要鎖在保險柜里,，由專人保管。