九年級上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃專業(yè)

時間過得太快,，讓人猝不及防,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了,。好的計(jì)劃是什么樣的呢,？以下是小編整理的九年級上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃專業(yè),，希望對大家有所幫助,。

九年級上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃專業(yè)1

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。化學(xué)元素貫穿于整個化學(xué)教育教學(xué)之中,，是化學(xué)教學(xué)的重中之重,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,，特制定本年度第一學(xué)期九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代,，并使他們在一定程度上能夠超越時代,，真正能夠面向未來，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高學(xué)生動手X作能力,，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造,。爭取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個新的臺階,。

二、教學(xué)措施：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。

1.備課標(biāo),。明確：

(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù);

(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的;

(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求;

(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容,。

2.備教材。

(1)熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系,。

(2)掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,。

3.備教法。

教有法而無定法,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準(zhǔn)確,、示范、講解與X作協(xié)調(diào)一致的原則,。

4.備學(xué)生,。

學(xué)生是教學(xué)的主體，對學(xué)生年齡特征,、心理特點(diǎn),、認(rèn)識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,、研究,，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備,。

(1)演示實(shí)驗(yàn)：

a,、掌握實(shí)驗(yàn)原理。

b,、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器,。

c、選擇實(shí)驗(yàn)方法,。

d,、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序.

e、實(shí)驗(yàn)效果的試做,。

(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：

a,、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

b,、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的`準(zhǔn)備,。

c,、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備

d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備,。

5.編寫教案,。

第二、仔細(xì)組織教學(xué),。

節(jié)課的成功與否,，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。因此,，教學(xué)的開始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要,，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求,、原理,、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn),。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時,，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，語言要精辟、簡要,、準(zhǔn)確,，X作要熟練、規(guī)范,。

注意隨時調(diào)控課堂的方方面面,，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)X的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。

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一,、指導(dǎo)思想：

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源,。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，配置必要的儀器和設(shè)備,，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識,，培養(yǎng)初步的實(shí)踐X作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力,、運(yùn)用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程,。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ龅接心康牡赜^察,，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫_使用儀器,，會作必要的記錄,，會根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué),、規(guī)范的管理體制,，實(shí)行規(guī)范的管理。

二,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

1．倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式“,。

2．使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗(yàn)“，同時能夠樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神,。

3．通過物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的物理教學(xué)認(rèn)識,；為學(xué)生提供物理事實(shí)X知識；也能為學(xué)生檢驗(yàn),、鞏固物理知識和理論,，驗(yàn)證物理假說提供事實(shí)X知識。

4．掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

5．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,，一切從客觀實(shí)際出發(fā),；引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來認(rèn)識和分析物理事實(shí)，形成科學(xué)的世界觀和價值觀,；同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會,、關(guān)愛自然、與人合作的情感,，在實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗(yàn),，同時通過實(shí)驗(yàn)還可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等,。

三、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn),。

四、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：

1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中,。

2．盡量將學(xué)生能自己動手做的實(shí)驗(yàn)放手給學(xué)生,。

3．讓學(xué)生充分利用家中的'材料做一些實(shí)用型實(shí)驗(yàn)。

五,、實(shí)驗(yàn)措施：

1．嚴(yán)格要求,，按程序進(jìn)行X作。

2．認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo),。

3．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動。

4．結(jié)成合作小組,，回家利用家中原料做實(shí)驗(yàn),、回校交流。

六,、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排：

周次實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型

2熱水和冷水中物質(zhì)擴(kuò)散的快慢比較演示

4研究做功能否改變物體的內(nèi)能演示

5探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示

6怎樣使一個小電燈亮起來分組

6怎樣使兩個小電燈亮起來分組

7探究串,、并聯(lián)電路中的電流分組

9探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組

11嘗試改變電路中電流的大小分組

12探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究

12用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化演示

13學(xué)習(xí)使用滑動變阻器分組

15探究通過導(dǎo)體的電流與電壓,、電阻的關(guān)系探究

16測量定值電阻的阻值分組