班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會

在平日里，心中難免會有一些新的想法,，可以記錄在心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,，下面是小編幫大家整理的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會，希望對大家有所幫助,。

班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會1

20xx年12月19日—21日,，我參加了聯(lián)想萊蕪技師學(xué)院班主任團隊管理研修班的培訓(xùn)。短短的幾天學(xué)習(xí)生活,，使我們受益匪淺,，豐富了我的頭腦。

一,、為我所用,，學(xué)以致用

“再好的手機也需要充電，再好的汽車也需要加油,，再好的大腦也需要營養(yǎng)”,。而營養(yǎng)的獲得是不斷的獲取知識，作為教師我們要加強學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識,。為期幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多解決工作和生活中問題的方式和方法,，我們不光要埋頭苦干也要抬頭看路,。對學(xué)生要有愛心，要有寬容之心,，要學(xué)會欣賞他們,，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。用欣賞賞識的眼光對待學(xué)生,，做事要專心用心,。教師和學(xué)生溝通的過程就是個管理的過程，是個帶團隊的過程,，要讓學(xué)生在一個輕松愉快的旅途中前行,，把學(xué)生培養(yǎng)成為快樂的普通人。

二、保持好心態(tài),，積極向上,，充滿正能量

通過急速60秒和變形蟲尋寶游戲，使我深受啟發(fā),，讓我明白一個道理,，工作和學(xué)習(xí)中總有挫折和困難，但是只要大家齊心合力,，眾志成城,，找準(zhǔn)大方向，提高自己的信心和勇氣,，就一定能成功,。人生不如意事常有，但那不是生活的全部,。我們不僅自己要做個樂觀積極向上的人,，還要影響身邊家人，同事和朋友,。我們就要做一名教育戰(zhàn)線上充滿正能量的戰(zhàn)士,，我們將戰(zhàn)無不勝。

三,、“天使來信”,，學(xué)會去贊美別人與感受別人的贊美

在培訓(xùn)中，“天使來信”環(huán)節(jié)讓我印象非常深刻,，那就是,，在此環(huán)節(jié)中，大家互相寫匿名信,，感受彼此的贊美和“悄悄話”,。在最后信使揭秘環(huán)節(jié)中，很多人都被感動了,。其實,，在班主任管理過程中，對于學(xué)生我們也可以采取這樣子的小游戲,，讓他們感受彼此的愛,，這樣會讓班里氣氛更加和諧，學(xué)生們之間的感情更加融洽,、團結(jié),。

四、“動物類型性格分析”,，因材施教

這種方法是用來測試人的性格類型的,，通過測試可以將人分為幾種動物類型性格，通過研究人的性格來達(dá)到如何與人相處、如何處理人際關(guān)系的目的,。通過測試我知道自己是屬于考拉性格的人,，確實我的性格比較溫順，但有時過于內(nèi)向,，在以后的學(xué)習(xí)過程中,，我要不斷的完善自己，敢于發(fā)言,。以后在班級管理當(dāng)中,，我也會用這種方法，給他們做這樣的一個人格測試,，通過測試來確定他們的性格類型,，從而協(xié)助挑選班干部，同時也可以更加深入了解我們的學(xué)生,，有利于進行因材施教,。

五、團隊課堂作業(yè),，盡顯團隊精神

每一次的娛樂游戲都非常有趣，無時無刻不在考驗著團隊的合作精神,。每一次小組課堂作業(yè),，大家都充滿著熱情在完成，團隊里面每一位組員都發(fā)揮自己的一份力量,，為最終的作業(yè)成果奉獻(xiàn)自己的一份力量,。團隊合作的創(chuàng)新之處在于不僅學(xué)習(xí)到要注意小團隊精神還要重視大團隊精神，不能只追求小團隊利益,，不能只活在自己認(rèn)為的小團隊當(dāng)中,，更要注重大團隊精神。這一點我的感觸非常深刻,，有時候在班級管理過程中我太過注重優(yōu)秀學(xué)生這個團體的'培養(yǎng),，而忽視了對調(diào)皮學(xué)生的重視和關(guān)心，這樣不利于班級氛圍的健康發(fā)展,，因此以后需要改正,，多關(guān)心后進生，爭取在班級管理方面有更大的突破,。

六,、為人師，要終身學(xué)習(xí)

當(dāng)老師當(dāng)班主任,，我們要學(xué)會自我反思,。既然做了一名老師，就要加強教學(xué)業(yè)務(wù)水平，當(dāng)了班主任就要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，管理水平也要加強,。工作中要參與-學(xué)習(xí)-思考-運用-總結(jié)，改變自己才能更好地發(fā)展,，學(xué)習(xí)是最佳的改變途徑,。“你有多么博學(xué)并不重要,，重要的是讓你的學(xué)生學(xué)到了多少,！”“教育不是要灌滿一桶水，而是要點燃學(xué)生心中的一團火,！”因此作為班主任,，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多，人生有限而學(xué)無止境,，同事們,！ 我們將昂首奮然前行！

以上就是在班主任培訓(xùn)的過程中學(xué)習(xí)到的東西,，培訓(xùn)的最后每個組的成員都紛紛表演節(jié)目,，積極參與，讓我更加欣賞到了團隊里邊大家的多才多藝,，感受到平時感覺不到的快樂與充實,。整個培訓(xùn)雖然時間不長，但意義卻非同一般,，創(chuàng)新的培訓(xùn)方式帶給我很多班級管理上的靈感,，希望能夠運用到接下來的管理里面，學(xué)以致用,，爭取更大的進步,，非常期待有更多這種類型的培訓(xùn)機會。

班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會2

有幸聽了慈老師的精彩報告,，心中感慨萬千,，聽慈老師的報告是一種心靈的震撼，更是一種收獲,。當(dāng)慈紅霞那富有感染力的聲音響起時,，我被她深深地吸引住了。十二年的教齡,，算不上老資格,，我卻被她那種執(zhí)著認(rèn)真，用心在教育上的勁頭所傾倒,，讓聽者不禁肅然起敬,，為之動容,。兩名從下游一躍而上的學(xué)生，一個誰都不愿接的亂班轉(zhuǎn)變成為“芝罘區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”,，別致的語文教學(xué),，用心的去愛學(xué)生，同時也被學(xué)生所愛,。

報告會除了激勵我上進,，也給我?guī)砹朔此肌Ｄ７妒且环N催人向上的力量,，通過學(xué)習(xí)慈老師的先進事跡我感受至深,，頗受影響。我也是一名教師,，也是支撐共和國教育大廈中的一員,，在以后的教育生涯中，我將在慈老師先進事跡啟迪和鼓舞下,，樹立正確榮辱觀,，努力增強“學(xué)高為師，身正為范,，教書育人”的教師使命感,，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。為此,，我將從三個方面入手,。

首先是強化責(zé)任心的`基礎(chǔ)，修身養(yǎng)性,，在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)是強化責(zé)任心的基礎(chǔ),，教師的使命不僅在于傳授知識,，更重要的是對學(xué)生，乃至對整個社會道德產(chǎn)生影響,。

其次是熱愛工作,、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效,。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉,。”

再次就是不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)是提高能力的基本手段,，而提高能力則是履行責(zé)任心的根本保證,。教師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑,，一方面要提高自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)。做到有道可傳,，有業(yè)可教,，能夠解除受教育者的疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法,。面對瞬息萬變的社會,，面對知識需求越來越多的學(xué)生，我們不能停滯不前,，只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,，才能不斷增加知識和經(jīng)驗，才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗,。

班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會3

為期天的班主任培訓(xùn),，讓我收獲頗多，受益匪淺,。不僅僅使我從理論上重新認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵,，更從三位優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務(wù)的啟示,。我將在今后的工作中,，自覺運用學(xué)到的知識和方法，來指導(dǎo)工作,，不斷學(xué)習(xí),、反思、總結(jié),，努力做好班主任工作,。

透過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一,、要做有職責(zé)心班主任

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任,。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感,、使命感,。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就會有甘為人梯,，善為人梯的精神,。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,，去尊重每一個學(xué)生,，耐心細(xì) ……此處隱藏1996個字……和粘合劑,。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生,。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,。這要求每一位教師捧著一顆愛心,，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學(xué)生的健康成長去付出所有的努力,。

班主任的工作,，是辛勤，是細(xì)心,，是腳踏實地,、勤勤懇懇的老黃牛精神。作為教師,，尤其的班主任,，要用很長時間，用心靈來認(rèn)識學(xué)生,，支持和賞識學(xué)生,，努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學(xué)生的心靈,。勤字要體現(xiàn)在工作的每一個細(xì)節(jié),，應(yīng)做到腿勤、眼勤,、嘴勤,。其次要做到一個細(xì)。學(xué)生出了問題,，切忌主觀武斷,，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù),，言之有理，嘵之以情,，達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨潤物無聲的效果,，使動機和效果，手段和目標(biāo)有機地統(tǒng)一起來,。教育的核心和靈魂是育人,，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動向,，尊重學(xué)生的個性差異,，尊重學(xué)生作為獨立個體存在的現(xiàn)實,，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系,，主動幫助他人,，用健康的身心去影響學(xué)生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系,，嚴(yán)以律己,，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間,。師愛如陽光,學(xué)生的心理渴望老師的愛,教師的使命在于發(fā)現(xiàn),、喚醒、引導(dǎo),。讓我們把陽光播灑在別人心田,，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道：感激不僅來自學(xué)生對老師的尊敬和愛戴,，而且也來自于一份真誠的信賴,，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重,，但更要珍視學(xué)生的.這份尊重,，這樣才能了解學(xué)生、走進學(xué)生,，從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè),。

教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè),。著名教育家魏書生說過：教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng),。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴,。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛,，用真情贏得真情,。記得有一句名言叫蹲下來看孩子，聽了之后讓我很受啟發(fā),，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。

除此做好班主任工作,，還要把握一個嚴(yán)字。班主任對學(xué)生不僅要給予關(guān)心,、愛護,、幫助、鞭策,、指點,、引導(dǎo)等使關(guān)系融洽、和睦,，還要對學(xué)生從嚴(yán)要求,，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)衡量,，使師生之間有一定距離,。只有做到嚴(yán)寬適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一,，才能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，行為習(xí)慣，常言道：嚴(yán)師出高徒班主任在教學(xué)中把握好了嚴(yán)的尺度,，才能培養(yǎng)出合格的人,。做好班主任工作，要講究一個法,。管理上要有法,，處理問題要得法，遇到問題要積極地想辦法,。并且做好班主任工作也要注重一個學(xué)要做好新時期的班級管理工作,，作一個合格的班主任必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平和能力,。要向書本學(xué)習(xí)新的教育思想理論,；要向同行學(xué)習(xí)，同他們切磋,、交流,，取長補短；要干中學(xué),，學(xué)中干，現(xiàn)代社會日新月異,，班主任工作不斷會有新的內(nèi)容,，也會隨時產(chǎn)生新的問題,，作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，不斷地改進完善,，以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。做好班主任工作,，最后要歸結(jié)為一個心字,。即工作要熱心，對學(xué)生要有愛心,，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心,，處理問題要精心，思想工作要耐心,，做事情要用心,。世上無難事，只怕有心人,。只要真心想做好,，真正要做好，求用心去作好,，那么就能真正把班級管理工作做好,，干的出色，富有成效,。

班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會7

在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中實踐，人生就是這樣,，每一次學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會,，每一次實踐就是一次挑戰(zhàn)。20年9月22日至24日我有幸參加了區(qū)教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽了丁榕、遲希新,、隗金枝,、王寶祥、張虹,、鄭丹娜等教育家,、全國優(yōu)秀班主任精彩的專題講座，短短的三天的學(xué)習(xí),、交流為我們進行了一次很好的思想洗滌,，以及理念的更新，教育方法的指導(dǎo)，為我們今后的班主任工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

在培訓(xùn)的日子里,，每天的感覺是幸福而又充實的。因為能領(lǐng)略不同風(fēng)格的專家老師的課堂風(fēng)采,，能聽到不同類型的講座,，能感到思想火花的沖擊。在這里我們與教育專家的全新理念進行了一次親密的接觸,。聽取了專家及教師的各種教育觀點和見解,，更進一步了解了新時期班主任工作的發(fā)展方向和目標(biāo)，經(jīng)過這一次的培訓(xùn),，同時也反思自己以往班主任工作的不足,，在教育與管理過程存在的許多問題。但是經(jīng)過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的,，那些對班主任工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我很多指導(dǎo)，使我的教育理念進一步得到了更新,，真是受益匪淺,。下面就談?wù)劼犎×藢＜覀兊闹v座，梳理的幾點體會,。

一,、全面系統(tǒng)，各具特色,。

在這次學(xué)習(xí)中,，專家教師的講座涉及了班主任工作的多方面，深入淺出,，各有千秋,。讓我記憶猶新的是特級教師丁榕的《加強班主任專業(yè)化建設(shè)、做一名幸福,、快樂有成就的班主任》講座,，她的講座親切樸實，細(xì)膩深遠(yuǎn),，她講述了自己教育生涯的'點點滴滴,，尤其是他為自己學(xué)生出版的幾本書，里面展示的全是她與學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活的一個個場景,。學(xué)生寫得不怎么優(yōu)秀的一篇作文,、一張制作的不怎么漂亮的賀卡，丁老師都如珍寶似的一一收藏,，展現(xiàn)在我們眼前時,，沒有哪個聽課老師不為之深深感觸的,。她的班級管理教育理念時時以人為本，從人性的角度了解人,，從人本的角度完善人,，從人本的角度開發(fā)人，從人權(quán)的角度尊重人,，對學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)，及“一時一事’為“一生一世”,。他的教育理念告訴我們,，作為教師我們教孩子無論三年還是六年，必須想到孩子的今后六十年乃至一生,。所以我們把眼光放遠(yuǎn)些,，再遠(yuǎn)一些。

還有其他幾位優(yōu)秀教師的講座,，更是各具特色,。陽光型的鄭丹娜教師，她的多才多藝不但征服了她的學(xué)生,，同時也讓我們聽課老師羨慕不已,。

二、學(xué)無止境,，更新觀念,。

聽了專家教師的揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們的知識淵博，想想他們的才能從何而來,，讓我想起了王寶祥這位老教授所說的話,，他說教師要不斷的學(xué)習(xí)，選擇讀有價值的書,，了解最新的科學(xué)技術(shù)信息,，有意識的積累這樣才不會被時代拋棄。我們確實要多讀書,，問問我們自己這幾年來讀了多少本書,。再想想魏書生所說的，他每次外出都要帶一本書,，從不改變之一習(xí)慣,。由此可見他們的學(xué)識無不是在不斷的學(xué)習(xí)中積累的。學(xué)習(xí)是無止境的,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識體系，才能在學(xué)習(xí)中更新教育觀念，改變教育方式,，做一個新時代的教師,。

三、求同存異,，學(xué)會創(chuàng)新,。

這次培訓(xùn)每位授課教師都針對班級工作的各項問題做出了細(xì)致的講解，他們對班級工作的開展與班級管理各有千秋管理,，雖形式不一,，但主旨是一樣的，他們都把班級工作做到最好,。在交流,、討論中，我們深知北京的學(xué)生與教師的素質(zhì)都比我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生與教師的素質(zhì)高,，我們不在同一個水平點上,，有很多教育方法也不是我們都能可取的，這就需要我們審視,，吸取我們能采納的教育方法,，在不斷的實踐中學(xué)會總結(jié)，學(xué)會創(chuàng)新,，學(xué)會反思,，這樣我們的班主任工作才會做的更好。

培訓(xùn)的日子是過去了,，但班主任工作是不斷前行的,。班級工作是繁瑣的，是一個長期又艱巨的任務(wù),。培訓(xùn)中學(xué)到的班級工作具體操作還需要在實踐中體會,，我將以育人為己任，讓教育做到孩子們的心上,。