幼兒園大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2025-01-05 16:30:06 閱讀全文下載本文

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段,，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編精心整理的幼兒園大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

幼兒園大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃1

總體目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2,、發(fā)展幼兒的感受力,，記憶力，想象力和表現(xiàn)力,。

3,、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱,。

4,、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng),，合作的個(gè)性,。

5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合,。

周次和目標(biāo)：

第一周：

1,、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì),。

2,、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)

第二周：

1,、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、新授點(diǎn)頭,、肩,、活動(dòng)組合。

3,、隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,，聳肩等動(dòng)作,。

第三周：

1、復(fù)習(xí)手位,，勾繃腳,，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合,。

第四周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。

2,、練習(xí)前壓腿,、旁壓腿的動(dòng)作。

第五周：

1,、新授前踢腿,、旁踢腿動(dòng)作。

第六周：

1,、復(fù)習(xí)前踢腿,，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,。

2,、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí),。

第七周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

2,、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,，根據(jù)音樂(lè)協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

4,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”

第八周：

1,、新授前腰、后腰,、旁腰,、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作,。

2,、隨音樂(lè)做腰部組合動(dòng)作。

第九周：

1,、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作,。

2、學(xué)習(xí)小碎步組合,。

第十周：

1,、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容,。

2、新授步位動(dòng)作,。

第十一周：

1,、新授雙腳、單腳,、向左,、右、前,、后,、不同方位蹦跳的動(dòng)作。

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合

第十二周：

1,、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂(lè)動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演,。

2,、對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo),。

第十三周：

1,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”

2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”

第十四周：

1,、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式。

2,、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合,，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。

第十五周：

1,、匯報(bào)演出,，發(fā)放評(píng)價(jià)表。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見,。

九月份：

目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

內(nèi)容：

a.律動(dòng)練習(xí),、走步練習(xí)。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度,、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走,，可以慢慢的走,，雄壯的走,，歡快的走。

b.碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

十月份：

園長(zhǎng)應(yīng)怎樣提高自己的管理能力

內(nèi)容：小跑步,、后踢步、點(diǎn)步

目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的'變化,，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn),。

十一月份：

踮步、踏點(diǎn)步,、小跑步

目標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖,、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性,。

九月份:

內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭,、小鳥飛,、小兔跳、開火車,、摘果子

目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、記憶力,、想象力、表現(xiàn)能力,，陶冶幼兒的興趣和品格,。

一月份：

基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿,、一位練習(xí),、一位。

手位練習(xí)：蘭花指,、提碗,、壓碗、雙晃手,、單晃手,、虎口掌,、芭葉掌,。

目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣,、呼氣,。

幼兒園大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃2

一、情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人,、大班7人組成,。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)音樂(lè)的感受力,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善,。而中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對(duì)舞蹈一無(wú)所知,。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度,。由于大班人數(shù)較少，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)中班幼兒的訓(xùn)練上,。中班幼兒由于年齡較小,，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性,，但是手腳并不聽使喚,，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視,，在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的.學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)教師指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展,。

2,、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度,，肌力,，耐力,，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力,。

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈，提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力。

三,、具體工作安排

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

芭蕾手位（配樂(lè)：秘密的庭院）

第二周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位（配樂(lè)：秘密的庭院）

新授：走步和敬禮（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）