幼兒園大班家長工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園大班家長工作計劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

一,、指導(dǎo)思想：

隨著教誨觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教誨舉動,，與我們達(dá)成教誨觀念上的共識,，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教誨過程中來,。

本學(xué)期,，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計劃》,、《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時,，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量,，增長幼兒的社會交往能力。

二,、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教誨指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教誨為主陣地，遵循教誨規(guī)律,，加強教誨教學(xué)的研究,，把實施素質(zhì)教誨貫穿于幼兒教誨的全過程；以家庭教誨,、社區(qū)教誨為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，提高家庭教誨水平,，重視與家長同步同向的合作教誨,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教誨的主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教誨一體化,。

三,、家長工作重點：

１、更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境。 真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,，要把家長和我們教師作為配合促進幼兒發(fā)展的主體來看待,。在配合教誨幼兒的題目上，雙方要互相尊重、互相信任,、同等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。在家園溝通題目上,，我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為同等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的題目,。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒,。只需我們態(tài)度誠懇,，方法適合，就一定能贏得廣大家長的擁護,、支持,。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重,、同等合作的.家園共育新六合,。

2、發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮各級（幼兒園,、班級）家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理,，班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案,，并一起組織實施。平時,，家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合我們做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，以便改進工作，提高教育質(zhì)量,。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師,。使家園合作更具威力。

3,、家長園地,。

通過"你我有約"、"家長反饋"等形式,，及時與家長溝通,，與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

4,、認(rèn)真做好幼小跟尾中的家長工作,。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會因素都起重要作用,，其中家長的作用尤其不能忽視,。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作,。針對家長中的認(rèn)識問題,，利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施,。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口,。期末要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計劃地選擇和更換內(nèi)容,，讓家長在小小的"園地"中,，研究并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,，從而與幼兒園積極配合,，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子,。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過,；教不嚴(yán)，師之惰,?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1,、利用家長資源,，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和具體的主題活動,，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動,。

2、召開“家長會”,，加強家長之間的交流,。向家長匯報班級的工作計劃，并聽取家長的意見,，介紹交流家教經(jīng)驗,，宣講家教知識。開家長會前充分作好準(zhǔn)備,，并虛心聽取家長意見,，通過與家長的交流，讓家長認(rèn)清自身的教育功用,，認(rèn)識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,，自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,，會潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用,。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作,，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德,、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

3,、綜合運用多種方法,，如“家園聯(lián)系冊”，電話交流,，家訪等,，加強家園聯(lián)系。具體工作：

（1）,、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),，了解家長的意見、建議,，家園相互聯(lián)系,，及時溝通，教師通過家園欄,，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園,、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

（2）,、利用家長平時接送孩子的時間,，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法,，教育孩子,。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

4,、家園互動,，積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園互動合作共育,。這是幼兒園家長工作的`出發(fā)點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出,。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,，請家長為孩子們籌備演出服、道具,、觀看演出等,，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長,、幼兒園產(chǎn)生了互動,。

總之,，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的,，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展,，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā) ……此處隱藏10889個字……生活習(xí)慣,。

3、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4,、認(rèn)真填寫《幼兒成長檔案》，對幼兒的優(yōu)點給予肯定,，對幼兒的弊端寄予希望,。

5、每月做好幼兒在園評價記錄,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目,。向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，不定期地與個別家長交流與溝通,，向家長宣傳正確的幼兒保教知識,，每月定期向家長發(fā)放“家園通訊”小報。

6,、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報,。鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章,，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗,。選出一部分文章參加幼兒園家教論文評比,。

7、做好期末家訪工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

四、主要工作安排：

九月份：

1,、制定本班的第一學(xué)期家長工作計劃,。

2、布置本班的“家長園地”,。

3,、督促家長做好“甲型h1n1流感”預(yù)防工作。

4,、發(fā)放由大班組撰寫的第一期“家園通訊”小報,。

十月份：

1、向家長開放半日活動,。

2,、動員家長幫助孩子一起收集有關(guān)秋天的動植物以及一些秋天成熟的種子等。

3,、親子活動“碩果累累------水果拼盤制作”,。

3、發(fā)放由中班組撰寫的第二期“家園通訊”小報,。

十一月份：

1,、開展親子制作《環(huán)保小布袋》活動

2、發(fā)放由小班組撰寫的第三期“家園通訊”小報,。

十二月份：

1,、發(fā)放家長問卷。

2,、發(fā)動家長撰寫家教論文,。

3、迎新年家園同樂活動,。

4,、發(fā)放由大班組撰寫的第四期“家園通訊”小報。

十一月份：

1,、上交家長家教論文進行評比活動,。

2、撰寫期末家長工作總結(jié),。

3,、發(fā)放由中班組撰寫的第五期“家園通訊”小報。

十月份：

1,、重陽節(jié)社區(qū)活動,。

2,、社區(qū)早教委員會會議。

3,、家長閱覽室開放,。

4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料),。

5,、社區(qū)早教活動。

6,、家長老師進課堂活動,。

十一月份：

1、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別(保健員),。

2,、基地老師進課堂。

3,、家委會會議,。

4、網(wǎng)絡(luò)平臺維護與更新培訓(xùn)(計算機應(yīng)用困難的幼兒家長),。

5,、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流?

十二月份：

1、社區(qū)基地活動,。

2,、教師沙龍“我眼中的家長工作”。

3,、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象),。

4、家長“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù),。

一月份：

1、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。

3,、評比“好家長”,，撰寫家教心得，上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目,。

4,、撰寫家長工作總結(jié)。

5、家長半日活動,。

一,、指導(dǎo)思想

家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育教學(xué)能力。

只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進,，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作,，認(rèn)真開展好家長活動,、真正做到家園同步、家園共管,。

二,、重點工作和措施

1、認(rèn)真開展好家長學(xué)?；顒?，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富,、讓家長走進幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

2,、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

3、開通好家園路路通,，及時與家長溝通,。

4、豐富家長園地,，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5、用好聯(lián)系冊,，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6、做好家訪工作。

7,、開展好家長委員會議和活動,。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,，推廣育兒經(jīng)驗,。

9、做好家長民主測評工作,。

10,、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,。

11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識,。

(一)充分發(fā)揮家委會的紐帶作用,。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作和要求,、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù)，

對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期,，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解,、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量,。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1、轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長教育行為,。目前,，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀,、教子觀,、人才觀等方面都存在差異，

導(dǎo)致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育,。

因此，我們要繼續(xù)通過家長園地,、家長會,、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：

一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。

二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間,，

并為孩子提供適宜的,、適量的活動材料，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動,，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,，豐富知識、開闊視野,、陶冶情操,、鍛煉身體。

三是要注意建立良好的親子關(guān)系,。要建立互相尊重,、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系,。

2、加強溝通

由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作,，促進每個幼兒身心發(fā)展,，因而幼兒園的'家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。

家園溝通是雙向的,，因此,，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,，利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與,，

共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果,，只有這樣才能取得共識,，達(dá)到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。

在子女的教育問題上,，每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法,，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,，我們要從實際需要出發(fā),，注重指導(dǎo)的實際效果，提高指導(dǎo)活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要,，

通過家長學(xué)校這個平臺,，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式,、方式,，提高活動的效果。此外,，家教指導(dǎo)也是一項長期的,、并寓于日常生活之中的教育。

各家庭的環(huán)境氛圍不同,，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動外，我們更要注重個別指導(dǎo),、日常隨機指導(dǎo),。