家校共育家長(zhǎng)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的家校共育家長(zhǎng)心得體會(huì),,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
我與許許多多的家長(zhǎng)一樣,,很關(guān)心自己孩子孩子的學(xué)習(xí),生活情況,,希望自己的孩子優(yōu)秀.并能健康成長(zhǎng)。雖然我覺(jué)得孩子比較乖巧懂事,,但他也有不足之處,。
談到家校共育心得,我看了許多其他家長(zhǎng)的文章,,使我對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí),。進(jìn)一步了解到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要,作為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的各項(xiàng)工作,。及時(shí)的解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。讓孩子健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)應(yīng)先教育孩子學(xué)會(huì)做人,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止,,通過(guò)自己的行為來(lái)教育孩子學(xué)會(huì)做人,。
家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子在生活學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在生活上凡是孩子能做的事情,。都讓他們獨(dú)立去完成,。多多培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受用的,,作為家長(zhǎng)的我們不要心急,,要有耐心對(duì)孩子少責(zé)怪批評(píng),。多鼓勵(lì)引導(dǎo),,激發(fā)孩子的自信心。
家長(zhǎng)應(yīng)多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通交流,。
家長(zhǎng)應(yīng)理解和尊重孩子,,培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,。引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展,對(duì)不好的習(xí)慣要加以改正,。從而發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性,。
家鄉(xiāng)要保持一顆平常心,正確的看待孩子所受的委屈,,比如孩子受了委屈,。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確地看待,其實(shí)老師批評(píng)孩子正說(shuō)明老師關(guān)注他,。如果家長(zhǎng),、老師保持一致意見(jiàn),會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn),,另一方面也應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn),,對(duì)孩子所取的哪怕是小小的進(jìn)步也要給予肯定。使孩子建立起自信心的同時(shí),,不要一味的關(guān)注成績(jī),。要注重孩子的綜合素養(yǎng),各方面的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),。
家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子經(jīng)歷挫折,,之后再給孩子分析原因,講明道理,,讓孩子承受委屈挫折的同時(shí),,能勇敢的站起來(lái)。幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和積極的斗志,。孩子的健康成長(zhǎng)不可能一蹴而來(lái)就,,學(xué)習(xí)也不可能一勞永逸。我們作為家長(zhǎng),,希望學(xué)校能夠搭建起家校溝通的平臺(tái),。共同努力。更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。
我已深深的體會(huì)到做家長(zhǎng)就是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),,更重要的是在多方面對(duì)他能正確的`引導(dǎo),,耐心的教育。不能只依靠老師,,更多的還需要家長(zhǎng)和老師共同來(lái)完成,。
看了家校共育平臺(tái)里面的專家講座,感觸頗多,,相信大多數(shù)的家長(zhǎng)都跟我一樣,,平時(shí)只注重孩子的學(xué)習(xí),,不要說(shuō)家務(wù)勞動(dòng),就連孩子自己的個(gè)人衛(wèi)生都基本是父母包辦了,,很多家長(zhǎng)都有“學(xué)習(xí)至上,,生活習(xí)慣培養(yǎng)無(wú)所謂”的觀點(diǎn),看了講座才知道,,把學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣割裂開(kāi)來(lái)是一個(gè)很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),,一個(gè)生活上毛毛糙糙的人,學(xué)習(xí)上很難不馬虎,;一個(gè)生活懶散的人,,學(xué)習(xí)上也不會(huì)勤奮。
現(xiàn)在孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣,,的確讓人汗顏,,生活環(huán)境舒適,家長(zhǎng)對(duì)家務(wù)活大包大攬,,就連最基本的掃地,、擦桌子、分碗,、分筷子等基本的家務(wù)勞動(dòng)都不主動(dòng)去做,,有時(shí)候還要在家長(zhǎng)的“利誘”下才象征性的去做這些基本的勞動(dòng),久而久之,,就養(yǎng)成了嬌氣,、懶惰的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)總會(huì)習(xí)慣的認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小,,樹(shù)大自然直,,覺(jué)得孩子大了就會(huì)自覺(jué)幫忙,到最后才發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事,,理解不了父母的辛苦,。
有位教育家說(shuō)過(guò):“教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài),它還必須培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,?!倍覄?wù)勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的的方式,在家務(wù)勞動(dòng)中才能讓孩子對(duì)勞動(dòng)尊敬和熱愛(ài),,讓孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)自己的感受,,讓他看到自己的價(jià)值。
俗話“一屋不掃,,何以掃天下,?”讓孩子參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng),能夠讓孩子感受到自己在家里的地位,而不純粹是學(xué)習(xí)的機(jī)器,,這也是鍛煉孩子的一個(gè)方面,。
那么,家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)呢,?
1,、要培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。要根據(jù)孩子好動(dòng),、好模仿的特點(diǎn),,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做的一些小事,,得到表?yè)P(yáng)后顯得異常興奮,,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)下去,使孩子感到自己做的對(duì),,高興的堅(jiān)持下去,,由無(wú)意識(shí)的模仿動(dòng)作變?yōu)橛幸庾R(shí)的自覺(jué)行為。
2,、要經(jīng)常對(duì)孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。對(duì)孩子的勞動(dòng)成果,老師應(yīng)及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,要學(xué)會(huì)吃飯,、漱口等一些基本動(dòng)作。
3,、要教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能,。孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)必須言傳身教,,一步步給孩子示范,,手把手的教,要注意安全,、衛(wèi)生,。
看了講座以后,從現(xiàn)在開(kāi)始,,一定要讓孩子學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),,讓孩子從勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值,讓他們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)生活,,鍛煉自己,,培養(yǎng)他們自食其力、勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞的品質(zhì),讓孩子們樂(lè)在其中、學(xué)在其中,、親身感受到幸福生活背后的心酸和不易,,要讓孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是父母、社會(huì)在他們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一種生活,,是社會(huì),、父母對(duì)他們成長(zhǎng)的一種磨礪,更是一種深深的愛(ài),。
時(shí)間過(guò)得好快,,轉(zhuǎn)眼間孩子已成為三年級(jí)的學(xué)生了,他是一個(gè)活潑好動(dòng),,愛(ài)提問(wèn)題,,很調(diào)皮的一個(gè)小男生。說(shuō)起孩子大概每個(gè)家長(zhǎng)都有說(shuō)不完的話題,,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài),,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。
有幸學(xué)校能提供這樣的一個(gè)平臺(tái),,通過(guò)家校合育有機(jī)會(huì)和學(xué)校老師以及家長(zhǎng)共同交流孩子的成長(zhǎng)教子心得,,交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。在教育孩子的過(guò)程中自己不可能時(shí)刻保持冷靜態(tài)度,,有時(shí)候也會(huì)為孩子的不懂事生氣,,或?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而擔(dān)憂,每當(dāng)遇到這些方面的問(wèn)題都是不知道怎么辦才好,,沒(méi)有更好的引導(dǎo)方法,。
自從通過(guò)家校共育,學(xué)校老師家長(zhǎng)共建交流平臺(tái),,使我和孩子都有了很大進(jìn)步,,沒(méi)有了和以前那樣孩子一不聽(tīng)話就大呵小叫起來(lái),孩子也是有一個(gè)上課老師反應(yīng)說(shuō)話,,連進(jìn)校值日的家長(zhǎng)也給我反應(yīng)上課坐不住交頭接耳,,這么一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題真是讓我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的習(xí)慣,真得是讓我感到有了很大的壓力,,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長(zhǎng)的教子心得,,使我改變了對(duì)孩子的教育思路,調(diào)整正確的教育方法,,對(duì)教育孩子有了更深的認(rèn)識(shí),,還有通過(guò)班級(jí)積分實(shí)施以后,孩子也有了很大進(jìn)步,,我也是通過(guò)我們?nèi)嗬蠋熂议L(zhǎng)互動(dòng)互助以及她們的影響鼓勵(lì)下,,積極參與親子日記才能堅(jiān)持寫了下來(lái),,這得感謝老師感謝三三班家長(zhǎng)們,像候昭璇,,辛羿諾,,楚奕菲媽媽等都是我學(xué)習(xí)的榜樣,她們?yōu)榘嗉?jí)付出的太多太多,,老師的辛勤培育,,無(wú)怨無(wú)悔的付出,讓我們感動(dòng),,我們有不懂的遇到困難,,就說(shuō)寫親子日記要求寫電子版,由于文化成度有限,,她們也是給了我們很大幫助,,衷心的感謝她們,家校共育我們就是一個(gè)大家庭,,一切為了孩子們,。
總之,要充分發(fā)揮老師家長(zhǎng)孩子三個(gè)積極性,,合力真正把孩子培養(yǎng)成學(xué)校家長(zhǎng)滿意,,祖國(guó)有用人才,讓我們家校緊密合育,,取得更好成績(jī),!而加油努力!
聆聽(tīng)了明人教育創(chuàng)辦人--大山笑長(zhǎng)的教育講座,,老師用深入淺出的語(yǔ)言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己親身所見(jiàn)所聞,,向與會(huì)人員傳授了當(dāng)前家校共育的必要性,、面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策以及孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法。為我們的家校共育,、家庭教育提供了切實(shí)可行的指導(dǎo),,真是讓我們醍醐灌頂、受益匪淺,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),,使我對(duì)家庭教育有了新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要,。
會(huì)中大山笑長(zhǎng)說(shuō)了一個(gè)有關(guān)于“媽媽笑了,,春天到了;爸您笑了,,花兒開(kāi)了,?!钡墓适拢屛腋惺艿叫Φ哪Я?,明白到愛(ài)孩子要堅(jiān)持,,要快樂(lè)地去愛(ài),快樂(lè)使人進(jìn)步,,痛苦只會(huì)使人逃避。手心有多大,,手背就有多大,,天色慢慢變暗,花兒慢慢開(kāi)放,,孩子是慢慢長(zhǎng)大的,。即使一株花也有好幾個(gè)花骨朵,有的盡情綻放,,有的含苞欲放,,有的還是小小花骨朵?;ㄒ嗳绱?,何況我們的孩子呢?這就是花苞心態(tài),,花苞心態(tài)缺點(diǎn)可愛(ài),;花苞心態(tài),耐心等待,。用花苞心態(tài),,愛(ài)我們的孩子,相信每朵花都有自己的花期,,只不過(guò)花期不同,,靜等花開(kāi)。細(xì)心呵護(hù),,愛(ài)心陪伴,,耐心等待。也許她不是一朵花,,而是一棵參天大樹(shù),!
搞好家校共育就猶如建設(shè)好一個(gè)好的生態(tài)系統(tǒng),學(xué)生是種子,,家庭是土壤,,教師是園丁,社會(huì)是環(huán)境,;種子飽滿,,土壤肥沃,,園丁辛勤,環(huán)境適宜,,才能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力的保障,,但當(dāng)生態(tài)鏈中的哪個(gè)環(huán)節(jié)遭到嚴(yán)重破壞,都可能造成學(xué)生的畸形發(fā)展,。因此,,“家校共育”非常重要。家長(zhǎng)們我們一起努力加油吧,!
各位老師,、各位家長(zhǎng),大家好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。我的兒子鎖睦晨今年6歲,目前就讀于東關(guān)小學(xué)學(xué)前四班,。學(xué)習(xí)上他自覺(jué)主動(dòng),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,他熱愛(ài)勞動(dòng),,充滿愛(ài)心,。他興趣愛(ài)好廣泛,喜歡畫畫,、唱歌和跳街舞,。進(jìn)了學(xué)前班后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)下,,我們感覺(jué)他進(jìn)步明顯,,對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),,我要特別感謝班主任唐老師,、語(yǔ)言課的郭老師及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài),。
教育不單單只是學(xué)校老師的責(zé)任,,也不代表學(xué)習(xí)文化知識(shí)便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一個(gè)方面,,父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材,,家長(zhǎng)要做到言傳身教。另外對(duì)待孩子,,我們要做到疼愛(ài)但不溺愛(ài),,正確對(duì)待孩子提出的要求,對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?,要其明白失敗是正常的一件事,,?duì)待事情做到努力但不強(qiáng)求,。
我認(rèn)為必須家庭與學(xué)校兩方面共同發(fā)力,掌握好小孩品德發(fā)展的共性,。平時(shí),,家長(zhǎng)和老師也要多多溝通,與老師一起查找針對(duì)小孩的教育問(wèn)題和教育缺陷,,了解孩子情緒是否穩(wěn)定,,言行是否一致,并共同制定良好的教育計(jì)劃,,采取科學(xué)的教育方式,,讓孩子得到改進(jìn)。平時(shí)多與孩子平等交流,,耐心聽(tīng)取孩子的不同意見(jiàn),從而有的放矢地進(jìn)行教育,。對(duì)于孩子犯錯(cuò),,家長(zhǎng)不必太過(guò)激動(dòng),可采取擺事實(shí),,明道理的說(shuō)服教育法,,榜樣示范法,欣賞激勵(lì)法等,。
家庭是習(xí)慣的學(xué)校,,父母是習(xí)慣的老師。我們要通過(guò)家校共育,,來(lái)締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格,。
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