小學(xué)支教心得體會(huì)推薦

我們從一些事情上得到感悟后,，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣有利于我們不斷提升自我,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)支教心得體會(huì)推薦，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)支教心得體會(huì)推薦1

一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸了解到這次去廣東省興寧市羅浮鎮(zhèn)徐東小學(xué)支教的活動(dòng),。在11月份的時(shí)候一位朋友在微博上看到“野孩子”這個(gè)公益組織在招募支教的志愿者，便提議一起參加,。聽(tīng)到這個(gè)消息,，心里有點(diǎn)小小的激動(dòng)，正愁著這么長(zhǎng)的寒假該怎么過(guò)呢,。去年暑假剛經(jīng)歷過(guò)三下鄉(xiāng),，每次回憶起那段日子都覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè),，同時(shí)也很希望能再次有機(jī)會(huì)為山區(qū)的孩子們服務(wù)。而且這次的支教活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別,，因?yàn)橹Ы痰攸c(diǎn)就設(shè)在在我老家的隔壁村徐田村徐東小學(xué),，能夠?yàn)樯矣业拇迩f貢獻(xiàn)出自己的一份力量將是何等的榮幸！后來(lái)我真的有幸成為了徐東小學(xué)支教隊(duì)伍的一員,，很感謝“野孩子”能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去服務(wù)社會(huì),。

最讓我頭疼的就是前期工作——準(zhǔn)備教案了，雖然有過(guò)兩次支教經(jīng)驗(yàn),，但都是短期的,。這次的支教活動(dòng)為期近十天，我不僅擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文老師,，同時(shí)也負(fù)責(zé)六年級(jí)的音樂(lè),。畢竟一年級(jí)的是啟蒙教育，要教會(huì)孩子們并不容易,。為了把教案寫(xiě)好，我查了很多資料,，看遍了各個(gè)版本的教科書(shū),，也看了很多教材視頻，還特地重學(xué)了韻母,、聲母,、拼音等基礎(chǔ)知識(shí)。

支教終于在1月23號(hào)拉開(kāi)帷幕了,，心情很是激動(dòng),。在這短短的十天里，想給他們一個(gè)不一樣的課堂氛圍,，讓孩子們充分展現(xiàn)自己,。一年級(jí)的小朋友們都很活躍，大家都很積極的回答問(wèn)題,。但有時(shí)候課堂上會(huì)比較吵,，很難讓他們安靜下來(lái)。上了幾天的課喉嚨都沙啞了,，終于體會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛,，要做一個(gè)人人尊敬的好老師是多么的不容易！上六年級(jí)的音樂(lè)課上氣氛卻完全相反,，每個(gè)人都安安靜靜的,，上課都不敢說(shuō)話，就連問(wèn)他們平時(shí)喜歡什么音樂(lè)都沒(méi)有人愿意回答,，真希望他們能夠活躍一些,，大膽一些,。看到他們這樣,，心里也特別難受,。傳統(tǒng)的教育模式毒害了太多的學(xué)子，過(guò)于嚴(yán)肅的教學(xué)氛圍扼殺了許多孩子的獨(dú)立思維,，也唯有希望在這十天里,，他們能夠更多的.展現(xiàn)自己純真的一面了。

回顧支教的短短幾天里,，有很多讓人難以忘記的回憶,。體育課上，大家都無(wú)憂無(wú)慮盡情地玩耍,。每到放學(xué)的時(shí)候,，都可以看到支教的隊(duì)員們拉著小朋友們的手，有說(shuō)有笑的送他們回家,，很是溫馨,。我喜歡那種大手拉小手的感覺(jué)，雖然手掌里滿是汗水,，心里卻是滿滿的幸福,。此次支教唯一的遺憾的就是沒(méi)有跟大部隊(duì)一起在學(xué)校住，少了很多跟大家交流的機(jī)會(huì),。真的很幸運(yùn)能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),，感謝支教的每一個(gè)隊(duì)友，雖然沒(méi)有跟你們朝夕相處,，還是感受到了那份真摯的友誼,。感謝徐東小學(xué)的小朋友們，你們給我留下了太多美好的回憶,。

短短幾天的義教,，作為大學(xué)生志愿者，雖然不能改變當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的現(xiàn)實(shí)生活,，但希望能夠成為他們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲?，指引他們朝著自己的理想努力奮斗。

小學(xué)支教心得體會(huì)推薦2

金秋九月,，艷陽(yáng)高照,。20xx年的秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定是難忘的,。這個(gè)秋天,，我離開(kāi)了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程,。 作為一名支教教師,，我要在xx小學(xué)度過(guò)我大四的第一個(gè)學(xué)期,。

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。不等我細(xì)細(xì)整理,，一個(gè)學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過(guò)頭回望一下，這一個(gè)學(xué)期的支教生活中，有成功,，有失敗，有過(guò)快樂(lè),，也有過(guò)心酸。但這都不重要,，重要的是這段時(shí)光是我最值得回憶和珍惜的,。在過(guò)去的時(shí)間里，我學(xué)到很多,， 感受很多,，領(lǐng)悟很多。

一,、 思想方面

這次的支教,，讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心,。踏出校門(mén),，也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，一個(gè)人必須要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重任,，做好自己應(yīng)該做的事情。 我已不再是小孩子,，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

二,、 教學(xué)方面

作為支教大學(xué)生,，全身心投入教學(xué)工作、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法,、 吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在支教的第一個(gè)學(xué)期里我主要是講課和聽(tīng)課,。除了我的指導(dǎo)老師,，我還聽(tīng)了許多同專(zhuān)業(yè)和不同專(zhuān)業(yè)的其它老師的課。課后我認(rèn)真地總結(jié),，每一位老師講課都很有自己的特色,，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。

課余時(shí)間我們一起來(lái)的同學(xué)還相互聽(tīng)對(duì)方的課，相互鼓勵(lì),，相互學(xué)習(xí),。從聽(tīng)課中，我學(xué)到了很多很多,，有教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理,、處理突發(fā)事件和處理師生關(guān)系等,。

走上講臺(tái)的我，緊張但又很興奮,，看著講臺(tái)前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,，我盡力的講課，但是,，同學(xué)們回報(bào)的不是笑容,，而是茫然的眼神。 課后交流才發(fā)現(xiàn),，我講的內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜,，我態(tài)度誠(chéng)懇的請(qǐng)教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì),，一起探討教學(xué)方法和理論,。

我為自己能夠融入這個(gè)集體而高興。在這片貧瘠的土地上,，我累也舒暢,，苦也光榮。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助,，教會(huì)我應(yīng)該如何與學(xué)生相處,，又如何提高教學(xué)質(zhì)量，他教會(huì)我很多在課本上沒(méi)有學(xué)到的東西,。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下,，我覺(jué)得我的講課既能提高了很多，學(xué)生也說(shuō)越來(lái)越喜歡我的課了,。 這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),， 我更加體會(huì)到教師的辛苦。

三,、生活方面

校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對(duì)支教老師非常重視,， 給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中,、工作上,，他們都盡可能為我們提供方便,，使我們倍感溫暖。我們的帶隊(duì)老師也十分關(guān)注我們,，時(shí)常詢問(wèn)我們的相關(guān)情況,，并囑咐我們有什么問(wèn)題，一定及時(shí)向他反應(yīng),，他會(huì)幫助我們來(lái)處理,。在此，感謝你們對(duì)我工作的支持以及生活上的關(guān)心,！

這里的生活是平淡的,，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實(shí),。課后,，我們幾個(gè)同學(xué)親如手足，有困難了我們相互幫助,，互相支持,。每天晚飯后，我們會(huì)一起打乒乓球來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光,，在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè),，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們感情,。周末,，我們會(huì)一起上街，在這里我們就是一個(gè)整體,。相互鼓勵(lì),，相互幫助。一起度過(guò)這段特殊的時(shí)光,。

四,、 其他方面

當(dāng)然,，在這一個(gè)學(xué)期的支教中,，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),，比如說(shuō)在最初的'時(shí)候,，教師和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒(méi)有樹(shù)立起教師的一種威嚴(yán)感,，學(xué)生覺(jué)得我太親切,，有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來(lái)很惱火。

半年的支教生活雖不能說(shuō)精彩,，卻意義非凡,。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。還記得初來(lái)xx時(shí),，看著操場(chǎng)上灑滿陽(yáng)光,，樹(shù)木郁郁蔥蔥，我們滿懷期待,；如今這里已是暑往寒來(lái),，漸漸的我們也早已融入了這個(gè)大集體中。

這里的生活讓我懂得了什么是渴求,，什么是感動(dòng),，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。如果讓我說(shuō)就支教的感受,，我會(huì)說(shuō)：“艱苦并快樂(lè)著,，平淡并享受著，付出并收獲著,?！敝Ы虒?duì)我來(lái)說(shuō)是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷,。

在剩下的時(shí)間里,，我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機(jī)會(huì)，為支教的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn),！最后,，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和同事朋友的幫助，給了我一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會(huì),，使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界,，我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,，擴(kuò)大了視野,，豐富了知識(shí)。

支教生活,，累并快樂(lè)著,！

小學(xué)支教心得體會(huì)推薦3

兩年多的志愿生活讓我不但學(xué)到了許多教育教學(xué)知識(shí)，更讓我明白為人師表的真正含義,。作為師范院校畢業(yè)的我,，在支教期間我認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，探索適合小學(xué)生的一些趣味上課方法,，得到了學(xué)校以及學(xué)生的廣泛認(rèn)可,。在學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無(wú)知的我,，變成了現(xiàn)在有著一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的我,，這些都離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)志愿者的關(guān)心。在這里的半年間我積極參加學(xué)校,、鄉(xiāng)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在這一過(guò)程中也使我更加堅(jiān)定了當(dāng)教師的信念，作為一名入黨積極分子,，在黨組織的引導(dǎo)下,，我自始至終堅(jiān)持著人民服務(wù)的宗旨。在很多教學(xué)和管理方面不但使我認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體,，還應(yīng)該有著先進(jìn)的集體主義和愛(ài)國(guó)主義熱情,，還應(yīng)該有著奉獻(xiàn)的精神。

我很幸運(yùn)的來(lái)到了自己的家鄉(xiāng)支教?，F(xiàn)在,，離我的志愿生涯結(jié)束不遠(yuǎn)了，心中有許多的不舍,，他們是那么的調(diào)皮,，又是那么的讓人喜歡。上學(xué)期期末結(jié)束時(shí),，他們以為我以后不再教他們了,，一大幫孩子圍著我說(shuō)“瞿老師，你留下來(lái)吧,，我們不讓你走,！”那一刻，我真的體會(huì)到了什么是孩子們最最純潔的愛(ài),，除了感動(dòng),，我什么話也說(shuō)不出來(lái)。如果我真的不能回到他們身邊他們將是多么的失望,。因此,，現(xiàn)在除了給予他們精神上的鼓勵(lì)與支持，我能做的'就是早日戰(zhàn)勝病魔,，早日回到他們身邊,。

我知道自己能力有限,，但卻不想讓純真的他們失望,，我覺(jué)得命運(yùn)給我開(kāi)了很大的一個(gè)玩笑。志愿服務(wù)兩年多以來(lái)，面對(duì)質(zhì)樸的百姓,、可愛(ài)的孩子們,，我獲得了從未有過(guò)的被尊重的感覺(jué)，從未有過(guò)的被需要的感覺(jué),，更獲得了從未有過(guò)的快樂(lè),。我想告訴身邊的朋友們：有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛,；有一種艱辛,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè),，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹,。志愿服務(wù)，人人能為,，人人可為,，每一個(gè)人都可以成為志愿者，只要你愿意,，如果哪一天你真的走入了這個(gè)行列,，我相信你會(huì)舍不得離開(kāi)的，你會(huì)為之而感到驕傲的,。