【精選】小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文匯總10篇

時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段,，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃10篇,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一,、同學(xué)基本情況分析

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，同學(xué)能感受到經(jīng)過二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后的進(jìn)步和變化,，并對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往,。隨著對(duì)《品德與生活》這門課程了解的加深，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情不時(shí)高漲,，他們已開始運(yùn)用討論,、觀察,、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方式去學(xué)習(xí)而且我班同學(xué)41人,男生比女生多15人,好動(dòng)的同學(xué)較多,教材以圖畫的形式出現(xiàn)更可以開展的活動(dòng),、游戲和其活動(dòng)的過程,，同學(xué)活動(dòng)的興趣被引發(fā)出來，同學(xué)通過自身的活動(dòng)而非教師給予的現(xiàn)成結(jié)論去獲得知識(shí),。但是,，可能由于地區(qū)的差別，本地同學(xué)的生活與教材反映的不盡相同,，以和教材中的活動(dòng)性較強(qiáng),由于同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和條件的限制,個(gè)別同學(xué)對(duì)課文內(nèi)容理解不夠透切,，這有待今后教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)同學(xué)都得到全面發(fā)展,。

二．全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容

1,、我愛我的班集體——本單元設(shè)計(jì)了“集體生活真愉快”“班集體真溫暖”“人人有優(yōu)點(diǎn)，合作力量大”“我為集體添光彩”四個(gè)主題活動(dòng),，目的是引導(dǎo)同學(xué)在一年多集體生活的基礎(chǔ)上,，通過體驗(yàn)老師、同學(xué)間的互相關(guān)心,、互相協(xié)助,，能夠進(jìn)一步意識(shí)和感受到集體的溫暖和力量，體驗(yàn)到一起生活的愉快,；同時(shí)通過開展為集體做好事,、為班級(jí)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的集體主義精神,、集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,。

2、我們的動(dòng)物朋友——本單元設(shè)計(jì)了“我最喜歡的動(dòng)物”“可愛的小動(dòng)物”和“我們的好朋友”三個(gè)主題活動(dòng),。以引導(dǎo)同學(xué)注意通過實(shí)際的調(diào)查,、訪問、飼養(yǎng)等活動(dòng)發(fā)展保護(hù)動(dòng)物的情感和對(duì)生命的珍愛,，并由此樹立動(dòng)物是人類好朋友的觀念,，初步形成維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)、愛心和責(zé)任心,。

3,、紙和環(huán)保——本單元圍繞紙的問題設(shè)計(jì)了“我們的生活離不開紙”“紙從哪里來”“維護(hù)森林,，節(jié)約用紙”三個(gè)主題活動(dòng),，以協(xié)助同學(xué)初步了解紙的來源，了解紙?jiān)谏钪械闹匾饔谩?/p>

4、奇妙的光——本單元從日常生活中司空見慣的影子的探索開始,，引導(dǎo)同學(xué)獲得有關(guān)影子的知識(shí),，探索和認(rèn)識(shí)光的一般特性，激發(fā)同學(xué)對(duì)光的濃厚好奇心和探索興趣,。

5,、我們都有一個(gè)家——本單元設(shè)計(jì)了“好大的一個(gè)家”“好壯麗的一個(gè)家”和“我們的家在哪里”三個(gè)主題活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)了解我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的多民族大家庭,，了解祖國(guó)主要的名山大川,、名勝古跡和社會(huì)主義建設(shè)的重大成績(jī)，了解有關(guān)長(zhǎng)江,、黃河的基本知識(shí),，并為此而感到自豪。

三．全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

1,、能夠認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和短處,，并能了解班上同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)自身充溢信心,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,。

2、初步形成集體意識(shí),，在感受集體的溫暖和力量的同時(shí),，認(rèn)識(shí)到自身作為集體一員的責(zé)任，從而主動(dòng)地用實(shí)際行動(dòng)為集體增光,。

3,、了解關(guān)于中國(guó)的基本知識(shí),，知道中國(guó)是一個(gè)地域遼闊的多民族大家庭,，并為生活在這個(gè)大家庭中而感到自豪。

4,、能注意到身邊發(fā)生的自然現(xiàn)象或日常生活中出現(xiàn)的問題,，并愿意用各種方法去學(xué)習(xí)和探索，在獲得有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，提高活動(dòng)技能和能力,。

四、具體內(nèi)容

周 次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)

第一周 集體生活真愉快

1,、體驗(yàn)集體生活的愉快.

2,、能夠與老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲，相處和睦；積極參與集體活動(dòng),。

3,、懂得集體生活的規(guī)則和交往的相關(guān)知識(shí)。

4,、掌握同學(xué)之間解決矛盾抵觸的方法,，介紹自身和好朋友的方法與能力。

第二周 班集體真溫暖 1,、 感受同學(xué)之間互相協(xié)助,、互相關(guān)心的真情。

2,、 養(yǎng)成與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，互相協(xié)助的好習(xí)慣。

3,、 認(rèn)識(shí)到集體生活中每個(gè)人都需要他人的協(xié)助,，也要協(xié)助他人。

4,、 掌握交流集體生活感受的技能,；協(xié)助同學(xué)的相關(guān)技能。

第三周 人人有優(yōu)點(diǎn),合作力量大 1,、感受團(tuán)結(jié),、合作的愉快；體驗(yàn)到合作的力量大,。

2,、能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，一起做事,。

3,、認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和短處，各人有特點(diǎn),，能力各不同,。

4、掌握要他人了解自身的方法,；合作的技能和方法,。

第四周 我為集體添光彩 1、體會(huì)每個(gè)人的言行都會(huì)對(duì)集體榮譽(yù)發(fā)生影響,；形成對(duì)集體的責(zé)任感,。

2、認(rèn)識(shí)到集體中每個(gè)人的表示都會(huì)影響到整個(gè)集體,；能用實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光彩,。

3,、認(rèn)識(shí)到集體的進(jìn)步需要大家一起爭(zhēng)取。

第五周 我最喜歡的動(dòng)物 1,、喜歡動(dòng)物,、關(guān)愛動(dòng)物的情感。

2,、珍愛生命,，維護(hù)動(dòng)物。

3,、了解一些動(dòng)物的基本常識(shí),。

4、知道動(dòng)物能維持生態(tài)平衡,，發(fā)展初步的生態(tài)意識(shí),。

第六周

可愛的小動(dòng)物 1、有愛心并精心飼養(yǎng)小動(dòng)物,，關(guān)愛小生命,。

2、初步學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

3,、了解動(dòng)物的特性，能正確喂養(yǎng)小動(dòng)物,，防止受到動(dòng)物的傷害,。

4、培養(yǎng)觀察能力,，學(xué)寫飼養(yǎng)日記,，掌握飼養(yǎng)某種小動(dòng)物的技巧。

第七周 我們的好朋友 1,、不傷害動(dòng)物,，自覺維護(hù)動(dòng)物。

2,、珍愛生命,，拒絕吃國(guó)家維護(hù)的動(dòng)物,，并學(xué)習(xí)努力勸阻他人的不良行為,。

3、懂得動(dòng)物是人類的好朋友,，它們?yōu)槿祟愖鞒鲐暙I(xiàn),。

4、能做一些力所能和的維護(hù)動(dòng)物的事情,。

第八周

我們的生活離不開紙 1,、感受紙?jiān)谏钪械闹匾浴?/p>

2、初步培養(yǎng)同學(xué)的民族自豪感。

3,、了解紙與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系,。

第九周

紙從哪里來 1、體驗(yàn)維護(hù)環(huán)境的重要意義,，形成初步的環(huán)保意識(shí),。

2、初步養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣,。

3,、理解保護(hù)樹木對(duì)維護(hù)人類生存環(huán)境的作用。

4,、掌握調(diào)查,、收集資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法和技能,。

第十周

維護(hù)森林,節(jié)約用紙

1,、體驗(yàn)參與節(jié)約用紙、維護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)維護(hù)環(huán)境從我做起的意識(shí),。

2、熱愛自然,，維護(hù)樹木,，保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保的自覺意識(shí),。

3,、了解學(xué)校和社區(qū)維護(hù)環(huán)境的具體措施。

4,、了解再生紙的制作過程,。

第十一周

影子的探索 1、對(duì)光有濃厚的好奇心和探索的興趣,。

2,、會(huì)自身布置時(shí)間，堅(jiān)持,、主動(dòng)地完成活動(dòng),。

3、能在生活中正確利用影子,。

4,、探索影子的特點(diǎn)和光與影子的密切關(guān)系。

第十二周

我們來造彩虹 1,、對(duì)光的色彩有濃厚的好奇心和探索興趣,。

2,、堅(jiān)持不懈、不怕失敗進(jìn)行探索的科學(xué)精神,。

……此處隱藏12659個(gè)字…… 認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析,，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

2,。 教研組會(huì)議：討論交流教學(xué)中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗(yàn),?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短。開展討論"什么是有效的課堂教學(xué)",。

3,。 邀請(qǐng)專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評(píng),，多反思,，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,。 開展第二次備課活動(dòng)。

5,。 組織學(xué)生參加區(qū)英語書寫,、聽力、知識(shí)比賽,。

6,。 落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控。

十一月份：

1,。 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2。 邀請(qǐng)專家聽隨堂課,，組內(nèi)教師互聽互評(píng),，多反思，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3。 認(rèn)真做好復(fù)習(xí)教學(xué),，迎接期中考試,。

十二月份：

1,。 組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得,。

2,。 開展第三次備課活動(dòng)。

3,。落實(shí)第二次3—5年級(jí)英語質(zhì)量監(jiān)控,。

一月份：

1。期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析,。

2,。根據(jù)各年級(jí)，各班級(jí)實(shí)際制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,。教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)。

仔細(xì)遵循執(zhí)行《校園衛(wèi)生作業(yè)條例》,，全面遵循黨的教育方針,，盡力推動(dòng)健康教育作業(yè)的展開，增強(qiáng)學(xué)生健康知道,，進(jìn)步學(xué)生健康水平,。培育學(xué)生健康心理和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。本年度,，我校的健康教育作業(yè)緊緊圍繞縣疾控下達(dá)校園健康教育方針任務(wù),，展開厚實(shí)有用的健康教育作業(yè)。

一,、指導(dǎo)思想

以進(jìn)步師生健康本質(zhì)為方針,，結(jié)合校園實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重防備為主,，標(biāo)本兼治,，綜合治理的準(zhǔn)則。以干涉和控制影響師生健康的風(fēng)險(xiǎn)因素,、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為,、倡議文明健康生活方式為要點(diǎn)，以展開各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,，盡力促進(jìn)校園健康,、環(huán)境健康、人群健康,，實(shí)現(xiàn)校園全面協(xié)調(diào)展開,。

二、作業(yè)方針

1,、仔細(xì)落實(shí)健康促進(jìn)校園考核評(píng)價(jià)細(xì)則的各項(xiàng)要求,。在安排展開,、方針保障、物質(zhì)環(huán)境,、社會(huì)健康環(huán)境,、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人的健康技能,、健康服務(wù)等各方面合格,，力爭(zhēng)辦出特色。

2,、樹立起健康的知道,，把健康教育課要放在重要位置，樹立正確的健康觀念,，培育學(xué)生們杰出的衛(wèi)生行為和健康的生活方式,。

3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，盡力做到整潔,、優(yōu)美、安全,、愉快和富有教育性,。

4、注重緩慢病健康的教育作業(yè)

三,、作業(yè)措施

1,、加強(qiáng)安排建設(shè)，進(jìn)步健康辦理水平

仔細(xì)遵循關(guān)于加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生作業(yè)的批示,，安排校園有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生作業(yè)條例》,、《傳染病防治法》，充分知道搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,，清晰校園是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才干創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)安排辦理,，充分發(fā)揮健康教育人員的

健教人員安排展開健康教育課,，已是成為校園重要的一部分。也是宣傳健康常識(shí)的首要途徑,，通過學(xué)生把健康常識(shí)帶給每個(gè)家庭,，構(gòu)成杰出效益。校園積極展開健康教育課，做到學(xué)生有教材,，有筆記,，有年終考核成績(jī)。另一方面使學(xué)生們可以身心健康,，減輕學(xué)習(xí)壓力,。使健康教育多層次,、途徑廣,、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分,。

3,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)召,，積極展開綠化,、凈化、美化校園環(huán)境,。積極展開全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，推動(dòng)校園的整體衛(wèi)生水平。盡力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情趣,。催促校園每周進(jìn)行團(tuán)體打掃衛(wèi)生,。

4、加強(qiáng)緩慢病健康教育,。

（1）樹立安排,、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)緩慢病的綜合防治作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，我校專門成立了緩慢病防治作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，擔(dān)任全校緩慢病綜合防治作業(yè)的安排領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)協(xié)調(diào),。展開綜合防治作業(yè),，具體安排事務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn),、查看考核等,，將緩慢病防治的健康教育作業(yè)納入校園作業(yè)計(jì)劃，清晰了作業(yè)職責(zé)與任務(wù),，然后樹立緩慢病防治網(wǎng)絡(luò)和作業(yè)小組,。

（2）廣泛宣傳、展開教育，進(jìn)步知道

為進(jìn)步廣大師生特別是緩慢病高危人群的自我防病才能,，依據(jù)校內(nèi)緩慢病高危人群的特點(diǎn),，利用各種形式如：播送、講座,、健康教育專欄等,，有針對(duì)性的展開健康教育，普及緩慢病防控常識(shí),，倡議合理膳食,、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒,、心理平衡等健康生活方式,，削減風(fēng)險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課,，保證每周一節(jié),，結(jié)合當(dāng)?shù)睾托@特點(diǎn)，保證有每學(xué)期一課時(shí)的緩慢病防治健康內(nèi)容,。并有統(tǒng)一教案,，課件。

（3）改進(jìn)環(huán)境,、常常催促,、有用防備

盡力改進(jìn)師生的學(xué)習(xí)作業(yè)環(huán)境，保證空氣新鮮,、無噪音,，光線充足，學(xué)具合格,。要求全體教師及時(shí)催促學(xué)生杰出的習(xí)氣養(yǎng)成,，如留意讀寫姿勢(shì)、衛(wèi)生習(xí)氣等,。

（4）全民健身,、保證時(shí)刻、進(jìn)步免疫力

深入展開全民健康運(yùn)動(dòng),，仔細(xì)安排陽光體育一小時(shí)活動(dòng),，保證滿足的時(shí)刻，保證活動(dòng)項(xiàng)目,，要有查看,、要有成效。注重校園體育作業(yè),，上好體育課,，安排好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長(zhǎng)跑，有用進(jìn)步全體師生的免疫力，防備各種緩慢疾病的發(fā)作,。

（5）定時(shí)體檢,、及早發(fā)現(xiàn)、有用控制

師生定時(shí)體檢,，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)醫(yī)治有用控制進(jìn)一步的展開,，關(guān)于學(xué)生中常見病、緩慢病定時(shí)展開查看和醫(yī)治作業(yè),。

5,、仔細(xì)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)作業(yè)及計(jì)算作業(yè)

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)作業(yè)與上半年完成，依據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，校園應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)（即體檢）提前準(zhǔn)備作業(yè),，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備作業(yè)及告訴作業(yè),，讓大家了解體檢的重要意義,，合作醫(yī)師順利完成體檢作業(yè)。體檢完畢后做好體檢成果計(jì)算作業(yè),，及時(shí)精確上報(bào)相關(guān)表格,。

6、積極展開學(xué)生常見病防治作業(yè),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。在此項(xiàng)作業(yè)中，本中心一直堅(jiān)持“防備為主,，醫(yī)治為輔,，”積極展開“六病”防治作業(yè)，一防備齲齒,、沙眼,、近視為要點(diǎn)。首要展開作業(yè)：

（1）關(guān)于防備齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口,，睡前不吃零食的杰出習(xí)氣，定時(shí)查看口腔和牙齒,，保證齲齒早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治,。

（2）關(guān)于防備沙眼作業(yè)中，教育學(xué)生留意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要常常殺菌消毒,。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)醫(yī)治,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家防備,，有用制止疾病人與人直接傳達(dá)及延伸。

（3）教育學(xué)生從小養(yǎng)成杰出衛(wèi)生習(xí)氣，仔細(xì)做眼保健操,。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督查看作業(yè),，進(jìn)步學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力查看和防近作業(yè),，嚴(yán)格控制近視率,。

（4）催促校園對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)告訴家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給校園，催促校園將及時(shí)告訴體育教師,，留意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，避免意外事故的發(fā)作。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視作業(yè)和相關(guān)疫情登記報(bào)告

催促校園衛(wèi)生教師,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的計(jì)算檢疫作業(yè)，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早醫(yī)治，進(jìn)步學(xué)生出勤率,。仔細(xì)做好校園醫(yī)治收集匯總作業(yè),，及時(shí)上報(bào)疾控中心。

8,、樹立健全健康教育安排機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，成立校園健康教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，擔(dān)任健康教育作業(yè)的安排,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。