有關(guān)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃集錦

日子如同白駒過(guò)隙,，我們又將接觸新的知識(shí),，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒,？下面是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃集錦,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教材分析：

一,、教材從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”,。

二,、音樂(lè)教育面對(duì)全體學(xué)生，并注意個(gè)別學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

三,、教材以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線,，以學(xué)科文化為基礎(chǔ),，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)作，加強(qiáng)綜合與滲透,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿與始終,。

新教材的曲目選擇上，注重作品的思想性,、藝術(shù)性,、民族性尤其注重作品的可唱性與欣賞性，并兼顧時(shí)代性,。

教學(xué)目標(biāo)：

一,、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)唱本教冊(cè)的歌曲，能完整的欣賞歌曲,。

二,、能力目標(biāo),；能自然的,，有表情的歌唱，樂(lè)于參與其他音樂(lè)和即興創(chuàng)作,。

三,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。

教學(xué)內(nèi)容：

一,、體驗(yàn)不同風(fēng)格,、情緒的音樂(lè)，能夠自然流露出響應(yīng)感情或作出體態(tài)反映,。

二,、傾聽(tīng)兒童童謠，進(jìn)行曲和舞曲時(shí),，能夠模唱,，打擊樂(lè)，對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反映,、能跟音樂(lè)走步和跳舞,。

三,、傾聽(tīng)不同國(guó)家、地區(qū),、民族的兒童歌曲或器樂(lè)作品,，初步感受不同的風(fēng)格。

四,、參與各種活動(dòng),。

五、能用自然的聲音按正確的節(jié)奏演唱歌曲,。

六,、音階的學(xué)習(xí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

一,、音準(zhǔn),、音階的學(xué)習(xí)。

二,、感受不同民族和地區(qū)歌曲的特點(diǎn),。

三、感受自然界和生活中的聲音,，感受并描述音樂(lè)的力度,、速度的變化。

學(xué)情分析：

剛剛踏入二年級(jí)的學(xué)生,，由于年齡和心理以及生理等特點(diǎn),，好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng),。所以,，在傾聽(tīng)和演唱過(guò)程中，適當(dāng)加入動(dòng)作和打擊樂(lè),，并讓學(xué)生用體態(tài)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),，并加上必要的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步提高學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

教學(xué)方法和措施：

一、多媒體輔助教學(xué),。

二,、利用各種打擊樂(lè)器編創(chuàng)音樂(lè)活動(dòng)。

三,、利用多元評(píng)價(jià)手段,。

教學(xué)進(jìn)度：

課題周次課時(shí)

早上好一、2

時(shí)間的歌二,、2

童話的故事三2

跳起舞四,、五3

愛(ài)勞動(dòng)六,、七3

可愛(ài)的動(dòng)物八、九3

小小音樂(lè)家十,、十一3

幸福的生活十二3

美麗的動(dòng)物十三,、十四3

新年好十五、十六3

復(fù)習(xí)考試十七,、十八4