高中體育教學(xué)工作計劃

時間過得可真快,，從來都不等人,，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,？以下是小編為大家收集的高中體育教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏,。

高中體育教學(xué)工作計劃1

一,、學(xué)生基本情況

高三學(xué)生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期,，也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,，需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育,，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。因此,，體育與健康課采用男、女分班（組）上課,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高,，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的.體育基礎(chǔ),，在高三階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主,。

因社會的改革開放，目前學(xué)生中存在一些特殊的群體,，離異家庭的子女,；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的,；因經(jīng)濟(jì)不好或太好的,，等等。這些學(xué)生最大的問題是心理是否健康,。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康,，逐步形成積極向上的世界觀,、人生觀、價值觀,、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點和難點,，也是體育教學(xué)工作的重點和難點。

二,、教學(xué)目的要求

1,、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃,，

2,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的肌體免疫力,，

3,、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣，

4,、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識,，

5、學(xué)會基本的健身方式,、方法,。

三、教材分析：

高三第一冊主要學(xué)習(xí)體操,、籃球,、足球、排球,。根據(jù)學(xué)校場地,、器材的實際情況。本學(xué)期女生將以田徑,、排球,、乒乓球為主要教材，男生以田徑,、籃球,、足球為主。

四,、重點,、難點

1、注重學(xué)生的身心健康,，不僅要讓學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄,，還要讓學(xué)生有健康的心理。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育習(xí)慣為重點,，在教學(xué)過程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀和健康觀,。

五、教學(xué)措施

1,、全面了解和分析學(xué)生的基本情況,，對學(xué)生的體育基礎(chǔ)，身體活動能力,、興趣,、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,，以確保教學(xué)計劃的實施,。

2、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點,，以教材為藍(lán)本，并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,。從學(xué)校的實際情況出發(fā),，充分利用學(xué)校的場地和器材，備好每一課,。

3,、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學(xué)工作,。

4,、總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗,。虛心請教,，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我,。

高中體育教學(xué)工作計劃2

高中是人生教育中最重要的時刻,，在高中時刻，只要你努力學(xué)習(xí),，用功讀書,，考上大學(xué)，那么你的人生轉(zhuǎn)折點就好了,，開始慢慢的走向成功,，實現(xiàn)自己的夢想。如果你不努力,，讀書不用功,，考不上大學(xué)，那你的人生很有可能是暗淡無光的,，這是幾十年來的前輩總結(jié)出來的經(jīng)驗,，很少有人逃過這個經(jīng)驗,。

在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的'問題了，所以說在高中的時候,，體育和健康教學(xué)必須要實行下去,。

根據(jù)這個思路，我制定了高一體育教學(xué)工作計劃：

一,、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地,。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到運動參與的目的,，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動性、自覺性與主動性,，通過太極拳模塊,、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能,，增強(qiáng)體能,，同時在運動中培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主,、合作與探究學(xué)習(xí),，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德,。

二、教室學(xué)生情況分析

高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力;在生理上,，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件;在心理上,，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟,，控制情緒能力較弱,，心理極不穩(wěn)定;另外，她們雖然對高中體育具有極強(qiáng)的好奇心與新鮮感,，但合作認(rèn)識與團(tuán)隊觀念較為薄弱,。

三、教學(xué)具體措施：

1,、利用室內(nèi)理論課,，運用多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動作技能,。

2,、利用實踐課，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動技術(shù)要點,，形成運動專長,，培養(yǎng)終身體育認(rèn)識。

3,、采用分組教學(xué)法,，培養(yǎng)體育骨干。

4,、加強(qiáng)思想品德教育,，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

5,、主動開展豐富多彩的課外體育活動,，提高學(xué)生運動參與的主動性。

高中體育教學(xué)工作計劃3

一,、指導(dǎo)思想

開展教育活動，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、體育課程改革,，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系，讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展,。

2、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉,，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益,。

3,、積極開展課余訓(xùn)練,。管理好學(xué)校體育器材。

三,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練,，對學(xué)生心理、生理,、認(rèn)識水平和個體差異難以把握,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂,、會,、育”的程度如何，難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長,。

四、主要任務(wù)

1,、以德育為首,，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局,；

2,、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革,，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì)；

3,、體育重點提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)；

4,、不惜一切代價,，帶好今年體育高考隊的準(zhǔn)備工作。

五,、具體實施,、措施

1、對教育工作的熱愛，對自己教育教學(xué)能力充滿自信,，對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,，對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心。飽滿的`工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學(xué)計劃的保障,。

2,、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點,、難點,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實際,，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際,。

3,、除課堂教學(xué)外，還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽,，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,，利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，為提高我校競技成績而努力,。

4,、對體育偏差生，則幫 ……此處隱藏15996個字……健康第一”的思想和以人為本的教育理念,。

高中體育教學(xué)工作計劃15

一、

高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

學(xué)生情況分析：

二,、教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排,，不用再教基本功,，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué),，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位,，學(xué)不在多,，而在精。 ②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重,，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí),；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點,，也是教學(xué)過程中最重最重的重點,，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制,；難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng),。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難,。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價,；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性,，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運動體驗和理解,，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng),。 ②具體目標(biāo)：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃,。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識,，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

四、教學(xué)措施：

采用教師示范與講解,，學(xué)生討論,，練習(xí)，教師評價,，再進(jìn)行個別指導(dǎo),，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；實行培優(yōu)扶中輔差,，，采用學(xué)習(xí)小組的建立,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論、相互研究的功能,，提升學(xué)習(xí)的效率,；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育,，加強(qiáng)運動力學(xué),、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的`運動自我保護(hù)意識與能力,。

教學(xué)研究的計劃

（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程功夫青春的開發(fā)與教學(xué),；提出趣味奧運會進(jìn)入校園的課題進(jìn)行研究。

（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā),，加強(qiáng)體育備課組的教研能力,，做為備課組成員的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：籃球,、足球,、排球。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚(yáng)平山體育的品牌文化建設(shè)。

（4）校際,、教研組,、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,，協(xié)助教育局,、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動,，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項活動,，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平,；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平,；做為備課組長的我,，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程,。

（5）公開教學(xué),、聽課、評課,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握,，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課,，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,。評課，提出自己的意見,，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評課的水平，加強(qiáng)談話水平,。

本學(xué)期考核項目

武術(shù)操,、立定跳遠(yuǎn)、100米,、200米,、400米、1000米,、1500米,。

伊吾縣高級中學(xué)（高中）體育教學(xué)進(jìn)度表

20xx—20xx學(xué)年 第二學(xué)期

周 次、節(jié)次,、教學(xué)內(nèi)容

第一周 1 口令練習(xí)：立正,。稍息。向左轉(zhuǎn)等 2 隊列隊形練習(xí)：原地踏步走,。齊步走,。正步走等

第二周 1 復(fù)習(xí)武術(shù)操 2 復(fù)習(xí)廣播體操

第三周 1 基本動作：起跑。加速跑,。耐力跑等 2 30米,。50米。100米800米1000米等

第四周 1 跳躍輔助性練習(xí),。力量練習(xí),。安全教育 2 跳躍練習(xí)。放松練習(xí)

第五周 1 上肢力量練習(xí),。2 投擲技術(shù)學(xué)習(xí)

第六周 1 隊列,。隊形練習(xí) 2 前滾翻。側(cè)手翻等

第七周 1 輔助練習(xí),。手臂力量練習(xí),。腿部力量練習(xí) 2 支撐跳躍結(jié)合練習(xí)。安全教育

第八周 1 上肢力量練習(xí) 2 單杠翻身上

第九周 1 上肢力量練習(xí)2 雙杠支撐擺動

第十周 1 球性練習(xí)：墊球,。帶球 2 腳內(nèi)側(cè)傳球

第十一周 1 球性練習(xí)：拍球,。運球。傳球 2 原地單手肩上投籃

第十二周 1 正面雙手墊球 2 正面雙手傳接球

第十三周 1 基本武術(shù)動作：踢腿,。沖拳,。掌法 2 結(jié)合功夫青春學(xué)習(xí)武術(shù)套路

第十四周 1 人體與運動 2 營養(yǎng)、體育鍛煉與控制體重

第十五周 1 體育與健康知識普及 2 組織競賽活動

第十六周 1 發(fā)揮學(xué)生主體性,，讓學(xué)生自覺參與體育鍛煉 2 心理健康調(diào)查與活動

第十七周 1 體育課程理論學(xué)習(xí) 2 社會經(jīng)驗學(xué)習(xí)與交流

第十八周 1 考核 2 考核