政治工作計(jì)劃錦集五篇

時(shí)間過得可真快，從來都不等人,，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了,。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢,？以下是小編為大家整理的政治工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治工作計(jì)劃 篇1

本人今年擔(dān)任高二年級(jí)理科文科X和X班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣,，提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃：

1．多方面搜集信息,。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組,、學(xué)校資料室、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng),、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2．努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì),；多查閱參考資料,，豐富自己的知識(shí)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力,；對(duì)學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊(cè),，一本精練、一本用于參考,，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,，訂正后，再收上來檢查,，督促學(xué)生完成,，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性,；注意鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，清晰向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3．充分做好課前準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備好每一堂課,。

4．做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

5．積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等,。

一,、保障措施與可行性：

1．工作十幾年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，過硬的教學(xué)基本功,，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,，我的工作會(huì)出成績(jī)的。

2．除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,，課外我準(zhǔn)備抓部分差的,，提高其學(xué)習(xí)積極性。

3．本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng),、教學(xué)雜志,、教輔資料、以及同事朋友間的信息,，我非常注重資料的收集整理,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量,，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通,。

4．平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時(shí)事政治讀本（高二分冊(cè)）,、網(wǎng)上資料,、課件、報(bào)紙,、雜志等,。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊(cè)外，還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過區(qū)大部分學(xué)校實(shí)踐證明,，試題新穎,，與考試方向一致，具有較高的針對(duì)性，《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時(shí)的同步練習(xí),。

5．平時(shí)的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選,、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行,。

二、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡(jiǎn)潔,、明了、清晰,，形成自己的風(fēng)格,。總之,，我要以二期課改為內(nèi)容,，新基礎(chǔ)教育為理念，信息技術(shù)為平臺(tái),，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高。

政治工作計(jì)劃 篇2

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

二,、具體工作

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，以備課組為單位,，加深對(duì)政治新教材的理解,認(rèn)清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學(xué)習(xí)有關(guān)政治生活的知識(shí),，涉及社會(huì)主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治,。學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的政治性,，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀點(diǎn),，堅(jiān)持社會(huì)主義政治方向的重要課程內(nèi)容。

（二）健全集體備課,，落實(shí)合作教學(xué),、高效教學(xué)的措施，明確每位老師的工作任務(wù),，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。 備課組成員加強(qiáng)溝通,，互相聽課，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法,。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，組織好教學(xué)公開課,，通過對(duì)公開課的觀摩,、研討，出謀劃策,，上好每一堂課,，爭(zhēng)當(dāng)“最受學(xué)生歡迎的好老師”。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析,，本年級(jí)學(xué)生通過第一學(xué)期（經(jīng)濟(jì)生活）內(nèi)容的學(xué)習(xí),，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,，具有自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是（政治生活）的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W、抽象,，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,，因此，在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重,、難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起,，作出參與政治生活的嘗試,。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì),，上好自習(xí)課,，把時(shí)間交給學(xué)生，自主預(yù)習(xí),；上好展示課,，由學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，并由其他學(xué)生作出點(diǎn)評(píng),，產(chǎn)生不同思想,、觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放,，點(diǎn)燃智慧火花,；強(qiáng)調(diào)教師一定要備好課，做好指導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,；晚自習(xí)輔導(dǎo)必須有指導(dǎo)性練習(xí)。

（六）自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞校級(jí)教研課題：高一政治“綜合探究”活動(dòng)開展的研究，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,，盡量多使用多媒體教學(xué)。

三,、工作重點(diǎn)

本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于：高效課堂,、有效作業(yè)、夯實(shí)基礎(chǔ),。

1,、提高課堂效率,，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)性化課堂相結(jié)合。

1）課前預(yù)習(xí),，快速推進(jìn),，加大課堂的知識(shí)容量，將重點(diǎn)知識(shí)的`理解和掌握放在首位,，不在簡(jiǎn)單問題上浪費(fèi)時(shí)間,，適時(shí)放手，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。

2）采用自習(xí)課加展示課的模式,，做到學(xué)練講有機(jī)結(jié)合。

3）繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計(jì),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn),。

4）重點(diǎn)知識(shí)默寫，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語言,，提升了文學(xué)素養(yǎng),。

5）知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié)，以及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注,，把握住了命題的方向,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，避免走彎路,，提高學(xué)習(xí)的效率,。

2、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達(dá)到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ),，要做到：

①目標(biāo)明確,，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的，緊扣教學(xué)內(nèi)容,，精心篩選，針對(duì)性強(qiáng),。

②分量適中,，題目要具有典型性、實(shí)效性,，做到以質(zhì)勝,，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè),，活動(dòng)類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動(dòng),，以適應(yīng)高考命題的新動(dòng)向。

3,、作業(yè)批改

要注意面批和課后批改相結(jié)合,，在作業(yè)評(píng)判結(jié)果上既有批改日期等,，又要盡量使用一些鼓勵(lì)性的語言表述，既指出不足,，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性,；所有錯(cuò)題要求學(xué)生訂正。

4,、作業(yè)講評(píng)

針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的思想品德教學(xué)計(jì)劃,，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】在的共同性問題要及時(shí)講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生分析原因,，指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法,，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。對(duì)個(gè)別學(xué)生的特殊錯(cuò)誤,，要有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、每周一次閉卷考試,，全批全改,，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，以便查缺補(bǔ)漏,。

四,、教學(xué)進(jìn)度

根據(jù)學(xué)校的校歷，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排,，備課組將根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行修改,，以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求。

政治工作計(jì)劃 篇3

一,、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期備課組共5人，z,，男,，中學(xué)高級(jí)教師；z,，男,，中學(xué)一級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)二級(jí)教師,；z，女,，中學(xué)初級(jí)教師,。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生過關(guān)率和達(dá)A率,。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念,、基本理論,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，綜合實(shí)踐能力等基本技能,。

2,、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識(shí),、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三,、具體措施：

1,、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,，增訂一些報(bào)刊、雜志,。

2,、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，提高學(xué)生解決問題能力,，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手，查閱有關(guān)資料,，搜集素材,，做好“探究共享”。

四,、教學(xué)計(jì)劃：

1,、學(xué)生情況分析

學(xué)生來看共有16個(gè)班級(jí)，其*政治選修班2個(gè),，政治必修班14個(gè),，必修政治學(xué)生總數(shù)較多，因而全員過關(guān)壓力較大,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容，15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí),。

3,、基本措施

課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教，突出學(xué)生的主體作用,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式,、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式,，提高學(xué)生的認(rèn)知水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

政治工作計(jì)劃 篇4

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政治備課組將全面落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我校的辦學(xué)理念,，圍繞構(gòu)建高效課堂和提高中考質(zhì)量的目標(biāo),，全面提升教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率；做好線上線下銜接,，注重實(shí)效,，為我校工作整體水平的提高作出努力。

二,、工作思路和目標(biāo)

1,、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，做好備課組集體備課工作,。研究教材,，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，控制教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)量,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、解題能力,，提高學(xué)生的素質(zhì),。

2、認(rèn)真做好教學(xué)工作,，做到精心備課,、精心上課，認(rèn)真批改作業(yè),不斷提高課堂教學(xué)效果,；

3,、積極開展生本教育的嘗試，開展學(xué)案式教學(xué),，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，做到課課有練習(xí),課課有提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；

4,、認(rèn)真做好線上線下有效銜接,，認(rèn)真做好考試質(zhì)量分析研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足和遺漏的地方,，認(rèn)真整合各縣市的試卷，精選各類習(xí)題,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,；

5、我們還利用課余時(shí)間認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作,，使學(xué)有余力的學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能有更深的了解和拓展性的運(yùn)用；

6,、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)．加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的讀題、審題,、解題的努力,。

我們組老師平時(shí)也很注意教學(xué)積累，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)總結(jié),、教學(xué)感悟與教學(xué)反思，以便更好的為下面的教學(xué)探索總結(jié)出好的教學(xué)規(guī)律與方法。繼續(xù)在提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上苦下工夫,。針對(duì)不同班級(jí)不同學(xué)生的不同情況，我們對(duì)他們作出了不同的學(xué)習(xí)要求和訓(xùn)練,，努力使孩子們都能在考試中取得令人滿意的成績(jī)與效果,。

政治工作計(jì)劃 篇5

一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1,、做好課改培訓(xùn)工作,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。積極做好課改準(zhǔn)備工作,。組織高中政治骨干教師參加省級(jí)新課程學(xué)科培訓(xùn),。精心組織，縝密安排,，組織好市級(jí)高中政治新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)省、市新課程樣本校教學(xué)調(diào)研,，切實(shí)掌握課改實(shí)施情況,。通過培訓(xùn)會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì),、研討會(huì),、座談會(huì)及個(gè)別交談等多種形式，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念,，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的高中政治課堂教學(xué)模式,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

2,、加強(qiáng)校本教研工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為基本要素，以教研組,、備課組為基本研究單位,，通過理論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和選擇教育教學(xué)中亟待解決的問題,，通過個(gè)人探究和集體合作相結(jié)合,，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設(shè),、活動(dòng)形式,、研究策略和方法等方面進(jìn)行有益的探索。

3、改革教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，樹立學(xué)生主體意識(shí),。加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試制度改革的探索，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的全面與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)高中政治的學(xué)科特點(diǎn),，要把對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的評(píng)價(jià)放在突出位置,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是評(píng)價(jià)對(duì)象又是評(píng)價(jià)主體，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來,，采用多種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式與開放的教學(xué)評(píng)價(jià)方式,。開展自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn),，樹立學(xué)生主體意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

4,、研究高考動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo),。召開高考分析會(huì),，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況,，明確高考方向,，把握高考動(dòng)態(tài)。開展高三學(xué)生文科綜合能力競(jìng)賽,，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展,。舉辦高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，以會(huì)考促高考,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1,、通過集體調(diào)研、樣本校聯(lián)系工作,、聽課,、評(píng)課、座談,、訪談,、講座,、研討會(huì)、問卷調(diào)查,，組織各類培訓(xùn),、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng),，切實(shí)掌握教學(xué)第一線和全市高中政治教師的基本情況,。

2、開展工作課題研究和專題性教研活動(dòng),，收集、整理優(yōu)秀課例,，推廣教改優(yōu)秀成果,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三,、學(xué)科教學(xué)研究的課題

1,、高中政治新課程與課堂教學(xué)改革研究。

2,、高中政治校本教研制度建設(shè)的實(shí)踐探索,。

教研活動(dòng)表

周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地 點(diǎn)參加對(duì)象

暑假8月市高一政治新課程備課活動(dòng)另定全市高一政治

任課教師

18.28～9.3教師報(bào)到，學(xué)生始業(yè)教育

29.4～9.10市直高中政治教研組長(zhǎng)會(huì)議市教研院市直高中政治

教研組長(zhǎng)

39.11～9.17各縣（市,、區(qū)）中學(xué)政治教研員會(huì)議市教研院各縣(市,、區(qū))中學(xué)

政治教研員

49.18～9.24高中新課程改革實(shí)驗(yàn)集體教學(xué)調(diào)研教師教育院附校市高中教研員

59.25～10.1省高中政治教學(xué)論文評(píng)比省教研室部分市獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡?/p>

610.2～10.8國(guó)慶長(zhǎng)假

710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)樂清中學(xué)高三政治任課教師

810.16～10.22市高中政治教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)比市教研院有關(guān)高中政治教師

910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動(dòng)另定第三屆研修班學(xué)員

1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員

1111.6～11.12市高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員

1211.13～11.19期中考試

1311.20～11.26高中新課程改革實(shí)驗(yàn)集體教學(xué)調(diào)研溫十五中市高中教研員

1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學(xué)研討會(huì)另定市直高一、高二

政治任課教師

1512.4～12.10市新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)省,、市樣本校部分高一政治

任課教師

1612.11～12.17市直高中政治證書會(huì)考復(fù)習(xí)研討會(huì)另定市直高三政治

任課教師

1712.18～12.24市高三學(xué)生文科綜合能力知識(shí)競(jìng)賽部分高三文科班學(xué)生

1812.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動(dòng)另定第三屆研修班學(xué)員

192009.1.1～1.7市新課程改革樣本?；顒?dòng)市樣本校市高中政治教研員

201.8～1.14市直高中政治新課程學(xué)科教學(xué)調(diào)研另定市高中政治教研員

211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核,、定稿市教研院命題小組成員

221.22～1.28高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷審稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)

小組成員

231.29～2.4高三學(xué)生第一次適應(yīng)性考試卷定稿市教研院高考學(xué)科指導(dǎo)

小組成員

242.5～2.11省高中政治證書會(huì)考評(píng)卷工作溫二十一中部分高中政治教師