關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文匯總五篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃5篇,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1

以建設(shè)數(shù)碼校園為重點(diǎn),，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好信息技術(shù)教學(xué),。

一、按要求開齊上好信息技術(shù)課

根據(jù)教育局電教站的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期三至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，排進(jìn)課表每周二節(jié)，開足,、開好,。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科的師資培訓(xùn)

1.要在信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動(dòng),，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。要通過電子化備課,、課件制作,、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)上下載等競賽評比,，提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平,。

2.新學(xué)期我校將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課改精神和先進(jìn)的教育理念,，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法,。在學(xué)校的每周例會(huì)和中心教研組活動(dòng)中要有計(jì)劃地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容,，不斷提高每一位教師信息技術(shù)的教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度,，提高集備、教研的實(shí)效性,。不斷完善教研組的管理,、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，提高教研的實(shí)效性,，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究,、探索符合教育規(guī)律,、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法,。每月的第一周為各年級組集體備課時(shí)間,，由各年級組長組織實(shí)施,，每次活動(dòng)要摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式,，力求每一次交流都有新思路,、新思想、新問題,，依照“回顧——操作——反思——交流”的過程開展教研,。要通過網(wǎng)絡(luò)研討、多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示,，讓每一位教師看得見、摸得著,、學(xué)得上、記得牢,。

4.探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢，提高教研活動(dòng)的層次和效率,。并且通過活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研,，推動(dòng)我校的信息技術(shù)應(yīng)用,。

三、扎實(shí)地上好信息技術(shù)課,，嚴(yán)禁“放散?！?/p>

新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱，以本為本,。新學(xué)期開始,，信息技術(shù)教材要力求人手一冊，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù),，而且要促發(fā)展,。要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的成績,，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信,。發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展,。對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評價(jià),，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以及獲取知識的能力,。

在抓好操作實(shí)踐課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和掌握情況進(jìn)檢測,，教師組織學(xué)生各單元小測試，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)教學(xué)方法。

做好學(xué)生上機(jī)考核工作,，重點(diǎn)抓好各種競賽活動(dòng),。每學(xué)期末的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機(jī)考試，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義,，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要積極配合這項(xiàng)工作,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保網(wǎng)絡(luò)考核成功,。

要成立信息技術(shù)課外興趣小組,，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間,、定活動(dòng)內(nèi)容,，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生的競爭能力與水平,，爭取獲得好成績。

四,、信息技術(shù)教學(xué)中推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

要配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究,，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例,、課件外，重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程,，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

經(jīng)典哦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，充分利用一些優(yōu)秀的備課系 及資源庫進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2

一,、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，突出了學(xué)科特點(diǎn),，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，以多種方式鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試,，多思考,，多運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)總目標(biāo)

（1）知識與技能：主要讓學(xué)生了解信息與計(jì)算機(jī)的基本知識,、鍵盤的使用方法、文件的管理,。

（2）過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期的教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地,，抓好中上生,，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,。

三,、全冊教材分析

本冊教材分為三個(gè)單元：第一單元信息與計(jì)算機(jī)，主要是讓學(xué)生了解信息與計(jì)算機(jī)的基本知識,，第二單元鍵盤輸入法,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)熟悉鍵盤的操作與使用方法。第三單元管理好自己的文件,，主是是讓學(xué)生掌握文件的管理,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

①,、基礎(chǔ)知識的掌握,。

②、各種基本概念,、操作的掌握,。

③、實(shí)踐訓(xùn)練,、操作的有機(jī),、靈活運(yùn)用。

四,、學(xué)生情況分析

五年級剛開始開設(shè)信息技術(shù)這門課程,，通過各種途徑的了解，一部分學(xué)生對電腦的一些基本知識與操作有了一定程度的了解,，但也有一小部分同學(xué)家里根本沒有接觸過電腦,，本學(xué)期將針對實(shí)際情況將采取不同的措施進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與能力,。

五,、評價(jià)工作安排

本著對發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價(jià)的方式應(yīng)靈活 ……此處隱藏1382個(gè)字……/p>

1,，了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2，建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3,，在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,，能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,，與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。

5，知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識,。

整體課程安排：

三年級第一學(xué)期：第一冊第一單元和第二單元5---7課(15課時(shí))

三年級第二學(xué)期：第一冊第二單元8—13課和第三單元(16課時(shí))

四年級第一學(xué)期：第二冊第一單元(16課時(shí))

四年級第二學(xué)期：第二冊第二，三單元(16課時(shí))

五年級第一學(xué)期：第三冊第一單元和第二單元7—9課(16課時(shí))

五年級第二學(xué)期：第三冊第三單元10—11課和第四單元(16課時(shí))

六年級第一學(xué)期：第四冊第一,，二單元(16課時(shí))

六年級第二學(xué)期：第四冊第三,，四單元(16課時(shí))

《信息技術(shù)》小學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃

第一單元 時(shí)刻在你身邊——信息與信息技術(shù)

第1課 生活和學(xué)習(xí)中的好幫手——信息技術(shù)(3課時(shí))

教學(xué)目的：讓學(xué)生理解"信息技術(shù)"的概念，形成初步的感性認(rèn)識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

指導(dǎo)意見：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學(xué)生完全掌握,，只需要了解即可,。(教師課前要做好充分準(zhǔn)備)

第2課 無所不在，神通廣大——信息技術(shù)應(yīng)用(3課時(shí))

教學(xué)目的：從更廣泛的角度讓學(xué)生理解"信息技術(shù)"的概念,，體驗(yàn)信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。

指導(dǎo)意見：授課的過程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合,，切忌空講,。

第3課 認(rèn)識計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)的硬件組成(2課時(shí))

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件部分的組成及作用。學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的基本操作,，掌握開,，關(guān)機(jī)的正確方法。

教學(xué)要求：通過基本特征認(rèn)識計(jì)算機(jī),，能說出各個(gè)組成部分的名稱,。

指導(dǎo)意見：教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

第4課 玩"紙牌"游戲——初步認(rèn)識軟件(4課時(shí))

教學(xué)目的：通過玩"紙牌"游戲,，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操作方法,，同時(shí)認(rèn)識到軟件和硬件的關(guān)系。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí),，熟練使用鼠標(biāo),，有能力的學(xué)生可以嘗試玩"掃雷"游戲,。

本單元教學(xué)內(nèi)容比較少，教師可以根據(jù)本校的實(shí)際情況,，添加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,。

第二單元 快樂的小畫家——畫圖篇

前續(xù)課(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出"畫圖"，認(rèn)識畫圖窗口,，設(shè)置畫布大小,，保存，新建與打開畫圖文件,。

教學(xué)難點(diǎn)：保存,，新建與打開畫圖文件。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生欣賞計(jì)算機(jī)畫圖作品,，激發(fā)學(xué)生對本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣

第5課 漁舟唱晚——"鉛筆"和"刷子"工具的使用(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用"畫圖"工具欄中的"鉛筆",，"刷子"工具。

指導(dǎo)意見：在機(jī)房邊上機(jī)邊講解,，學(xué)生更易理解,。

第6課 美麗的魚——"直線"和"曲線"工具的使用(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用"直線工具"和"曲線工具"。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動(dòng)手去試,，有可能的話讓他們自己學(xué)習(xí)總結(jié)

第7課 繽紛的色彩——"噴槍"工具與顏色填充的使用(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)噴槍工具和顏料盒,，會(huì)用噴槍噴出不同的顏色

教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色

指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇5

1,、繼續(xù)調(diào)整,、完善已有硬件設(shè)備配置，搞好硬件維護(hù),、更新工作,。使現(xiàn)有各類信息化設(shè)備更好的服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教師,。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面培訓(xùn),。落實(shí)為主,，使教師能規(guī)范使用信息化工具和具備防范各類木馬病毒、惡意程序的能力,。

3,、進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，特別加強(qiáng)如:學(xué)校信息公開,、校園新聞等重要欄目建設(shè),，使學(xué)校網(wǎng)站各欄目的建設(shè)工作制度化、規(guī)范化,。

4,、繼續(xù)抓好西小論壇,、教師博客、班級主頁更新質(zhì)量和數(shù)量的提升和累積,，著眼于互動(dòng)與共享,，致力于均衡與優(yōu)質(zhì)。

5,、繼續(xù)抓好對計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生的指導(dǎo),，積極參與縣級的各類展示、評比活動(dòng),，爭取獲得更好成績,。

6、做好各類教育教學(xué)活動(dòng)的圖片,、音像資料的記錄和整理工作,。

7、加強(qiáng)教育信息化管理隊(duì)建設(shè),，提高技術(shù)水平和服務(wù)意識,。

8、抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作,，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

9、加強(qiáng)教研組建設(shè),、認(rèn)真開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)研究與實(shí)踐,。

10、積極準(zhǔn)備現(xiàn)代化示范學(xué)校創(chuàng)建,、省優(yōu)秀網(wǎng)站評比,。

具體工作安排:

二月:

1、校園網(wǎng)絡(luò),、辦公室教室計(jì)算機(jī)軟硬件整理,，教室多媒體設(shè)備維護(hù)、報(bào)修,。

2、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)研究與實(shí)踐,。

3,、現(xiàn)代化示范學(xué)校創(chuàng)建。

4,、小學(xué)科在線測試系統(tǒng)安裝,、試行。

5,、組織部分學(xué)生計(jì)算機(jī)培訓(xùn),。

6,、網(wǎng)站各類系統(tǒng)信息更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

7,、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教服務(wù)工作,。

8、電子閱覽室整理,。

9,、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生作品指導(dǎo)。

三月:

1,、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教服務(wù)工作,。

2、教師辦公室計(jì)算機(jī)維護(hù),。

3,、現(xiàn)代化示范學(xué)校創(chuàng)建

4、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)研究與實(shí)踐

5,、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生指導(dǎo),。

6、學(xué)校網(wǎng)站各欄目建設(shè),。

7,、2月份班級BLOG更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

8,、組織四,、五、六年級部分學(xué)生建設(shè)BLOG,。

四月:

1,、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教服務(wù)工作。

2,、各年級組教師辦公室計(jì)算機(jī)維護(hù),。

3、信息化示范校創(chuàng)建

4,、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)研究與實(shí)踐

5,、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生作品指導(dǎo)。

6,、學(xué)校網(wǎng)站各欄目建設(shè),。

7、組織四,、五年級,、六年級部分學(xué)生建設(shè)BLOG。

8、3月份班級BLOG更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。

五月:

1,、學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)電教服務(wù)工作。

2,、各年級組教師辦公室計(jì)算機(jī)維護(hù),。

3、信息化示范校創(chuàng)建,。

4,、開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合有關(guān)研究與實(shí)踐

5、計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)生作品指導(dǎo),。

6,、學(xué)校網(wǎng)站各欄目建設(shè)。

7,、組織四,、五年級部分學(xué)生建設(shè)BLOG。

8,、4月份班級BLOG更新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。