初中地理工作計劃

時光飛逝,，時間在慢慢推演,，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的初中地理工作計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

一,、班情分析

通過七年一期的地理學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法,，具備了一定的讀圖,、分析、判斷的能力,。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗,，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，和基本的繪圖技能,。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的.國家和地區(qū)有較為詳盡的了解,。同時通過地理教學(xué),，提高學(xué)生的觀察、探究能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。

三,、教材分析

第一章,，認(rèn)識大洲：本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲,、非洲的地理位置,，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流,、人口等知識,。

第二章，了解地區(qū)：本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞,、南亞,、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置,、地形、氣候,、資源,、人文、經(jīng)濟等,。

第三章,，走近國家：本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家，如美國,、俄羅斯,、日本、法國,、澳大利亞等,。了解其地理位置、地形地貌,、資源氣候,、經(jīng)濟文化等。

四,、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,，把握教材重點,、難點。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，制作教學(xué)道具等,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,，變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

2,、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力。利用地圖,、地理填充圖增強學(xué)生的感性認(rèn)識，強化理性認(rèn)識,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

3、培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識,、分析問題和解決問題的能力,。組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息,，并及時解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感,，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

4,、開展多種豐富多彩的課余活動,，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以實施素質(zhì)教育,、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心,，整合各項常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、本計劃制定的依據(jù)

1、學(xué)科教學(xué)要求背景分析

地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素,、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性、地域性,、開放性,、實踐性等特點,。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認(rèn)識地理環(huán)境,、學(xué)會地理思維,、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程,。

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德,、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識,，他們的實踐,、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題,。這一階段的實踐,、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進。

三,、 本計劃應(yīng)達到目標(biāo)和力爭達到的目標(biāo)

七年級世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1. 使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口,、人種和國家等概況,。

2. 使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3. 使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界、大洲,、國家的地理略圖,，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4. 使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念,。

四,、具體措施

1.努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”,。

引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，把課堂還給學(xué)生,。改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生提出問題,，分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂,，是樸實、簡易的課堂：課堂上沒有學(xué)生的.認(rèn)真自學(xué),，不新授;沒有學(xué)生的充分獨立的思考,，不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，不講解,。

課堂要做到“三講三不講”,，“三講”即：講學(xué)生提出的問題，講學(xué)生不理解的,，講知識缺陷和易混易錯知識;“三不講”即：學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,，沒問題不講，有問題學(xué)生不講之前不講,。

3.課時要認(rèn)真鉆研地理課程標(biāo)準(zhǔn),，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù),、目標(biāo),、重點、難點及“雙基”內(nèi)容,。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性,，符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平，增加貼近學(xué)生生活,、貼近社會的素材,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

4.強化作業(yè)、單元考試制度的落實,。落實作業(yè)布置和批改制度,。單次作業(yè)布置要適量，內(nèi)容要精當(dāng),，針對性要強,，熱點問題要準(zhǔn),，批閱要及時，矯正要徹底,。同時,，要特別注意對目標(biāo)學(xué)生、弱科學(xué)生作業(yè)的面批,。

一,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

二、教材內(nèi)容與章節(jié)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共計x章,，x節(jié):第x章《xxxxx》，第x章《xxxxx》,，第x章《xxxxx》,，第x章《xxxxx》，第x章《xxxxx》,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及要求

1.認(rèn)識地球形狀及大小，會使用地球儀,，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置,。

2.認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3.學(xué)會使用地圖,，能讀懂等高線地形圖,，能繪地形剖面圖。

4.牢記七大洲,、四大洋的名稱和位置,，認(rèn)識海陸變遷，了解板塊學(xué)說,。

5.知道天氣與氣候的區(qū)別,，了解影響氣溫和降水的因素,，了 ……此處隱藏10356個字……查。特別是選擇題,，得分容易失分也容易,。做完后一定要認(rèn)真檢查。

四,、復(fù)習(xí)步驟：

1,、基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段

2、綜合能力訓(xùn)練階段

3,、模擬考試階段

五,、進度安排：(總計xx課時)

預(yù)備知識：xx課時

八年級地理：xx課時

鄉(xiāng)土地理：xx課時

綜合運用：xx課時

模擬測試：xx課時

一、學(xué)生基本情況分析：

本年級學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律?，上進心強,，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，個個爭上進,。不過年齡特點決定會有不少學(xué)生好動,、貪玩,，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。面對這種情況，作為教師要加強思想教育,，做到因人因材施教,。

二、教材分析：

本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù)：主要是與同學(xué)們談地理,，認(rèn)識地球和地圖,；學(xué)習(xí)陸地和海洋；天氣和氣候,；居民與聚落,。第一章地球和地圖部分重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是第一節(jié)地球和地球儀；第二節(jié)地球的運動,；第三節(jié)地圖,；第二章陸地和海洋的內(nèi)容是第一節(jié)大洲和大洋；第二節(jié)海陸的變遷,；第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣,；第二節(jié)氣溫和氣溫的分布；第三節(jié)降水和降水的分布,；第四節(jié)世界的氣候,；第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種,；第二節(jié)世界的語言和宗教；第三節(jié)人類的居住地————聚落,；第五章發(fā)展與合作,。

三、教學(xué)措施：

1,、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué),。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學(xué)任務(wù),，完成教學(xué)任務(wù),。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合,；踐行我校的校風(fēng)：在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新的精神,，從而總結(jié)出教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程,，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，改變學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式,，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展,、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一,。在平時的教學(xué)中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。

2,、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生,；提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量,，推出教學(xué)品牌,。

3、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，以收到事半功倍的效果,。通過勤于鉆研、辛勤勞動,，精于業(yè)務(wù),、精備教案，周到思考,、周密安排,，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口,；勇于改革,、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以“愛生,、樂教,、善思,、會研”的教風(fēng)帶動“愛師、樂學(xué),、善知,、會問”的學(xué)風(fēng)。

4,、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固,，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓(xùn)練,。

四,、教學(xué)進度安排

周次、起止日期,、教學(xué)內(nèi)容

預(yù)備周(復(fù)習(xí)舊知識,、備好新知識)

第1周 軍訓(xùn)

第5周 運動會

第6周 十一放假

第7周 地圖的閱讀 地形圖的判讀

第8周 大洲和大洋 海陸的變遷

第9周 多變的天氣

第10周 氣溫的變化與分布

第11周 降水的變化與分布

第12周 世界的氣候

第13周 人口與人種

第14周 世界的語言和宗教

第15周 人類的聚居地-聚落

第16周 發(fā)展與合作

第17周 期末復(fù)習(xí)

第18周 期末復(fù)習(xí)

第19周 期末復(fù)習(xí)與考試

第20周 教學(xué)工作總結(jié)

　　一、指導(dǎo)思想：

深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,，正確把握本年級的教學(xué)要求,。以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)變落后思想,，認(rèn)真及時進行反思,，提高課改理論水平，從而提高教學(xué)水平,。特制定本學(xué)期個人教研活動計劃,。

　　二、教育教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識與技能：

掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能,，初步學(xué)會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運用其他手段獲取地理信息等基本技能,。能初步說明地形,、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境形成中的作用，以及對人類活動的影響,；

初步認(rèn)識人口,、經(jīng)濟和文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢,。知道世界,、中國和家鄉(xiāng)的地理概貌，了解中國與世界的聯(lián)系,；

初步學(xué)會根據(jù)一個國家或一個地區(qū)的地理信息,，歸納其地理特征。了解人類所面臨的人口,、資源,、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認(rèn)識環(huán)境與人類活動的相互關(guān)系,。

2,、過程與方法：

通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象,；

初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息,，通過比較、抽象,、概括等思維過程,，形成地理概念，進而理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律,。

嘗試運用已獲得的地理概念,、地理基本原理，對地理事物進行分析，做出判斷,。嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,，提出探究思路，搜集相關(guān)信息,，運用有關(guān)知識和方法,，提出看法或解決問題的設(shè)想。

運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學(xué)習(xí)的體會,、看法和成果，并與別人交流,。

3,、情感、態(tài)度,、價值觀：

形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣,，養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣,。

關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展,，關(guān)心我國的基本地理國情，增強熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,。

尊重不同的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊,、自信的情感,，懂得國際合作的價值，初步形成全球意識,。

增強對環(huán)境,、資源的保護意識和法制意識，初步形成可持續(xù)發(fā)展的'觀念,，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,。

　　三,、主要工作措施：

堅持以教學(xué)為中心,，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點的觀念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

堅持聽課，繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,，克服教學(xué)中存在的問題，

加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育,，有的放矢,，耐心輔導(dǎo)，因材施教,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有進步,。

四、具體工作安排：

1,、積極,、主動地參加本組的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，充實自己的理論基礎(chǔ),，切實轉(zhuǎn)變觀念,。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，積極主動參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié),、隨筆和課后反思,。

2、對本冊教材進行分析,。加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n,。

3,、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生素養(yǎng),。

4、積極參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

5,、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,，作好學(xué)習(xí)筆記,，做到學(xué)以至用，并作好相關(guān)資料的收集和整理,。