一年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)范文

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績(jī),、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地,、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？以下是小編為大家整理的一年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)范文1

自心言入讀小學(xué)一年級(jí)的第一天,，我就開始了全程的接送上學(xué)、陪讀輔導(dǎo)工作,。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)心言媽媽因工作關(guān)系,，晚上加班較多，因而無(wú)暇顧及心言的學(xué)業(yè),，所以陪讀輔導(dǎo)的重任自然就落在我的肩上,。縱觀整個(gè)學(xué)期心言的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三大主科功課，心言媽媽由于在英語(yǔ)及漢語(yǔ)拼音讀寫方面水平稍高于我,，因此英語(yǔ),、拼音這二部分內(nèi)容只能在心言媽媽百忙之中抽時(shí)間對(duì)心言加以輔導(dǎo)了。除此之外的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等方面的內(nèi)容，都是由我一力承擔(dān),，全程陪讀輔導(dǎo)完成每天老師布置的作業(yè),。一分耕耘一分收獲，一學(xué)期陪學(xué)輔導(dǎo)總算不負(fù)眾望,，小有收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主科方面情況

（一）語(yǔ)文

1,、會(huì)認(rèn),、讀、寫的漢字?jǐn)?shù)大幅增加,。心言在幼兒園僅讀過中班和大班,，沒上過學(xué)前班，所以初上小學(xué)時(shí),，與同班90%以上的小朋友都曾經(jīng)上過學(xué)前班的經(jīng)歷相比,，心言在識(shí)字方面的劣勢(shì)較為突出明顯，主要表現(xiàn)為很多語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面的題目因不認(rèn)識(shí)字看不懂題意而做錯(cuò)題,。雖然老師在做題前都會(huì)給小朋友們讀一下題目,，但由于心言很多字都不認(rèn)識(shí)，這僅是一個(gè)治標(biāo)不治本的辦法,，她自己未能隨時(shí)隨地理解題意答題,。在頭幾次測(cè)驗(yàn)時(shí)就吃了大虧，因?yàn)檎Z(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科,，語(yǔ)文固然是考語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考的也是語(yǔ)文,，特別是數(shù)學(xué)里有些內(nèi)容也是要填寫漢字的,。識(shí)字量少的問題曾經(jīng)困繞了心言好一段時(shí)期，好在隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移,，老師教授以及自學(xué)認(rèn)識(shí)的漢字日益增多,，現(xiàn)在這一問題基本解決了，近期心言還開始看起了純文字的故事書了,。

2,、基本上能熟練運(yùn)用所學(xué)的生字組詞和造句。識(shí)生字的問題得到緩解后,，心言又面臨到要用生字組詞和造句了,。好在心言記性好,、課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課學(xué)生字時(shí)她認(rèn)真抄筆記，將老師舉例抄在黑板上各個(gè)生字所能組成的詞抄在書本上了,，課后做作業(yè)遇上該字組詞時(shí)能回頭翻查一下,，日積月累也記住了不少詞組,，居本上也能模仿一些例句用詞造句了。但對(duì)“的”,、“地”,、“得”這三個(gè)字的使用還未能很清晰，雖然我多次叫她對(duì)這三個(gè)字如果把握不了的話就改普通話為白話表述,，那就很容易分清的了,，可惜心言現(xiàn)在說慣了普通話，白話說得都不正了,，看來這個(gè)問題還是要想辦法改變一下,。

3、對(duì)短文有一定的閱讀理解能力?，F(xiàn)在從一年級(jí)開始就有了閱讀理解的題型,，雖然僅是簡(jiǎn)短的幾句話。不過這類題大多也是問分幾自然段,，一段里有幾句話,，有哪些詞是描寫什么什么或誰(shuí)說的請(qǐng)劃出來等等。心言對(duì)這些問題都較容易解答,，可能難解答的是一些短文所描述或反映內(nèi)涵性東西,。如有一個(gè)問題：古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”說的是小朋友們放學(xué)后很忙還是說的是小朋友放學(xué)后的快樂生活,。心言選了“小朋友們放學(xué)后很忙”,。當(dāng)然對(duì)文章的閱讀與理解能力并不是對(duì)等同步發(fā)展的，心言識(shí)字能力上去了,，能閱讀短文了,，但要理解文章反映出精神性、內(nèi)涵性東西她一時(shí)還未能完全掌握,，這需要一定時(shí)間閱讀的積累以及文化的理解,、沉淀才能更好地理解，這也是急不來的,。

4,、看圖說話能力提高。曾有一段時(shí)間,，心言對(duì)看圖說話無(wú)從下手,，往往只是寫上一句話就了事，有時(shí)對(duì)一些印刷模糊的圖畫還理解錯(cuò)了,，內(nèi)容寫離題了,。針對(duì)這方面的不足，我和心言媽加強(qiáng)了對(duì)這方面的訓(xùn)練，多找些看圖說話先讓她說,，再讓她寫,，每次至少要說或?qū)?句話以上，同時(shí)幫她修飾和組織一下詞句,、讓她寫一下日記什么的,，很快心言在這方面的能力明顯提高了，現(xiàn)在基本上看圖說話能自由發(fā)揮了,，還不時(shí)投訴嫌試卷給出的寫字空間不夠,，寫得意猶未盡。

5,、語(yǔ)文輔導(dǎo)工作量統(tǒng)計(jì)：聽寫生字44次,、抄寫生字詞語(yǔ)23次、默寫課文或古詩(shī)17次,、背誦課文27次,、熟讀課文28次、完成試卷15張,、做開心作業(yè)39次,、看圖作文9次、做寫字教材26次,。

（二）數(shù)學(xué)

1,、基本掌握100以內(nèi)加減。一年級(jí)下學(xué)期前部分是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，后半學(xué)期是學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減了,。心言基本上掌握了加法的逢十進(jìn)一和減法的借十退一的豎式計(jì)算方法了，不過她往往做題時(shí)都是用心算的多,，我和心言媽都多次告訴她做題時(shí)一定要在草稿紙上用豎式計(jì)算,，但她依然是我行我素用心算，所以時(shí)不時(shí)都有算錯(cuò),，往往都是忘記進(jìn)位或退位,，看來這個(gè)習(xí)慣都要慢慢才能改得了。

2,、基本掌握怎樣看時(shí)鐘,。無(wú)論是傳統(tǒng)的圓鐘抑或新式電子鐘，心言現(xiàn)在都能熟練看時(shí)間和表述出來了,，有了時(shí)間的概念,。

3、基本掌握不同位置觀察物體,。心言剛接觸這類內(nèi)容時(shí),，由于空間的概念較為抽象,，她做錯(cuò)了不少題。例如將一個(gè)水壺放在桌子上,，四個(gè)人從不同方面看,，每人看到的是哪個(gè)圖象,。針對(duì)這類題,，我教她要先選好一個(gè)固定的參照點(diǎn)，比如水壺嘴在什么位置,，對(duì)著誰(shuí),，在誰(shuí)的左邊或右邊，經(jīng)這么教,，她逐漸掌握了這類的方位題的解題方法,，錯(cuò)的也少了。

4,、能熟練識(shí)辯圖形,。對(duì)基本的圓形、三角形,、長(zhǎng)方形,、正方形、平衡四邊形,、圓柱,、長(zhǎng)方體、正方體,、球體等圖形能熟練辨別了,。也基本能正確解答一些多種圖形重疊組合數(shù)圖形個(gè)數(shù)，類似于公務(wù)員考試那種比較坑爹的題目,。

5,、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作量統(tǒng)計(jì)：做開心作業(yè)49次、做黑板練習(xí)12次,、改正試卷21次,、完成試卷16張。

（三）英語(yǔ)

一年級(jí)英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,，老師僅是要求會(huì)讀,、會(huì)認(rèn)，不要求寫,。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),，本人基礎(chǔ)不大好，發(fā)音方面不大準(zhǔn)確,，僅是會(huì)寫會(huì)認(rèn)不會(huì)說,，這是我們這代中國(guó)式英語(yǔ)教學(xué)方法下學(xué)生的通病,，所以我希望心言在這方面學(xué)得更好一點(diǎn)。英語(yǔ)學(xué)好了,，將來還指望她帶我倆出國(guó)旅游呢,！心言媽在英語(yǔ)方面水平比我高一些，所以英語(yǔ)基本都是由她輔導(dǎo)心言,。心言掌握得還算可以,，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)大多在98—100之間。老師布置了49次英語(yǔ)作業(yè),，約有10次是由我輔導(dǎo),。

二、副科方面情況

一年級(jí)學(xué)校里開展的體育活動(dòng)較少,，多次聽心言說上體育課都是排隊(duì),、跑步、跳繩多,，其它項(xiàng)目少,。一年級(jí)下學(xué)期初，心言媽給心言買了游龍板,、輪滑,，她很喜歡玩，很快就能熟練滑了,。夏天到了,，學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我們又送心言去學(xué)游泳,，經(jīng)過三個(gè)星期的學(xué)習(xí),，她現(xiàn)在也能一次不歇息地在深水池游150米了。當(dāng)然心言學(xué)會(huì)的這一切也離不開我倆的陪學(xué)和輔導(dǎo),，同時(shí)我倆人在陪學(xué)的過程中也掌握了游龍板的滑行和游泳技能,。未學(xué)游泳之前，每星期二,，我們還送心言去跟教練打一個(gè)半小時(shí)的乒乓球,。經(jīng)過體育鍛煉，心言的體質(zhì)明顯較以前好,，感冒發(fā)燒的事情也少得多了,。不過郁悶的是心言今學(xué)期體育的綜合成績(jī)僅得了80分，也不知道學(xué)校體育考的是什么,，問心言,，她也說不知道老師為什么給她這么少，她說她跑步也跑很很快啊,，很多同學(xué)都不夠她快,。至于音樂,、圖畫方面的才藝，上小學(xué) ……此處隱藏17036個(gè)字……要注意及時(shí)回顧,，反饋補(bǔ)救,。

一年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)范文13

一個(gè)忙碌的學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作,，具體情況如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了1年級(jí)4班的班主任,，班里有女生23名，男生27名,。孩子們很活潑,，小腦袋學(xué)知識(shí)挺快,，任課老師評(píng)價(jià)說他們很聽話,，針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

回憶起這個(gè)學(xué)期的各種情形,，的確相當(dāng)辛苦,。開始結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，因勢(shì)利導(dǎo)的'制定出班級(jí)的工作計(jì)劃,，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng),，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,，很快適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。很快學(xué)校頒發(fā)和諧班級(jí)星我們得了“校園秩序星”“路隊(duì)星”“衛(wèi)生星”,。

孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)積極性也很高漲,，受到了各任課老師的好評(píng)，多名老師講優(yōu)質(zhì)課或者是匯報(bào)課都愿意選我們班,。最令我感動(dòng)是5月22日早上我們從港中搬到新校前夕,，當(dāng)我急呼呼的來到學(xué)校的時(shí)候，我們班的同學(xué)都很自覺的在教室里站著（我們課桌椅頭天晚上已經(jīng)搬進(jìn)新校）認(rèn)真的,、大聲的讀書,，每位老師走過我們教室門口的時(shí)候都不由得稱贊一聲,。孫老師看到此情此景都感動(dòng)的掉眼淚了。到了新校后,，孩子們很快的就進(jìn)入了狀態(tài),，積極地遵守學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度，做到上下樓梯靠右行,、走路靜悄悄,，樓道內(nèi)不大聲說話、室內(nèi)物品擺放整齊有序等,。到了新校我們也是很順利的取得了路隊(duì),、校園秩序、衛(wèi)生三顆星,。

二,、多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心,。

雖然我不是語(yǔ)文老師,，但是每天的早讀，我都會(huì)把領(lǐng)讀的同學(xué)安排到位,，即使老師不在教室我們班內(nèi)也有朗朗的讀書聲,，并有同學(xué)巡回檢查，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)問題在早讀結(jié)束的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行反饋,，在班內(nèi)總結(jié)讀書好的同學(xué),，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大紅花”。學(xué)生積極性大增,，每天早讀課都書聲瑯瑯,。每天的教室打掃，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法,，多表?yè)P(yáng),，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們,。到現(xiàn)在為止有些孩子的五角星都達(dá)到了近50顆,，通過五角星的比較，使孩子們之間都不自覺得形成了一股攀比風(fēng),，形成了你追我趕的好風(fēng)氣,。

三、關(guān)心學(xué)生,，事無(wú)巨細(xì)

關(guān)心學(xué)生的生活,，是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。每天早晨上班時(shí),，做到“一看,、二查,、三問”。

一年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)范文14

一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校,，對(duì)于學(xué)校的一切事物都感到特別的新奇,，同時(shí)，美術(shù)課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn),，原來只是在紙上隨意的涂牙,，可到了學(xué)校，經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來,，學(xué)生也就特別的喜歡上美術(shù)課了,。那么怎么樣讓學(xué)生一直堅(jiān)持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢？

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容,。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫、去表示自身的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí)，對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正,、鼓勵(lì),；而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行褒揚(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生看著自身的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自身會(huì)做出這么漂亮的東西來,，一下子學(xué)生們的積極性就上來了,，學(xué)習(xí)緊張的`神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學(xué)生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生發(fā)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充溢了浪漫的色彩,。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時(shí),，有的同學(xué)就會(huì)想到漫游太空畫面。這是因?yàn)榈湍昙?jí)同學(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象來填補(bǔ)空白，在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今天,，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表示欲,。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力之一,。教師要充沛發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。例如：可以得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；課堂上可以播放古箏,、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā),。教學(xué)時(shí),，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段、教材的內(nèi)容以和教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。

所以只有讓學(xué)生在自身高高興興地參與實(shí)踐中,，才干使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識(shí)掌握了

一年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)范文15

作為起始年級(jí)的教師，更多的是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)理念，改善他們的行為習(xí)慣,，也針對(duì)學(xué)生小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)情況,，循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)興趣,，能在掌握知識(shí)的.同時(shí),，找到學(xué)習(xí)的樂趣，主動(dòng)去學(xué),。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。無(wú)論在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面

積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

三.遵守紀(jì)律方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

本人今后的努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。