八年級地理備課組工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,，讓我們對今后的工作做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的八年級地理備課組工作計劃,，歡迎大家分享,。

八年級地理備課組工作計劃1

本學(xué)期繼續(xù)開展課堂教學(xué)實踐研究活動,深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合地理學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,我們備課組工作以夯實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學(xué)任務(wù)，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上,，取得新的成績,。

1、深度挖掘教材

八年級地理新教材和老教材相比,，在知識的處理上,，有許多不同的地方，這就需要我們整個備課組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課改的精髓,，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的.靈活多變性,。

2、認(rèn)真,、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提,。面對日益靈活的地理內(nèi)容，備課是一定要深度挖掘教材,，全面吃透教材,，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,，認(rèn)真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時，還一定要備好學(xué)生,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，備課時，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,，充分調(diào)動起他們的積極性。

3,、狠抓課堂效率,，注重知識的落實

八年級的學(xué)生，自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，兩極分化嚴(yán)重,，這就要求上課時保證課堂效率，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握,。通過對經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，我們力爭：講課內(nèi)容少而精，線索簡單而清晰,，課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識

4,、利用上課前幾分鐘，檢查學(xué)生的掌握情況

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,，不求甚解,，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),，也就是說我們要加大檢查力度,，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

5,、加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系

我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,，時刻掌握著每個學(xué)生的狀況，并且及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學(xué)生,。

6,、時間與授課內(nèi)容安排

授課時間內(nèi)容

第一周亞洲的自然環(huán)境

第二周亞洲的人文環(huán)境

第三周東南亞

第四周中東

第五周歐洲西部

第六周撒哈拉以南非洲

第七周極地地區(qū)

第八周測驗

第九周日本

第十周中考

第十一周美國

第十二周澳大利亞

第十三周巴西

第十四周俄羅斯

第十五周走進(jìn)埃及

八年級地理備課組工作計劃2

一、指導(dǎo)思想：

切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，堅持“以學(xué)定教”、“因材施教”的原則,，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

二,、教學(xué)目標(biāo);

1,、學(xué)科教學(xué):一是完成本學(xué)期的中國區(qū)域地理教學(xué)，二是完成鄉(xiāng)土地理教學(xué),，做好初中地理中招考試的準(zhǔn)備,。

2、技能目標(biāo)：能較好的.掌握八年級下冊的基本地理知識,，會識讀基本的地理圖表,，能運(yùn)用地理知識解決生活中的問題。

3,、考試目標(biāo)：爭取一?？荚嚭细衤蔬_(dá)到100％。

三,、主要措施：

1,、研究教材主要知識框架，明確教學(xué)任務(wù),，了解教材的知識體系,，掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系，和各章節(jié)重點(diǎn),，難點(diǎn)和主要的教學(xué)要求,，結(jié)合地理課程標(biāo)準(zhǔn)，研究中招課標(biāo)重點(diǎn),，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

2、堅持每雙周一次的教研活動和單周的集體備課,，攻難點(diǎn),、突重點(diǎn)，多形式,，求實效,。每次有中心發(fā)言人,，有主題有記錄。

3,、堅持抓好常規(guī)教學(xué),，在有限的時間內(nèi)，要效率,，要質(zhì)量,。備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,。

4,、繼續(xù)抓好教法指導(dǎo)和良好序貫的養(yǎng)成，落實好課前準(zhǔn)備,，讀圖識圖填圖能力,，以及綜合分析問題能力的培養(yǎng)。

5,、指導(dǎo)青年教師,，做好磨課，老師做好聽課,，評課集體備課的活動中提高科研能力,。

6、及時通知老師參加校內(nèi)外地理教研活動,，不斷學(xué)習(xí),，善于總結(jié)。

7,、抓兩頭，促中間,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

八年級地理備課組工作計劃3

以地圖為依托和載體，教會學(xué)生讀圖,、用圖,，并從圖中獲取信息的技能，適當(dāng)?shù)臅r候還要教學(xué)生畫圖,；其次,，讓學(xué)生掌握基本的地理知識，并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng),，養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時要加強(qiáng)地理知識的鞏固與復(fù)習(xí),，充分利用好課堂時間，提高課堂教學(xué)效率,。我們備課組工作以夯實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學(xué)任務(wù),，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上,，取得新的成績。

一,、深度挖掘教材

八年級地理新教材和老教材相比,，在知識的處理上，有許多不同的地方,，這就需要我們整個備課組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深度挖掘教材,，鉆研教材,，深刻領(lǐng)會新課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性,。

二,、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提,。面對日益靈活的地理內(nèi)容,，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材,，靈活傳授教材,，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié),。備好教材的`同時,，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，備課時,，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理，充分調(diào)動起他們的積極性,。

三,、狠抓課堂效率，注重知識的落實

八年級的學(xué)生,，自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，兩極分化嚴(yán)重，這就要求上課時保證課堂效率,，當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握,。通過對經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我們力爭：講課內(nèi)容少而精,，線索簡單而清晰,，課堂給同學(xué)一定的時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識

四,、利用上課前幾分鐘，檢查學(xué)生的掌握情況

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,，不求甚解,，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),，也就是說我們要加大檢查力度,，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

五,、加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系

我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,，時刻掌握著每個學(xué)生的狀況，并且及時的對癥下藥,，爭取不落掉任何一個學(xué)生

六,、主要工作安排

第一、認(rèn)真履行工作計劃表所安排的教學(xué)工作,；

第二,、積極聽取其他老師的常態(tài)課，從中取長補(bǔ)短,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

第三、積極參加本學(xué)科的課題研究活動,。

第四,、上好公開課

八年級地理備課組工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

“聚精會神抓質(zhì)量腳踏實地謀提高”,。初一地理備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實在每一次集體備課,、每一次教研教討、每一堂班級授課,、每一次教學(xué)輔導(dǎo),；我們的發(fā)展，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,，體現(xiàn)在對教學(xué)規(guī)律 ……此處隱藏3407個字……搞好集體備課、個人備課,、上課,、作業(yè)、檢測等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。截止學(xué)期末，各項工作都已如期完成,。具體工作情況總結(jié)如下：

一,、通過學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作精神,，我們有了自己新的體會

必須統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念,、改進(jìn)方法,，努力創(chuàng)建高效課堂。

二,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以良好的團(tuán)隊精神搞好備課組的工作

我們地理備課組的老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同作戰(zhàn)的精神,，以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，拼搏的精神做好本學(xué)期的工作,，使本組教師共同進(jìn)步,。同時還配合各任課班級的班主任做好學(xué)生的思想工作，不讓本學(xué)科拖學(xué)生后腿

三,、認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

以新課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生全面的素質(zhì)為目標(biāo)，以深入細(xì)致地落實教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化和制度化為手段,，以更新和轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方式為核心，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高工作效率。

四,、備課組統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和要求,，統(tǒng)一進(jìn)度。

本學(xué)期我們堅持了每周一次的集體備課,，切實發(fā)揮了集體備課的`實效,。實現(xiàn)了教學(xué)過程進(jìn)度的統(tǒng)一，明確教學(xué)目標(biāo),、要求,，探討有效的教學(xué)方法，理解并突破重難點(diǎn),，做到先形成初案,，在研究探討、補(bǔ)充,，最后根據(jù)不同的班級,、教師形成個案，基本做到了統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考試。真正實現(xiàn)資源共享!

五,、積極參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動

“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,，人人登臺比武，形成了“比,、學(xué),、趕、幫,、超”,，人人講課、人人聽課,、人人說課,、人人評課的全員參與的局面。每位教師都能以飽滿的熱情,，認(rèn)真的態(tài)度,，積極參與，把這次比武當(dāng)成了一次鍛煉自己展示自己,、提高自己的好機(jī)會,。教師們認(rèn)真選教材內(nèi)容，精心制作課件,，他們沒有怨言,，充分準(zhǔn)備，出色地完成了任務(wù),。

六,、堅持了聽課和評課制度，做到共同提高,。

為了更好的相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，組內(nèi)相互聽課很重要,。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試,。真正實現(xiàn)資源共享!學(xué)校教務(wù)處關(guān)于推廣聽課提出了具體的要求,，這是對我們很好的督促。當(dāng)然,，聽課后的評課也很重要，在評課活動中暢所欲言,，通過交流和碰撞可以產(chǎn)生更多智慧的火花,，提升了整個備課組的水平,。總之,，本組本學(xué)期教研工作還是富有成效的,。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意，特別是教學(xué)觀念和方法還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新,。但這也正是我們前進(jìn)的動力,，我們有信心使地理備課組的工作越來越好。

八年級地理備課組工作計劃9

一,、總體情況分析

1,、學(xué)生情況：本屆高三共有學(xué)生4個班，并且往屆生和應(yīng)屆生混合編班,，起點(diǎn)不同,，教學(xué)難度較大。

2,、教師情況：本屆高三地理教師只有兩人,。

3、任務(wù)情況分析：本學(xué)期面臨高考時間很緊,，任務(wù)很重,，要對必修地理、選修地理,、區(qū)域地理和補(bǔ)充的新課程知識進(jìn)行系統(tǒng),、全面地二、三輪復(fù)習(xí),。為了高質(zhì)量的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，要求本備課組全體成員同心協(xié)力，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課,，所以制定本計劃請各位老師參照執(zhí)行,。

二、指導(dǎo)思想

緊緊抓住課本,，切實抓牢基礎(chǔ);注重講練結(jié)合,，突出能力培養(yǎng);精細(xì)培優(yōu)扶弱，實現(xiàn)整體推進(jìn),。

三,、采取措施

(1)加強(qiáng)教學(xué)三研究，即研究高考,、研究學(xué)生,、研究教法，把準(zhǔn)高考方向和要求。

(2)遵循備考規(guī)律,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。發(fā)揮中心組、教研組,、備課組的作用,，集群智，增群力;落實高考要求,，做到“精細(xì)備考,，精心設(shè)計”，“注重基礎(chǔ),，深鉆教材”,，“講練結(jié)合，提高能力”,。

(3)關(guān)注新課程特色和地方特色,，把握考試命題的特點(diǎn)。對新考綱要高度關(guān)注,，把握考綱的變化和要求,。如《考綱》中的“考核目標(biāo)與要求”提出了“獲取和解讀信息”，“調(diào)動和運(yùn)用知識”,，“描述和闡釋事物”,，“論證和探究問題”等;同時針對地方特色，注意教材內(nèi)容與我省政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等實際情況的`聯(lián)系。

四,、復(fù)習(xí)總體安排

2月—4月完成第二輪復(fù)習(xí)任務(wù);在這一階段,，突出基礎(chǔ)知識的相互關(guān)聯(lián)，做到形成系統(tǒng),，拔高能力,。對必修地理、選修地理,、區(qū)域地理和補(bǔ)充的新課程知識進(jìn)行系統(tǒng)的知識歸納,。

5月—5月完成第三輪復(fù)習(xí)任務(wù);在這一階段，進(jìn)行知識點(diǎn)專項練習(xí),，擬打算按高考試卷分類進(jìn)行專項設(shè)置,。

五、活動要求

1,、備課組各成員要按時參加科組,、備課組各項活動。備課組活動的內(nèi)容主要有集體備課，統(tǒng)一命題和閱卷,，成績統(tǒng)計和試卷分析,，相互間的聽課和評課活動。

2,、備課組各成員在集體備課方面應(yīng)當(dāng)做到“五個統(tǒng)一”即教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,，教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，習(xí)題設(shè)計統(tǒng)一,。每次備課活動要填寫好備課記錄,。

3、集體備課采取中心發(fā)言人制度：即每次集體備課,，都有一個中心發(fā)言人主講,，其余成員補(bǔ)充，圍繞并落實“五個統(tǒng)一”,。電子文檔要有備份,。

4、中心發(fā)言人必須注意的事項有：首先要詳細(xì)的填寫我們的集體備課模板,，明確新課的教學(xué)目的,、教學(xué)主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、習(xí)題等主要內(nèi)容的設(shè)計。其次要提出備課過程中遇到的疑難問題供討論或總結(jié)備課過程中所收獲的新的體會,。要重視對學(xué)情的分析,，解決培優(yōu)扶差的問題。

八年級地理備課組工作計劃10

新的學(xué)期開始了,，地理組將一如既往,，在教學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，切實貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要思想,，堅持“民主、平等,、交往,、對話”的八字方針。

通過一年地理學(xué)習(xí),，學(xué)生對地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握 ,，因此和上學(xué)期相比這學(xué)期的中國地理應(yīng)更容易掌握一些，這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容在升學(xué)考試中占的比重較大，為了學(xué)生在會考中能取得好成績,，我組計劃如下：

一,、備課：

堅持每周一次的集體備課，在備課中要做到三同步“既同內(nèi)容,、同進(jìn)度,、同目標(biāo)”，教師認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,、每班學(xué)生的實際情況以及考試說明，在備課中要突出重難點(diǎn)問題以及教學(xué)方法,。在有效的時間內(nèi),，要效率，要質(zhì)量,，備好每節(jié)課,。

二、考試：

我組初步制定每月1次考試,，因為本冊書共四章內(nèi)容,，包括期中共4次，在出題上是每人各出一套試題,，再通過整合,，精選出一張試卷，做為考試內(nèi)容,，其它的題做練習(xí)用,，通過測試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，對重,、難點(diǎn)進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識點(diǎn),，注重知識點(diǎn)的比較和聯(lián)系,，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，是他們更快取得進(jìn)步,。

三、自學(xué)輔導(dǎo)式課堂：

這學(xué)期我們繼續(xù)推行這種新的上課模式,，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生的'全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的思維含量,，提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力,，在方法上我們采取的是三邊教學(xué)法“既邊學(xué)邊連，邊講邊練,，邊學(xué)邊輔導(dǎo)”

四,、研討課：

通過新的課改模式，繼續(xù)開展“三課一反思”活動,，每人先上一堂研討課,，做好備課，上課,，說課,，評課，通過聽評環(huán)節(jié),，提高每位教師的教學(xué)水平。

五,、活動：

本學(xué)期我們將舉辦幾次學(xué)生活動,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

六,、課時安排：

預(yù)計1月份結(jié)課,，做好復(fù)習(xí)工作。